16
i PERGESERAN MAKNA TANGKITN SEBAGAI SENJATA TRADISIONAL BAGI MASYARAKAT SUKU DAYAK KANAYATN KALIMANTAN BARAT (Studi Pada Desa Senakin Kec. Sengah Temila Kab. Landak) Skripsi diajukan untuk memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah Oleh: Ria Rinita Yanuarti 152009033 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

Pergeseran Makna Tangkitn Sebagai Senjata Tradisional Bagi … · 2014. 7. 7. · PERGESERAN MAKNA TANGKITN SEBAGAI SENJATA TRADISIONAL BAGI MASYARAKAT SUKU DAYAK KANAYATN KALIMANTAN

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • i

    PERGESERAN MAKNA TANGKITN SEBAGAI SENJATA

    TRADISIONAL BAGI MASYARAKAT SUKU DAYAK

    KANAYATN KALIMANTAN BARAT

    (Studi Pada Desa Senakin Kec. Sengah Temila Kab. Landak)

    Skripsi

    diajukan untuk memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Sejarah

    Oleh:

    Ria Rinita Yanuarti

    152009033

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

    SALATIGA

    2013

  • ii

  • iii

  • iv

    PERNYATAAN

  • v

    MOTTO

    “sesali masa lalu karena ada kekecewaan dan

    kesalahan-kesalahan, tetapi jadikan penyesalan

    itu sebagai senjata untuk masa depan agar tidak

    terjadi kesalahan lagi”

    “sabar dalam mengatasi kesulitan dan bertindak

    bijaksana dalam menagatasinya dalaha sesuatu

    yang utama”

    PERSEMBAHAN

    Skripsi ini kupersembahkan untuk ayah bundaku, adik-adik tersayang, om tante

    dan teman-temanku yang telah mendukungku selama ini

  • vi

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala

    berkat rahmat dan kasih karunia-Nya serta kemudahan-Nya, sehingga penulis

    dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Penulisan skripsi ini merupakan

    sebagian persyaratan tugas akhir dalam menyelesaikan kuliah pada Program

    Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen

    Satya Wacana.

    Adapun judul skripsi yang peneliti ambil yaitu; Pergeseran Makna

    Tangkitn Sebagai Senjata Tradisional Bagi Masyarakat Suku Dayak

    Kanayatn Kalimantan Barat, setelah melalui suka dan duka akhirnya skripsi ini

    dapat peneliti selesaikan. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan banyak

    terimakasih kepada berbagai pihak yang selalu membantu, memberikan dorongan,

    mengarahkan serta membimbing kepada penulis selama penulisan skripsi ini,

    yaitu yang terhormat:

    1. Dra. Yari Dwikurningsih, M.Pd, selaku Dekan FKIP yang telah

    memberikan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini.

    2. Sunardi, S.Pd, M.Pd, selaku ketua Program Studi Pendidikan Sejarah

    3. Wahyu Purwiyastuti, S.S, M.Hum, selaku dosen pembimbing I yang telah

    bersedia meluangkan waktu, perhatian dan memberikan saran serta nasihat

    sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

    4. Drs. Tri Widiarto, M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah bersedia

    memberikan semangat dan arahan untuk menyelesaikan skripsi ini.

  • vii

    5. Seluruh dosen Sejarah FKIP UKSW yang telah memberikan dukungan

    kepada penulis.

    6. Tokoh adat serta masyarakat Kecamatan Sengah Temila yang telah

    mendukung penulisan selama penelitian.

    7. Kedua orang tua, adik-adik tersayang dan keluarga besar yang telah

    memberikan dorongan baik moral maupun material kepada penulis untuk

    menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

    8. Gunawan P.B serta teman-teman kos yang selalu bersedia menjadi tempat

    keluh kesahku dan memberikan dukungan serta semangat kepada penulis.

    9. Teman-teman jurusan, Irma, Yenny, Yanti, Putro, Wendi, Vinsen, Alex,

    Maria Fitri, Via, Sigit, Dolih, Dirgantara Dan Rizky yang telah membantu

    dan memberikan dukungan kepada penulis selama penyusunan skripsi.

    Kesempurnaan adalah milik-Nya dan kekurangan adalah milik kita sebagai

    manusia. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini jauh dari

    sempurna, oleh karena itu kritik dan saran selalu penulis harapkan untuk

    memperkaya skripsi yang telah disusun penulis, sehingga berguna bagi pembaca

    dikemudian hari.

    Salatiga, 30 Mei 2013

    Penulis

  • viii

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

    LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN ........................................................... ii

    LEMBAR PENGESAHAN UJIAN ............................................................ iii

    PERNYATAAN ............................................................................................ iv

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................... v

    KATA PENGANTAR .................................................................................. vi

    DAFTAR ISI ................................................................................................. viii

    DAFTARTABEL ......................................................................................... xi

    DAFTAR PETA ........................................................................................... xii

    DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii

    ABSTRAK ................................................................................................... xiv

    ABSTRACT ................................................................................................ xv

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1

    B. Rumusan Masalah .................................................................... 3

    C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 4

    D. Manfaat Penelitian .................................................................... 4

    BAB II KAJIAN PUSTAKA

    A. Kebudayaan .............................................................................. 5

    B. Senjata Tradisional ................................................................... 10

    C. Pergeseran Makna .................................................................... 10

    D. Penelitian Yang Relevan .......................................................... 13

  • ix

    E. Kerangka pikir .......................................................................... 14

    BAB III METODOLOGI PENELITIAN

    A. Jenis Penelitian ......................................................................... 15

    B. Sumber Data ............................................................................. 15

    C. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 16

    1. Wawancara ......................................................................... 16

    2. Dokumentasi ....................................................................... 17

    3. Observasi ............................................................................ 17

    4. Studi Pustaka ...................................................................... 17

    D. Teknik Analisis Data ................................................................ 17

    BAB IV PEMBAHASAN

    A. Gambaran Umum Desa Senakin .............................................. 19

    1. Kondisi geografi dan Luas Wilayah Desa Senakin ........... 19

    2. Keadaan Iklim dan Curah Hujan ....................................... 19

    3. Data penduduk Desa Senakin Menurut Agama ................ 20

    4. Jumlah Penduduk Desa Senakin Menurut Jenis Kelamin . 21

    5. Jumlah Penduduk Menurut Umur .................................... 22

    6. Penduduk Berdasarkan Pendidikan .................................. 22

    7. Mata Pencaharian Penduduk ............................................ 23

    B. Masyarakat Dayak Kanayatn .................................................... 24

    C. Sejarah Tangkitn ...................................................................... 26

    D. Makna Tangkitn Bagi Masyarakat .......................................... 29

    E. Pergeseran Makna Tangkitn .................................................... 31

  • x

    F. Faktor-faktor Pergeseran Makna Tangkitn .............................. 37

    1. Status Sosial ...................................................................... 37

    2. Pendidikan ......................................................................... 38

    3. Ekonomi ............................................................................ 40

    4. Budaya Luar ..................................................................... 40

    BAB V PENUTUP

    A. Kesimpulan ................................................................................. 43

    B. Saran ........................................................................................... 44

    DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 45

    LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................ 46

  • xi

    DAFTAR TABEL

    1. Tabel 1 Data Penduduk Desa Senakin Menurut Agama ........................... 20

    2. Tabel 2 Jumlah Penduduk Desa Menurut Jenis Kelamin .......................... 22

    3. Tabel 3 Jumlah Penduduk Berdasarkan Umur .......................................... 22

    4. Tabel 4 Mata Pencaharian Penduduk ........................................................ 23

    5. Tabel 5 Jumlah Populasi Ternak ............................................................... 24

    6. Tabel Daftar Responden ............................................................................ 46

  • xii

    DAFTAR PETA

    1. Peta 1 Kabupaten Landak .......................................................................... 47

    2. Peta 2 Kecamatan Sengah Temila ............................................................. 48

  • xiii

    DAFTAR GAMBAR

    1. Tangkitn Keramat ...................................................................................... 49

    2. Tangkitn Laki-laki ..................................................................................... 49

    3. Tangkitn perempuan .................................................................................. 50

    4. Macam-macam Tangkitn di Kalimantan ................................................... 50

    5. Tangkitn dan Mandau ............................................................................... 51

    6. Tangkitn zaman sekarang ........................................................................... 51

    7. Wawancara dengan Kepala Adat .............................................................. 52

    8. Wawancara dengan Adrianus .................................................................... 52

    9. Wawancara dengan April ........................................................................... 53

    10. Wawancara dengan Uleng ......................................................................... 53

  • xiv

    ABSTRAK

    Ria Rinita Yanuarti.152009033, 2013.Pergeseran Makna Tangkitn

    Sebagai Senjata Tradisional Bagi Masyarakat Suku Dayak Kanayatn Kalimantan

    Barat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan Dan Ilmu

    Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana (Pembimbing I: Wahyu

    Purwiyastuti, S.S., M.Hum dan Pembimbing II: Drs. Tri Widiarto, M.Pd)

    Penelitian ini berawal dari ketertarikan penulis terhadap Tangkitn yang

    termasuk salah satu benda budaya bangsa Indonesia. Senjata Tangkitn ini

    keberadaannya semakin jarang ditemukan pada masyarakat pendukungnya.

    Penulis tertarik mengangkat Tangkitn sebagai bahan penelitian, karena hampir

    mayoritas generasi muda zaman sekarang tidak mengetahui tentang sejarah,

    bentuk, makna simbolis dan bahkan fungsi dari Tangkitn tersebut. Dari itulah

    penulis tertarik mengadakan penelitian tentang Tangkitn ini, agar masyarakat suku

    Dayak Kanayatn tersebut mengetahui sejarah benda budaya dari nenek moyang

    mereka.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriftif kualitatif dengan

    metode antropologi budaya. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan

    pengamatan langsung (observasi), wawancara, dokumentasi dan studi pustaka

    serta analisis data.

    Hasil dari penelitian yang diperoleh adalah bahwa senjata tradisional ialah

    sebuah alat yang digunakan oleh suku-suku di Indonesia pada masa lalu sebagai

    senjata untuk berburu maupun membela diri, seperti senjata Tangkitn. Tangkitn

    merupakan senjata keramat atau sakral yang digunakan untuk mengayo yaitu

    memotong kepala musuh. Tradisi mengayo ini sudah secara turun temurun

    dilakukan oleh nenek moyang. Pada saat ini senjata Tangkitn tersebut hanya

    digunakan sebagai benda pajangan atau senjata pusaka.

    Dengan adanya penelitian ini penulis menyarankan kepada pemerintah

    untuk tetap menjaga dan melestarikan senjata tradisional (Tangkitn) agar

    masyarakat mengerti sejarah, bentuk, makna simbol, dan fungsi Tangkitn

    tersebut.

    Kata Kunci: Senjata Tradisional, Tangkitn

  • xv

    ABSTRACT

    Ria Rinita Yanuarti. 152009033, 2013. Shifting meaning tangkitn as a

    weapon traditional for the dyaks kanayatn west kalimantan. Research Paper:

    Departement of Historical Education, Faculty of Teacher Training and

    Education, Satya Wacana Christian University. (advisor I: Purwiyastuti, S.S., M.

    Hum and advisor II: Drs. Tri Widiarto, M. Pd)

    This research starts from the author of the Tangkitn attraction is one of

    the nation's culture of Indonesia. A weapon tangkitn this its existence less and less

    frequent found on the society of his supporters. The author is interested in lifting

    Tangkitn as research material, because almost the majority of the young

    generation today don't know the history, form, symbolic meaning and even the

    function of the Tangkitn. Of which the author is interested in conducting research

    on this Tangkitn, so that the Dayak Kendayan society know the history of the

    culture of their ancestors. This study uses qualitative methods deskriftif approach

    to cultural anthropology. Engineering data collection is done by direct

    observation (observation), interview, documentation and library studies and data

    analysis.

    The research results obtained is that of the traditional weapon is a tool

    used by tribes in Indonesia in the past as a weapon to hunt and defend themselves,

    such as weapon Tangkitn. Tangkitn is a sacred or sacred weapons used for the

    cutting head mengayo the enemy. The tradition of mengayo was hereditary by

    ancestor. At this time the Tangkitn only weapon used as a display object or

    heirloom weapons.

    The study authors suggest to the Government for maintaining and

    preserving the traditional weapons (Tangkitn) so that people understand the

    history, form, meaning of symbols, and the Tangkitn function.

    Key words: Traditional Weapons, Tangkitn