PJM3114 Penilaian Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran PJ Suaian

8/13/2019 PJM3114 Penilaian Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran PJ Suaian

http://slidepdf.com/reader/full/pjm3114-penilaian-dalam-pengajaran-dan-pembelajaran-pj-suaian 1/21



Stufflebeam (1971), penilaian adalahproses mengenalpasti, memperoleh dan

menyediakn maklumat berguna bagikeputusan mempertimbangkan pilihan-pilihan yang ada pada kita. Penilaianmenentukan jurang perbezaan antara

“apa yang dihasilkan” dengan “apayang dihasratkan” dari sesuatu programpendidikan.



Secara umumnya, penilaian merupakanproses membuat keputusan yang

sistematik melibatkan pengenalpastian,pemerolehan, dan pentafsiranmaklumat yang berguna bagipertimbangan pilihan- pilihan keputusan

berdasarkan kepada sesuatu objektifpendidikan.



Objektif pengajaran perlu dikenalpastiterlebih dahulu sebelum penentuan

pencapaian objektif tersebut dibuatberdasarkan pertimbangan terhadapbukti empirikal.

Bukti pencapaian empirikal diperolehsecara pengukuran terhadappenguasaan pelajar menggunakan alatukur iaitu ujian.



Mengesan perkembangan,kebolehan,dan pencapaian pelajar

Menentukan hasil pembelajaran yanghendak dinilai, merancang danmembina instrumen penilaian.

Melaksanakan penilaian merekod hasilpenilaian, menganalisis maklumatpenilaian, melapor dan membuattindakan susulan.



Penilaian formatif

-dijalankan secara berterusan dalam

proses pengajaran dan pembelajaran.-maklumat yang diperoleh memberimaklum balas tentang sejauh mana

sesuatu hasil pembelajaran telah dikuasai.-mengesan kelemahan dan kekuatan sertapotensi murid untuk tindakan selanjutnya.



Penilaian sumatif

-Dikaitkan dengan penilaian pada akhir

tahun.-Memberi nilai yang membezakanpencapaian seorang murid dengan murid

yang lain.-Digunakan untuk membuat pemilihan/pengredan.



PERLAKSANAAN PROSES PENILAIAN

KEUPAYAAN MOTOR PJ SUAIAN

Perlaksanaan proses penilaiankeupayaan motor PJ Suaianberlandaskan 4 tujuanspesifik yang utama iaitu:

a. Penapisan dan rujukan( screening and reference)

b. Diagnosis dan penempatan(diagnosis and replacement)

c. Pengajaran dan kemajuanpelajaran (instruction &

student progress)d. Klasifikasi sukan ( sport

classification)





Penapisan dan Rujukan ( Screeningand Reference)

Proses penapisan & rujukan akanmenentukan kumpulan pelajar

yang perlukan pengujian lanjut.Sewaktu proses penapisan, pilihanaktiviti mesti disesuaikan denganmatlamat & objektif PJ



. Antara aktiviti yg popular untuk prosesini adalah:

(i) Imbangan(ii) Kemahiran mengawal bola (dribble)

(iii) Koordinasi bilateral

(iv) Kawalan motor visual(v) Kemahiran berbasikal

(vi) Sukan dan permainan





Diagnosis dan Penempatan(Diagnosis & Placement )

• Proses penilaian ini bersifatindividu dan intensif sertadikendalikan oleh mereka yangterlatih.

• Penilaian diagnosis ini bertujuanutk tentukan penempatan khasyg sesuai bagi bolehkan individuyg terlibat mengikuti program PJyg dirangkakan. Dua model

digunakan sebagai panduanuntuk penilaian:

a) Model IEP (IndividualEducational

Program)a) Model REI (Regular Educational

Initiative)





Pengajaran & KemajuanPelajaran

• Proses penilaian ini dijalankan

selepas selesai proses penempatan pelajar .• Proses ini dipandu oleh

matlamat falsafah pendidikannegara (JERI) dan objektif

pengajaran sertapembelajaran yg spesifik.• Proses ini juga merupakan

bentuk penilaian yangberterusan.





Klasifikasi Sukan ( SportClassification)

Merupakan proses penilaianbagi membezakan danmenentukan sesuatuklasifikasi keupayaan

berdasarkan keadaankesihatan (medicalcondition) serta keupayaanpelajar.













Soalan penilaian dan pelaksanaan ujianadalah tanggungjawab Guru Mata

Pelajaran dan Guru Penolong AkademikBiasa Pendidikan Khas.

Bagi Pendidikan Jasmani,guru yangbertanggungjawab adalah guruPendidikan Jasmani.



Guru perlu menilai pencapaian dan tahap

penguasaan murid selepas tamat P&P Tugas turu untuk mengubah kaedah P&P

supaya sesuai dengan gaya pembelajaran

murid.

Dalam PJ Suaian, penilaian dirancang dandilaksanakan mengikut kemampuan murid-

berkaitan kemahiran motor halus dan kasar



Documents

PJM3114 Penilaian Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran PJ Suaian