PENJELASAN SINGKAT KRITERIA PENILAIAN KOMPETISI … · Pola permainan terbaca meskipun kejernihan suara tidak konsisten. Peran tiap bagian / kelompok instrumen dalam hal ansamble

Ebook Drumband

http://drumbandciamisfestival.wordpress.com 1

PENJELASAN SINGKAT KRITERIA PENILAIAN KOMPETISI DRUMBAND

copyright@2008

Ebook Drumband


Penekanan evaluasi mengacu pada PENCAPAIAN KETEPATAN dan PENCAPAIAN

KESEMPURNAAN pelaksanaan oleh setiap pemain dan kelompok / unit secara keseluruhan yang selaras antara musik dan sikap serta gerakan tubuh.

Ada 2 Poin utama penilaian pada caption ini, yaitu ;

1. Keseragaman Gerak & Jajar 2. Jarak dalam barisan & formasi

3. Pemecahan, pemutaran dan perubahan bentuk

4. Sikap, tempo dan langkah

5. Ketepatan waktu gerakan Penjelasan nilai yang dicapai ;

11 – 20 : Peserta berada pada pilihan sulit dievaluasi dan hanya sekali dua kali saja

mereka memiliki pengertian mengenai jarak, ketepatan waktu pergerakan dan

penjajaran serta keseragaman gerak. Faktor Kesulitan amat rendah.

21 – 30 : Peserta secara umum tidak menyadari kewajiban dasarnya dalam pergerakan dan perubahan bentuk yang berkaitan dengan jarak, ketepatan waktu gerakan

dan penjajaran / garis yang lurus. Terdapat beberapa keadaan dengan

kekurangan / cacat. Faktor kesulitan rendah / cukup.

31 – 50 : Peserta kadang-kadang menunjukkan pencapaian yang rata-rata rendah dalam pergerakan dan perubahan bentuk yang berkaitan dengan jarak, ketepatan waktu gerakan dan penjajaran / garis yang lurus. Kesalahan yang dibuat

secara mendasar bahkan ketika peserta melaksanakan kewajiban dasar dalam pergerakan dan perubahan bentuk. Faktor kesulitan sedang

51 – 60 : Peserta biasanya menunjukkan pencapaian dengan tingkat rata-rata dalam

pergerakan dan perubahan bentuk. Kesalahan masih terjadi namun banyak terdapat keadaan dengan sedikit kekeliruan yang tidak nyata. Peserta biasanya

melaksanakan kewajiban dasar dalam pergerakan dan perubahan bentuk

dengan cukup baik. Faktor kesulitan agak tinggi.

61 – 70 : Peserta mempertunjukkan tingkat pencapaian di atas rata-rata dalam pergerakan dan perubahan bentuk. Kesalahan atau cacat hanya terlihat dalam

kelompok terutama saat peserta melaksanakan pergerakan dan perubahan

bentuk yang sulit dan kompleks. Faktor kesulitan tinggi.

1. Dasar Gerak / Gerakan

2. Style dan Variasi Gerakan 3. Artikulasi Gerak Tubuh dan Peralatan

MARCHING & MANEUVERING

KERAPIAN, KESERAGAMAN & KESELARASAN ;

TEKNIK DAN RAGAM GERAKAN ;

Ebook Drumband


Penjelasan nilai yang dicapai ;

11 – 20 : Kemampuan dalam dasar gerak / gerakan dengan tingkat rata-rata. Peserta

dan anggota memperlihatkan kemampuan sedang dengan tingkat kesulitan tidak terlalu tinggi. Artikulasi gerak tubuh terlihat namun kurang konsisten pada saat dan posisi yang berubah.

21 – 30 : Kemampuan dalam dasar gerak / gerakan dengan tingkat di atas rata-rata.

Peserta dan anggota memperlihatkan kemampuan yang baik dengan tingkjat

kesulitan tinggi. Artikulasi gerak tubuh terlihat nyata dan konsisten pada saat dan posisi yang berubah.

Poin maksimal yang dicapai dalam Caption M&M ini adalah 100.

Ebook Drumband


Evaluasi dilakukan dalam kaitan keserasian antara program, musik dan bentuk serta

gerakan pelaksanaannya. DISPLAY menjadi efektif dan merupakan pengembangan materi yang didasari oleh factor kecerdasan, keindahan dan menggugah emosi / perasaan. SHOWMANSHIP didasari atas kemampuan komunikasi musik dan gerakan yang selaras dari peserta yang dapat dimengerti dan dilihat.


1. Koordinasi 5. Kontinuitas

2. Interpretasi dan penegasan 6. Kreativitas dan Imajinasi 3. Artistik 7. Klimaks

4. Integrasi 8. Dampak Keragaman

Penjelasan nilai yang dicapai ; 11 – 30 : Isi / substansi program secara umum tidak jelas terlihat, meski hanya sedikit

saja di beberapa bagian. Konsep pagelaran biasanya tidak terlihat / kabur.

Kreativitas dan imajinasi kurang karena masalah desain atau pelaksanaannya. Koordinasi hanya terlihat sekali-sekali saja. Faktor kesulitan amat rendah.

31 – 50 : Program jarang memperlihatkan isi / substansi yang bermutu. Konsep

pagelaran kurang jelas dan tidak dipertunjukan secara konsisten. Tidak ada

atau sedikit saja adegan kreatif dalam desainnya. Peserta tidak mampu meningkatkan efek atau dampak dari desain dengan baik. Koordinasi antar

bagian / seksi kurang atau jarang. Faktor kesulitan rendah / cukup.

51 – 70 : Program sekali-sekali mempertunjukkan isi / substansi yang bermutu dan

mendetail. Konsep pagelaran dipertunjukkan dengan lemah dan hanya sedikit saja ada adegan kreativitas dan percepatan yang baik. Peserta kurang

konsisten mencapai atau berusaha untuk meningkatkan efek dan dampak dari desain. Koordinasi antar bagian / seksi di bawah tingkat rata-rata. Faktor

kesulitan sedang

71 – 90 : Program mempertunjukkan isi / sustansi yang bermutu sedang atau rata-rata

dan mendetail. Konsep pagelaran dipertunjukkan cukup mendetail dan berhasil baik. Ada cukup adegan yang dibuat dan dipertunjukkan dengan kreativitas tinggi dan menarik. Integrasi dan percepatan mencapai hasil rata-rata cukup baik. Peserta mempertunjukkan hasil rata dalam meningkatkan efek dan

dampak dari desain. Koordinasi antar bagian / seksi pada tingkat rata-rata.

Faktor kesulitan agak tinggi.

91 – 100 : Program sering dan biasanya dipertunjukkan dengan isi / substansi yang bermutu baik dan mendetail. Konsep pagelran sangat jelas dipertunjukkan

dengan mendetail dan berhasil amat baik. Imajinasi dan kreativitas dimunculkan sepanjang program. Integrasi dan percepatan berhasil baik dalam

menghasilkan efek dan dampak pagelaran. Peserta menunjukkan hasil di atas

rata-rata dalam meningkatkan efek dan dampak dari desain. Koordinasi antar bagian / seksi pada tingkat di atas rata-rata. Faktor kesulitan tinggi.

DISPLAY & SHOWMANSHIPS

KONSEP PAGELARAN

Ebook Drumband


1. Keterlibatan 4. Efek Emosional

2. Komunikasi 5. Semangat 3. Intensitas/ bobot 6. Prefesionalisme

Penjelasan nilai yang dicapai ; 11 – 30 : Peserta tidak mencapai tingkat komunikasi yang diharapkan. Keterlibatan

seluruh perhatian / bagian tidak terlihat. Usaha memperlihatkan dan melibatkan faktor emosi dalam pagelaran dan permainan tidak ada.

31 – 50 : Peserta berusaha untuk berkomunikasi melalui musik dan permainnya.

Keterlibatan dipertunjukkan dengan lemah selama pagelaran. Ada beberapa adegan dengan usaha untuk melibatkan emosi. Pagelaran kurang konsisten

dan berkesinambungan.

51 – 70 : Peserta mempertunjukkan komunikasi pada tingkat rata-rata. Keterlibatannya

cukup jelas, namun kurang konsisten selama pagelaran. Bisa dilihat faktor keterlibatan emosi, namun hanya dari sisi kecil. Tingkat rata-rata yang dicapai

untuk efek pagelaran dengan beberapa adegan yang berdampak kuat dan

komunikatif dengan para pemirsa / penonton.

71 – 90 : Peserta mempertunjukkan komunikasi di atas tingkat rata-rata. Keterlibatannya konstan selama program dengan adegan yang bervariasi. Usaha melibatkan

faktor emosi jelas terlihat dan sejumlah lain peningkatan tanggung jawab

sudah dikembangkan. Komunikasi dengan para pemirsa kurang konsisten.

91 – 100 : Peserta mempertunjukkan tingkat komunikasi yang amat baik. Keterlibatan amat konsisten dan konstan selama program. Keterlibatan emosi secara

konstan diperagakan selama pagelaran melalui beraragam tanggung jawab baru. Pagelaran yang amat maju dengan tingkat komunikasi yang konsisten

dengan para pemirsa.

EFEK SHOWMANSHIP

Poin maksimal yang dicapai dalam Caption D&S ini adalah 200.

Ebook Drumband


Penekanan evaluasi mengacu pada PENCAPAIAN TEKNIK dan PENGUASAAN MUSIK yang disampaikan oleh pemain alat tiup dengan cara penyajian dan permainan yang dipertunjukan melalui kemampuannya dan pagelarannya.


1. Keseragaman & teknik Penyajian 4. Mutu, Kejernihan Suara dan Dinamika 2. Penguasaan teknik 5. Pengendalian & Ketepatan Nada

3. Ketepatan waktu & Irama


11 – 25 : Kontrol kurang dan sedikit sekali corak permainan yang bisa dilihat. Pada jenis

pemahaman instrumen jarang dipertunjukkan. Kejernihan suara buruk. Pencapaian musik dan permainan dengan tingkat rata-rata hanya sekali

dipertunjukkan.

26 – 60 : Kontrol cukup dan corak permainan bisa dilihat. Namun secara keseluruhan

pola permainan masih ada kekurangan. Pemahaman pada jenis kelompok instrumen dipertunjukkan meskipun kejernihan suara musik kurang. Pemain

terlihat hanya terpaku pada notasi saja. Beberapa bagian terlihat pencapaian

tingkat di atas rata-rata.

61 – 85 : Sesekali terlihat adanya kemampuan teknik dan ketetapan waktu yang baik. Pola permainan terbaca meskipun kejernihan suara tidak konsisten. Peran tiap bagian / kelompok instrumen dalam hal ansamble terutama pada bagian yang penting masih sering ada kekurangan. Penggunaan kemampuan teknik yang

merata cukup terlihat danjuga dipertunjukkan pencapaian musik dan

permainan di atas rata-rata secara konsisten.

86 – 95 : Ketetapan teknik permainan yang baik dan konsisten. Kejernihan suara konsisten dan dapat terbaca / terdengar dengan baik. Meskipun permainan

secara keseluruhan masih ada kekurangan, pemain dan kelompoknya masing-

masing memahami perannya dalam ansamble. Bagian yang dapat membutuhkan teknik di atas rata-rata dipertunjukkan sepanjang penampilan

dan kemampuan teknik yang amat tinggi kadang-kadang dipertunjukkan.

96– 100 : Kontrol teknik yang sempurna oleh seluruh pemain yang menghasilkan kejernihan suara dan kontrol tempo yang baik. Semua bagian kelompok

instrumen memahami peran dan tanggung jawabnya secara kontnyu. Phrase

dan setiap bagian musik dimainkan dengan keseragaman yang baik dari awal sampai akhir. Kekurangan hanya terjadi pada bagian yang membutuhkan

kemampuan teknik dan konsentrasi yang tinggi. Terdapat beberapa bagian yang dimainkan dengan kemampuan sangat baik oleh seluruh pemain.

MUSIC ANALYSIS HORN LINE

MUTU TEKNIK

Ebook Drumband


1. Phrasing 4. Keterlibatan

2. Ekspresi, Style & Langgam Suara 5. Aransemen 3. Komunikasi

Penjelasan nilai yang dicapai ; 11 – 25 : Tidak ada usaha untuk menunjukkan ekspresi dan interpretasi musik.

Penampilan berada di antara kekurangan pada kejernihan suara dan teknik dasar. Warna suara buruk, karena kelamaan pada tuning. Kemampuan rata-

rata kadang terlihat meskipun di beberapa bagian adanya pencapaian di bawah rata-rata ataupun di atas rata-rata.

26 – 60 : Terlihat beberapa usaha untuk menunjukkan ekspresi dan interpretasi musik.

Penampilan monoton. Warna suara tidak konsisten, karena kekurangan

kemampuan teknik dan perbedaan tuning. Kualitas kemampuan di atas rata-rata namun jarang terlihat.

61 – 85 : Terlihat usaha yang sering dilakukan untuk meningkatkan ekspresi dan

interpretasi musik yang menonjol. Beberapa usaha komunikasi dan langgam

suara diperlihatkan oleh beberapa pemain. Fungsi pemain lebih ke perorangan dan bukan sebagai kelompok. Kedalaman musik bisa terlihat. Penggunaan

teknik rata-rata diperlihatkan sepanjang penampilan.

86 – 95 : Musik yang komunikatif sering diperlihatkan dan dicapai. Style dan langgam

suara diekspresikan secara seragam. Setiap bagian / kelompok sudah melaksanakan fungsinya masing-masing. Permainan yang monoton hanya

untuk saat pendek saja. Kedalaman musik secara nyata dapat dikenali. Mutu suara konsisten. Kadang terhambat oleh metode teknik yang tidak konsisten.

Bagian permainan dengan kemampuan di atas rata-rata dipertunjukkan. Kemampuan bermain dengan teknik tinggi kadang dipertunjukkan.

96 – 100 : Semua bagian musik jelas dan nyata. Keterlibatan yang konsisten dalam musik yang padu dan sesuai dengan kebutuhan. Style dan langgam suara amat

memikat dan dikomunikasikan dengan baik. Warna suara yang khas dan mutu suara yang jernih senantiasa diperlihatkan oleh hampir seluruh pemain. Sering dipertunjukkan kemampuan teknik yang tinggi oleh seluruh pemain.

PENGUASAAN MUSIK

Poin maksimal yang dicapai dalam Caption MAHL ini adalah 200.

Ebook Drumband


Penekanan evaluasi mengacu pada PENCAPAIAN TEKNIK dan PENGUASAAN

MUSIK yang disampaikan oleh pemain alat perkusi dengan cara penyajian dan permainan yang dipertunjukan melalui kemampuannya dan pagelarannya.


1. Keseragaman & teknik Penyajian 4. Mutu, Kejernihan Suara dan Dinamika 2. Penguasaan teknik 5. Pengendalian & Ketepatan Nada

3. Ketepatan waktu & Irama


11 – 25 : Kontrol kurang dan sedikit sekali corak permainan yang bisa dilihat. Pada jenis

pemahaman instrumen jarang dipertunjukkan. Kejernihan suara buruk.

Pencapaian musik dan permainan dengan tingkat rata-rata hanya sekali dipertunjukkan.

26 – 60 : Kontrol cukup dan corak permainan bisa dilihat. Namun secara keseluruhan

pola permainan masih ada kekurangan. Pemahaman pada jenis kelompok instrumen dipertunjukkan meskipun kejernihan suara musik kurang. Pemain

terlihat hanya terpaku pada notasi saja. Beberapa bagian terlihat pencapaian

tingkat di atas rata-rata.

61 – 85 : Sesekali terlihat adanya kemampuan teknik dan ketetapan waktu yang baik. Pola permainan terbaca meskipun kejernihan suara tidak konsisten. Peran tiap

bagian / kelompok instrumen dalam hal ansamble terutama pada bagian yang

penting masih sering ada kekurangan. Penggunaan kemampuan teknik yang merata cukup terlihat danjuga dipertunjukkan pencapaian musik dan

permainan di atas rata-rata secara konsisten.

86 – 95 : Ketetapan teknik permainan yang baik dan konsisten. Kejernihan suara konsisten dan dapat terbaca / terdengar dengan baik. Meskipun permainan

secara keseluruhan masih ada kekurangan, pemain dan kelompoknya masing-

masing memahami perannya dalam ansamble. Bagian yang dapat membutuhkan teknik di atas rata-rata dipertunjukkan sepanjang penampilan

dan kemampuan teknik yang amat tinggi kadang-kadang dipertunjukkan.

96– 100 : Kontrol teknik yang sempurna oleh seluruh pemain yang menghasilkan

kejernihan suara dan kontrol tempo yang baik. Semua bagian kelompok instrumen memahami peran dan tanggung jawabnya secara kontnyu. Phrase

dan setiap bagian musik dimainkan dengan keseragaman yang baik dari awal sampai akhir. Kekurangan hanya terjadi pada bagian yang membutuhkan

kemampuan teknik dan konsentrasi yang tinggi. Terdapat beberapa bagian

yang dimainkan dengan kemampuan sangat baik oleh seluruh pemain.

MUSIC ANALYSIS PERCUSSION LINE

MUTU TEKNIK

Ebook Drumband


1. Phrasing 4. Keterlibatan

2. Ekspresi, Style & Langgam Suara 5. Aransemen 3. Komunikasi


11 – 25 : Tidak ada usaha untuk menunjukkan ekspresi dan interpretasi musik.

Penampilan berada di antara kekurangan pada kejernihan suara dan teknik dasar. Warna suara buruk, karena kelamaan pada tuning. Kemampuan rata-

rata kadang terlihat meskipun di beberapa bagian adanya pencapaian di bawah

rata-rata ataupun di atas rata-rata.

26 – 60 : Terlihat beberapa usaha untuk menunjukkan ekspresi dan interpretasi musik. Penampilan monoton. Warna suara tidak konsisten, karena kekurangan kemampuan teknik dan perbedaan tuning. Kualitas kemampuan di atas rata-

rata namun jarang terlihat.

61 – 85 : Terlihat usaha yang sering dilakukan untuk meningkatkan ekspresi dan interpretasi musik yang menonjol. Beberapa usaha komunikasi dan langgam

suara diperlihatkan oleh beberapa pemain. Fungsi pemain lebih ke perorangan dan bukan sebagai kelompok. Kedalaman musik bisa terlihat. Penggunaan

teknik rata-rata diperlihatkan sepanjang penampilan.

86 – 95 : Musik yang komunikatif sering diperlihatkan dan dicapai. Style dan langgam

suara diekspresikan secara seragam. Setiap bagian / kelompok sudah melaksanakan fungsinya masing-masing. Permainan yang monoton hanya

untuk saat pendek saja. Kedalaman musik secara nyata dapat dikenali. Mutu

suara konsisten. Kadang terhambat oleh metode teknik yang tidak konsisten. Bagian permainan dengan kemampuan di atas rata-rata dipertunjukkan.

Kemampuan bermain dengan teknik tinggi kadang dipertunjukkan.

96 – 100 : Semua bagian musik jelas dan nyata. Keterlibatan yang konsisten dalam musik

yang padu dan sesuai dengan kebutuhan. Style dan langgam suara amat memikat dan dikomunikasikan dengan baik. Warna suara yang khas dan mutu

suara yang jernih senantiasa diperlihatkan oleh hampir seluruh pemain. Sering dipertunjukkan kemampuan teknik yang tinggi oleh seluruh pemain.

PENGUASAAN MUSIK

Poin maksimal yang dicapai dalam Caption MAPL ini adalah 200.

Ebook Drumband

http://drumbandciamisfestival.wordpress.com

10

Penekanan evaluasi mengacu pada PENCAPAIAN TEKNIK dan PENGUASAAN ALAT yang disampaikan oleh pemain Colourguard dengan cara penyajian dan

permainan yang dipertunjukan melalui kemampuannya dan pagelarannya.


1. Konstruksi 4. Keaneka-ragaman / Variasi

2. Integrasi 5. Pemanfaatan Bentuk, Gerak dan Peralatan 3. Musikalitas


1 – 10 : Komposisi program sangat sederhana dalam mendukung musiknya.

Pemanfaatan bentuk, gerakan dan peralatan sangat jarang dilakukan. Sangat

minim terlihat usaha memasukan CG dalam seluruh konsep pagelaran. CG

seolah berdiri sendiri. Variasi gerakan dan komposisi sangat minim ditonjolkan, terkesan hanya gerakan dasar saja. Penggunaan peralatan tidak selalu serasi

dengan gerakan dan konsep pagelaran secara keseluruhan.

11 – 20 : Komposisi program sesekali cukup mendukung musiknya. Pemanfaatan bentuk,

gerakan dan perlatan sesekali dipertunjukkan. Tim desain hanya sesekali mengintegrasikan CG ke dalam seluruh konsep pagelaran. Penggunaan

peralatan sesekali terlihat cukup serasi dengan konsep pagelaran. Pemanfaatan arena dan posisi cukup jelas meskipun tidak selalu berhasil dengan baik.

21 – 30 : Komposisi program memperlihatkan penalaran yang cukup baik dengan usaha

yang cukup sesuai dengan musiknya. Usaha yang cukup ekspresif dengan

menggali lebih dari satu unsur pagelaran. Penampilan yang rata-rata menampik ketiga unsur komposisi program; bentuk, gerakan dan perlatan. Tim desain

sering mengintegrasikan CG ke dalam seluruh konsep pagelaran. Pemanfaatan arena secara umum berhasil baik. Terlihat penangan yang cukup rapi untuk

penampilan CG.

31 – 40 : Komposisi program memperlihatkan penalaran terhadap musik di atas rata-

rata, sesekali bahkan sangat serasi dan sesuai dengan musiknya. Penampilan yang menyuguhkan variasi pemanfaatan ketiga unsur komposisi program, di

atas rata-rata. Secara menyeluruh berhasil dengan baik mengintegrasikan CG dengan seuluruh konsep pagelaran dan hanya sedikit kekurangan pada detil pelaksanannya. Pemanfaatan arena berhasil dengan baik dan banyak unsur

kreatifitasnya, dengan hanya sedikit kekurangan.

41 – 50 : Komposisi program memperlihatkan penalaran yang sangat baik dengan musiknya. Sangat mendukung unsur musikalitas dan bahkan memberikan

penguatan terhadap musiknya, dengan gerakan dan penampilan yang sangat

baik, unsur kreatifitas tinggi dan orisinil. CG secara konstan terintegrasi ke dalam seluruh konsep pagelaran. Pemanfaatan arena berhasil dengan sangat

baik, kreatif dan sangat bervariasi.

COLOURGUARD

KOMPOSISI PROGRAM : Bentuk, Gerak dan Peralatan

Ebook Drumband


11

1. Teknik 4. Tata Laksana / Eksekusi

2. Ketepatan Waktu / Timing 5. Pola Bentuk

3. Penempatan Posisi Penjelasan nilai yang dicapai ;

1 – 10 : Teknik dan kemampuan sangat minim diperagakan oleh kelompok CG yang

secara umum kurang memahami akan fungsi utama mereka dalam

menampilkan gerakan dan penggunaan peralatan secara tepat waktu maupun penempatan posisinya. Teknik baik individu maupun keseragamannya sangat

sulit dikenali dan tidak dipahami secara menyeluruh oleh semua anggota.

Pelaksanaannya yang berkesinambungan tidak terlihat.

11 – 20 : Teknik dan kemampuan diperagakan dengan tingkat di bawah rata-rata. CG secara umum nenampilkan peragaan di bawah rata-rata dan hanya sesekali

menampilkan peragaan yang baik tetapi tidak konsisten dalam penggunaan

perlatan secara tepat waktu maupun penempatan posisinya. Teknik dapat terbaca namun tidak konsisten dan penampilan yang baik hanya terlihat pada

beberapa anggota saja, dan kemampuan tidak merata pada seluruh anggota.

21 – 30 : Teknik dan kemampuan pada tingkat rata-rata. Kelompok CG memiliki kemampuan dalam peragaan gerakan dan penggunaan peralatan yang bertaraf

rata-rata. Variasi gerakan dan kemampuan memainkan peralatan cukup sering

diperagakan namun sering tidak konsisten dalam seluruh konsep pagelaran. Teknik dapat terbaca tapi tidak secara detail diperagakan. Tata laksana

dilakukan cukup padu, tetapi masih kurang konsisten.

31 – 40 : Teknik dan kemampuan yang cukup menonjol dan diatas rata-rata. CG

melakukan gerakan dan penguasaan peralatan dengan tingkat di atas rata-rata. Keindahan gerakan meskipun agak jarang cukup sering ditonjolkan

dengan pergerakan, timing dan penempatan posisi yang cukup tepat. Teknik dan tata laksana komposisi jelas terlihat.

41 – 50 : Teknik dan kemampuan yang sangat impresif. CG menampilkan kemampuan

tinggi dalam pergerakan dan penguasaan peralatan. Keindahan gerakan ditampilkan secara konsisten di seuluruh konsep pagelaran. Teknik yang superioir di atas rata-rata ditonjolkan oleh seluruh pemain CG. Teknik dan tata

laksana komposisi ditonjolkan seluruh pemain dengan sangat baik dalam seluruh konsep pagelaran.

KESEMPURNAAN : Bentuk, Gerakan dan Peralatan

Poin maksimal yang dicapai dalam Caption CG ini adalah 100.

Ebook Drumband


12


1. Koordinasi Horn – Percussion – colourguard 2. Imajinasi dan Kreatifitas

3. Variasi 4. Artistik 5. Klimaks


5 – 16 : Kejelasan musik dipertanyakan. Konsep musik tidak terlihat. Koordinasi horn

Line dan Percussion Line tidak terdengar.

17 – 32 : Kekurangan pada pengertian dasar musik dan permainan. Konsep kurang

menarik dan hanya ada sedikit variasi. Keseluruhan musik monoton dan tidak

terdengar adanya klimaks pada bagian lagu. Koordinasi dan keserasian Horn line dan Percussion Line pada tingkat rata-rata.

33 – 48 : Pengertian dasar musik dan permainan pada tingkat rata-rata. Konsep

meskipun lemah masih mengandung sedikit unsur yang menarik dengan variasi cukup. Keseluruhan musik artistik dan terdengar klimaks pada beberapa nomor lagu. Koordinasi dan keserasian Horn Line dengan Percussion Line pada tingkat

di atas rata-rata dan pada beberapa bagian saja.

49 – 64 : Meskipun tidak konsisten terlihat adanya imajinasi, kreatifitas pada unsur isi musik dan kedalamannya. Konsep sudah cukup baik dengan banyak unsur

menarik dan bervariasi. Musik tertata baik dengan harmonisasi dan dinamika

yang cukup dan baik di beberapa bagian. Koordinasi dan keserasian Horn Line dengan Percussion Line pada tingkat di atas rata-rata sepanjang penampilan.

65 – 80 : Secara konsisten musik tergarap baik dengan banyak imajinasi dan kreatifitas

yang tinggi. Konsep sangat baik dengan memperhatikan penataan lagu,

harmoni, orkestrasi dan dinamika yang tepat sepanjang penampilan. Koordinasi dan keserasian horn Line dan Percussion Line terlihat adanya pencapaian yang

tingkatnya tinggi sekali.

1. Keterlibatan antar bagian

2. Komunikasi dan kedalam Pagelaran 3. Faktor Emosi

4. Semangat 5. Profesionalisme


GENERAL EFFECT

REPERTOIRE

SHOWMANSHIP

Ebook Drumband


13

5 – 12 : Fungsi dan keterlibatan para pemain tidak terlihat jelas. Pemahaman bermain

dengan faktor emosi masih kurang. Tidak terlihat semangat dalam menampilkan permainan.

13 – 24 : Unsur pelatihan dan kesiapan masih kurang jelas dan hanya terlihat pada

beberapa bagian saja. Komunikasi, konsentrasi dan semangat masih kurang

diperlihatkan dan hanya kadang-kadang dipertunjukkan pada beberapa bagian saja.

25 – 36 : Seringkali namun tidak secara konsisten, adanya keterlibatan pemain dalam

mengkomunikasikan musiknya. Peserta memperagakan beberapa pemahaman mengenai fungsinya masing-masing dalam mendukung pagelaran. Konsentrasi

dan semangat sering kerana masih adanya kelemahan pada teknik bermain.

Pemirsa sudah sering terlibat dan terpengaruh dengan musik yang dimainkan.

37 – 48 : Peserta sudah memahami fungsi dan tugasnya dan terlihat dalam keseluruhan penampilan dan berkomunikasi dengan musik yang dimainkannya. Pemahaman dalam mendukung pagelaran dipertunjukkan pada tingkat di atas rata-rata.

Konsentrasi dan semangat terlihat konsisten sepanjang penampilan karena didukung teknik yang baik. Pemirsa terlibat dan terpengaruh serta terbawa

dengan musik yang dimainkan.

49 – 60 : Peserta memperagakan fungsi dan tugasnya masing-masing sepanjang penampilan dengan keterlibatan emosi yang tinggi. Konsentrasi dan semangat

tidak pernah mengendur dengan dukungan teknik di atas rata-rata dan sering

bahkan dengan kemampuan yang amat tinggi. Pemirsa secara konstan sangat terlibat, terpengaruh dan terbawa musik yang dimainkan dengan penuh

perasaan sepanjang penampilan.

1. Keindahan Pagelaran

2. Keserasian Musik dengan Gerak & Bentuk 3. Segi Menghibur dari Pagelaran


5 – 12 : Keindahan pagelaran yang menunjukkan keterkaitan musik dengan gerakan dan bentuk display tidak terlihat. Musik dan visualisasinya berdiri sendiri.

13 – 24 : Terlihat adanya usaha untuk menghubungkan unsur musik dengan gerak dan

bentuk, meskipun dalam bentuk sederhana dan mudah terbaca. Pada beberapa

bagian sudah terlihat adanya perpaduan unsur musik dan keterlibatan pemain pendukung meskipun belum sepenuhnya menyatu. Kadangkala terdapat bagian

yang cukup menghibur dan bisa dinikmati.

25 – 36 : Di beberapa bagian unrus musik, bentuk dan integrasi pemain pendukung

dipertunjukkan. Bentuk pagelaran sudah mengandung konsep yang mengalir dan dramatis dengan penjiwaan yang rata-rata oleh para pemainnya. Secara umum pagelaran cukup menghibur dan membawa pemirsa untuk terlibat dan terpengaruh secara emosional.

37 – 48 : Perpaduan unsur musik, bentuk, gerakan dan integrasi pemain pendukung sudah menyatu. Kemegahan pagelaran dengan dramatisasi yang baik mudah

dimengerti dan dinikmati sehingga membawa pemirsa langsung terlibat dalam

VISUAL EFFECT

Ebook Drumband


14

pagelaran yang dapat dilihat, didengar dan dimengerti maknanya. Secara

keseluruhan pagelaran memberi hiburan yang menarik bagi pemirsa.

49 – 60 : Sepanjang penampilan mempertunjukkan kemampuan dan kemahiran dalam permainan musik, pergerakan yang jarang berhenti serta melibatkan seluruh

pemain. Si saat-saat tertentu peserta menampilkan kejutan dengan unsur

gerak dan visualisasi yang tidak terduga. Pemirsa sangat terlibat dan terbawa secara emosional karena unsur pertunjukkan yang amat menawan dan

mengesankan sebagai suatu hiburan.

Poin maksimal yang dicapai dalam Caption GE ini adalah 200.

Documents

PENJELASAN SINGKAT KRITERIA PENILAIAN KOMPETISI … · Pola permainan terbaca meskipun kejernihan suara tidak konsisten. Peran tiap bagian / kelompok instrumen dalam hal ansamble