8/15/2019 Plan Desfasurare a lectiei - Hemoragii

1/3

DESFASURAREA LECŢIEI“Conduita de urgenţă în cazul unei victime cu emoragie“

!r"crt

Eta#ele lecţieiCom#etenţe

derivate

AC$I%I$A$E DESF&'URA$& Re(ur(e#rocedurale

Re(ur(emateriale

Re(ur(etem#orale

)etode deevaluareActivitatea

#ro*e(oruluiActivitatea elevilor 

+" ,rganizareacla(ei

-pregateste materialuldidactic;-noteaza in catalogelevii absenti si verificadaca sunt conditiioptime pentrudesfasurarea orei;

-isi pregatesc cartile sicaietele;

Catalog,materialeleşiinstrumen-tele aflatein dotareasălii denursing.

3 ’

-" Anuntareatemei (i acom#etenţelor 

- anunţa titlul lecţiei “Conduita de urgenţă

 n cazul unei victime cu!emoragie “si il scrie pe tabla ;-comunica clarcompetenţele lecţiei;

-ascultă ,noteaza Conversaţie,e"plicaţie

#emorie ,caiete,tabla,videopro-iector 

3 min

." Evaluareacuno/tinţelordo01ndite"

C+C-

- adreseza ntrebări,urmăreste elaborarearăspunsurilor din careverifica notiunilepredate.

- oferă fişa de activitate$ane"a %&

-ascultă, răspund,notează la tablă,form'nd( ciorc!inele )

Conversatie,c!estionareorala.Ce ştiu *Ce vreau să

ştiu *Ce am nvăţat *( ciorc!inele )

#emorie ,caiete,tabla, fisedeactivitate.

+’ oral

2" Ca#tareaatentiei

C. 3 prezinta imaginipoer point culucrarea “emoragiile/

-urmaresc imaginile Conversatie,c!estionareorala.

C0,calculator,videoproiect-or 

1’ oral

1

8/15/2019 Plan Desfasurare a lectiei - Hemoragii

2/3

2" Comunicarea(tudiului decaz /i#ro0lemei"

 - prezintă problemapentru studiu de cazpe videoproiector 

-ascultă , noteaza Coversatie,problematizare,studiu de caz,brainstorming.

C0,calculator,videoproiect-or 

3’

4" Diri5areainvatarii

C2

C4

C6

C7

- 2mparte colectivul deelevi in grupe .4fera

fiecarei grupe fise deactivitate $5ne"a 6 &.- 7tabileste prinutilizarea tragerii lasorţi ca 8gru#a I sa evaluezestarea generală avictimei şi sărecunoascămanifestărilor dedependenţă gru#a II sa stabileascăobiectivele de ngri9iregru#a a III3a  să apliceintervenţiile de urgenţăgru#a I% să evalueze

 ngri9irile acordate.

- profesorul e"plica sirealizeaza sc!emalectiei la tabla,

stabileşte elevii caree"ecută aplicaţiilepractice şi timpulnecesar desfaşurăriiprobei practice.- liderul fiecarei grupeprezinta sarcina ce a

-ascultă, observă,răspund la ntrebări,

scriu,

-reprezentanţi aifiecărei grupecompletează fisa deactivitate şiefectueazăaplicaţii lepracticeintr-un timp dat

4bservatiae"plicatia

conversatiae"ercitiu, 9oc derol, studiu decaz,problematizare,brainstorming,discuţia,

-:isa deactivitate,

tablă,- materialeşiinstrumen-te aflate ndotareasăliinursing

6’ 4ral

4bservaţie

8/15/2019 Plan Desfasurare a lectiei - Hemoragii

3/3

avut de indeplinit

6" ,0ţinerea#er*ormanţei

- 2nventariazaprincipalele informatiisi solicita elevilor sadea raspunsuri clare

pentru a verificamasura in care au fostatinse competenţele,

- ascultă, observă,răspund la ntrebări,completează fişa deactivitate $5ne"a %&

Conversatie,c!estionareorala.Ce ştiu *

Ce vreau săştiu *Ce am nvăţat *

6’ 4ral, scris

7" A(igurarea*eed8 0ac93ului

 -