21
CS CATALÀ ESCOLA PERE VIVER Descripció: Activitats per a treballar l'oracions, classificació i reconeixement de les seves parts. Competències bàsiques Comunicativa, lingüística; aprendre a aprendre L'ORACIÓ Autora: Inés Díaz Títol: Mar 19-7:45 AM (pàgina 1 de 21)

PERE VIVER ESCOLA

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PERE VIVER ESCOLA

CS

CATALÀ

ESCOLA

PERE VIVER

Descripció: Activitats per a treballar l'oracions, classif icació i reconeixement de les seves parts.

Competències bàsiques Comunicativa, lingüística; aprendre a aprendre

L'ORACIÓ

Autora: Inés Díaz

Títol: Mar 19-7:45 AM (pàgina 1 de 21)

Page 2: PERE VIVER ESCOLA

L'ORACIÓ

Subjecte

Qui?

Predicat

Què fa?

La Paula llegeix un llibre.

Títol: març 22-08:47 (pàgina 2 de 21)

Page 3: PERE VIVER ESCOLA

EL SUBJECTE

El.líptic

Pronom personal fort

Sintagma nominal

Canto una cançó. (Jo)

Nosaltres volem anar de colònies.

El meu germà va a l'institut.

NUCLI

NUCLI

Títol: març 22-08:46 (pàgina 3 de 21)

Page 4: PERE VIVER ESCOLA

EL SUBJECTEEl.líptic

Pronom personal fort

Sintagma nominal

El castell.....

El castell fort....

Aquest castell fort de la meva comarca ...

Det. + Nom + Adj.

Det. + Nom

Det. + Nom + Adj. + C. del Nom

Nucli

Nucli

Nucli

Títol: març 22-08:46 (pàgina 4 de 21)

Page 5: PERE VIVER ESCOLA

EL PREDICAT

· Diu alguna cosa del subjecte.· Ha de tenir un verb.· El verb és el nucli del Predicat.· El nucli i el complements formen el

sintagma verbal.

La casa de la meva àvia té un jardí enorme.

Títol: març 22-08:46 (pàgina 5 de 21)

Page 6: PERE VIVER ESCOLA

EL SINTAGMA VERBAL

Nucli

Complements Directe

Indirecte

Circumstancial

El verb en forma personal.

Què cosa?Qui?

A qui?Per a qui?

On?Quan?Com?Quant?

APER A

La meva mestra ha comprat colors per als alumnes la setmana passada.

Subjecte PredicatCD C I C C de

temps.Nucli

Títol: març 22-09:23 (pàgina 6 de 21)

Page 7: PERE VIVER ESCOLA

ELS COMPLEMENTS DEL SINTAGMA VERBAL

Complement Es pot substituir per els pronoms ...

C. Directe el, la, els, les, en, ho, em, et,es,ens,us.

C. Indirecte li, els,em,et,ens,us

C. Circumstancial Hi, en

Títol: març 22-08:47 (pàgina 7 de 21)

Page 8: PERE VIVER ESCOLA

L'ATRIBUT

· Forma part del predicat.· Va amb els verbs : ser, estar i semblar.

En Pau és simpàtic.La meva mare està malalta.

Aquesta pel.lícula és la meva preferida.

Títol: març 22-08:47 (pàgina 8 de 21)

Page 9: PERE VIVER ESCOLA

ACTIVITATS

1. Forma oracions unint els subjectes i els predicats.2. Marca els diferents elements del subjecte.

Els pallassos del circ

són divertits.

Nosaltres

Els teus oncles

arribaran la propera setmana.

El sisè curs de de primària

anirem al bosc aquest cap de setmana.

són molt simpàtics. La casa nova

té unes vistes fantàstiques.

Det.

nucli

C. del nom

subj. el.líptic

Adj.

El llapis vermell

escriu molt bé.

Títol: mar 23-10:33 (pàgina 9 de 21)

Page 10: PERE VIVER ESCOLA

3. Copia els subjectes de les oracions en la taula.

· Els amics d'en Pere estan contents.Han aconseguit classificar-se per a la final.

· El pintor català ha pintat tota la casa en una setmana.

· Els llibres de la biblioteca estan molt deteriorats.

· Vosaltres anireu al concert.

· La meva amiga sempre em dóna un cop de mà.

Determinant Nucli C. del nom.

Títol: mar 23-10:52 (pàgina 10 de 21)

Page 11: PERE VIVER ESCOLA

4. Escriu-hi les oracions a la taula seguint l'exemple.

La meva amiga ha comprat.La meva amiga ha comprat un llibre.

La meva amiga ha comprat un llibre per al seu germàLa meva amiga ha comprat el dissabte a la llibreria.

S. Nominal Nucli SV Què ha

comprat Per a qui? On ha

Comprat?

Quan ha

comprat?

Títol: març 23-15:47 (pàgina 11 de 21)

Page 12: PERE VIVER ESCOLA

5. Completa les oracions. Per fer-ho contesta abans les preguntes que hi ha entre parèntesis.

a/ Els convidats arribaran.............................. (quan arribaran?)

b/ Escrivim un conte ..................................... ( Per a qui escrivim)

c/ La Marta ha regalat ................................... (Què ha regalat)

d/ Els meus amics i jo anirem ........................... (On anirem) .................. (Quan hi

anirem).

per als fillols.la setmana vinent.

a Barcelona

el cap de setmana.

un dibuix molt maco.

Títol: març 23-15:47 (pàgina 12 de 21)

Page 13: PERE VIVER ESCOLA

6. Classifica els elements de les oracions seguint l'exemple.

· El Pau col.leciona cotxes de carreres.· La gent aplaudia els actors.· Els patges reials repartiran caramels.· La mestra demana el treball.· El meu germà petit endreça la seva habitació.

S Nominal Verb Complemet directe

El peixater ven sardines

7.Torna a escriure les oracions anteriors substituint-ne el CD pels pronoms el, la,els,les o en.

Títol: març 23-15:47 (pàgina 13 de 21)

Page 14: PERE VIVER ESCOLA

8. Substitueix els pronoms per un CD.

· El mecànic el va arreglar El mecànic va arreglar el cotxe.

· El pagès els collia.

· Aquell noi el mira.

· La pluja les mullava.

· El locutor en sentia.

· En Pere en menja.

Títol: març 23-15:47 (pàgina 14 de 21)

Page 15: PERE VIVER ESCOLA

9. Classifica els elements de les següents oracions:El meu company escriu missatges a la Marta.

El cambrer servia les begudes als turistes.La mestra prepara el control per als alumnes.

El meu germà va comprar una rosa per a la mare. a

per a

SUBJECTE PREDICAT

SN NUCLI CD CI

10. Torna a escriure les oracions anteriors substituint el CI pels pronoms "li" o "els"

Títol: març 23-15:47 (pàgina 15 de 21)

Page 16: PERE VIVER ESCOLA

11. Completa els mots encreuats amb les següents definicions:1. Nucli del predicat.

2. Tipus de subjecte que no trobem escrit a l'oració.3. Nucli del subjecte.

4. Un dels complements del predicat.5. Complement dels vers ser o estar.

1

2

4

5

3

Títol: març 23-15:47 (pàgina 16 de 21)

Page 17: PERE VIVER ESCOLA

http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=119d231da79a

12.Fes el puzzle i escriu quatre oracions.

Títol: març 25-20:32 (pàgina 17 de 21)

Page 18: PERE VIVER ESCOLA

13.Completa les següents oracions amb els tipus de complement circumstancial que s'indica.

La meva amiga vindrá (CC de temps)

Sortirem (CC de lloc) (CC de temps)

Els actors van fer la representació ( CC de manera)

L'animal ferit caminava (CC de manera)

El meu professor treballa (CC de quantitat)

Vaig anar (CC de lloc)

Viatjarem al Canadà (CC de companyia)

Títol: març 25-21:13 (pàgina 18 de 21)

Page 19: PERE VIVER ESCOLA

14- Col.loca els atributs a les oracions.

La Gemma està En Pere sembla estar molt

El treball estàLes activitats eren molt

Avui és un dia L'abril és el

De vegades, sóc una mica Aquest hivern la neu ha estat

malalta.

content.

escassa.

enllestit.

fàcils.

fantàstic.

meu mes preferit.

despistada.

Títol: març 25-21:13 (pàgina 19 de 21)

Page 20: PERE VIVER ESCOLA

Descriu aquest paisatge. (segur

que f aràs serv ir molts atributs)

Títol: març 25-21:08 (pàgina 20 de 21)

Page 21: PERE VIVER ESCOLA

http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=10a91c610902

UN ALTRE PUZZLE

Títol: març 25-21:13 (pàgina 21 de 21)