pend. IKHTIOLOGI.pptx

7/27/2019 pend. IKHTIOLOGI.pptx

1/19

HADIRATUL KUDSIAH


2/19

IKHTIOLOGI = dari bhs latin:

- ICHTHYS= ikan

- LOGOS = ilmu, ajaran

Sehingga diartikan sebagai: salah satu cabang ilmubiologi (zoologi) yang mempelajari khusustentang ikan beserta segala aspek kehidupanyang dimilikinya.

IKAN= binatang vertebrata yang berdarah dingin(poikilotherm), hidup dalam lingkungan air,umumnya bernafas dengan insang, pergerakandan keseimbangannya terutama menggunakansirip.


3/19

Ikan = adalah hewan berdarah dingin

Ciri khasnya adalah:

- mempunyai tulang belakang

- insang dan sirip

- sangat tergantung pada air sebagai medium

tempat tinggalnya

- mempunyai kemampuan bergerak dengansirip untuk menjaga keseimbangan tubuhnya

sehingga tidak tergantung pada arus atau

gerakan air.


4/19

Hewan bertulang belakang (vertebrata) =mempunyai jumlah terbesar, 25.000 tercatat,dari kisaran 40.000 spesies, yang terdiri dari487 famili dan 57 0rdo.

58 % ikan tersebar diprairan laut.

Ruang yg tersedia bagi spesies ikan laut7.500 x lipat dibanding ikan air tawar. Krn luaslaut 70 % dari permukaan bumi dan hanya 1% merupakan perairan tawar.


5/19

Aliran & Konsepsisistematika

1. Sistematika lama (old sytematics)

2. Sistematika Baru (new sytematics)

1. Sistematika lama, yaitu ditandai oleh posisi ygmemusat dari spesies, yg bersifat tipologis,morfologis dan non dimensional

2. Sistematika Baru, definisi spesies yg bersifat

morfologis diganti diganti dgn definisi ygbersifat biologis, dgn mengikutsertakan faktorekologis, variasi geografis, genetik dll.Pekerjaan sistematika ini bersifat multidimensional.


6/19

1. Konsepsi Tipe:taksonomi pd jaman permulaan sangatdipengaruhi oleh konsepi tipe.

yg menetapkan bahwa, semua anggota dari

suatu kategori taksonomi tergolong dlm suatutipe.

2. Konsepsi Populasi:

dlm satu abad terakhir konsepsi tipe digantikan

oleh konsepsi populasi secara perlahan. Menurutkonsepsi ini spesies disusun oleh berbagaipopulasi yg agak berbeda2.


7/19

Adalah suatu ilmu mengenai klasifikasi jasad.Istilah ini berasal dari perkataan Junani =taxis yg berarti susunan (pengaturan), dannomos yg berarti hukum.

Seorang taksonomi yg baik tdk puas hanyadgn mencari keterangan tt apa jasad itutetapi juga apa sebabnya. Untuk itudiperlukan pengetahuan yg mendalam ttbiologi dan genetika.


8/19

1. Identifikasi atau tingkat analitis:Mengelompokkan jasad yg beranekaragam

ke dlm berbagai kelompok yg mudah dikenal,menetapkan ciri2 penting dan mencari

perbedaan yg tetap antara kelompok danmemberikan nama ilmiah thp kelompok tsb.

2. Klasifikasi atau tingkat sintesis.Untuk menghindari penumpukan deskripsi

yg memungkinkan kebingungan, makaseorang taksonomis hrs membuat suatupenyusunan yg teratur dari spesie.


9/19

1. Pengukuran morfometrik = metode inimenggunakan bbrp pengukuran standar ygdigunakan pd ikan, al: panjang standar,panjang moncong (bibir), pjg sirip punggungatau tinggi batang ekor

2. Ciri Meristik = meliputi apa saja pada ikan ygdapat dihitung, al: jari2 dan duri pada sirip, jmlsisik sepanjang linea lateralis. Faktor lain yg

dpt mempengaruhi ciri meristik al:suhu,kandungan O2 terlarut, salinitas atauketersediaan sbr makanan.


10/19

3.Ciri-ciri anatomi = metode ini sulit utdilakukan tetapi sangat penting dlmmendiskripsi ikan. Ciri2 tsb meliputi bentuk,kesempurnaan dan letak linea lateralis, letak

dan ukuran organ2 internal, anatomi khususspt spt gelembung renang dan organ2elektrik. Ciri lain yg penting adalah bentukbadan, sirip dan sungut.


11/19

4. Pola PewarnaanMerupakan ciri spesifik, sebab dapat berubahsesuai dgn umur, waktu atau lingkungan,dimana ikan tsb didapatkan.

5. KariotipeMerupakan deskripsi dari jumlah danmorfologi kromosom. Jumlah kromosom tiapsel tampaknya menjadi ciri2 ikan secara

konservatif dan digunakan dalam famili.Teknik lain yg digunakan adalah menghitung

jumlah DNA tiap sel.


12/19

6. Elektroforesis Merupakan teknik yg digunakan berdasarkan

kesamaan protein. Contoh jaringan diperlukansecara mekanis untuk mengacak struktur

membran sel, agar melepaskan protein yg larutair. Kemudian protein diletakkan dlm gel,kemudian di PCR. Kesamaan genetik dapatdibandingkan dgn ada atau tidaknya protein yg

dibedakan berdasarkan letak dalam gel = Dapatdigunakan untuk menguji variasi genetik dalampopulasi.


13/19

Merupakan sistem yang sangat bervariasi,terdiri dari KULIT dan derivat2nya.

Fungsi:

- Pelindung dari gangguan mekanis dan fisik

- Alat ekskresi

- Alat osmoregulasi

- Alat pernapasan pada beberapa jenis ikan

tertentu- Pewarnaan, sumber cahaya, kelenjar mucus

(lendir),


14/19

Pada phylum chordata dikenal 2 tipe dasar dariintegumen, yaitu: Vertebrata dan Invertebrata

1. Vertebrata, terdiri dari bbrp lapisan. Lapisan luar

= epidermis. Lapisan dalam =dermis.Lapisan epidermis = selalu basah krn adanyalendir yg dihasilkan, berhubungan langsungdengan lingkungan dan sistem somatis,

mempunyai sejarah evolusi yg kompleks, tdkdilengkapi pembuluh darah shg keperluanmetabolisme secara difusi


15/19

Lapisan Dermis = di dalamnya terkandungpembuluh darah, saraf, dan jaringanpengikat, memiliki struktur yg lebih kompakdari epidermis.

Peran: dalam pembentukan sisik dan derivat2

kulit lainnya.


16/19

Umumnya ikan yg tidak bersisikmemproduksi lendir yg lebih banyak dantebal dibandingkan yg besisik.

Peran:

- mengurangi gesekan dgn air spy dapatberenang dgn cepat.

- Mencegah infeksi dan menutup luka- Osmoregulasi

- Alat pelindung pd saat kekeringan


17/19

Dapat dibagi menjadi bbrp bentuk:- Placoid= sisik yg lembut = ikan perenang

cepat.

- Cosmoid

- Ganoid = besar dan kasar= perenang lambat,di perairan tenang.

- Cycloid = kecil, tipis dan ringan

- Ctenoid = kecil,tipis dan ringan


18/19

Peran: untuk penyamaran

untuk berkomunikasi dgn organisme lain.

Sel khusus yg memberi warna pada ikan:

1. Iridocyte (leucophore dan guanophore),disebut juga sel cermin krn mengandung

bahan yg dapat memantulkan warna diluartubuh ikan.

2. Chromatophora


19/19

Warna pada ikan sangat dipengaruhi olehSCHEMACHROME (konfigurasi fisik) danBIOCHROME (pigmen pembawa warna)

Documents

pend. IKHTIOLOGI.pptx