PowerPoint Presentation

PENILAIAN BESTARISYAFIQ BIN JALALUDINDB120024MOHD FARIS BIN KAMALLUDIN DB120061 MUHAMMAD KHAIRUL BIN ROSLANDB1200061SEKOLAH BESTARI ???

Institusi pembelajaran yang telah direka semula secara menyeluruh dari segi amalan pengajaran & pembelajaran serta pengurusan sekolah untuk menyediakan murid bagi zaman maklumat2

Apa itu penilaian bestari?Penilaian ditakrifkn sebagai proses menentukan, mendpatkan serta memberikn maklumat yang berguna untuk membuat pertimbangan mengenai tindakan selanjutnya. Penilaian sebagai pertimbangan profesional tentang kebaikan & nilai sesuatu.

3Prosedur PenilaianPeringkat persediaanPeringkat pemeriksaan & pengukuranPeringkat interpretasi & tindakanPeringkat pentadbiranPeringkat analisis Tujuan Penilaian Dalam Pengajaran&PembelajaranMengumpulkan maklumat tentang pencapaian pelajar selepas P & P

Mengenalpasti kekuatan & kelemahan pelajar Untuk merancang aktiviti P & P pad masa akan datang.

Mengesan keberkesanan pengajaran guru untuk merancang strategi yang lebih berkesan

Merekod keputusn pnilaian dalam rekod prestasi & rekod profil pelajar

Menilai keberkesanan sesuatu program, misalnya program pembestarian sekolah.Kepentingan Penilaian Dalam Proses P&PUntuk mengetahui keupayaan, kemahiran serta pengetahuan asas yangg sedia ada pada murid dalam perkara yang diajar

Membantu guru2 mgetahui sejauh mana murid2 mrk dpt mguasai & mempelajari perkara yang disampaikan

Untuk membandingkn pencapaian seseorg murid

Untuk membandingkn tingkat pencapaian murid

Untuk guru membuat jangkaan terhadap potensi & bakat murid

Mmbolehkn guru mnilai bahan & teknik serta kaedah P & PPentaksiran lebih berbentuk tidak formal, beterusan serta berfungsi sebagai pelengkap kepada proses P&P

Fokus pentaksiran adalah untuk mendapatkan maklumat berkaitn dengan perkembangn pelajar bagi memudahkan tindakan susulan

Mempelbagaikan alat pentaksiran dan bentuk soalan berdasarkan tujuan pentaksiran & objektif mata pelajaran

Prestasi pelajar dilaporkan menerusi kriteria yg menerangkn tahap pencapaian pelajar

Tumpuan pentaksiran ialah perkara /elemen yg ingin dibentuk dalam diri para pelajar menerusi matlamat & kandungan kurikulumCIRI-CIRI PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN BESTARI7Sistem-Sistem PenilaianHolistikRujukan KriteriaElemenTalian terus/ on-lineHolistik . Pendekatan holistik akan mberi pelbagai maklumat tentang gaya pembelajaran & keupayaan pelajar.Elemen Penilaian berasaskan elemen memberi fokus kepada elemen2 yang mesti dtingkatkan oleh pelajar memlalui mata pelajar dalam kurikulum. Penilaian jaga memberi maklumat tentang kepakaran & pencapaian elemen2 oleh seseorg pelajarRujukan kriteria merupakn suatu ujian untuk mengukur prestasi pelajar dalam sesuatu tugasan, yg dinilai berdasarkan kriteria tertentu yg ditetapkan, bertujuan utk menentukan pencapaian seseorg individu yg dikehendaki dalam sesuatu bidang kemahiranTalian terus/ On-line Bermakna item ujian penilaian bestari disimpan komputer yg boleh digunakan di terminal komputer melalui rangkaian perhubungan/ networking. KEMAHIRAN MENTAKSIR DAN MENILAI

PERBEZAAN PENILAIAN SEKARANG DAN PENILAIAN BESTARI

SEKARANGBESTARIBerfokus kan pencapaianHolistikBerasaskan subjekBerasaskan elemenMerujuk normaMerujuk criteriaBerpusatkan sistemBerpusatkan pelajarBerpusatPelbagai bentukTerminalBerterusanOff-lineOn-lineKEPENTINGAN MENTAKSIR DAN MENILAI

Jenis-jenis penilaian yang boleh digunakan

TERIMA KASIH!14