16
PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA INDIGO SKRIPSI Oleh AFIFATUL HUSNIAH NIM : 10410115 JURUSAN PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014

PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

  • Upload
    others

  • View
    11

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA

INDIGO

SKRIPSI

Oleh

AFIFATUL HUSNIAH

NIM : 10410115

JURUSAN PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2014

Page 2: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA

INDIGO

SKRIPSI

Diajukan Kepada :

Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam

Memperoleh gelar Sarjanan Psikologi (S.Psi)

O l e h:

AFIFATUL HUSNIAH

NIM : 10410115

JURUSAN PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2014

Page 3: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

LEMBAR PERSETUJUAN

PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA

INDIGO

SKRIPSI

Oleh

AFIFATUL HUSNIAH

NIM : 10410115

Telah Disetujui

Dosen Pembimbing,

Dr. Elok Halimatus Sa’diyah, M. Si NIP. 197405182065012002

Pada 24 April 2014

Mengetahui :

Dekan Psikologi UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang,

Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M.ag

NIP. 197307102000031002

Page 4: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

LEMBAR PENGESAHAN

PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA

INDIGO

SKRIPSI

Oleh

AFIFATUL HUSNIAH

NIM : 10410115

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji

Dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S.Psi)

Pada 24 April 2014

Susunan Dewan Penguji Tanda Tangan

1. Ketua

Aris Yuana Yusuf, Lc, MA :

NIP. 197307092000031002 ( )

2. Dosen Pembimbing/Sekretaris

Dr. Elok Halimatus Sa’diyah, M. Si :

NIP. 197405182005012002 ( )

3. Penguji Utama

Dr. H. A. Khudori Soleh, M. Ag :

NIP. 19681124200031001 ( )

Disahkan Oleh :

Dekan Psikologi UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang,

Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M.ag

NIP. 197307102000031002

Page 5: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

PERSEMBAHAN

Karya ini ku persembahkan untuk orang-orang yang senantiasa memotivasi,

memberikan makna dalam hidupku dengan cinta dan kasih sayangnya.

Ayahanda Muhamad Ihsan dan Ibunda St. Yatimah yang telah bekerja keras dan

berjuang demi anak tercintamu ini agar tetap bisa belajar di Malang. Serta panjatan

doa-doa yang kalian lantunkan di siang dan malam hanya untuk kebaikan dan

kesuksesan putrimu selama studi di UIN Malang.

Guru-guru dan dosen-dosenku, yang telah memberikan ilmu-ilmunya kepada saya dan

telah ikhlas mendidik saya sehingga saya banyak memperoleh ilmu pengetahuan dan

berbagai pengalaman yang berharga..

Kepada Mbah St. Rohmah, yang sudah mendoakan cucumu ini untuk kelancaran

urusan selama belajar di Malang serta Bude dan Bibiku semuanya. Adikku tercinta

Muhamad Halim dan Idhotus Sholihah, terimakasih atas bantuan selama mba’

penelitian.. semoga Allah selalu melindungimu.. dan untuk semua anggota keluargaQ

yang sudah tulus mendo’akan dan memotivasiku.

Umi’ Nyai Hj. St Nurul Aminah selaku pengasuh PP. Darul ulum Al-Fadholi serta

ustad/ustadzah di PP. Darul Ulum Al-Fadholi yang senantiasa memberikan berbagai

ilmunya. Semoga Allah membalas semua kebaikan kalian.

Teman-teman seperjuangan di PP. Darul Ulum Al-Fadholi, serta sahabatku tersayang

ipeh, dan temen-temenku semua (Sulis, Sri, Mega, Anissa, Nadzifa, wuwuk) akan ku

ingat selalu canda tawa kalian dan suka duka yang pernah kita jalani bersama di

Pondok Kita tercinta......

Sahabat-sahabat di Psikologi 2010, khususnya mba’ Fikri, mbak inung, mbak devi

dan masih banyak lagi.. Perjuangan kita tidak berhenti sampai disini karena masih

banyak perjalanan yang akan kita tempuh setelah ini.. so keep spirit.. ^_^

Untuk anak-anakku di TPQ Al-Fadholi... Jangan pernah bosan dan tetap semangat

dalam menuntut ilmu. Semoga kelak ilmu kalian akan bermanfaat di Dunia dan

Ikhirat.

Untuk pendampingku kelak... kuharapkan mampu membawa dan membimbingku

menuju jalan yang diridhoi oleh-Nya...

Aamiin Ya Robbal ‘Alamiin...

Page 6: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

MOTTO

Artinya : dan berbuat baiklah kepada dua orang ibu-bapak, karib-kerabat, anak-

anak yatim, orang-orang miskin, tetangga yang dekat dan tetangga yang jauh, dan

teman sejawat, Ibnu sabil dan hamba sahayamu. (An-Nisa’: 36)

Page 7: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : AFIFATUL HUSNIAH

NIM : 10410115

Alamat : Pulorejo, Ngoro, Jombang.

Menyatakan bahwa skripsi yang dibuat sebagai salah satu persyaratan

kelulusan pada Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang berjudul

:

“PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA

INDIGO”

Adalah murni hasil karya penulis dan bukan dari karya orang lain, kecuali

yang secara tertulis diacu dalam naskah ini yang sudah disebutkan dalam daftar

pustaka.

Selanjutnya apabila di kemudian hari ada klaim dari pihak lain, adalah bukan

menjadi tanggung jawab dosen pembimbing dan Fakultas Psikologi UIN Maulana

Malang, melainkan sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya tanpa

intervensi dari pihak manapun.

Malang, 24 April 2014

Yang menyatakan Peneliti

Afifatul Husniah

NIM. 10410115

Page 8: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan taufik dan hidayahnya,

serta senantiasa memberikan petunjuk besar kepada penulis sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “Penyesuaian Diri Orang tua dan Pola Asuh

pada Remaja Indigo”, ini dengan baik dan benar serta tepat waktu.

Sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada beliau Nabi agung

Muhammad SAW yang telah membawa petunjuk kebenaran dari kegelapan menuju

ke kehidupan yang terang benderang yaitu agama Islam.

Penulis menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik berkat dukungan,

motivasi, petunjuk dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis

mengucapkan banyak terima kasih kepada :

1. Ayahanda Muhamad Ihsan dan St. Yatimah, serta segenap keluarga yang telah

membantu dan memotivasi penulis selama studi.

2. Bapak Prof. Dr. H. Mudjia Raharjo, M.Si selaku Rektor UIN Maulana Malik

Ibrahim Malang.

3. Bapak Dr. H. Lutfi Mustofa, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Psikologi UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang.

4. Ibu Elok Halimatus Sa’siyah, M.Si, selaku dosen pembimbing yang dengan

penuh kesabaran dan perhatian dalam membimbing penulis hingga selesainya

skripsi ini.

5. Semua Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim

Malang yang telah mengajarkan dan memberikan banyak ilmu dengan tulus dan

ikhlas. Semoga ilmu yang diberikan dapat bermanfaat baik di dunia dan akhirat.

6. Seluruh Staff Perpustakaan Pusat dan Fakultas Psikologi UIN Malang yang telah

membantu penulis dalam mencari bahan-bahan penelitian.

7. Para Orang tua dari anak Indigo, atas bantuan dan kerjasamanya dalam

pembuatan skripsi ini.

8. Umi’ St Aminah, selaku pengasuh PP. Darul Ulum Al-Fadholi dan segenap

keluarga besar santriwati PP. Darul Ulum Al-Fadoli atas dukungan motivasi dan

ilmu yang telah diberikan kepada penulis.

9. Teman-teman Psikologi angkatan 2010, trimakasih atas kebersamaan dan rasa

persaudaraannya.

Page 9: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

10. Seluruh sahabat penulis yang senantiasa memotivasi, menyemangati, dan

berjuang bersama penulis dalam pembuatan skripsi ini.

Menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, peneliti

mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak demi

sempurnanya tulisan ini dan pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya.

Akhirnya, penulis berharap agar skripsi ini dapat mendatangkan manfaat bagi

pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya baik di dunia dan akhirat. Amiin.

Malang, 24 April 2014

Peneliti,

Afifatul Husniah

10410115

Page 10: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................................... i

MOTTO ........................................................................................................................... ii

SURAT PERNYATAAN ............................................................................................... iii

KATA PENGANTAR .................................................................................................... iv

DAFTAR ISI ................................................................................................................. vi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. ix

ABSTRAK ....................................................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. LatarBelakang .......................................................................................... 1

B. Fokus Penelitian ....................................................................................... 9

C. RumusanMasalah ..................................................................................... 9

D. TujuanPenelitian ....................................................................................... 9

E. KegunaanPenelitian ................................................................................ 10

BAB II KAJIAN TEORI

A. Anak Indigo............................................................................................ 11

B. Penyesuaian Diri ................................................................................... 18

1. Pengertian Penyesuaian Diri ............................................................ 18

2. Proses Penyesuaian Diri ................................................................... 23

3. Faktor Penyesuaian Diri ................................................................... 25

4. Faktor yang mempengaruhi Penyesuian Diri ................................... 26

5. Lingkungan sebagai penentu Penyesuaian Diri ............................... 31

6. Karakter Penyesuaian Diri ............................................................... 34

7. Aspek Penyesuaian diri .................................................................... 39

C. Pola Asuh .............................................................................................. 42

1. PengertianPolaAsuh ......................................................................... 42

2. Macam-macamPolaAsuh ................................................................. 43

D. Penyesuaian Diri dan pola asuh dalam Perspektif Islam ...................... 47

1. Telaah Penyesuaian Diri dalam Islam .............................................. 47

Page 11: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

2. Telaah Pola Asuh dalam Islam ......................................................... 53

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. BatasanMasalah ..................................................................................... 57

B. Subjek Penelitian ................................................................................... 58

C. Metode Pengumpulan Data .................................................................... 58

D. Sumber Data ........................................................................................... 60

E. Alat bantu Pengumpulan Data ............................................................... 61

F. Lokasi penelitian dan kriteria penelitian ................................................ 61

G. Analisis................................................................................................... 62

H. Validitas dan kredibilitas Data ............................................................... 63

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN PEMBAHASAN

A. Laporan penelitian ................................................................................. 68

B. Paparan Data Penelitian subjek pertama ................................................ 70

1. Karakteristik anak Indigo ................................................................. 70

2. Problematika penyesuaian diri orang tua anak indigo ..................... 75

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi problem penyesuaian diri orang

tuaterhadap anak indigo ................................................................... 87

4. Penyebab orang tua melakukan proses penyesuaian diri ................. 96

5. Faktor yang menyebabkan orang tua mampu menyesuaiakan diri

terkait anaknya yang indigo ............................................................. 97

6. Proses penyesuaian diri ibu ............................................................ 100

7. Usaha apa yang dilakukanoleh orang tua dalam mengatasi masalah

yang terkait dengan penyesuaian diri orang tua terhadap anak

indigo ............................................................................................. 103

8. Proses interaksi antara orang tua dan anak indigo ......................... 111

9. Lingkungan mempengaruhi proses penyesuaian diri orang tua anak

indigo ............................................................................................. 116

C. Paparan Data Penelitian Subjek kedua................................................. 119

1. Karakteristik anak indigo ............................................................... 119

2. Problematika penyesuaian diri orang tua anak indigo ................... 124

Page 12: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi problem penyesuaian diri orang

tua terhadap anak indigo ................................................................ 130

4. Faktor yang mempengaruhi orang tua melakukan penyesuaian diri

terhadap anak indigo ...................................................................... 135

5. Faktor orang tua mampu melakukan proses penyesuaian diri

dengan anak.................................................................................... 136

6. Proses penyesuaian diri orang tua terhadap anak indigo ............... 138

7. Usaha apa yang dilakukan oleh orang tua dalam mengatasi

masalah terkait anak indigo ............................................................ 140

8. Proses interaksiantara orang tua dan anak indigo .......................... 144

9. Lingkungan mempengaruhi penyesuaian diri orang tuat terhadap

anak indigo ..................................................................................... 148

D. Analisis dan Pembahasan ..................................................................... 150

1. Problem Penyesuaian Diri Orang tuapada Remaja Indigo ............. 151

2. Proses Penyesuaian Diri Orang tua pada Remaja Indigo ............... 166

3. Faktor yang mempengaruhi Penyesuaiandiri Orang tua terhadap

Anak Indigo.................................................................................... 168

4. Pola Asuh yang diterapkan pada Remaja Indigo ........................... 172

BAB IV KESIMPULAN

A. Kesimpulan .......................................................................................... 181

B. Saran..................................................................................................... 182

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 186

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Page 13: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Guide Interview

Lampiran 2. Guide Observasi

Lampiran 3. Kode Wawancara

Lampiran 4. Foto Kegiatan

Lampiran 5. Tabel Matriks

Lampiran 6. Tabel interview

Lampiran 7. Bukti Konsultasi

Page 14: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

ABSTRAK

Afifatul Husniah. 2014, SKRIPSI. Judul : Penyesuaian Diri Orang tua dan Pola Asuh

Remaja Indigo.

Pembimbing : Dr. Elok Halimatus Sa’diyah, M.si.

Kata Kunci : Penyesuaian Diri, Pola Asuh, Anak Indigo.

Anak indigo adalah anak yang memiliki kemampuan mengirim atau

menerima informasi tanpa menggunakan kelima panca indera/SensoryPerception

(penglihatan, penciuman, peraba, perasa, pendengaran). Anak indigo mempunyai

kemampuan lebih dibandingkan dengan anak yang lain yang menunjukkan

seperangkat atribut psikologis baru dan luar biasa yang tidak dimiliki anak yang

lain yaitu kemampuan indra ke-enam yang di miliki oleh anak indigo serta anak

indigo menunjukan ketidakmampuan adaptasi dengan lingkungan hidupnya.

Kebanyakan perilaku anak Indigo sulit untuk dipahami sehingga orang-orang

yang berinteraksi dengan mereka (para orangtua, khususnya) mengubah

perlakuan dan pengasuhan guna mencapai keseimbangan. Tujuan penelitian ini

adalah mengetahui gambaran penyesuaian orangtua terhadap remaja indigo dan

pola asuh yang diterapkannya.

Metode dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yang digunakan

untuk mengeksplorasi dan memahami makna sejumlah masalah sosial atau

kemanusiaan. Teknik pengambilan dalam metode kualitatif yaitu dengan teknik

wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu dua

orang tua yang memiliki anak indigo, khususnya adalah ibu dimana ibu

merupakan sosok orang tua yang lebih dekat dan mengerti tentang bagimana

kondisi anaknya.

Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah penyesuaian diri orang

tua terhadap anak indigo muncul dari anak, lingkungan dan diri sendiri. Koping

yang dilakukan orang tua dalam menyelesaikan masalah diantaranya adalah

direct coping, spiritual coping, self control. Proses penyesuaian yang dilakukan

oleh orang tua melalui proses penolakan, motivasi dan usaha (koping). Faktor

yang mempengaruhi penyesuaian diri orang tua muncul dari internal (anak dan

diri orang tua sendiri) dan eksternal (lingkungan social dan lingkungan keluarga).

Pola asuh yang diterapkan oleh orang tua terhadap anak indigo diantaranya

adalah penuh kasih sayang/welas asih, mendidik anak dalam keadaan tenang,

mengambil hati anak dan membesarkan hati anak, berbicara secara positif,

kemampuan mendengarkan anak, mendampingi anak, praktek langsung dan

memberikan reward.

Page 15: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

ABSTRACT

Husniah, Afifatul. 2014, THESIS. Title: Adaptability of parents and Teenage

Parenting Indigo.

Supervisor: Dr. Elok Halimatus Sa’diyah, M.si.

Keywords: Adaptability, Indigo Children, Parenting

Indigo children are children who are believed to possess the ability to send or receive

information without using the five senses of sight, smell, hearing, touch, or taste.

They have more capabilities compared to other children who show a set of

outstanding psychological attributes, that is the ability of the sixth senses as well as

the inability of adaptation. Most Indigo children’s behavior are difficult to grasp that

those who interact with them (parents, specifically) change the treatment and care to

achieve a balance. The purpose of this research is to know the parents’ adjustment of

parenting pattern to indigo children.

The method of this research is qualitative which explores and understands the

meaning of individuals or groups problems through interview, observation and

documentation. The subjects are two parents who have indigo children, especially the

mother who mostly understands the condition of their children.

The results showed that the parents’ adaptability against the indigo children emerged

from the indigo children, family and social environment. The copings are coping

directly, spiritual coping, and self control. The process of parents’ adjustment are

rejection, motivation and effort (coping). The factors includes internal (the indigo

children and parents) and external (social environment and family). The parenting of

indigo children includes affection, ingratiating, tranquilly educating, positively

speaking, ability of understanding, accompanying, directly practicing and giving

reward.

Page 16: PENYESUAIAN DIRI ORANG TUA DAN POLA ASUH PADA REMAJA …etheses.uin-malang.ac.id/777/1/10410115 Pendahuluan.pdf · 2015. 7. 30. · Macam-macamPolaAsuh ..... 43 D. Penyesuaian Diri

خلص البحثمل النيلي بابش عند ة طريقة تربيلوالدين و ل تكييف النفس، 4102غفيفة الحسنية،

تحت الاشراق: ايلوك حليمة السعدية الماجستير ةطريقة تربيالتكييف النفس، الطفل النيلي، : فتاييةالكلمة الم

اخممسلاراا وو لإالطفل النيلي هو طفل الذي يملك القدرة اتقبا الراالة بدو حوايملك وكثر القدرة من الأطفا هوالس مع(. -الحاا ة -حاا ة الل مس -الش ام ة -)البصركحااة وي الجديد الذي ليس كالعادةو يد على مجموعة ياصي ة الن فس الآيرينيفهم حتى لساداة وهو لا يستطيع و تكييف الإجتماعي ة في حياته. وكثر منه صعب ال

تحقيق جللأ العلاج والرعايةالنا الذين تفاعلو معه )يصوصا :كالوالدين( تغييرو النيلي و طريقة تربيته. بابش عندلوالدين ل. وو هذا البحث يهدف لمعرفة تكييف ناابالم

سالل المفهم معاني ليلااتكشاف و الذي يستخدم كيفيةالمنهج في هذا البحث . والمواضيع والوثالق لاحةةالمقابلة و الم يهاانية. و الطريقة جمع البيانات فالإجتماعي ة وو الإنس الطفل النيلي و باخمصوص الأم التي اقرب و افهم عن ولدها. لدي والدا الفي هذا البحث

يد من نتالج البحث و مسالل التكييف النفس الوالدين على الطفل النيلي حضر ، ضبط او ، روحية الح او الح نفس. ومن السعي يتم بوالدين: مباشرة البيئة، الطفل، المن العوامل .او و الح تسجيع الر ف و الالعمالية التكيف يعرف بالوالدين من يلا .النفس

التي تؤثر تكييف النفس الوالدين مما يالي: الطفل، البيئة الإجتماعية، البيئة الأارية، والنفس. ة، ترب الولد بهدوء, طريقة التربية الذي يتم تطبيق الوالدا على الطفل النيلي يعني المحب

، الأطفا مرافقة، الااتماع الطفل علىقدرة ، بشكل إيجابي يتحدثتشجيع الأطفا ، تقديم هدية. ، و ومماراة