PENGEMBANGAN BUTIR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT PENGEMBANGAN BUTIR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PENGEMBANGAN BUTIR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT PENGEMBANGAN BUTIR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR...

  • PENGEMBANGAN BUTIR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT

    TINGGI PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS

    XI SMA NEGERI 3 PANGKEP

    Skripsi

    Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Meraih Gelar

    Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Jurusan Pendidikan Biologi

    Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

    UIN Alauddin Makassar

    Oleh:

    NURWANAH

    NIM.20500115045

    FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR

    2019

  • ii

  • iii

  • iv

  • v

    KATA PENGANTAR

    Tiada sepatah kata pun yang indah dan sepantasnya diucapkan selain hanya

    pujian dan rasa terima kasih kepada Allah swt. Sang Pemilik cinta dan kasih sayang.

    Pernyataan rasa syukur kepada Sang Khalik atas hidayah-Nya yang diberikan dalam

    mewujudkan karya ini tidak dapat penulis lukiskan dengan kalimat apapun kecuali

    dengan hanya menyadari betapa kecilnya diri ini di hadapan-Nya.

    Salawat dan salam semoga menjadi hadiah terindah bagi baginda Rasulullah

    saw. yang telah menjadi pelita dalam gelapnya kejahiliyahan dunia, yang telah

    menjadi petunjuk di saat manusia terlena dengan kenikmatan sesaat. Penulis

    menyadari bahwa banyak kekurangan yang terdapat dalam skripsi ini, maka penulis

    bersikap positif dalam menerima saran maupun kritikan yang sifatnya membangun.

    Penulisan ini dapat dilakukan dengan baik berkat adanya partisipasi, bantuan,

    dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu melalui lembaran ini penulis

    menyampaikan terima kasih yang tulus dan sebesar-besarnya kepada kedua orangtua

    tercinta, ayahanda H. Muh. Nur dan ibunda Hj. Marwah serta seluruh keluarga

    yang telah memberikan perhatian dan pengorbanan serta keikhlasan doa demi

    kesuksesan penulis, selain itu tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada:

    1. Prof. H. Hamdan Juhannis, MA., Ph.D. Selaku Rektor UIN Alauddin

    Makassar, Prof. Dr. Mardan, M.Ag. selaku Wakil Rektor I UIN Alauddin

    Makassar, Dr. Wahyuddin, M.Hum. selaku Wakil Rektor II UIN Alauddin

    Makassar, Prof. Dr. Darussalam, M.Ag. selaku Wakil Rektor III UIN

    Alauddin Makassar dan Dr. Kamaluddin Abu Nawas, M.Ag. selaku Wakil

  • vi

    Rektor IV UIN Alauddin Makassar atas segala fasilitas yang diberikan dalam

    menimba ilmu di kampus peradaban ini.

    2. Dr. H. A. Marjuni, M.Pd.I. Selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan,

    Dr. M. Shabir U, M.Ag. selaku Wakil Dekan I Fakultas Tarbiyah dan

    Keguruan, Dr. M. Rusdi, M.Ag. selaku Wakil Dekan II Fakultas Tarbiyah dan

    Keguruan dan Dr. H. M. Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si, selaku Wakil Dekan III

    Fakultas Tarbiyah dan Keguruan atas segala fasilitas yang diberikan kepada

    penulis.

    3. Dr. H. Muh. Rapi, M.Pd. dan Ainul Uyuni Taufiq, S.P., S.Pd., M.Pd Selaku

    Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan Pendidikan Biologi UIN Alauddin

    Makassar yang telah memberikan kemudahan dan motivasi dalam

    penyelesaian skripsi ini sampai tahap penyelesaian.

    4. Dr. Hj. St. Syamsudduha, M.Pd. dan Ahmad Ali, S.Pd., M.Pd selaku

    Pembimbing I dan II yang telah banyak meluangkan waktu untuk

    membimbing, mengarahkan, serta dorongan dan motivasi yang sangat

    berharga bagi penulis.

    5. Prof. Dr. H. Muhammad Khalifah Mustami, M.Pd. dan Dr. Andi Maulana,

    M.Si. selaku penguji I dan II yang telah memberi waktu, arahan dan koreksi

    yang berharga bagi penulis.

    6. Nursalam, S.Si., M.Si. dan Jamilah,S.Si., M.Si. selaku Validator I dan II yang

    telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi.

    7. Semua pihak dosen di ruang lingkup Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang

    telah memberikan banyak ilmu selama penulis menuntut ilmu di Program

    Studi Pendidikan Biologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

  • vii

    8. Kepada Kepala Perpustakaan dan seluruh stafnya, penulis mengucapkan

    terimah kasih karena menyediakan berbagai fasilitas dalam penyusunan

    skripsi.

    9. Kepada kepala sekolah SMA Negeri 3 Pangkep H. Mursalim, S.Pd., M.Pd dan

    Hudaya, S.Pd. selaku guru Biologi kelas XI SMA Negeri 3 Pangkep atas

    segela pengertian, bantuan dan kerjasamanya selama penulis melaksanakan

    penelitian dalam rangka penyelesaian skripsi.

    10. Teman angkatan 2015 (Organisme) Jurusan Pendidikan Biologi yang selama

    ini telah membantu, mengingatkan, memberikan semangat dan memotivasi

    bagi penulis.

    11. Kepada teman-teman kelas saya Biologi 3.4 (2015) yang tidak bisa penulis

    sebut satu-persatu, yang selalu memberikan dukungan dan motivasi untuk

    menyelesaikan penyusunan skripsi.

    12. Kepada sahabat-sahabatku (Sembilan) Firdha, Arni, Nurul, Dilla, Dewi, Dilah,

    Isma dan Mela yang selau memberikan dukungan dan bantuan bagi penulis.

    13. Kepada teman-teman KKN Angkatan ke-60 khususnya posko Balang Taroang

    Kec. Bulukumpa Kab. Bulukumba yang tidak bisa penulis sebut satu-persatu

    yang selalu memberi dukungan kepada penulis.

    14. Kepada sahabat SMA Ayu, Rezki, Dilah, Sebiah, Alma, Tina, Mihra, Uni dan

    Indah yang selalu memberikan dorongan serta motivasi kepada penulis.

  • viii

  • ix

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

    PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ................................................................ ii

    PERSETUJUAN PEMBIMBING ........................................................................... iii

    LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................... iv

    KATA PENGANTAR .............................................................................................. v

    DAFTAR ISI ............................................................................................................ ix

    DAFTAR TABEL. ................................................................................................... xi

    DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ xii

    ABSTRAK . .............................................................................................................. xiii

    ABSTRACT . ............................................................................................................ xiv

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang .............................................................................. 1

    B. Rumusan Masalah ......................................................................... 6

    C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..................................................... 6

    D. Fokus Pengembangan dan Spesifikasi Produk .............................. 7

    E. Penelitian Terdahulu ..................................................................... 9

    BAB II TINJAUAN TEORETIS

    A. Model Pengembangan ................................................................... 14

    B. Evaluasi Hasil Belajar ................................................................... 19

    C. Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi ........................................... 32

    D. Kerangka Konseptual .................................................................... 43

    BAB III METODE PENELITIAN

    A. Jenis Penelitian .............................................................................. 44

    B. Lokasi dan Subjek Penelitian ........................................................ 44

    C. Model Pengembangan Produk ...................................................... 44

    D. Instrumen Penelitian ...................................................................... 49

    E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 49

  • x

    F. Teknik Analisis Data ..................................................................... 49

    BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

    A. Hasil Penelitian ............................................................................ 55 B. Pembahasan ................................................................................... 70

    BAB V PENUTUP

    A. Kesimpulan.................................................................................... 74

    B. Implikasi Penelitian ....................................................................... 74

    DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 75

    LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................................. 79

    DOKUMENTASI .................................................................................................. 125

    RIWAYAT HIDUP ............................................................................................... 127

  • xi

    DAFTAR TABEL

    Tabel 2.1. Dimensi Proses Berpikir ........................................................... 35

    Tabel 3.1. Kriteria Kevalidan .................................................................... 51

    Tabel 3.2. Kriteria Uji Reli