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Plan de Formación Ciudadana
Escuela Villa Carolina
2018
Dirección: Boyeco #0561, Temuco Fono: 2345837
Municipalidad de Temuco
Misión
• Ofrecer a la comunidad un servicio educativo inclusivo y con pertinencia intercultural, orientado al desarrollo de
habilidades cognitivas, afectivas y sociales, al desarrollo de destrezas físicas y con sólida formación de buenos
valores, hábitos y disciplina, con docentes que propician ambientes escolares agradables, prácticas educativas
innovadoras, participativas, que permitan formar estudiantes con carácter crítico, con alta autoestima y autónomos
en la construcción de sus propios aprendizajes para insertarse con éxito en la enseñanza media.
Visión
• La escuela municipal Villa Carolina quiere ser reconocida como una institución educativa moderna, innovadora,
inclusiva y altamente comprometida con la formación valórica de sus alumnas y alumnos que contribuya al
mejoramiento continuo de los resultados de aprendizajes, orientada al desarrollo de las competencias tecnológicas
y el manejo instrumental del idioma inglés, desarrollando una alta motivación académica en estudiantes y profesores
con el apoyo y compromiso de los padres y apoderados.
• Pretende Contribuir al desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe en el país, a través de la enseñanza de
conocimientos y saberes propios de la lengua y cultura Mapuche, lo que constituye el reconocimiento y valoración
de la diversidad.
Sellos del Proyecto Educativo Institucional
Interculturalidad: Entendida como la interacción e igualdad entre
diferentes culturas. Basada en principios de respeto e integración.
Inclusividad: Todas las personas poseen diferentes habilidades y
potencialidades propias, por ende pueden ser parte activa de las
diferentes actividades.
Formación Valórica: Orientada a trabajar con los diferentes valores
formativos, que permiten que los estudiantes puedan convivir en orden
y respeto frente a sus pares.
Objetivos Plan de Formación Ciudadana
Objetivo General
• Desarrollar la formación de ciudadanos y ciudadanas aptos para convivir en distintos espacios de aprendizaje con sus
diferentes pares, por medio de un plan estratégico, que incluye la participación activa de la comunidad escolar, la
difusión de actitudes ciudadanas en las diferentes asignaturas, el desarrollo de una cultura democrática por medio del
aprendizaje y la enseñanza de conceptos asociados a la educación cívica.
Objetivos Específicos
Implementar un plan de formación ciudadana que incluya diferentes actividades a lo largo del año, considerando la
participación de diferentes miembros de la comunidad escolar.
Fomentar las actitudes cívicas, a través de las diferentes asignaturas, considerando una transversalidad para enseñar
valores y actitudes como el respeto, participación y tolerancia en las distintas disciplinas de la escuela.
Promover espacios de aprendizaje cívicos, para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades como el
pensamiento crítico, autonomía, expresión oral o escrita, entre otras.
Plan de Formación Ciudadana
Objetivo de la Ley Acciones a Realizar Descripción Fechas de Ejecución Docentes encargados Evidencia
1. Promover la
comprensión y análisis
del concepto de
ciudadanía y los
derechos y deberes
asociados a ella,
entendidos éstos en el
marco de una república
democrática, con el
propósito de formar una
ciudadanía activa en el
ejercicio y
cumplimiento de estos
derechos y deberes.
1.1 Taller conocimiento
del concepto de ciudadanía
Se busca Informar a los
estudiantes, profesores,
asistentes y apoderados,
sobre el concepto de
ciudadanía y entender
su importancia.
Segundo semestre Equipo de Gestión
escolar Villa Carolina
1.2 Reestructuración plan
de formación ciudadana
Se revisan experiencias
en base a otros
establecimientos, con el
objetivo de elaborar
diferentes prácticas
durante el año.
Todo el año Docente encargado del
plan de formación
ciudadana
Documentos de
análisis.
1.3 Asistencia a
reuniones mensuales y
colaboración con la
Universidad de la Frontera
La universidad de la
Frontera, genera un
convenio, a cargo del
Dr. Guillermo
Williamson, en el cual el
profesor Jorge Villenas
asesora a los
establecimientos.
Todo el año Docente de Historia Noticia.
1.4 Taller derechos y
deberes del ciudadano
Enfocados a segundo
ciclo, busca que los
estudiantes conozcan los
conceptos de deberes y
derechos, además que
expongan sus ideas en
un afiche, con la
intención de ubicarlos
Mayo – Junio Profesor de Historia –
Practicante de Historia
PPT
en las diferentes salas de
clase.
1.5 Taller ¿Cómo ser un
ciudadano activo?
Se busca informar y dar
a conocer prácticas de
ciudadanía, que existen
en la escuela y en la vida
real. Orientado además
a profesores, asistentes
y apoderados con la idea
de generar espacios de
reflexión en torno a la
ciudadanía.
Agosto Equipo de Gestión
escolar Villa Carolina
1.6 Colaboración de
Planificaciones
Se busca poder influir
en las diferentes
planificaciones de los
profesores, en las
diferentes asignaturas
no solo de Historia,
donde se agreguen
conceptos claves para
formar ciudadanos.
Año completo Profesores jefes-
Equipo de gestión
Fomentar en los estudiantes
el ejercicio de una
ciudadanía crítica,
responsable, respetuosa,
abierta y creativa.
2 Feria Científica 2018 Los estudiantes por
medio de la
presentación de
diferentes afiches
escolares y stands,
educan a la comunidad,
frente a problemáticas
medio ambientales.
Junio Profesores de ciencias
naturales
Fotografias
3 Aniversario y Día de la
Familia 2018
Mediante diferentes
actividades se realizó el
Abril Docente de Educación
física Sebastian Arratia
Fotografías.
aniversario de la
escuela, con el objetivo
de mejorar la
convivencia escolar.
Además se realizo una
caminata familiar hacia
el estadio Germán
Becker, con la finalidad
de integrar a los
apoderados en la
actividad.
4 Brigada escolar Se busca diseñar una
patrulla juvenil, que
asegure la convivencia
entre estudiantes y
apoye a los asistentes en
los recreos.
Segundo Semestre Profesor Educación
Física Sebastián Arratia
5 Día de la convivencia
escolar
Actividad realizada por
el equipo de convivencia
escolar, incluyendo
zumba, pinta caritas y
actividades reflexivas.
Abril Equipo de Convivencia
Escolar
Fotografias
Promover el conocimiento,
comprensión y análisis del
Estado de Derecho y de la
institucionalidad local,
regional y nacional, y la
formación de virtudes
cívicas en los estudiantes.
-Taller conociendo a
mis instituciones
Destinada a educar a la
comunidad educativa,
sobre las funciones de
las instituciones y el
estado de Chile,
mediante afiches,
trípticos y
presentaciones digitales.
Noviembre Equipo de Gestión
escolar Villa Carolina
-Elecciones CEE 2018 Realizadas, por medio
de una convocatoria
abierta a segundo ciclo,
luego por una
formación de listas,
apoyadas por los
profesores jefes y
dirección, para seguir
con una presentación de
candidatos. Se termina
con una convocatoria a
TRICEL de 9
estudiantes, quienes
llevan a cabo el proceso
de elección.
Abril Profesor de Historia Fotografias
Promover el conocimiento,
comprensión y
compromiso de los
estudiantes con los
derechos humanos
reconocidos en la
Constitución Política de la
República y en los tratados
internacionales suscritos y
ratificados por Chile, con
especial énfasis en los
derechos del niño.
6 Taller derechos del niño Informar a la
comunidad educativa,
sobre los diferentes
derechos que poseen los
niños, mediante afiches,
presentaciones y
trípticos.
Segundo Semestre Equipo de Gestión
escolar Villa Carolina
7 Reflexión CEE sobre los
derechos de los niños
Se realiza una jornada
de reflexión, sobre como
la escuela trabaja en
base a os derechos, cuál
es su importancia y se
publican los resultados
en el diario mural de la
escuela.
Mayo Docente de historia Acta de Reuniones
taller de liderazgo
Fomentar en los estudiantes
la valoración de la
diversidad social y cultural
del país.
8 Fiestas Patrias
9 Muestra Folclore
Urbano
Actividades orientadas
a la reafirmación de la
cultura nacional y a
comprender la
diversidad de culturas
del país,
Septiembre Equipo de gestión Villa
Carolina
10 Semana Intercultural -
We tripantu
Ambas actividades se
orientan a la
comprensión del
concepto de
Interculturalidad y por
medio de stand, talleres
y vinculación de
asignaturas, se pretende
demostrar los diferentes
conceptos.
Junio Docente de Historia Programa,
Fotografías
11 Taller no a la
discriminación
Realizado el 17 de Mayo
con el fin de mejorar las
relaciones de Tolerancia
y aceptación a la
Diversidad en la
escuela.
Mayo Equipo de gestión Villa
Carolina
Fotografías,
Programa
Fomentar la participación
de los estudiantes en temas
de interés público.
12 Comentando la
realidad
13 Reportajes Taller de
Periodismo
Se generan instancias
donde el profesor de
Historia comenta
situaciones de
actualidad informativa.
Al mismo tiempo el
taller de periodismo de
la escuela elabora
reportajes sobre hechos
Año completo Profesor de Historia Fotografías
relevantes a nivel
nacional e
internacional.
14 Consulta Yo opino 2018
Realizada, con el fin de
evaluar los objetivos de
desarrollo sostenible de
la ONU.
Junio Profesor de Historia Acta taller de
liderazgo
15 Participación, tercer
Congreso comunal
Infantil
Se realiza con el
objetivo, de fomentar la
participación de los
estudiantes en temáticas
del macro sector,
convocada por la
municipalidad de la
escuela.
Mayo-Junio-Octubre Profesor de Historia Fotografías
16 Taller de liderazgo Con el objetivo de
profundizar habilidades
de diferentes
estudiantes líderes en la
escuela y desarrollar
competencias de otra
índole en la escuela
Mayo-Junio Profesor de Historia Acta taller de
Liderazo
Garantizar el desarrollo de
una cultura democrática y
ética en la escuela.
17 Difusión Plan de
formación ciudadana
Se pretende realizar una
difusión de las
actividades que se
realizaran en la escuela
y las que ya se han
hecho, con el fin de
oficializar diferentes
prácticas.
Segundo Semestre Docente de Historia Documentos de
Formación
ciudadana
18 Taller Educando en
formación ciudadana
Enfocado a ambos ciclos
de la escuela, se busca
generar instancias de
reflexión sobre el
concepto de formación
ciudadana y elaborar la
construcción del
concepto de ciudadanía
que posee la escuela.
Junio Docente de Historia Planificaciones,
registro de
actividades en el
libro.
19 Elaboración normas de
convivencia escolar
Los profesores jefes,
sociabilizan con los
estudiantes diferentes
normas de convivencia y
las instalan en la sala de
clases.
Marzo Profesores Jefes Fotografias
Fomentar una cultura de la
transparencia y la probidad. 20 Cuenta Publica
Se busca informar el uso
de recursos.
Julio Directora
21 Elaboración PROPIA
concepto de ciudadano
El equipo de gestión
consulta a los diferentes
estamentos, lo que
entienden por
ciudadanía y trabajan
en función de ello.
Junio Equipo de Gestión Documento
resumen
22 Revisión de Sellos
Con el fin de revisar
instancias como el PEI
Y Asociarlos a los
diferentes planes de la
escuela.
Junio Equipo directivo,
equipo de gestión y
encargado centro de
alumnos.
Acta de reuniones
23 Revisión PEI – PME
Se busca sociabilizar
ambos y que los
diferentes estamentos
los revisen y analicen.
Mayo Equipo directivo,
equipo de gestión y
encargado centro de
alumnos.
Acta consejo
Fomentar en los estudiantes
la tolerancia y el
pluralismo.
24 Talleres Practicantes
trabajo social
Realización de diversos
talleres, como tolerancia
a la frustración,
valoración personal,
respeto y empatía entre
otros.
Durante el año Estudiantes
practicantes de trabajo
social
Fotografias, afiches
etc
25 Debate Reflexivo octavo
año.
Se centra en la
asignatura de historia,
en relación a la
conquista de América,
sin embargo se le agrega
una formalidad y se le
enseña a los estudiantes
a debatir y aceptar ideas
Mayo Docente de Historia
Practicante de Historia
Guía Resumen
26 Taller diversidad en la
escuela
El equipo PIE busca
lograr la integración de
la comunidad escolar,
mediante diferentes
actividades y la
sociabilización de los
conceptos.
Noviembre Equipo PIE
