PENGGUNAAN UNGKAPAN GAUL DALAM BUNGKUS PERMEN KIS MINT GRAPE DAN RELAXA BARLEY MINT

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat

Sarjana S-1

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Disusun Oleh:

AYU ISTIANA

A 310 100 037

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

v

MOTTO

“Allah tidak membebani seseorang itu melainkan sesuai dengan

kesanggupannya.”

(Q.S. Al-Baqarah: 286)

“Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati,

padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-

orang yang beriman”

(QS.Al-Imran:139)

“Ingatlah selalu bahwa niat dan tekatmu sendiri untuk sukses-lah yang lebih

penting dari faktor apapun lainnya dalam menentukan kesuksesanmu”.

~ A braham Lincoln ~

“Tidak ada kebahagiaan yg lebih indah selain kita bisa membuat orangtua

tersenyum dengan sebuah keberhasilan kita”.

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Seiring dengan sembah sujud syukur pada-Nya karya sederhana ini penulis

persembahkan kepada:

1. Orang tuaku (Bapak Bejo Suwarno dan Ibu Sri Sumarsih) yang telah

memberikan kasih sayang, cinta, pengorbanan, dukungan dan kebahagian

yang begitu indah dalam hidupku, semoga butir-butir keringat, untaian

doa, dan kesabaran tiada henti akan mendapatkan balasan yang lebih baik

dari Allah SWT.

2. Suamiku, yang telah memotivasiku, memberikan doa dan

menyemangatiku dalam penyusunan skripsi ini.

3. Kakakku Yoga Pramana dan adikku Hikma Tri Susanti, yang selalu

memberikan doa dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt

yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulisan skripsi ini

dapat selesai dengan baik. Sungguh tiada kekuatan dan daya upaya tanpa

kehendak-Nya.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan guna

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 Progdi Pendidikan Bahasa, dan Sastra

Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Penulis dalam menyusun skripsi ini menemui hambatan dan halangan.

Berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, hambatan dan halangan yang

ditemui dalam penulisan skripsi ini dapat teratasi. Oleh sebab itu, dalam

kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah

memperlancar tulisan skripsi ini.

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Keguruan dan Ilmu

Pendidikan UMS yang telah memberikan ijin penelitian.

2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Progdi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia yang senantiasa memberikan dorongan dan arahan.

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................. vii

DAFTAR ISI ............................................................................................... ix

ABSTRAK .................................................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Pembatasan Masalah.................................................................. 4

C. Rumusan Masalah ..................................................................... 5

D. Tujuan Penelitian ....................................................................... 5

E. Manfaat Penelitian ..................................................................... 6

BAB II LANDASAN TEORI ...................................................................... 9

A. Landasan Teori .......................................................................... 9

1. Pengertian Bahasa Gaul ....................................................... 9

2. Ungkapan Gaul .................................................................... 10

3. Idiom (Ungkapan) ................................................................ 11

4. Diksi .................................................................................... 12

x

5. Kalimat ............................................................................... 19

a. Pengertian Kalimat ........................................................... 19

b. Jenis Kalimat ................................................................... 20

6. Fungsi ................................................................................. 21

B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................. 21

C. Kerangka Berpikir ..................................................................... 31

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 33

1. Jenis Penelitian .......................................................................... 33

2. Objek Penelitian ........................................................................ 34

3. Data dan Sumber Data ............................................................... 34

4. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 34

5. Teknik Validitas Data ................................................................ 36

6. Teknik Analisis Data ................................................................. 37

7. Prosedur Penelitian .................................................................... 39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 41

A. Deskripsi Data ........................................................................... 41

B. Hasil ......................................................................................... 42

1. Penggunaan Diksi ................................................................ 42

a. Pemakaian Kata Tutur ................................................... 43

b. Pemakaian Kata Indria ................................................... 49

c. Pemakaian Kata Istilah Asing ........................................ 51

2. Jenis Kalimat ....................................................................... 60

xi

a. Kalimat Berita ............................................................... 60

1) Kalimat Berita Kepastian ......................................... 62

2) Kalimat Berita Pengingkaran ................................... 68

3) Kalimat Berita Kesangsian ...................................... 69

b. Kalimat Tanya ............................................................... 72

c. Kalimat Perintah ............................................................ 75

d. Kalimat Seru .................................................................. 82

3. Fungsi .................................................................................. 84

C. Pembahasan ............................................................................... 113

BAB V PENUTUP ...................................................................................... 118

A. Simpulan ................................................................................... 118

B. Implikasi ................................................................................... 119

C. Saran ......................................................................................... 119

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………… 121

LAMPIRAN

xii

ABSTRAK

PENGGUNAAN UNGKAPAN GAUL DALAM BUNGKUS PERMEN KIS

MINT GRAPE DAN RELAXA BARLEY MINT

Ayu Istiana. A 310 100 037. Markhamah dan Atiqa Sabardila. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 123 halaman.

Tujuan penelitian ini yaitu (1) Mendeskripsikan penggunaan diksi dalam ungkapan pada bungkus permen Kis Mint Grape dan Relaxa Barley Mint, (2) Mendeskripsikan jenis kalimat dalam ungkapan yang terdapat pada bungkus permen Kis Mint Grape dan Relaxa Barley Mint, (3) Mendeskripsikan fungsi ungkapan yang terdapat pada bungkus permen Kis Mint Grape dan Relaxa Barley Mint. Objek dalam penelitian ini adalah penggunaan ungkapan gaul dalam bungkus permen Kis Mint Grape dan Relaxa Barley Mint yaitu, penggunaan diksi, jenis kalimat serta fungsi yang terkandung pada bungkus permen Kis Mint Grape dan Relaxa Barley Mint. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik simak menggunakan teknik dasar yang berwujud teknik catat. Data dianalisis menggunakan metode agih. Hasil analisis penelitian dapat disimpulkan (1) penggunaan diksi yang berupa pemakaian kata tutur, penggunaan diksi yang berupa pemakaian kata indria, penggunaan diksi yang berupa pemakaian istilah asing. (2) kalimat berita kepastian, kalimat berita pengingkaran, kalimat berita kesangsian, kalimat Tanya, kalimat perintah biasa, kalimat perintah larangan, kalimat ajakan dan kalimat seruan. (3) fungsi yang terkandung dalam bungkus permen Kis Mint Grape dan Relaxa Barley Mint berisi ucapan selamat, nasehat, memuji, sebab atau alasan, masukan atau saran, memberi semangat, ucapan meminta maaf, kagum, meminta tolong atau bantuan, perpisahan, ucapan rasa syukur, harapan, memberi bukti, memberi informasi atau pemberitahuan, ucapan romantis, ucapan terimakasih, larangan, keingintahuan, mengejek, heran atau terkejut, kecewa dan ajakan.

Kata Kunci: penggunaan diksi, kalimat, fungsi.