Peta Minda

  • View
    75

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

upsr tahun 4

Text of Peta Minda

www.petaminda.com

www.petaminda.comLesen: Kegunaan sendiri Jangan sebarkan Kegunaan anda sahaja

Syarat

Syarat Dan Terma Penggunaan E-Book IniProduk : "E-Book" Peta Minda Untuk Sains UPSR Syarat Penggunaan Produk Dengan pembelian produk ini anda telah bersetuju dan mengakui untuk mematuhi syarat dan terma bagi penggunaan produk ini. Produk ini diterbitkan oleh Mohd. Nasarruddin Bin Ahmad dan dilindungi dibawah Akta Hak Cipta 1987. Penafian Penerbit Produk ini dihasilkan untuk menyediakan maklumat berkaitan subjek yang dinyatakan. Kami telah berusaha sedaya upaya agar maklumat yang dihasilkan dalam produk ini adalah tepat. Walau bagaimanapun, pihak kami tidak akan bertanggungjawab terhadap perubahan maklumat semasa berkaitan dengan subjek yang berkenaan kerana perubahan maklumat sentiasa berlaku sepanjang masa. Pembelian dan penggunaan produk ini adalah tanggungjawab anda sepenuhnya. Kami tidak akan bertanggung jawab terhadap sebarang liabiliti dan risiko kerugian sepanjang penggunaan produk ini. Tiada jaminan bahawa produk ini mampu mengubah kehidupan pengguna dari segi kebolehan dan sebagainya kerana ianya bergantung kepada usaha pengguna itu sendiri. Pengguna adalah bertanggungjawab sepenuhnya di atas tindakan sendiri yang dilakukan berdasarkan kandungan di dalam produk ini. Tujuan utama produk ini adalah untuk perkongsian maklumat semata-mata.

Anda tidak dibenarkan untuk menyebarkan produk ini dengan apa-apa cara sekalipun. Produk ini hanya untuk kegunaan peribadi anda sendiri. Anda tidak dibenarkan untuk menyalin-ulang mana-mana bahagian dalam produk ini atau mengeditnya menggunakan perisian lain tanpa kebenaran daripada pihak penerbit. Sebarang perbuatan untuk menyebarkan produk ini secara sengaja atau tidak sengaja akan menyebabkan hak anda untuk menggunakan produk ini terbatal dengan serta-merta.

XHak Cipta Terpelihara Mohd Nasarruddin Bin Ahmadi

Ia bermula dengan cabang utama

Aiaitu "OF HUMANS"

Ini diikuti oleh katakunci yang bercambah dari cabang ini iaitu ranting yang berlabel 1 iaitu "Food"

4 3Sebagai contoh, sila lihat peta minda yang pertama di muka sebelah iaitu "Basic Needs" Nota yang terdapat dalam peta minda ini hendaklah dibaca menurut turutannya. Ia bermula dengan cabang utama yang berlabel dengan huruf bersaiz besar seperti:

Ranting "Food" pula akan bercambah menjadi ranting kecil yang mengandungi fakta yang berturutan yang berlabel dan a b c seterusnya. Habiskan membaca turutan yang fakta-fakta 1 2 3 4 yang bercambah di e sebelum, anda pergi ke ranting yang berlabel 2 iaitu "Water".

www.petaminda.com

5

2

CARA PENGGUNAAN6

1

A

A

B

C

Ulangi langkah yang sama bagi ranting 2 , 3 dan 4 sebelum anda pergi ke cabang utama berlabel B iaitu "OF ANIMALS" untuk meneruskan bacaan.

dan seterusnya.

Ulangkaji semula dari masa ke semasa mengikut keperluan anda. Masa yang diambil akan menjadi semakin singkat kerana ingatan anda semakin mantap. Ulangkaji peta minda anda seberapa kerap yang mungkin. Abaikan bahagian yang anda telah ingat. Baca bahagian yang anda terlupa. Baca semula peta minda anda keesokan harinya untuk mengisi semula ingatan yang telah hilang

Sebelum menduduki peperisaan anda akan hanya lakukan ulangkaji pantas yang merumuskan kesemua bahagian ingatan.

KEJAYAAN AKAN MENANTI ANDA !

3

C

B1

e d

MENGULANGKAJI PETA MINDA ANDA2

E-book Peta MInda untuk SAINS UPSR adalah dalam format PDF. Untuk membukanya komputer anda harus mempunyai program Adobe Acrobat Reader. Jika tidak muaturunkan dari: http://get.adobe.com/reader/ Gunakan pencetak warna untuk supaya gambar yang dipaparkan adalah berwarna dan menarik untuk dibaca sebelum dijilidkan. Ini adalah kerana warna berupaya meningkatkan ingatan. Apabila dicetak, mukasuratnya adalah dalam saiz A4. Walaupun boleh dibaca oleh mata kasar, jika anda mahukan saiz huruf yang lebih besar, anda boleh membuat salinan fotokopi ke kertas A3 dengan pembesaran 141% untuk paparan yang lebih besar dan jelas. Selepas itu bolehlah dijilidkan menjadi buku.

SALINAN KERAS, PENJILIDAN DAN PEMBESARAN

2

c

CARA

1Kajian telah menunjukkan bahawa ingatan akan berkurang mengikut masa yang tertentu.Sebagai persediaan bagi peperiksaan, anda haruslah mengulangkaji peta minda anda dari masa ke semasa. Ini membolehkan anda untuk memperbaiki bahagian yang kurang diingati, atau mengingatkan semula bahagian yang terlupa .

b a

3

Selepas 1 jam proses pembelajaran, anda seharusnya mengulangkaji semula selama 10-30 minit.

dan nji li Pe

Saiz A4

141 %

to kopi

Fo

Penjilidan

Saiz A3

ii

www.petaminda.com YEAR 4UNIT 1 : BASIC NEEDS UNIT 8: STATES OF MATTERCOMPETITION AMONG PLANTS..............................33 IMPORTANCE OF COMPETITION ............................33 ANIMALS EXTINCTION............................................. 34 ENDANGERED SPECIES............................................ 34 PREVENTING ANIMALS EXTINCTION.....................34 IMPACT OF HUMAN ACTIVITIES ON ENVIRONMENT............................................................34

OF HUMANS..................................................................1 OF ANIMALS ................................................................1 OF PLANTS..................................................................1

YEAR 5UNIT 1: MICROORGANISMS

UNIT 2:

LIFE PROCESSES

IN HUMANS.................................................................. 2 IN ANIMALS................................................................. 3 IN PLANTS...................................................................4

UNIT 3:

PROTECTION

UNSEEN LIVING THINGS............................................15 TYPES..........................................................................15 CHARACTERISTICS....................................................15 USES............................................................................ 15 HARMFUL EFFECTS..................................................16 PREVENTION OF DISEASES.................................... 16

MATTER....................................................................... 26 PROPERTIES OF MATTER........................................26 CHANGES IN STATES OF MATTER...........................26 FACTORS AFFECTING EVAPORATION RATE.........26 THE WATER CYCLE................................................... 27 IMPORTANCE OF WATER CYCLE............................ 27 WATER RESOURCES................................................. 27 HUMAN ACTIVITIES THAT AFFECTS WATER RESOURCES............................................................... 27 KEEPING WATER SOURCES CLEAN........................27

UNIT 2:

FORCE

UNIT 9: UNIT 2: SURVIVAL OF THE SPECIESSPECIES...................................................................... 17 ANIMALS' SURVIVAL..................................................17 PLANTS' SURVIVAL................................................... 18

ACID AND ALKALI

IN ANIMALS................................................................. 5 IN PLANTS...................................................................5

PUSH OR PULL.........................................................35 EFFECTS OF FORCES..............................................35 FRICTION.....................................................................35 ADVANTAGES OF FRICTION..................................... 36 DISADVANTAGES OF FRICTION............................... 36

UNIT 4:

MEASUREMENTS

LENGTH....................................................................... 7 MEASURING TECHNIQUES........................................7 AREA............................................................................ 7 VOLUMES....................................................................8 MASS............................................................................8 TIME............................................................................. 8 IMPORTANCE OF STANDARD UNITS....................... 8

PROPERTIES OF ACIDIC AND ALKALI SUBSTANCES..............................................................28 ACIDIC SUBSTANCES.................................................28 ALKALINE SUBSTANCES.......................................... 28 NEUTRAL SUBSTANCES........................................... 28

UNIT 3:

MOVEMENT

UNIT 3:

FOOD CHAIN AND FOOD WEB

SPEED..........................................................................37 RELATIONSHIP BETWEEN DISTANCE, TIME AND SPEED..........................................................................37

UNIT 10:

CONSTELLATIONS

ANIMALS' FOOD........................................................19 FOOD CHAIN............................................................... 19 FOOD WEB..................................................................19 FOOD WEB IMPORTANCE.........................................18

UNIT 4:

FOOD PRESERVATION

SCORPION...................................................................29 BIG DIPPER..................................................................29 SOUTHERN CROSS....................................................29 IMPORTANCE OF CONSTELLATIONS.....................29

UNIT 5:

MATERIALS

UNIT 4:

ENERGY

FOOD SPOILAGE....................................................... 38 FOOD PRESERVATION PURPOSE........................... 38 FOOD PRESERVATION METHOD............................. 38 IMPORTANCE OF FOOD PRESERVATION ..............38

UNIT 11:

MATERIALS