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PLANO DE ATIVIDADES E ORÇAMENTO 2018
ASSOCIAÇÃO TEATRO CONSTRUÇÃO
www.atc.pt
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Mensagem da Direção
O Plano de Atividades e Orçamento estruturado e projetado para o ano 2018 suporta-se num
conjunto de objetivos, ações e projetos pensados na necessidade de responder aos desafios da
comunidade, numa dinâmica interna de grande rigor, ajustamento e consolidação do trabalho
realizado ao longo da vida da ATC.
É com este conjunto de propósitos que a Direção da ATC aponta para 2018 a manutenção de
respostas e serviços de qualidade no domínio da educação e formação, da solidariedade social,
do desporto e da cultura e da intervenção social e comunitária. Respostas centradas na
satisfação plena das necessidades das crianças, jovens, idosos e suas famílias. Na criação de
condições para prática do desporto e promoção de hábitos de vida saudáveis Na promoção de
novas dinâmicas culturais, através de um trabalho conjunto e articulado com outros atores
neste domínio. A manutenção de projetos de promoção de dinâmicas de envelhecimento ativo
e de respostas integradas para responder às novas características do envelhecimento.
Este conjunto de propósitos assentam na necessidade de compreender e intervir num contexto
socioeconómico em grande transformação que, exige um ajustamento por parte da ATC e
simultaneamente um grande capacidade de inovação e criatividade por parte de todos os
agentes envolvidos.
A concretização destes propósitos assume-se como um compromisso exigente para a direção,
colaboradores e voluntários da ATC, dada a necessidade de compatibilizar esta intervenção com
a necessidade de criar condições para o reforço do equilíbrio financeiro, de adoção de novos
mecanismos de gestão e de controlo, num exercício de grande complexidade e rigor. Esta é uma
perspetiva de futuro, de um futuro sereno, equilibrado e orientado para lógicas de
sustentabilidade sem perda do foco na resposta às necessidades das pessoas.
A concretização do Plano de Atividades e Orçamento de 2018 é um desafio para o qual
contamos com a participação, envolvimento e comprometimento de todos, mesmo assumindo
ser o desafio exigente e de grande complexidade.
O futuro é já ali…e é para lá que caminhamos juntos e com o mesmo propósito.
A Presidente da Direção.
(Ivânia Fernandes)
30 de Novembro de 2017
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1. Introdução
O ano de 2018 apresenta-se como um ano de grandes desafios na vida da ATC.
Um ano em que contexto interno e externo apresentam uma grande complexidade e exigem
uma nova perspetiva de gestão, organização e funcionamento, pensada na necessidade de criar
um conjunto de equilíbrios entre, a prestação de serviços de qualidade às crianças, jovens e
idosos que frequentam as respostas e serviços da ATC e a necessidade de garantir um presente
e um futuro sustentado e sustentável para a instituição.
Embora se mostre como um exercício exigente e complexo, a ATC conta com um conjunto de
dirigentes, voluntários, colaboradores e associados comprometidos com esta nova dinâmica e
cientes da necessidade de encontrar caminhos novos e criativos, funcionando como resposta a
uma nova realidade.
É com estas limitações que desenhamos a intervenção para 2018, procurando manter uma
dinâmica positiva de intervenção na comunidade, o reforço do trabalho em parceria e em rede,
o reforço da relação e interligação setorial, assumindo o imperativo de olhar para os diferentes
processos de intervenção numa lógica de eficiência e eficácia, quer dos meios, quer dos
resultados.
A concretização desta nova perspetiva centra-se nas pessoas e é orientada para a satisfação das
pessoas de uma forma generalizada, assentando a intervenção numa estrutura organizacional
consolidada e que passamos a descrever no ponto seguinte.
A ATC
Consideramos, como elementos estruturantes e orientadores da ação da instituição, os fins
plasmados nos estatutos que “refletem princípios orientadores da Economia Social,
nomeadamente o primado das pessoas e dos objetivos sociais, o respeito pelos valores da
solidariedade, igualdade e não discriminação, coesão social, justiça e equidade, transparência,
responsabilidade individual e social partilhada e da subsidiariedade.
E se a ATC se norteia por princípios como os agora enumerados, é justo admitir que estamos
ante uma constelação de esperanças a qual se tece entre as diversas interações dos associados
da ATC e a instituição, da ATC com a sociedade civil, todas assentes em realidades distintas mas
que visam construir uma história comum de bem servir a comunidade”.
Assumindo este conjunto de fins principais, a ATC aponta como caminho para a sua
intervenção:
a) Apoio à infância e juventude, incluindo as crianças e jovens em perigo;
b) Apoio à família;
c) Apoio às pessoas idosas;
d) Apoio aos jovens, no sentido da sua integração social e educação cívica;
e) Apoio às pessoas com deficiência e incapacidade;
f) Apoio à integração social e comunitária;
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g) Prevenção, promoção e proteção da saúde, nomeadamente através da prestação de
cuidados de medicina preventiva, curativa e de reabilitação e assistência medicamentosa;
h) Educação e formação profissional dos cidadãos;
i) Apoio à promoção da igualdade de oportunidades e de género.
A ATC pode, ainda, sem prejuízo dos seus fins principais, desenvolver:
a) Atividades específicas de economia social que possam reforçar a sua sustentabilidade,
nomeadamente através da criação de empresas sociais, cooperativas e outras organizações
afins;
b) Atividades nas áreas da cultura, desporto, educação e saúde;
c) Atividades de empreendedorismo;
d) Atividades de inovação social.
Definidos os principais fins, a ATC assume como princípios estratégicos de intervenção:
Visão
“Alcançar a excelência organizacional, suportada numa intervenção pluridisciplinar e em
competências distintivas, baseada na cultura, educação, desporto, saúde e solidariedade
respondendo de forma integrada e completa às pessoas, numa lógica de criação de valor para
todas as partes interessadas”.
Missão
“Promover o desenvolvimento da comunidade, articulando diferentes áreas de atuação, numa
lógica de promoção integral da população, através da cultura, saúde, ambiente, desporto,
educação e solidariedade social.”
Valores
Respeito – Pela individualidade e pelas especificidades de cada pessoa envolvida.
Organização – De acordo com a legislação em vigor, favorecendo o desenvolvimento de
serviços e respostas de qualidade.
Solidariedade – Para com os que mais precisam, no combate aos fenómenos de pobreza e de
todo o tipo de exclusão social.
Trabalho – Para prestar um serviço de qualidade, orientado para as pessoas e para as suas
necessidades.
Orgulho – De fazer parte desta equipa e desta instituição.
...o nosso ROSTO
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A concretização destas orientações estratégicas operacionaliza-se através de um conjunto de
serviços e respostas sociais, que dão corpo a um conjunto de ações, atividades e dinâmicas
internas, capazes de se traduzirem numa perspetiva de valor acrescentado para todos os
intervenientes e participantes na vida da instituição.
2. Respostas Sociais e Serviços
Apresentados os fins da ATC e as suas orientações estratégicas, a sua concretização e
operacionalização assentam na sua estrutura organizacional e no seu modelo de gestão e
governança. Um modelo que procura a integração das diferentes respostas e serviços,
valorizando a capacidade da ATC responder de forma completa e holística às famílias e à
comunidade no seu todo. Um modelo que privilegia a autonomia e a natural responsabilização
nos processo de tomada de decisão, agilizando os mesmos e favorecendo a criatividade na
busca de soluções. Com esta perspetiva procuramos o envolvimento e a participação ativa de
todos os interessados na vida da ATC. Para a concretização desta perspetiva a ATC assume a
seguinte organização e estruturação funcional:
a) Cultura – Teatro, Poesia, Música, Cinema.
b) Desporto – Basquetebol, Atletismo, BTT, Fit Club ATC, Ocupação de Tempos Livres.
c) Educação - Colégio ATC – Creche, Jardim-de-Infância, ATL, Centro de Estudos.
d) Crianças e Jovens em Risco – Casa de Acolhimento Residencial de Crianças e Jovens
e) Solidariedade Social – Residência ATC – Centro de Dia, Serviços de Apoio Domiciliário,
Residência de Idosos, Centro de Atividades Ocupacionais,
f) Saúde – Serviços de Fisioterapia e Reabilitação; Serviços de Enfermagem, consultas de
Pediatria, Terapia da Fala, Psicologia, Terapia Ocupacional.
g) Universidade Sénior D. Dinis
h) Projetos e Desenvolvimento - 1. Sistema de Gestão da Qualidade; 2. Obras e Equipamentos;
3. Parcerias e Protocolos de Cooperação; 4. Imagem e Comunicação; 5. Projetos nacionais e
internacionais,
h) Formação e Qualificação – Centro de Formação ATC, considerando a formação e qualificação
dos Recursos Humanos internos e externos, Gabinete de Apoio ao Desempregado;
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CULTURA
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3. Cultura . Introdução
Ao longo dos últimos anos a atividade cultural na ATC tem padecido de um conjunto de
limitações e constrangimentos que, de uma forma marcada têm influenciado o
desenvolvimento da atividade, fazendo com que esta não tenha um crescimento
desejado e não faça os avanços que são necessários.
É certo, que, a oferta cultural em torno do território de intervenção da ATC é
diversificada e com uma cada vez maior intervenção. No entanto, importa assumir novos
desafios na cultura, apostando na criação artística inovadora e criativa, na procura de
novas áreas de intervenção cultural, na criação de novos públicos e de novas parcerias,
numa dinâmica de crescimento e reforço do papel da cultura na vida da ATC.
Neste contexto, pretende-se que 2018 seja um ano de estímulo à participação de todos
os colaboradores da ATC, criando um maior envolvimento e participação na dinâmica
cultural. Simultaneamente importa, reforçar as parcerias com outras entidades que
fazem da intervenção cultural a sua marca no território.
3.1. Identidade da Cultura
A cultura na ATC precisa neste momento de uma forte vontade de mudança, tendo em
consideração os quarenta anos de história e de atividade cultural é necessário renascer,
requalificar artística e estruturalmente
Teatro Construção - Apostar numa criação teatral diversificada multidisciplinar, com
forte cariz interventivo, educativo e atual, interpelando poética, social, económica e
politicamente, de forma criativa, os próprios espaços públicos do território. O papel do
Teatro Construção será de intervenção e de experimentação numa perspetiva de
educar, criar novos públicos e novos artistas. Melhorar a imagem do teatro construção,
através da publicidade, venda de espetáculos, participação em festivais e a
internacionalização dos espetáculos para dar relevo e currículo à mesma, é um
imperativo para 2018.
Teatro Amador - Na sua origem, a ATC era integralmente amadora e voluntária. Está,
portanto, na sua génese esse espírito de voluntariado e de entrega por amor à arte, de
colaboração em prol de um bem comum. Este espírito não deve esmorecer e deve ser
estimulado. Devemos, portanto, estimular a existência de um grupo amador de pessoas
interessadas na ATC e nas suas atividades que colaborem na programação, na formação,
na dinamização e na criação artísticas, criando eventos e espetáculos comunitários com
enfoque nas raízes da cultura local e na história, com forte envolvimento da comunidade
e nos colaboradores da ATC. O Teatro amador deverá ser um dos mais importantes
elementos aglutinadores de atores participantes e público.
Festival Teatro Construção - O festival tem já trinta e uma edições e transformou-se no
terceiro mais antigo festival do nosso país. Desde 1977, grandes companhias e centenas
de espetáculos foram apresentados em Joane. É importante reforçar permanentemente
a posição do festival no panorama artístico nacional. Importa também diversificar a
oferta e apostar na multidisciplinariedade das propostas artísticas e implementar um
dever de primeiro assistir aos espetáculos a serem propostos ao festival, de forma a
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garantir uma maior fiabilidade perante o conhecimento da nossa região e público, não
deixando sempre uma margem para a experimentação e ondas/linhas artísticas
diferentes.
Centro Cultural da Juventude - Potenciar a utilização do CCJ como local privilegiado de
criação artística descentralizada apostando numa gestão e planificação rigorosas
(espaços, materiais, recursos humanos) e numa programação eclética, frequente e
multidisciplinar. Importante o esforço para reanimar a 100% todas as capacidades
técnicas da sua inauguração 1997. Tecer um plano de rentabilização para o aluguer do
mesmo.
3.2. Atividades para 2018
Certificação de qualidade do TEATRO CONSTRUÇÃO - Pretende-se colocar a ATC como
a primeira organização a ter uma companhia de teatro com Certificado de Qualidade.
Quando se pensa em certificação de qualidade, habitualmente a arte e a cultura fica fora
das questões avaliáveis ou certificáveis. Pretendemos assim certificar a companhia e os
seus trabalhos, para além dos espaços, garantindo assim um rigor de exceção e uma
busca continua pela elevação dos padrões dos trabalhos artísticos da companhia e das
suas organizações de eventos artísticos e culturais (espetáculos de teatro, festivais,
concertos, apresentações de livros, sessões de poesias, conferencias).
Para cumprir as exigências da Certificação de Qualidade sabemos que teremos que
operar mudanças significativas na companhia de teatro. Sabemos que esta é uma ação
que exigirá um esforço suplementar para cumprir todas as metas, especialmente porque
seremos os primeiros no país a obter este tipo de certificação, mas esse é um desafio
que queremos aceitar.
SER PORTUGUÊS PARTE I – Espetáculo estreado a 4 de novembro de 2017 quer entrar
em janeiro em total itinerância por todas as escola nacionais e internacionais dos países
lusófonos.
Cursos de Teatro – Tendo início em janeiro 2018 os Cursos de Teatro para jovens e
adultos e também para crianças dos 8 aos 12 anos pretende mostrar os seus resultados
em novembro, com a estreia de um espetáculo entendido como a avaliação final e
entrega de diplomas.
Jazz Fora da Caixa 2018 ATC - Depois do sucesso da 1º edição, a Associação Teatro
Construção pretende continuar a desenvolver um trabalho cultural que tenha como
base, a qualidade artística e educação para a mesma.
Em 2018, pretendemos reforçar as parcerias iniciadas na 1º edição com O Municipio de
V.N. Famalicão a Junta de Freguesia de Joane e a Associação Luso Galaica Eixo do jazz, e
estender essas parcerias a mais Instituições do Concelho e não só.
Alem da parceria com o Teatro Didascália e a Caisa, estamos já em contacto com
instituições da Galiza, nomeadamente Sul produções, Fundacion Sales e coletividades
informais de músicos e artistas. Achamos nós que a proximidade Geográfica com a
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Galiza pode ser uma mais valia para os nossos artistas, de forma a que os mesmos,
possam ter mais opções para efetuar espetáculos e vice-versa.
Em 2018 Pretendemos criar a 2ª Edição deste Festival sobre o Nome “Jazz fora da Caixa”,
como o nome indica é nossa intenção descentralizar os espetáculos tornando este
evento num evento do concelho de V.N. de Famalicão. Pretendemos efetuar 6
espetáculos nos seguintes espaços; Centro cultural de Joane, Café Concerto da Casa das
Artes de Famalicão, Parque da Devesa, Praça D. Maria e Centro de estudos Camilianos
nos dias 11,12, 18,19, 25,26 de Maio.
Alem dos espetáculos, pretendemos fazer um trabalho no território anterior a alguns
espetáculos, de forma a incluir escolas e as de mais associações interessadas em
colaborar. Pretendemos também fazer uma oficina de improvisação mais conhecido por
“Soundpainting” estendido a todas as pessoas que queiram participar, com uma
apresentação do trabalho desenvolvido. E duas oficinas de iniciação ao Jazz uma em V.N.
de Famalicão e outra no centro Cultural de Joane.
Estamos empenhados em trazer para o concelho de V.N. Famalicão uma nova dinâmica
musical, mais direcionada à musica Jazz.
Sabemos que o publico de V.N. de Famalicão é um publico exigente por isso
comprometemo-nos em fazer uma programação de excelência
Bar contemplarte – como já foi feito no último trimestre de 2017, dar continuidade a
comunicação artística, promover de forma simultânea todas as atividades e envolver o
espaço em algumas atividades do teatro construção
Queima do Judas – retomar a tradição da queima do judas, e o seu respetivo
testamento, com o envolvimento da comunidade, incluindo escolas, escuteiros e outras
entidades num espetáculo de teatro, baseado na história do judas.
Teatro –
- Espetáculo de teatro trimestral (stand up comedy) com temas da atualidade, e da
própria organização.
- Espetáculo de teatro “ser português parte II”
- Espetáculo de teatro para o festival. (PORTUGAL EM FALTA)
- Reposição do espetáculo de teatro “kamons” para o secundário e festivais.
- Espetáculo de Natal uma coprodução, Teatro Construção e Segue a Estrela
- Mostra de territórios dramáticos – uma mostra de teatro para a infância com 11
espetáculos a realizarem durante a semana, em três períodos diferentes, manhã, tarde
e noite. Uma parceria do Teatro Construção e o Teatro Didascália.
- Festival de teatro – apostar num festival cómico, com mínimo de 10 espetáculos
incluindo uma apresentação do teatro construção.
- Festival de teatro amador- convidar grupos do distrito de Braga e criar intercâmbio
com um espetáculo produzido pelo teatro construção.
- Festival de Teatro para Infância- criar um festival novo, apenas dedicadas as crianças e
famílias.
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Parceria ATC, Teatro Didascália e a Caisa – A dinamização cultural do território passa
pelo reforço das relações institucionais e pela capacidade de trabalho em rede. Desta
forma, a ATC aponta para 2018 a criação de uma parceria formal e emprenhada com
Teatro Didascália e a CAISA no sentido de criar uma nova dinâmica cultural.
3.3. Objetivos para 2018
Para o ano de 2018 a ATC desenhou um conjunto de objetivos que passam por:
• Melhorar os serviços prestados à população, fidelizando o público e os
participantes;
• Divulgar e fomentar a participação dos colaborador através da disponibilização
de bilhetes de acesso as atividades culturais.
• Estabelecer parcerias, intercâmbios, co-produções com entidades culturais
nacionais e internacionais.
• Elaborar uma programação continua que permita um aumento de frequência.
• Promover a sustentabilidade, através da diversificação das fontes de
financiamento, quer através da racionalização dos custos de funcionamento e
otimização da utilização dos recursos disponíveis;
• Procurar novas formas de financiamento através da candidatura a projetos
culturais.
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DESPORTO
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4. Desporto . Introdução
Ao longo dos tempos, o desporto tem adquirido cada vez mais importância na
sociedade. Apresenta um carácter de coesão social e de consolidação da cidadania,
assumindo assim um papel primordial no processo de socialização do Homem. O
Desporto tem um elevado valor educativo, promove a integração e facilita o
desenvolvimento de capacidades sociais. Por outro lado, ter um estilo de vida ativo,
onde a atividade física e desportiva esteja presente é importante para a saúde: ajuda a
prevenir doenças, melhora a resistência do coração e a eficácia da circulação sanguínea,
contribui para uma boa imagem corporal, melhora a postura, torna os músculos mais
firmes e ajuda a manter o peso. Ser ativo ajuda a crescer o corpo e a desenvolver a
mente!
Neste contexto, em conformidade com os estatutos da ATC, a promoção da atividade
física e desportiva desenvolvida no âmbito da Academia de Basquetebol, do FIT CLUB,
do BT Teatro ou, através da organização de diversas atividades e eventos desportivos ao
longo do ano, nomeadamente a Caminhada do Dia da Mãe, o Corta Mato de Natal e do
Famalicão Joane, procurará contribuir para o bem-estar físico e psíquico e para
socialização das centenas de crianças, jovens e adultos que no dia-a-dia frequentam as
atividades e valências desportivas da ATC.
É objetivo principal, e na continuidade do que o setor desportivo tem dado à ATC,
manter a vitalidade das actividades, tentando melhorar a sua execução e rentabilidade
e, deste modo, além de sustentável, tornar o setor desportivo um canal de entrada de
mais meios financeiros para a ATC.
4.1. Fit Club ATC
A ocupação saudável do tempo livre, a promoção de um estilo de vida sadio e a
sociabilização através da Atividade Física são os objetivos gerais do Fit Club ATC. Ao
mesmo tempo, temos como princípio orientador a oferta do melhor serviço possível em
termos de qualidade/preço aos nossos clientes. Estabelecer um relacionamento de
proximidade com os clientes, procurando o seu envolvimento nas atividades do ginásio,
nomeadamente na Festa de Natal e na Gala Anual do Fit Club são também objetivos que
procuramos alcançar todos os dias. Por outro lado, em 2018 teremos como principal
preocupação renovar os equipamentos e o chão do ginásio continuando depois, e de
preferência aumentando, a rentabilização das diversas modalidades do ginásio.
• Gala Anual do Fit Club
• Festa de Natal do Fit Club
A realização da Gala Anual e da Festa de Natal do FIT CLUB ATC permite aos utentes,
nomeadamente aos mais jovens, apresentar o trabalho que realizam ao longo do ano.
Para além disso, a realização destes espetáculos proporciona agradáveis momentos de
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convívio entre todos os utentes do FIT CLUB, sendo também uma boa forma de terminar
a época de verão e de final de ano respetivamente.
4.2. Academia de Basquetebol da ATC
A Academia de Basquetebol ATC tem como objetivo geral promover a qualidade na
formação desportiva, social e escolar dos atletas, criando condições para que estes
atinjam a excelência. Num momento particularmente difícil em termos de
sustentabilidade financeira, teremos como objetivo principal manter a dinâmica dos
últimos anos, tentando manter as parcerias com as escolas no âmbito dos projetos de
desenvolvimento do basquetebol. Em particular, para o próximo ano teremos os
seguintes objetivos: inscrever 130 atletas na Federação Portuguesa de Basquetebol;
desenvolver o escalão de Minibasquete, conseguindo inscrever novamente mais de 40
minis; conseguir a certificação como Escola Portuguesa de Minibasquete pela Federação
Portuguesa de Basquetebol; melhorar os mecanismos de comunicação com os pais
(pagamentos, informações, etc). Ao mesmo tempo, procuraremos atingir os melhores
resultados desportivos possíveis sem descurar o êxito escolar de todos os atletas.
• Torneio do 25 de Abril de minibasquete
• ATC BASKET CUP 2017
• Torneio de Natal de minibasquete
Tal como nos anos anteriores, pretendemos que no próximo o ATC Basket Cup e os
Torneios de Minibasquete atinjam essencialmente um elevado número de crianças das
escolas do 1.º ciclo e permitam, por outro lado, trazer até nós equipas federadas de
outros distritos, de forma a assistirmos a bons jogos de basquete entre os escalões de
formação. Para além disso, com a organização do Torneio de Minibasquete do 25 de
Abril, procuramos relembrar aos mais jovens a importância do dia da Liberdade através
da prática desportiva.
4.3. BTTeatro
A parceria ATC / BTTeatro tem sido nos últimos anos uma mais-valia para ambas as
partes. Em 2018 mantemos os objetivos dos últimos anos, ou seja: apoiar logisticamente
o grupo BTTeatro sem que isso acarrete custo diretos para a Instituição. Procurar que
nos eventos organizados pela ATC, a experiência dos elementos do BTTeatro contribuam
para a qualidade da organização. Proporcionar aos sócios e público em geral a
possibilidade de praticarem a modalidade através do grupo BTTeatro.
Tentar que esta parceria desenvolva um evento para levar a efeito durante o ano de
2018.
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4.4. Famalicão Joane / Vermoim Joane / Requião Joane / Bike Tour
Como nas anteriores edições o XIX Famalicão Joane, a realizar no dia 30 de setembro de
2018, terá como objetivo principal promover a prática desportiva para todos num
verdadeiro ambiente de Festa do Desporto. Assim, procurar-se-á mais uma vez
ultrapassar o número de inscritos nas edições anteriores, mantendo a habitual
qualidade da organização.
• XIX Famalicão Joane
• XVI Vermoim Joane
• IV Requião Joane
• XI Bike Tour Famalicão Joane
4.5. Caminhos de Santiago
Os Caminhos de Santiago levam milhares de peregrinos a percorrer diversas rotas com
o objetivo de visitar as relíquias depositadas na Catedral de Santiago. Os peregrinos dos
Caminhos de Santiago têm aumentado significativamente nos últimos anos, sendo de
salientar o aumento no Caminho Português da Costa entre o Porto e Santiago de
Compostela, organizado pela ATC durante o ano de 2017, e o Caminho Central
Português que todos os anos a ATC tem organizado.
Os Caminhos de Santiago organizados pela ATC, pretendem dar oportunidade a todos
aqueles que, pelos mais diversos motivos, pretendem um acompanhamento durante os
dias de caminhada, criando condições para a realização do percurso escolhido sem
qualquer preocupação e onde em autonomia teriam maiores dificuldades para o
realizar. A ATC organiza diversos Caminhos onde a alimentação, a dormida e transporte
estão incluídos, bem como o acompanhamento durante todos os percursos com carro
de apoio. A ATC garante ainda a Credencial do Peregrino, o cajado, a capa de chuva,
seguro de acidentes pessoais, apoio de enfermagem/fisioterapia e pessoal.
Para o ano de 2018 a ATC pretende realizar o Caminho Português (Ponte Lima –
Santiago) de 25 a 30 de Março, o Caminho Primitivo (Fonsagrada – Santiago) de 29 Abril
a 6 de Maio e o Caminho de Roma (Florença – Génova) entre 07 e 16 Junho.
4.6. Objetivos do Desporto - 2018
A procura do sucesso e da melhoria constante são dois objetivos intrínsecos a quem
pratica desporto, seja de forma amadora ou profissional. Assim, e desde a mais pequena
menina que aprende os primeiros passos no ballet, passando pelos jovens atletas que
competem pelas equipas da Academia de Basquetebol, seja pelos utentes mais
experientes que temos no Fit Club ATC ou por todos aqueles que participam nas
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diferentes atividades que realizamos ao longo do ano o objetivo é sempre o mesmo,
fazer melhor. Com isto presente, o nosso objetivo passa por conseguir planear e colocar
no terreno com mais antecedência todas as atividades, tendo para isso que melhorar a
divulgação e os meios utilizados para a mesma. Aumentar a eficiência das atividades,
conseguindo rentabilizar o conhecimento e recursos internos e com isso diminuir o
custo de funcionamento. Não podendo nunca esquecer que sem algum investimento
não é possível existir retorno. Com estas premissas surgem os seguintes objetivos do
desporto para 2018:
• Planear todas as atividades com maior antecedência;
• Divulgar as grandes atividades com maior antecedência em relação à data de
execução;
• Aumentar a divulgação das atividades semanais através dos canais da ATC;
• Aumentar o número de notícias nos meios de comunicação social;
• Aumentar a eficiência de funcionamento e com isso aumentar a receita;
• Criar junto com o BTTeatro atividade com muita participação e rentável;
• Renovar/melhorar equipamentos e instalações do Fit Club ATC;
• Aumentar o número de utentes das diferentes áreas sem comprometer a
qualidade.
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EDUCAÇÃO – COLÉGIO ATC
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5. Colégio ATC . Introdução
O ano de 2017/2018 iniciou-se no dia 4 de setembro com um nível de frequência
excelente em três das quatro respostas do Colégio - Creche, ATL e Centro de Estudos. A
Creche com um crescimento extraordinário devido ao aumento da capacidade das salas
de 1 ano. O ATL de uma forma global aumentou os números de utentes nos diversos
serviços. O Centro de Estudos, ainda em tempo de férias iniciou o ano letivo com um
número de utentes abaixo do esperado, mas com o inicio das atividades letivas nas
Escolas de Joane fez com que as inscrições aumentassem significativamente para um
nível que podemos considerar excelente.
O Jardim-de-infância no último ano letivo atingiu um nível que será de igualar nos
próximos anos. O nível alcançado em 2016/2017 poderá estar correlacionado com um
“pico” da natalidade em 2011. Nos anos seguintes o número de nascimentos baixou
significativamente, voltando a subir em 2015 e 2016. Segundo dados do Instituto
Ricardo Jorge o ano de 2017 pode ser um ano de quebra nos nascimentos (até julho
houve menos 1069 do que no mesmo período em 2016), invertendo a tendência dos
últimos dois anos.
Esta, cada vez mais incerta, evolução do índice da natalidade faz com que seja necessário
analisar e refletir estes dados com a atenção necessária, pois reflete-se na organização
do Colégio. Em 2015 criamos uma nova Sala nova para responder ao “babyboom” de
2011, os anos seguintes ficaram abaixo da expectativa criada com a aquela subida. A
lotação das salas está com uma lotação abaixo do esperado, embora acima do
protocolado com o CDSS.
A qualidade dos serviços do Colégio é uma aposta, pelo que uma reflexão acerca do rácio
de crianças por adulto possa ser o futuro.
5.1. Identidade do Colégio ATC
O Colégio ATC desenvolve um conjunto de serviços de educação de referência que se
destinam ao estabelecimento de uma relação de parceria com as famílias das crianças
na primeira infância e em idade escolar.
A relação com a criança e respetiva família é vista como uma parceria, em que o Colégio
complementa a família nos períodos em que os Pais não podem acompanhar a criança.
Seja pelos constrangimentos de horários da família, seja porque nos dias de hoje é uma
escolha colocar a criança num ambiente escolar e desta forma adquirir todo um
conjunto de competências regras e hábitos que vão contribuir e enriquecer para um
crescimento saudável.
O Colégio tem como alguns dos seus objetivos a procura do desenvolvimento infantil e
juvenil num ambiente de segurança afetiva e física através de um atendimento
individualizado. A estimulação do desenvolvimento global de cada criança e jovem, no
respeito pelas suas características individuais, incutindo comportamentos que
favoreçam aprendizagens significativas e diversificadas.
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Quando as condições para o desenvolvimento estão reunidas - infraestruturas, equipas
educativas de excelência e um ambiente estimulante - maiores são as probabilidades de
a criança ou jovem desenvolver o seu potencial, criando-se um ser equilibrado e
adaptado para a vida em sociedade.
O Colégio orienta a sua atuação para os serviços de Educação (serviços pedagógicos)
desde os 4 meses até à idade adulta. Para responder às diversas idades, o Colégio divide-
se em 4 respostas sociais:
- Creche;
- Jardim-de-infância;
- ATL;
- Centro de Estudos.
Cada uma com espaços próprios, embora numa lógica de complementaridade com
todas as outras e outros serviços.
Para a Creche e o Jardim-de-infância dispomos de horários alargados, das 5h30m até às
22h30m. O ATL e o CE estão organizados para responder às necessidades e horários das
crianças e jovens no período após o horário escolar assim como das suas famílias.
Numa lógica de tentativa de resposta integral às famílias, o Colégio dispõe também de
um conjunto de serviços adicionais:
- Serviços de saúde (Pediatria, Terapia da Fala, Terapia Ocupacional e Psicologia);
- Transporte;
- Explicações individuais;
- Almoço;
- Alimentação - Take Away.
5.2. Objetivos para 2018
- Estabelecimento de uma parceria com uma Universidade de referência na região para
implementação de novas metodologias pedagógicas.
5.3. Atividades para 2018
Novembro – Magusto - Convívio entre famílias das crianças para comemorar a tradição
de outono.
- Reuniões de Pais para apresentação do Projeto Curricular de Turma.
Dezembro - Festa de Natal - Celebração desta quadra com a apresentação de uma
performance das crianças às famílias. Entrega de um presente pelo Pai Natal às crianças.
- Férias Animadas - Programa de Férias Animadas para as crianças e jovens do ATL e
Centro de Estudos no período de férias de Natal.
Fevereiro - Desfile de Carnaval - Participação no Desfile de Carnaval nas Ruas de Joane
com uma fantasia alusiva ao Projeto do Colégio.
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- Reuniões de Pais para avaliação do 1º semestre do Plano de Desenvolvimento
Individual.
Março - Dia Mundial do Teatro - Para comemorar esta data as crianças do Jardim-de-
infância apresentam uma performance trabalhada na atividade de Teatro.
- Dia do Pai - Comemoração deste dia com uma atividade conjunta com o Pai.
- Férias Animadas - Programa de Férias Animadas para as crianças e jovens do ATL e
Centro de Estudos no período de férias da Páscoa.
- Páscoa - Realização do jogo dos Ovos com o Coelho da Páscoa.
Abril - Dia Mundial da Arte - Comemoração da temática do Projeto Educativo do Colégio
com um dia direcionado para as artes.
Maio - Dia da Mãe - Comemoração deste dia com uma atividade conjunta com a Mãe.
- Passeios Pedagógicos - Realização de passeios a lugares de interesse para as crianças.
- Semana da educação para as Artes - Comemoração da temática do Projeto educativo
do Colégio com um dia direcionado para as artes.
Junho - Dia Mundial da Criança - Promoção de um conjunto de atividades lúdicas para
festejar o dia Mundial da criança.
- Férias Animadas - Programa de Férias Animadas para as crianças e jovens do ATL e
Centro de Estudos no período de férias de Verão.
- Festa de Final de Ano - Apresentação de uma performance das crianças as famílias e
Convívio entre famílias.
Julho - Reuniões de Pais para avaliação Final do Plano de Desenvolvimento Individual.
- Época Balnear ATC - Promoção de atividades de verão para todas crianças do Colégio,
2 semanas de praia (de 16 a 27 Julho de 2018).
25
26
CASA DE ACOLHIMENTO
RESIDENCIAL
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28
6. CAR . Introdução
“Só é possível ensinar uma criança a amar, amando-a”
Johann Goethe
São vários os estudos e reflexões que têm alertado para a necessidade de mudança de
paradigma no que diz respeito ao funcionamento das Casas de Acolhimento de Crianças
e Jovens em Perigo. De acordo com Dr. º Rui Godinho, psicólogo com vasto percurso no
que diz respeito ao acolhimento e intervenção juntos destas crianças/jovens e que
integrou a equipa que coordenou o Plano DOM – Desafios, Oportunidades e Mudanças
(2008), alerta para a necessidade de mudar as dinâmicas e “dotar as casas de um modelo
terapêutico e protetor das crianças” (in Publico, 2017). O Plano Dom, entretanto,
suspendido em 2012, tinha como objetivo capacitar e reforçar as equipas técnicas e
educativas das Casas Acolhimento.
Com as equipas reforçadas, o olhar deve, agora, direcionar-se para intervenções e
mudanças na dinâmica de como “olhar” e “sentir” o paradigma de acolhimento na
perspetiva das crianças e jovens. A Santa Casa de Misericórdia de Lisboa (SCML), adotou
e aprovou há 6 meses, para a área de Lisboa, o CARE – Capacitar (os técnicos),
Autonomizar (os jovens), Reconfigurar (as casas) Especializar, sendo semelhante ao
Plano DOM, mas este, vem operacionalizar as mudanças pretendidas com o DOM.
Uma das alterações à lei de Promoção e Proteção (Lei 147/99) refere que as crianças
com menos de 6 anos não podem passar pelo Acolhimento Residencial, mas antes pela
colocação em Famílias de Acolhimento. O grande problema que nos debatemos
atualmente, é que não existem Famílias de Acolhimento.
Esperemos e aguardámos, que o CARE seja aplicado a outras áreas do país, já que
considerámos que o acolhimento Residencial, sendo uma forma de ajudar e apoiar, não
traz benefícios a longo prazo para as crianças e jovens. O acolhimento, atualmente, é
muito longo, falámos de crianças que entram, por exemplo, no sistema de acolhimento
com 2 anos e saem com 18, a procura de uma outra visão na intervenção deve ser a de
evitar que fiquem longos anos em acolhimento bem como, não havendo trabalho com a
família, deve-se prevenir o retorno que por vezes é dar continuidade ao circulo de
negligência, maus tratos e abandono. Estudos recentes, revelam que comparativamente
às crianças que se encontram na família nuclear e estruturada, as crianças em
acolhimento residencial, apresentam grande défice no seu desenvolvimento cognitivo,
emocional, social e académico. De acordo com relatório CASA 2016 - Caracterização
Anual da Situação de Acolhimento de Crianças e Jovens -, encontram-se em acolhimento
Residencial 8.175 crianças e jovens. Permanece assim a tendência apurada ao longo dos
anos com os adolescentes (12-18 anos) a corresponderem à maior percentagem em
situação de acolhimento (55.6%- 4.830), ou seja, mais de metade dos indivíduos com
29
medida de acolhimento estão a atravessar a fase da adolescência (face a 2.660 - 30 %
dos 0-11 anos).
O constante aumento do número de adolescentes no sistema de acolhimento, verificado
nos últimos anos, releva uma vez mais, a necessidade de uma intervenção cada vez mais
diferenciada por parte das respostas de acolhimento, baseada em modelos de
intervenção pautados para a sua autonomia e no "empowerment” destes jovens,
prestando especial atenção às suas fragilidades emocionais (intervenção terapêutica) e
às características e desafios inerentes a esta fase da vida. É importante, que as equipas
que trabalham e lidam diariamente com estas crianças e jovens, entendam como
funciona a mente e as emoções, sabemos que a causa e uma das condições da raiva é o
medo e quando este ganha o controlo da vida delas, desencadeia raiva e ódio e,
subsequentemente, a comportamentos disruptivos ou antissociais, logo a abordagem
para lidar com ele deve ser o quanto antes. Através destes dados, é percetível a
necessidade de as Casas criarem sinergias e parcerias para atenuar a realidade em que
se vive atualmente no sistema de acolhimento residencial, cada vez mais temos de
rejeitar modelos de casa que funcionam como “depósitos”, como por exemplo o modelo
Casa Pia, que acolhe um número aberrante de crianças e pensarmos em Casas com
grupos mais pequenos e mais familiares. As Casas estagnaram no tempo no que diz
respeito as suas metodologias de intervenção, as crianças e jovens que entravam no
sistema de acolhimento há 10/15 anos já não existem, as Casas, cada vez mais, têm de
adaptar-se às necessidades das crianças/jovens e não o contrário.
“Quando vejo uma criança, ela inspira-nos dois sentimentos:
ternura, pelo que é, e respeito pelo que pode vir a ser.”
Louis Pasteur
6.1. Identidade da Casa de Acolhimento Residencial
A Casa de Acolhimento Residencial (CAR) situa-se na Residência da Casa de Giestais e
divide o espaço com Lar Residencial de Idosos, Centro de Dia, Centro Atividades
Ocupacionais. O CAR ocupa o piso -1 e é composto por duas salas, uma maior onde as
crianças e jovens se juntam para conversarem, brincarem e verem um pouco de televisão
e uma mais pequena e acolhedora para as (os) adolescentes possam ter mais privacidade
nas suas conversas sendo dotada de uma televisão e um Playstation. A capacidade do
CAR é para 24 crianças/jovens. No ano 2017 a média de frequência de crianças e jovens
situava-se nos 21 número de acolhimentos, tendo a grande maioria 17 anos, mas quase
a completarem os 18 anos, bem como outros jovens que já completaram os 18 anos,
mas aguardam a conclusão do secundário ou a consolidação no emprego. Em termos
práticos, em 2018, o facto de vários jovens atingirem a maioridade e optarem por se
autonomizarem e/ou regressarem à família (saída de 8 jovens), transformará a dinâmica
da Casa do CAR.
30
Existem 9 quartos, seis deles com beliche para duas pessoas e 4 WC de apoio, sendo que
3 destes quartos são para rapazes e 3 para raparigas adolescentes, mas derivado ao
número elevado de pedidos de acolhimentos para raparigas, a equipa viu-se obrigada a
reorganizar os quartos.
Os 3 quartos restantes, são quádruplos e são, por norma destinados ao acolhimento de
crianças até aos 12 anos, estes possuem WC incorporado. Tentámos que os quartos
sejam decorados mediante o gosto dos seus ocupantes, desde fotos, poster dos seus
ídolos e peluches de forma a dar-lhe um apontamento mais pessoal com o objetivo de a
tornar a casa acolhedora e onde tenham gosto em estar e ficar. Existe uma copa de apoio
aos pequenos-almoços, munida de 2 micro-ondas, torradeira, tábua e ferro de engomar
e um frigorifico onde as crianças e jovens colocam os produtos alimentares que trazem
quando vão de fim-de-semana, devidamente identificados.
Neste espaço também se situa o gabinete técnico, onde as crianças e jovens encontram
um espaço de partilha e de apoio para suprir as suas necessidades e, dentro do poder e
autoridade que a equipa possui, é operacionalizado o Projeto de Vida de cada um. A
equipa técnica é constituída por 3 elementos, sendo distribuído por cada um as crianças
e jovens de forma a que cada criança e jovem tenha um Gestor Interno (8 por gestora)
que cuide e oriente o seu processo individual ao nível da Saúde, Família, Escola. Esta
“divisão” permite que cada criança e jovem tenha a atenção individualizada que
necessitam para que alcancem com sucesso as metas definidas para cada uma. Este
sucesso é consolidado pela existência de dois ingredientes importantes: transmissão de
carinho e o incutir-lhes a capacidade de resistir à frustração. A apoiar a equipa técnica,
encontra-se a equipa de apoio, composta por 5 elementos femininos, que dentro da sua
imensa área de intervenção, são a força motriz que move a dinâmica desta casa, dado
que passam a maior parte das horas com as crianças e jovens, transmitindo-lhe os
valores fundamentais para a uma convivência pacifica desta “grande família” que é a
nossa. Se noutros tempos, a única forma de transmitir algo às crianças e jovens acolhidos
era através do bom senso e da boa fé de quem cuidava destas crianças e jovens, esta
equipa deve continuar a ser qualificada de forma contínua para estarem preparadas para
lidarem com as mudanças e fragilidades que acompanham as nossas crianças e jovens.
As crianças e jovens que acolhemos, cada vez são mais velhos, com problemáticas mais
complicadas onde o abandono e desamparo provocam estragos gravíssimos ao nível do
desenvolvimento emocional e social nestas crianças e jovens. As equipas que trabalham
nas Casas de Acolhimento, não devem ter as mesmas práticas de intervenção que tinham
há 10 anos atrás, (…) uma criança que é vitima de abuso, um jovem com comportamentos
delinquente ou com patologia, requerem intervenções muito distintas (…) (Godinho, R.
2017 in Publico). O trabalho com estas crianças e jovens deve ser um trabalho
individualizado, são crianças e jovens que precisam de tempo para se curaram, de toda
a disponibilidade, de técnicos e educadores qualificados, mas acima de tudo saber dar
um abraço quando precisam ou até mesmo quando não o pedem, ler uma história para
adormecer e aconchegar a roupa. Estas memórias ficam gravadas e são tão importantes
31
para substituírem as outras menos boas que os acompanham – a compaixão, o cuidar, a
atenção, o afeto são assimilados mentalmente e que posteriormente serão
reproduzidos.
A ATC, ao longo do ano transato possibilitou a formação para os seus colaboradores de
forma a capacitá-los para as mudanças que se deram nestes últimos anos, no entanto
essa formação ainda fica aquém das necessidades sentidas nesta área. Umas das
fragilidades que apontámos está relacionado com o problema dos adolescentes, junto
destes a intervenção tem de ser “especializada e terapêutica” (Godinho, in Publico 2017),
para isso ser possível a equipa de apoio e técnica não podem ser reduzidas,
especialmente quando existe uma heterogeneidade de idades tão diversificada como é
o caso da CAR. As intervenções junto de adolescentes são mais exigentes, moroso e
emocionalmente mais desafiantes, levando ao desgaste da esquipas (esgotamento).
Como já foi dito, cada vez mais os jovens entram no acolhimento tardiamente (e.g. 16
anos), aliado a este facto está toda uma “bagagem negativa” repleta de memórias de
maus-tratos, negligência e abandono que acompanham estes jovens. Esta
particularidade, exige que as equipas direcionem a atenção para encontrarem as
melhores estratégias para atenuar as consequências do sofrimento destes jovens, dado
que grande parte, não sendo devidamente acompanhados, transformam-se em
potenciais agressores. Voltámos a mencionar a importância de reforçar as equipas com
elementos do sexo masculino. Sabemos que sendo um trabalho exigente e que existe
pouca gente com perfil para trabalhar nesta área, urge repensar o fator “idade” e “anos
de casa” de alguns dos elementos que dificultam a mudança necessária para
efetivamente pensarmos a Casa para as crianças e jovens e não o contrário.
Bibliografia: Godinho, Rui (2017). In Publico
6.2. Objetivos 2018
• Promover ações/atividades sustentáveis para a CAR/ATC;
• Promover o reforço da equipa educativa, incluir contratação de elementos
masculinos;
• Reconfigurar a Casa de Acolhimento – Especialização, mobilidade interna, etc;
• Procurar parcerias pro-bono para requalificar a Casa (IKEA; etc);
• Promover ações de prevenção do esgotamento nas equipas;
• Promover formação para a qualificação e capacitação das equipas que trabalham
com crianças e jovens em Risco;
• Repensar o paradigma atual de acolhimento que se faz no CAR e, informalmente,
apostarmos na aplicação do CARE;
• Repensar os horários das equipas de AAD, de forma a aproveitar ao máximo a
presença delas para a dinâmica da Casa.
32
RESIDÊNCIA ATC
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34
7. Residência ATC . Introdução
As IPSS são organizações que nascem com o objetivo de colmatar as necessidades da
população mais desfavorecida e que o Estado não consegue, por si só, responder. As
IPSS, tal com a ATC, são organizações sem fins lucrativos com o propósito de responder
ao “dever moral de solidariedade e de justiça entre os indivíduos”. A cooperação entre
o Estado e as IPSS é uma realidade de longa data, onde os valores, apesar de montantes
consideráveis, se tornam insuficientes perante as necessidades das Instituições e das
respostas que pretendem dar aos problemas sociais emergentes, causando graves
dificuldades de sobrevivência das mesmas. Desta forma urge repensar nos modelos de
financiamento e de sustentabilidade para que possam continuar a responder de forma
eficaz aos problemas com que todos os dias se deparam. É com esta filosofia que a ATC
pretende orientar o seu trabalho nas áreas em que desenvolve a sua intervenção.
A Residência ATC desenvolve o seu trabalho de intervenção social desde o ano de 2000,
tendo completado no passado mês de fevereiro 17 anos desde a sua inauguração. A
Residência ATC desenvolve a sua atividade na área social, dando resposta a crianças,
jovens e idosos através das diversas valências implementadas desde o seu nascimento.
Desta forma, a Residência ATC tem como respostas o Lar de Idosos com capacidade para
28 utentes, a Casa de Acolhimento Residencial para crianças e jovens em risco com
capacidade para 24 utentes, o Centro de Dia com capacidade para 20 utentes, o Serviço
de Apoio Domiciliário com capacidade para 22 utentes e o Centro de Atividades
Ocupacionais para jovens/adultos com deficiência para 7 utentes.
O trabalho desenvolvido na Residência ATC pretende responder de forma eficaz às
necessidades emergentes e aos novos desafios sociais, nomeadamente em situações de
crise marcadas pelas transformações sócio económicas internas e externas. Na
Residência ATC e nas respetivas valências o foco está nas pessoas e na resposta às suas
necessidades, tendo sempre em consideração os meios disponíveis e ao mesmo tempo
num rigoroso controlo dos custos em cada atividade a realizar. No entanto a resposta
pretende-se eficaz e que resulte em melhor e maior qualidade de vida em todos aqueles
que procuram os nossos serviços. As dificuldades económicas, embora de grande
impacto nas instituições, não pode ser um entrave à prestação de um serviço de
qualidade e adequado às necessidades de cada utente. É desta forma que encaramos o
trabalho desenvolvido no presente e que projetamos para o futuro.
7.1. Identidade da Residência ATC
7.2. Residência ATC
A Residência ATC tem como objetivo principal o acolhimento e integração de idosos em
regime de internamento, através de uma resposta social que desenvolve atividades de
apoio social numa estrutura que presta serviços de higiene e conforto, cuidados de
saúde, alimentação e acompanhamento 24 horas por dia. Os idosos institucionalizados
têm ainda apoio no que respeita à promoção da autonomia e bem-estar, com serviços
personalizados e individualizados no diz respeito à fisioterapia e convívio e animação
35
social. As necessidades e expetativas dos idosos e seus familiares são cada vez mais
exigentes devido a diversos fatores, fazendo com que o trabalho a desenvolver junto
dos mesmos seja um trabalho também ele exigente, de extremo profissionalismo e ao
mesmo tempo eficaz no que diz respeito às suas necessidades. Na Residência ATC
pretende-se que a qualidade do serviço seja de excelência e que vá ao encontro da
realização pessoal de cada idoso, permitindo desta forma proporcionar qualidade de
vida e a maior longevidade possível.
7.3. Centro de Dia
O Serviço de Centro de Dia pretende acolher idosos durante o dia e proporcionar
momentos de convívio entre todos, onde a harmonia, a partilha e a entre ajuda vivem
de mãos dadas. O Centro de Dia é a resposta social que pretende satisfazer as
necessidades básicas dos idosos, permitindo que os mesmos se mantenham no seu meio
familiar e ao mesmo tempo possam usufruir de um conjunto de serviços que contribuam
para a manutenção da autonomia e bem-estar dos idosos. O Centro de Dia pretende
contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos idosos e seus familiares,
assegurando a satisfação das suas necessidades básicas quer no que diz respeito aos
cuidados de saúde, higiene e alimentação, quer no acompanhamento psicossocial e no
fomento de relações interpessoais, através de atividades de convívio e momentos de
partilha entre os frequentadores do serviço e dos restantes utentes integrados na
Residência. O envelhecimento ativo e digno, são preocupações dos nossos técnicos na
organização, programação e execução das atividades, pois acima de tudo pretende-se
com esta resposta manter a autonomia, bem-estar e maior e melhor qualidade de vida
a todos os que frequentam a resposta.
7.4. Serviço de Apoio Domiciliário
A realidade do nosso país demonstra que o número de idosos aumentou
substancialmente, devido a muitos fatores como a descida da taxa de natalidade, os
progressos e avanços na medicina e consequente aumento da qualidade e esperança de
vida. Ao mesmo tempo verifica-se uma falta de tempo por parte das famílias em
acompanhar e responder às necessidades dos seus familiares que, embora melhorando
as condições habitacionais, mas com falta de conhecimentos para providenciar e prestar
os cuidados necessários aos mesmos, procuram a resposta no Serviço de Apoio
Domiciliário. Desta forma, mantendo os idosos no seu habitat natural, o Serviço de
Apoio Domiciliário torna-se na resposta mais importante e eficaz para estes casos, onde
a higiene e alimentação são os mais solicitados. No entanto o Serviço de Apoio
Domiciliário não se resume à prestação destes dois serviços, mas também ao
acompanhamento médico e de enfermagem, ao tratamento de roupa e higienização
36
habitacional, sem esquecer que o trabalho também envolve a componente afetiva nas
relações estabelecidas com as técnicas, os idosos e seus familiares.
O Serviço de Apoio Domiciliário pretende ser a resposta para todos aqueles que, apesar
das dificuldades económicas e sociais, pretendem manter-se no seu habitat, mas não
conseguem desenvolver atividades do dia-a-dia que lhes permitam ter as necessidades
básicas satisfeitas, quer pela sua própria iniciativa, quer por iniciativa dos seus
familiares.
7.5. Centro de Atividades Ocupacionais
O Centro de Atividades Ocupacionais é uma valência que recebe jovens e adultos com
necessidades especiais e que pretende responder de forma individualizada às
necessidades dos mesmos. Os jovens adultos que procuram esta resposta, são
portadores de deficiências físicas e/ou mentais, que encontram nesta valência uma
resposta às suas necessidades. O CAO foca o seu trabalho no desenvolvimento de
atividades que fomentem o bem-estar físico e intelectual, proporcionando qualidade de
vida e ao mesmo tempo mantenham a autonomia, a integração social, a valorização
familiar e comunitária e se possível a sua ocupação social útil. Os jovens participam em
atividades de carácter físico como a ginástica, hidroginástica, atletismo e boccia, mas
também em atividades como pintura, olaria, trabalhos manuais que permitem exercitar
a mente mantendo as suas capacidades mentais o mais desenvolvidas possível. O CAO
pretende também a promoção de integração destes jovens adultos, onde a promoção
de mudança de atitude por parte da comunidade em geral tem que ser trabalhada com
o objetivo da sua total adaptação e integração na sociedade. Desta forma, as visitas ao
exterior, as atividades em parceria com as restantes valências e entidades exteriores
permitem promover a sua integração e desenvolver competências de ordem social e
comunitária.
7.6. Objetivos para 2018
Para o ano de 2018, tal como tem acontecido ao longo dos anos na ATC, os objetivos
são centrados nas pessoas e em satisfazer as suas necessidades e expetativas, tentando
manter elevados os níveis de satisfação das crianças, jovens e idosos tendo ao mesmo
tempo a preocupação de garantir a sustentabilidade de todos os serviços e o reforço de
novas fontes de financiamento.
Assim os principais objetivos são:
• Garantir a satisfação das necessidades das crianças, jovens e idosos;
• Garantir serviços de elevada qualidade em todas as valências;
• Assegurar o envolvimento e compromisso por parte dos colaboradores para com a
Instituição;
• Garantir a sustentabilidade de todos os serviços;
• Promover a mobilidade dos recursos humanos;
37
• Proporcionar formação interna e externa aos colaboradores dotando-os de
ferramentas essenciais para a prestação de um serviço personalizado e profissional;
• Procurar novas formas de financiamento, quer sejam de fontes internas ou externas;
• Informatização de todos os processos evitando o recurso e custos com papel;
• Garantir elevados níveis de frequência dos diversos serviços;
• Reforçar controlo na compra e receção de todos os produtos;
• Rever comparticipação de utentes e família.
38
UNIVERSIDADE SÉNIOR
DOM DINIS
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40
8. USDD . Introdução
Perante uma sociedade cada vez mais envelhecida, com a esperança média de vida a
aumentar e a taxa de natalidade a diminuir significativamente, é importante destacar o
papel das universidades seniores. Segundo a United Nations Educational, Scientific and
Cultural Organization (UNESCO), «há atualmente mais pessoas idosas no mundo em
relação ao total da população do que nunca antes, e a proporção continua a aumentar»
(1998: 22), sendo necessário reconhecer, valorizar e aproveitar as suas capacidades e
competências.
Deste modo, as universidades seniores correspondem a um modelo de formação de
adultos, com grande êxito a nível mundial, que faculta um vasto leque de atividades
culturais, recreativas, científicas e de aprendizagem. Enquadram-se no conceito da
formação ao longo da vida e existem porque é indispensável promover o
envelhecimento ativo e a valorização das pessoas mais velhas na sociedade (Jacob,
2012).
A abordagem do envelhecimento ativo e bem-sucedido baseia-se no reconhecimento
dos direitos humanos das pessoas mais velhas, e nos princípios de independência,
participação, dignidade, assistência e auto-realização. O planeamento estratégico deixa
de ter um enfoque baseado nas necessidades e passa a estar baseado nos direitos, o
que permite o reconhecimento dos direitos das pessoas mais velhas à igualdade de
oportunidades e tratamento de todos os aspetos da vida à medida que envelhecem.
Esta abordagem tem dupla importância: do ponto de vista individual é fundamental para
uma velhice mais positiva, ativa ou bem-sucedida; por outro lado, do ponto de vista
coletivo é do interesse generalizado que a sociedade seja constituída por pessoas
saudáveis. Quanto mais saudáveis e ativas forem as pessoas mais velhas, maior a
sustentabilidade dos serviços de saúde e de apoio social.
Os resultados da ação das Universidades e Academias Sénior são inquestionáveis
quanto ao bem-estar que propiciam, quer no reforço das perspetivas de inserção e
participação social, quer na melhoria das condições e qualidade de vida das pessoas que
as frequentam.
Verifica-se igualmente que a frequência destas estruturas tem impacto na alteração dos
modos de vida, proporcionando benefícios a vários níveis: aumento dos conhecimentos
adquiridos, nomeadamente através do aumento da cultura geral e da perceção da
melhoria contínua das capacidades de aprendizagem, assim como da promoção de
estilos de vida saudáveis, através da prática de exercício físico e de hábitos de
alimentação equilibrada.
As mais-valias não se situam apenas na manutenção de atividades de índole intelectual
e física e na aquisição do conhecimento em si mesma, mas é, igualmente, primordial o
seu cariz de sociabilização e de manutenção de contactos sociais.
Se, por um lado, os estímulos à capacidade de aprendizagem e de participação podem
contribuir para a sociedade se distanciar de alguns estereótipos e imagens negativas
atribuídas ao envelhecimento e à velhice, por outro lado, e do ponto de vista individual,
41
ajudam a perspetivar projetos e objetivos futuros, promovendo, assim, o aumento da
esperança de vida com qualidade e dignidade.
Neste sentido, a USDD desempenha um papel importante na complexa adaptação a uma
nova etapa da vida. Inicialmente, foram identificados alguns dos motivos pelos quais um
número cada vez mais significativo de pessoas decide frequentar este espaço. A maioria
dos alunos justificou a sua escolha com o interesse pela atualização de conhecimentos
e aquisição de novos saberes («aprender novas coisas»; «ampliar» os seus
conhecimentos; «exercitar a mente») nos domínios histórico-cultural, linguístico,
informático e artístico. Com efeito, alguns seniores decidiram frequentar atividades
relacionadas com as artes plásticas para explorarem as suas potencialidades: «Sempre
tive uma certa apetência para trabalhos manuais (…) Depois, o bichinho começou a
entranhar-se em mim». A expressão sempre evidencia-se nesta e em outras citações,
uma vez que, ao fim de várias décadas dedicados ao mundo laboral, chegou finalmente
a oportunidade de se dedicarem àquilo que mais apreciam, revelando um interesse
permanente pelas aprendizagens adquiridas ao longo da vida. A fase da reforma não é
aqui vivida como um fim, mas antes como um início, «um tempo de oportunidade (s)»,
o que confirma «a possibilidade e a necessidade de construção de projetos vocacionais
em todas as idades» (Nascimento, 2009: 132).
8.1. Identidade do Serviço
A Universidade Sénior D. Dinis, a funcionar desde Abril de 2014 (com 23 alunos
inscritos), contou no ano letivo 2015/16 com uma frequência de 96 alunos. O ano letivo
2016/17 trouxe novas inscrições, perfazendo 108 alunos. Relativamente ao início do ano
letivo 2017/18 contamos, até ao momento, com 10 novas inscrições e 6 desistências.
Das novas inscrições, 5 foram integradas nas turmas já existentes pois existiam vagas,
as outras 5 encontram-se em lista de espera (2 inscrições para Informática - Iniciação e
3 para Inglês - Iniciação).
Em termos de disciplinas, temos vindo a aumentar a oferta decorrente da manifestação
de interesses dos alunos. Neste momento, contamos com 9 disciplinas, entre as quais:
Inglês, Informática, Pintura, Dança, Yoga, Labores, Música, Teatro e Hidroginástica. No
conjunto de todas as disciplinas há 12 turmas durante a semana, destacando-se a
Informática com 3 turmas, seguida da Hidroginástica com 2 e as restantes disciplinas
com 1 turma cada.
Na disciplina de Inglês temos 11 alunos (desistiram 3 e aumentou 2), na Pintura temos
10, na Informática temos 27 (desistiram 5), em Labores temos 8 (aumentou 1) e Yoga
temos 8 (desistiram 2 e aumentou 2), Dança com 18 (aumentou 2) e Hidroginástica com
9. No Teatro temos 8 alunos (aumentou 1) e na Música temos 18 alunos (aumentou 1).
Das disciplinas lecionadas, a USDD conta com 1 professora voluntária, 1 técnico do
Município, 2 colaboradores da instituição e os restantes 5 são prestadores de serviço.
Em conjunto compõem uma equipa motivada, aberta, disponível e com uma forte
42
capacidade de relacionamento e de empatia com os alunos e com a ATC. Com o
alargamento da oferta das disciplinas, foi-se verificando a aproximação de um grupo
heterogéneo de pessoas trazendo consigo experiências e conhecimentos.
Se atendermos a alguns dados estatísticos relativos aos alunos seniores que frequentam
a USDD, verificamos que estes continuam a refletir um maior predomínio de mulheres.
Com efeito, as suas idades situam-se entre os 55 e os 78 anos (perfazendo uma média
de 65 anos de idade). No que diz respeito à situação profissional, a maioria encontra-se
reformada, alguns mas poucos ainda exercem atividade profissional. Quanto ao nível de
escolaridade, têm frequência ou concluíram o ensino secundário, alguns possuem curso
superior, outros o 9º ano de escolaridade e o 1º ciclo.
O presente Plano de Atividades da USDD contempla as atividades a desenvolver, além
das aulas programadas no âmbito das disciplinas em curso no presente ano letivo. Para
além destas atividades em Plano reserva-se a possibilidade de desenvolvimento de
outras atividades para as quais venha a surgir oportunidade de realização: ações de
sensibilização ou outras desenvolvidas em parceria com outras UTIs: concursos,
festivais, visitas de estudo, passeios, etc…
Este Plano dá continuidade ao trabalho desenvolvido nos anos letivos anteriores, tendo
sempre subjacente o cumprimento dos critérios inerentes ao conceito de
envelhecimento ativo, através da promoção de estilos de vida saudáveis, do convívio
entre gerações, bem como da atualização e partilha de experiências e conhecimento
entre os/as alunos/as e professores/as.
8.2. Objetivos para 2018
- Criar novas disciplinas e aulas abertas decorrentes da manifestação de interesses dos
alunos;
- Estabelecer protocolos com outras universidades, empresas ou outras instituições;
- Aumentar o número de alunos nas diferentes disciplinas;
- Dinamização de novas atividades culturais e recreativas de interesse para a população
sénior de forma a favorecer a relação entre todos os participantes;
- Reforçar as competências cognitivas dos participantes e favorecer um envelhecimento
ativo e saudável;
- Estabelecer com as famílias uma relação de proximidade e elevar os níveis de
participação nas diferentes atividades;
- Dinamizar atividades culturais e recreativas com outras universidades seniores e outras
instituições;
- Realizar atividades de relação intergeracional.
43
44
PROJETOS E
DESENVOLVIMENTO
45
46
9. Projetos e Desenvolvimento . Introdução
A manutenção e desenvolvimento de novos projetos para o ano 2018 está intimamente
ligada à necessidade da criação de condições de sustentabilidade e de equilíbrio das
atividades per si e da ATC de uma forma integrada. Desta forma, não enjeitamos o
desenvolvimento de novas iniciativas, no entanto, focamos a nossa atenção na criação
de mecanismos de eficiência e de eficácia, das ações que ao longo dos tempos fazem
parte da dinâmica da instituição.
Desta forma, consideramos oportuno para 2018:
9.1. Comemoração do dia da ATC
A 18 de maio de 2018 a instituição comemora o dia da ATC, dinamizando para o efeito
um conjunto de atividades de natureza cultural, desportiva, educativa e de
solidariedade social, envolvendo toda as respostas e serviços da instituição. Este será
um momento de afirmação da ATC e um momento marcante na vida da instituição e na
comemoração de mais um ano de intensa atividade.
9.2. Centro de Formação ATC - Formação Financiada e Não Financiada
No âmbito da formação e qualificação dos recursos humanos internos e externos,
apontamos para 2018 a dinamização de novas ações de formação, centradas nas
competências endógenas da ATC, procurando desta forma a racionalização dos recursos
existentes. Simultaneamente a ATC estará atenta à apresentação de candidaturas no
âmbito do IEFP e no âmbito do Programa Portugal 2020
9.3. Sistema de Gestão da Qualidade
A manutenção do SGQ é outras das preocupações para 2018, procurando desta forma
manter elevados níveis de satisfação dos clientes, um compromisso com a prestação de
serviços de qualidade, centradas na satisfação das necessidades, interesses e
motivações dos clientes e familiares que frequentam as diferentes respostas e serviços
da ATC.
9.4. Trabalho a Favor da Comunidade
A perspetiva de abertura e os objetivos de inclusão social, mantem-se como um
propósito para 2018, assumindo a ATC a concretização dos objetivos definidos na
parceria com o Ministério da Justiça, através da integração de pessoas a prestar
Trabalho Socialmente útil, mantendo uma postura de grande exigência no processo de
inclusão, dada a natureza das atividades e da população com quem trabalhamos.
47
9.5. Programa Erasmus +
Mantendo a integração na Plataforma Europeia no âmbito do Programa Erasmus +, a
ATC continua com todo o espaço para o desenvolvimento de projetos no âmbito do
Programa Erasmus +, assumindo esta oportunidade como um espaço de crescimento
organizacional e como uma espaço de abertura com a europa e com o mundo. As
possibilidades deste programa não se centram exclusivamente no Serviços Voluntário
Europeu, mas também na criação de programas e projetos de intercâmbio de jovens e
profissionais e na possibilidade de formação dos técnicos da ATC.
9.6. Redes, Parcerias e Cooperação
A abertura à comunidade e a forte ligação com outras entidades públicas e privadas, é
uma das preocupações a concretizar e manter ao longo de 2018. Desta forma,
assumimos para o próximo ano
a) Participar de uma forma ativa na Rede Social do Concelho de Vila Nova de Famalicão
e na CSI Freguesias – Joane, Mogege, Vermoim e Pousada de Saramagos;
b) Participar no projeto Famalicão Inclusivo, promovido pela Câmara Municipal de Vila
Nova de Famalicão;
c) Manter e reforçar o papel de membro da plataforma Intermunicipal de Educação e
Formação do concelho de Vila Nova de Famalicão;
d) Estabelecer novos protocolos com escolas e universidades, para o acolhimento de
estagiário em diferentes domínios e para a realização de estudos e de investigação;
e) Formalizar a concretização de protocolos com outras entidades públicas e privadas
com o objetivo de reforçar a oferta de serviços com melhores condições e vantagens
mútuas;
f) Manter e aprofundar com a Escola Secundária D Sancho, em Vila Nova de Famalicão,
com o Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado e com a Associação de Pais
da Escola Bernardino Machado, para a cedência de espaços e para a promoção da
Academia de Basquetebol.
g) Fomentar uma articulação próxima com os serviços de saúde, emprego e segurança
social, respondendo a situações identificadas e sinalizadas pelas diferentes
entidades;
9.7. Bolsa de Voluntariado
Ao longo dos anos a ATC conta com a participação de voluntários, no entanto,
consideramos que neste domínio há ainda muito para melhorar. Assim, assumimos para
2018 um reforço da bolsa de voluntariado, permitindo a participação de novas pessoas
com competências distintivas e que possam pela sua dinâmica contribuir para a
melhoria do trabalho desenvolvido pela ATC.
48
ORÇAMENTO
49
50
10. Orçamento . Introdução
O ano de 2018 apresenta-se como um grande desafio para todas as pessoas que fazem
parte da vida da ATC.
O orçamento reflete esse grau de exigência, de desafio e a sua concretização passa por
um elevado nível e rigor na gestão, na adoção de novas lógicas de organização e
funcionamento e simultaneamente pela necessidade do envolvimento e participação de
todos.
A par do rigor na gestão e na execução orçamental, importa reforçar os mecanismos de
auto financiamento através da criação e dinamização das atividades existentes e da
criação de novas atividades e ações inovadoras e geradoras de novos recursos.
Este caminho orienta-se para o equilíbrio financeiro da ATC e para garantir a sua
sustentabilidade.
10.1. Memória Descritiva
Como elementos relevantes da vertente económica e financeira do Orçamento de 2018,
estimamos o seguinte:
Investimentos na Instituição de 125.500€, com destaque para as obras de requalificação
do Ginásio (15.000€) e para a recuperação do Parque Infantil (57.000€) e compra de
nova carrinha (45.000€). Estes investimentos visam revitalizar algumas fontes de receita
como o ginásio.
Estimam-se que os serviços prestados sejam de 563.591€, registando a manutenção dos
valores registados em 2017.
Os subsídios e comparticipações serão de 984.932€, registando um aumento de cerca
de 3% relativamente ao ano transato.
Os outros rendimentos e ganhos serão de 173.819€, registando um aumento de cerca
de 3% em relação ao atual ano. Os subsídios ao investimento recebidos de outras
entidades irá manter-se em 2018 nos mesmos valores de 2017, em 72.269€, ao passo
que os apoios expectáveis para 2018 são de 10.000€, valor já atribuído com a Câmara
Municipal.
O Custo das Matérias consumidas será de 152.300€, enquanto os Fornecimentos e
Serviços Externos estimam-se em 437.875€, registando um ligeiro aumento na ordem
dos 3% relativamente a 2017.
Relativamente aos gastos com pessoal estima-se uma queda de cerca de 3%, passando
a ser de 1.067.422€, variação originada pela redução do subsídio de alimentação dos
colaboradores da ATC.
O Resultado Liquido da Instituição estima-se em 1.017€
51
10.2. Conta de Exploração Previsional
Código VALORES
das GASTOS E PERDAS (em euros)
Contas
61 Compras 61611 Custo mercadorias vendidas e matérias consumidas 152 300,00 61-61611 Outros 0,00 152 300,00
62 Fornecimentos e serviços externos 437 875,00 437 875,00
63 Gastos com o pessoal 6321 Remunerações certas 771 630,26 6322 Remunerações adicionais 118 171,03 633 Formação profissional 0,00 635 Encargos sobre remunerações 165 472,31 636 Seguros 12 132,48 647/8 Outros custos com pessoal 16,00 1 067 422,08
64 Depreciações 126 866,31 67 Provisões 0,00 63 Impostos 0,00 68 Outros Gastos e Perdas 0,00 0,00
(A) 1 784 463,39
69 Outras Perdas 690 Ações de formação financiadas pelo F.S.E. 0,00 691 Donativos 0,00 694 Perdas em imobilizações 0,00 692/3+695/9 Outros 19 130,50 19 130,50
(E) 19 130,50
Resultado líquido previsional 1 016,98
1 804 610,86
52
Código VALORES
das PROVEITOS E GANHOS (em euros)
Contas
71 Vendas 0,00 72 Prestações de Serviços 721 Serviços prestados pelas Valências 563 591,00 722/9 Outras 0,00 563 591,00
75 Trabalhos para a própria Instituição 758 Para autoconsumos 0,00 751/5 Para outros 0,00 0,00
75 Comparticipações e subsídios à exploração 751 Do Setor Público Administrativo 7514/8 Outros 984 932,00 752/8 De outros sectores 0,00 984 932,00
781 Outros Rendimentos e Ganhos 173 819,00 173 819,00
(B) 1 722 342,00
79 Outros Rendimentos 791 Juros Obtidos 0,00 794 Ganhos em imobilizações 0,00 798 Donativos 10 000,00 791/3+795/8 Outros Rendimentos - subsídios ao investimento 72 268,86 82 268,86
(F) 1 804 610,86
Resumo:
Resultados operacionais: (B) - (A) -62 121,39 Resultados líquido previsional: (F) - (E) 1 016,98
53
10.3. Orçamento dos Investimentos
Auto finan- Subsídios Outros finan-
Investimentos previstos ciamento (a) Portugal2020 Outros ciamentos (b) Total
Ativos Intangíveis Despesas de instalação 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Imobilizações em curso 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Adiantamentos em curso 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Outros ativos intangíveis 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Ativos Tangíveis Terrenos e recursos naturais 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Edifícios e outras construções 72 000,00 0,00 0,00 0,00 72 000,00 Equipamento básico 8 500,00 0,00 0,00 0,00 8 500,00 Equipamento de transporte 45 000,00 0,00 0,00 0,00 45 000,00 Ferramentas e utensílios 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Equipamento administrativo 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Investimentos financeiros
TOTAL 125 500,00 0,00 0,00 0,00 125 500,00
54
10.4. Descrição dos Investimentos
Descrição do investimento Investimento Autofinanciamento Subsídios Outros Apoios Total
Obras no Ginásio 15 000,00 € 15 000,00 € 0,00 0,00 15 000,00 Instalação A/C Giestais 8 500,00 € 8 500,00 € 0,00 0,00 8 500,00 Compra de Carrinha 45 000,00 € 45 000,00 € 0,00 0,00 45 000,00 Recuperação Parque Infantil 57 000,00 € 47 000,00 € 10 000,00 0,00 57 000,00
TOTAL 125 500,00 115 500,00 10 000,00 0,00 125 500,00
55
10.5. Conta de Exploração Previsional
CÓDIGO DAS CONTAS *
DESIGNAÇÃO NOTAS ORÇAMENTO ANO N
71+72 Vendas e serviços prestados 563 591,00
61+621+63-63G.Adm Custo das vendas e dos serviços prestados 1 657 597,08
Resultado bruto -1 094 006,08 Outros rendimentos 1 241 019,86
7511 .. ISS, IP - Centro Distrital 984 932,00
7-(71+72+7511) ..Outros 256 087,86 6253 Gastos de distribuição 0,00 (a) Gastos administrativos 0,00
(b) Gastos de investigação e desenvolvimento 0,00
(c.) Outros gastos 126 866,31
Resultado Operacional (antes de gastos financiam. e imp.) 20 147,48 69 Gastos de financiamento (líquidos) 19 130,50
Resultado antes de impostos 1 016,98
812 Imposto sobre rendimento do período 0,00
Resultado líquido do período 1 016,98
56
10.6. Orçamento Detalhado
GASTOS E PERDAS valores acumulados alterações previsionais 2017 2018 2018
- Custo mercadorias vendidas e matérias consumidas 147 864,47 152 300,00
Consumíveis
Outros: 0,00 ... 0,00 0,00 152 300,00
... - Demonstração conta "Fornecimentos e serviços externos": 0,00 Subcontratos 800,00 824,00 Trabalhos especializados 910,00 937,00 Publicidade e propaganda 1 271,53 1 310,00 Vigilância e segurança 32 214,93 33 181,00 0 Honorários 79 382,33 81 764,00 Conservação e Reparação 29 018,63 29 889,00 Serviço Utentes 0,00 0,00 Prestações de Serviços 95 711,25 98 583,00 Encargos de Saúde 0,00 0,00 Material de escritório 0,00 0,00 Outros Materiais 23 056,47 23 748,00 Eletricidade 47 626,83 49 056,00 Combustíveis 19 831,07 20 426,00 Agua 13 798,47 14 212,00 Gás 13 949,67 14 368,00 Rendas e alugueres 0,00 0,00 Comunicação 11 009,37 11 340,00 Seguros 6 013,79 6 194,00 Limpeza Higiene e Conforto 37 778,64 38 912,00
57
Outros 12 748,93 13 131,00
425 121,91 437 875,00 437 875,00
- Gastos com o pessoal: 0,00 Remunerações certas: 771 630,26 771 630,26
0,00 0,00 0,00
.... 0,00 0,00 771 630,26
.... 0,00 Remunerações adicionais: 0,00 0,00 Subsídio de alimentação 72 581,33 36 290,67 Outros abonos + Subsídios 81 880,36 81 880,36 118 171,03 Formação profissional 0,00 0,00 0,00 Contribuições segurança social 165 472,31 165 472,31 165 472,31 Seguros acid trabalho e doenças profissionais 12 132,48 0,00 12 132,48 Outros gastos com o pessoal 15,84 0,00 16,00
1 103 712,58 1 067 422,08
0,00 - Depreciações: 0,00 Edifícios e outras construções 0,00 Equipamento básico 0,00 Equipamento de transporte 0,00 Ferramentas e utensílios 0,00 Equipamento administrativo 0,00 Outras Ativos Tangíveis 0,00
Imobilizado Intangíveis 110 316,31 16 550,00 126 866,31
0,00 - Provisões: 0,00 ... 0,00 0,00 0,00
0,00 - Impostos: 0,00 ... 0,00 0,00 0,00
58
- Benefícios processados e outros gastos operacionais: 0,00 0,00 Benefícios processados 0,00 0,00
Outros gastos operacionais: 0,00 0,00
... 0,00 0,00 0,00 0,00
... 0,00 - Outros gastos e perdas 0,00 0,00 Gastos Financeiros 18 573,32 19 130,50 Donativos 0,00 0,00 Perdas em imobilizações 0,00 0,00 Outros: 0,00 0,00
... 18 573,32 0,00 19 130,50 19 130,50
... TOTAL DOS GASTOS 1 803 593,89
59
PROVEITOS E GANHOS valores acumulados alterações previsionais 2017 2018 2018
- Vendas: 0 ... 0 0 ... - Prestações de serviços: Matrículas e mensalidades de utentes 547 175,41 563 591,00 Serviços Prestados pelas Valências Outros/Comparticipação de utentes: 0,00 ... 0,00 0,00 563 591,00 ... - Trabalhos para a própria Instituição: 0,00 Para autoconsumos 0,00 0,00 Para outros - Comparticipação e subsídios à exploração: Do Sector Público Administrativo: 0,00 0,00 CRSSN 0,00 0,00 Outros: 937 598,01 965 726,00 ARS 0,00 0,00 IEFP 18 646,88 19 206,00 De outros sectores: 0,00 0,00 ... 956 244,89 984 932,00 984 932,00 ... - Outros Rendimentos e Ganhos: 0,00 0,00 Descontos Obtidos 0,00 0,00 ... - Outros Rendimentos Juros Obtidos Ganhos em imobilizações 0,00
60
Outros rendimentos similares Em subsídios para investimentos: PIDDAC 0,00 0,00 Outros 72 268,86 72 268,86 Donativos 0,00 10 000,00 Outros Rendimentos 168 756,13 173 819,00 256 087,86 TOTAL DOS PROVEITOS 1 804 610,86 Proveitos 1 804 610,86 Gastos 1 803 593,89 Resultado 1 016,98
61
62
Mensagem da Direção .................................................................................................................. 2
1. Introdução ............................................................................................................................. 4
A ATC ................................................................................................................................. 4
Visão .................................................................................................................................. 5
Missão ............................................................................................................................... 5
Valores ............................................................................................................................... 5
2. Respostas Sociais e Serviços .................................................................................................. 6
3. Cultura . Introdução ............................................................................................................ 10
3.1. Identidade da Cultura ........................................................................................................... 10
3.2. Atividades para 2018 ............................................................................................................ 11
3.3. Objetivos para 2018 ............................................................................................................. 13
4. Desporto . Introdução ......................................................................................................... 16
4.1. Fit Club ATC ..................................................................................................................... 16
4.2. Academia de Basquetebol da ATC .................................................................................. 17
4.3. BTTeatro .......................................................................................................................... 17
4.4. Famalicão Joane / Vermoim Joane / Requião Joane / Bike Tour .................................... 18
4.5. Caminhos de Santiago ..................................................................................................... 18
4.6. Objetivos do Desporto - 2018 ......................................................................................... 18
5. Colégio ATC . Introdução ..................................................................................................... 22
5.1. Identidade do Colégio ATC .............................................................................................. 22
5.2. Objetivos para 2018 ........................................................................................................ 23
5.3. Atividades para 2018 – incluir o quadro com as atividades ............................................ 23
6. CAR . Introdução.................................................................................................................. 28
6.1. Identidade da Casa de Acolhimento Residencial ............................................................ 29
6.2. Objetivos 2018 ................................................................................................................ 31
7. Residência ATC . Introdução ................................................................................................ 34
7.1. Identidade da Residência ATC ......................................................................................... 34
7.2. Residência ATC ................................................................................................................ 34
7.3. Centro de Dia ................................................................................................................... 35
7.4. Serviço de Apoio Domiciliário ......................................................................................... 35
7.5. Centro de Atividades Ocupacionais ................................................................................ 36
7.6. Objetivos para 2018 ........................................................................................................ 36
8. USDD . Introdução ............................................................................................................... 40
8.1. Identidade do Serviço...................................................................................................... 41
63
8.2. Objetivos para 2018 ........................................................................................................ 42
9. Projetos e Desenvolvimento . Introdução........................................................................... 46
9.1. Comemoração do dia da ATC .......................................................................................... 46
9.2. Centro de Formação ATC - Formação Financiada e Não Financiada .............................. 46
9.3. Sistema de Gestão da Qualidade .................................................................................... 46
9.4. Trabalho a Favor da Comunidade ................................................................................... 46
9.5. Programa Erasmus + ....................................................................................................... 47
9.6. Redes, Parcerias e Cooperação ....................................................................................... 47
9.7. Bolsa de Voluntariado ..................................................................................................... 47
10. Orçamento . Introdução .................................................................................................. 50
10.1. Memória Descritiva ..................................................................................................... 50
10.2. Conta de Exploração Previsional ................................................................................. 51
10.3. Orçamento dos Investimentos .................................................................................... 53
10.4. Descrição dos Investimentos ....................................................................................... 54
10.5. Conta de Exploração Previsional ................................................................................. 55
10.6. Orçamento Detalhado ................................................................................................. 56
64
ANEXOS
65
66
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – CULTURA
Atividades Objetivos Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
Sarau de reis Reunir vários grupos de cantar os reis a reverter para solidariedade. (ultimo domingo)
28
Queima do judas Envolver a comunidade (escolas, associações, e envolver a rede) para um espetáculo ao ar livre.
31
Festival teatro construção XXXII
Festival a realizar dentro e fora de portas, com várias formações.(Os espetáculos sextas e sábados as 22h).
x x
Jazz Fora da Caixa
Dinamizar o território de Vila Nova de Famalicão com uma oferta musical diferente. Reforçar as parcerias existentes e alargar à Galiza. Criar novos públicos no domínio cultural.
x
Estreia “Jovem Adulto” EETF
Espetáculo com tema atual e marcante, para abrir o festival.
4
Sons na caixa Festival de música alternativa, ao ar livre e descentralizada com a participação de várias bandas (sextas e sábados)
x
Estreia ”Ser Português, Parte II”
Dar continuidade ao teatro para a infância (itinerância). Seguimento do seculo XVI ao seculo XXI
9
Festival de teatro amador
Convidar os grupos vencedores do MAT de Guimarães e grupos do distrito de Braga. (sexta e sábados ás 21H30)
67
I Festival de teatro para bebés e família.
Envolver a família no desenvolvimento cultural e artístico da criança. (Todos os domingos as 18h).
Estreia musical de Natal
Criar em parceria com a Estrela, um musical dedicado ao natal, para estar em cartaz no mês de dezembro e itinerância.
9
68
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DESPORTO
Atividades Calendarização Anual Desporto 2017
Jan Fev Mar Abr. Mai. Jun Julh Ago. Set. Out. Nov Dez.
Torneio de Minibasquete do 25 de Abril
25
Caminhada do dia da Mãe 6
ATC BASKET CUP 2017 16-17
Gala Anual do FIT CLUB 23
Basquetebol - Festa de Encerramento da época 2017/2018
1
Basquetebol - Inicio da época 2018/2019
1
XIX Famalicão Joane 2018 30
Apresentação oficial das equipas de Basquetebol 2017-2018
22 ou
23
VI Corta Mato de Natal 9
Torneio de Minibasquete de Natal 16
Gala de Natal do FIT CLUB 16
Atividade BTTeatro/ATC – a designar X
ATIVIDADES REGULARES
ACADEMIA DE BASQUETEBOL /BT TEATRO
Treinos semanais e participação em competições de Janeiro a Julho e de Setembro a Dezembro
69
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES COLÉGIO ATC
Atividade Objetivo Data N.º Participantes
Recursos Responsáveis Participantes Parceiros
Dia da Música Celebração deste dia com música ao vivo. Apresentar às crianças vários tipos de
instrumentos
1/10 95 Artistas Músicos
DG DC
Colégio
Magusto Convívio entre famílias das crianças das crianças para comemorara a tradição de
outono.
10/11 500 Castanhas, Vinho
DC Educadoras
Creche, JI
Férias Animadas Natal
Programa de Férias Animadas para as crianças e jovens do ATL e Centro de Estudos no período de
férias de Natal.
18/12 a
03/01
100 A definir DC ATL CE
ATL Centro de Estudos
Festa de Natal Celebração desta quadra com a apresentação de uma performance das crianças às famílias. Entrega de um presente pelo Pai Natal ás
crianças.
16/12 600 Auditório Presentes
DC Educadoras
Colégio
Janeiras Promoção de uma tradição, envolvendo a comunidade
1 a 19/01 95 Materiais de desgaste
DC Educadoras
Jardim de infância
Desfile De Carnaval Participação no Desfile de Carnaval nas Ruas de Joane com uma fantasia alusiva ao Projeto do
Colégio.
9/02 125 Som DC Educadoras
Creche, JI
70
Dia do Pai Comemoração deste dia com uma atividade conjunta com o Pai.
19/03 330 A definir DC Educadoras
Creche Jardim de infância
Pais
Dia Mundial do Teatro Para comemorar esta data as crianças do Jardim de infância apresentam uma
performance trabalhada na atividade de Teatro.
27/03 300 Auditório DC Professor de
Teatro
JI
Ovos da Páscoa Comemoração da quadra com jogos infantis. 29/03 150 Ovos de chocolate
DC Educadoras
Colégio
Férias Animadas Páscoa
Programa de Férias Animadas para as crianças e jovens do ATL e Centro de Estudos no período de
férias da Páscoa.
25/03 a
06/04
100 A definir DC ATL CE
Colégio
Dia Mundial da Arte Comemoração da temática do Projeto Educativo do Colégio com um dia direcionado para as artes.
15/04 125 A definir DC Educadoras
Colégio
Dia da Mãe Comemoração deste dia com uma atividade conjunta com a Mãe.
07/05 330 A definir DC Educadoras
Mães
Mega Piquenique Dia da Família
Comemoração do dia da família com um convívio entre famílias.
12/05 500 Música Dança
Desporto Insufláveis
DG DC
Educadoras
Famílias das crianças
Semana da Educação para as Artes
Comemoração da temática do Projeto educativo do Colégio comum dia direcionado para as artes.
21 a 25/05
125 A definir DC Educadoras
Colégio
Passeios Pedagógicos Realização de passeios a lugares de interesse para as crianças.
Maio 125 Transporte e Entrada
DC Educadoras
Creche e JI
71
Dia Mundial da Criança Promoção de um conjunto de atividades lúdicas para festejar o dia Mundial da criança
01/06 300 A definir DC Educadoras
Colégio
Férias Animadas Verão
Programa de Férias Animadas para as crianças e jovens do ATL e Centro de Estudos no período de
férias de Verão.
15/06 a 31/07
170 A definir DC ATL CE
ATL CE
Festa Final de Ano Apresentação de uma performance das crianças às famílias e Convívio entre famílias.
30/06 600 Catering DC Educadoras
Colégio
Época Balnear Promoção de atividades de verão para todas
crianças do Colégio, 2 semanas de praia.
16 a 27/07
300 Transporte, Barracas,
Alimentação
DC Educadoras
Colégio
72
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES CASA DE ACOLHIMENTO RESIDENCIAL
Atividade Objetivo Data/
Periodicidade Indicador Recursos Responsáveis Participantes/Parceiros
AbraçarArte - Musica
Pretendemos despertar sentimentos positivos, a curiosidade, interesse e gosto pelas artes.
1º trimestre Nº de crianças/jovens
participantes Transporte
Equipa Técnica
Câmaras
Grupo
Equipa espiral
Carnaval
Comemoração da quadra carnavalesca e proporcionar aos mais velhos participarem no Carnaval de Famalicão.
Fevereiro Nº de jovens inscritos Máscaras e prémios
para melhor máscara. Equipa Técnica
AbraçarArte - Escultura
Pretendemos despertar sentimentos positivos, a curiosidade, interesse e gosto pelas artes.
2º trimestre Nº de jovens inscritos Material para
realização de esculturas Equipa Técnica
Museus
Exposição
Dia Mundial da Criança Proporcionar às crianças um dia festivo e divertido. Junho
Nº de crianças que participam.
Transporte Equipa técnica Atividades
proporcionadas pelas entidades exteriores.
AbraçarArte - Dança
Pretendemos despertar sentimentos positivos, a curiosidade, interesse e gosto pelas artes.
3º trimestre Nº de crianças que
participam. Transporte
Equipa Técnica
FIT ATC
CMF
CMG
Férias Animadas
Proporcionar às crianças e jovens moimentos de diversão e lazer em atividades que envolvam água e visitas de foro cultural.
julho/agosto Nº de crianças e
jovens que participam.
Transporte; compra de bilhetes, etc.
Equipa Técnica
Aproveitar as atividades
proporcionadas por entidades exteriores.
73
Dia Santo Populares
Promover junto das crianças e jovens os festejos do Santo Padroeiro.
junho Nº de jovens e
familiares participantes.
Transporte
Recursos financeiros
Equipa Técnica
Lar Residencial de Idosos
Família
AbraçarArte - Teatro
Pretendemos despertar sentimentos positivos, a curiosidade, interesse e gosto pelas artes.
4º trimestre Nº de crianças e
jovens que participam
Transporte
Recursos financeiros
Equipa Técnica
Teatro ATC,
Companhia Teatro
Halloween
Mostrar às crianças e jovens diferentes celebrações deste evento de acordo com cada cultura, incentivando-os a serem criativos.
Outubro Nº de jovens que
participam
Investimentos em material alusivo para a
realização do jantar.
Equipa Técnica
-
Magusto
Promoção da festa do magusto, promovendo a interação com idosos do Lar.
Novembro Nº de crianças e
jovens e familiares participantes.
- Equipa Técnica
Lar Residencial de Idosos
Família
Jantar de Natal
Promover o convívio e a celebração desta quadra festiva entre as crianças e jovens, equipa educativa e técnica.
Dezembro Nº de crianças, jovens
e elementos das equipas da ATC.
- Equipa Técnica
Quinta Outeirinho
Festa de Padrinhos
Proporcionar às crianças e jovens uma possibilidade de confraternizarem com pessoas da comunidade e ao mesmo tempo poderem usufruir de uma prenda.
Dezembro Nº de crianças/jovens
e comunidades envolvida.
- Equipa Técnica
Pastelarias
Comunidade
Reunião equipa educativa
Refletir sobre as ocorrências do quotidiano, apresentado e ouvindo estratégias para a melhoria do funcionamento.
Mensal Nº de elementos da
AAD a participar. - DT/DG -
74
Reuniões com jovens
Momento para refletir sobre os comportamentos e atitudes evidenciadas e fornecer estratégias para a sua mudança, correção ou extinção.
Mensal Nº de jovens que
participam. -
Equipa Técnica
-
Atividades de Desporto e da Atividade Física
Promover nos jovens e crianças hábitos de vida saudáveis através da prática de um desporto de forma a promoverem a interação social e bem-estar geral.
Semanal Nº de jovens inscritos transportes Equipa Técnica
F.C. Vermoim; G.D. Joane; ginásio da ATC.
Conversas com …
Proporcionar aos jovens conversas com pessoas das várias áreas que de certa forma contribuam para a sua formação cívica.
Semestral Nº de jovens que
participam nas sessões.
Transporte dos oradores.
Equipa Técnica
Temas a discutir
75
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES RESIDENCIA ATC
Atividade Objetivo Data/
Periodicidade Indicador Recursos Responsáveis Participantes/Parceiros
Visita à Feira de Artesanato e
Participação na Tarde Sénior
Promover as relações entre os clientes; Promover a frequência das relações com os clientes de
outras instituições; Proporcionar aos clientes saídas ao exterior e
visita de locais, que de outra forma não teriam possibilidade
07/09
Clientes com mobilidade
participarem na atividade; utentes
demonstrarem comportamentos de interação, convívio e
satisfação.
Transporte Interno Atividade
planeada pela CMVNF
Clientes de todas as Instituições e população sénior da comunidade
envolvente
Realização de Tela “Os 25 sintomas da
doença de Alzheimer”
Celebrar o Dia Mundial da doença de Alzheimer;
Sensibilizar os clientes para esta doença
21/09
Clientes refletirem sobre os sintomas;
Clientes abordarem e demonstrarem
comportamentos sobre o tema.
Projetor Coordenadora da
Residência ATC Clientes da ERI e Centro
de Dia
Horticultura no Outono
Promover a orientação temporal (celebrar a entrada da nova
estação); promover o bem-estar físico, psicológico e social dos
clientes
22/09 Clientes abordarem temas referentes à
nova estação. Plantas, vasos e garrafas
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
e Monitora CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
Dinâmica “Os nossos sonhos”
Celebrar o Dia Mundial do Sonho; Partilhar ideias e
experiências; 25/09
Clientes demonstrarem
comportamentos positivos e exprimirem
sentimentos/emoções
Coordenadora da Residência ATC e Ajudante da Ação
Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
Passeio anual - São Bento
Proporcionar aos nossos clientes a visita a um local desejado por
29/09 A maioria dos clientes
participar; Clientes Transporte externo
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia, SAD e CAO
76
todos; oferecer momentos de lazer e convívio
demonstrarem comportamentos de satisfação e alegria;
Ajudante da Ação Direta Monitoras
CAO
A Depressão
Celebrar o Dia Mundial da Saúde Mental; envolver os clientes na
importância de combater o preconceito que existe em torno
desta doença
10/10
Clientes demonstrarem
comportamentos de reflexão sobre o tema
Projetor e colunas Coordenadora da
Residência ATC Clientes da ERI e Centro
de Dia
Atividade de Estimulação
Sensorial – Tocar, Sentir e Cheirar os
Alimentos
Celebrar o Dia Mundial da Alimentação; alertar sobre os
benefícios e malefícios dos alimentos; estimular os sentidos
olfato e tato
16/10
Clientes participarem e comunicarem
durante atividade; Clientes acertarem na
dinâmica de estimulação sensorial
Alimentos, projetor e colunas
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
Palestra Educativa – “Os nossos ossos”
Celebrar o Dia Mundial da Osteoporose; Alertar para os perigos da doença
20/10
Clientes demonstrarem
comportamentos de interesse e realizarem
questões.
Projetor e colunas Coordenadora da
Residência ATC Clientes da ERI e Centro
de Dia
Construção de Laço Cor-de-Rosa
Celebrar o Dia Nacional de Prevenção do Cancro da Mama;
informar e alertar sobre a doença
Inserir atividade dentro do tema do Projeto Educativo – Artes
30/10 Clientes abordarem o tema e darem os seus
testemunhos Tecidos
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
Desfile de Halloween e
pequena encenação da origem
Celebrar o Dia de Halloween; Possibilitar aos nossos clientes
“contato” com tradições e costumes de outros países; Proporcionar momentos de
convívio
31/10
Clientes participarem no desfile e na decoração da Residência;
Clientes demonstrarem
comportamentos de interação.
Roupas de disfarce e colunas
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta Monitoras
CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
77
Dia Mundial do
Cinema Visualização de um filme 06/11
Comemorar a arte cinematográfica
Projetor e PC
Diretor da
Residência ATC Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
Festa S. Martinho – Convívio Familiar
Proporcionar aos clientes a vivencia de tradições populares;
Promover a frequência das relações entre idosos e
familiares
11/11
Clientes demonstrarem
comportamentos de alegria e satisfação.
Colunas, castanhas
Coordenadora da Residência ATC
Ajudantes da Ação Direta Monitora
CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia, CAO e familiares
Dinâmica da “Bondade”
Celebrar o Dia Mundial da Bondade;
Promover o bem-estar; Incentivar os clientes a
manterem gestos e atitudes de bondade uns com os outros.
13/11
Clientes participem na dinâmica e
demonstrem comportamentos relativos ao tema.
Coordenadora da
Residência ATC Clientes da ERI e Centro
de Dia
“De olhos na Diabetes” – Ação de
Sensibilização
Celebrar o Dia Mundial da Diabetes; consciencializar os
clientes sobre a doença; Melhorar os conhecimentos
sobre a doença; Fornecer ferramentas que permitam
prevenir a doença
14/11
Clientes colocarem questões; Clientes
demonstrarem comportamentos de
interesse e envolvimento no
tema.
Projetor Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
Celebrar os Direitos das Crianças –
Atividade Intergeracional
Celebrar o Dia Internacional dos Direitos das Crianças;
Aumentar a frequência das relações entre idosos e crianças
da ATC;
20/11
Clientes e crianças conviverem e partilharem experiências
Projetor e Colunas
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta e
Educadora de Infância
Clientes da ERI e Centro de Dia e sala dos 5 anos
Dia Mundial do
Músico
Assistir a um concerto de música 22/11 Comemorar o dia e
perceber a importância da
Músico
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
78
música na vida das pessoas
Ensaios para a Festa de Natal
Preparar clientes para tema apresentar no auditório na Festa
de Natal Inserir apresentação dentro do
tema do Projeto Educativo – Artes
Mês de Dezembro
Clientes manifestarem
vontade em aderir; Clientes sentirem-se
preparados para apresentação
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Professor de Ginástica
Clientes da ERI e Centro de Dia
Dia Mundial do
Palhaço
Entender o mundo do circo e a importância dos palhaços como
arte circense 10/12
Apresentação de parelha de palhaços
Roupas e espaço Residência
Diretor da
Residência ATC Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
Chá Natalício
Proporcionar momentos de convívio entre os clientes e
familiares; Incentivar familiares e amigos às visitas regulares
9/12
Familiares dos clientes e amigos participarem na
atividade;
Colunas
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia e familiares
Participação na Festa de Natal
Apresentar o tema preparado para esta festa
16/12
Clientes apresentarem o tema
preparado e demonstrarem
comportamentos de satisfação.
Roupa e adereços
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Professora de Ginástica
Monitores CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
Almoço de Natal
Celebrar em conjunto com todos os clientes o espírito natalício;
Proporcionar momentos de convívio
20/12
Clientes participarem no Almoço de Natal; Clientes interagirem uns com os outros
Produtos para confecionar a ementa Tradicional de Natal
Todos os colaboradores da Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia, SAD e CAO
Festival de Reis Sénior
Permitir que os nossos clientes participem no Festival de Reis;
Promover a frequência das relações com os idosos de outras
instituições
4/01
Clientes assistirem ao Cantar dos Reis de
outros idosos e IPSS do Concelho;
Clientes relacionarem-se com
Transporte Interno Câmara Municipal de V.N. Famalicão
Clientes da ERI, Centro de Dia; CAO, Utentes de
outras instituições e comunidade envolvente
79
idosos de outras instituições
Dia dos Reis
Proporcionar aos nossos clientes a possibilidade de assistirem a
um grupo de Reis; Proporcionar momentos de convívio entre os clientes e familiares; Incentivar
familiares e amigos às visitas regulares
6/01
Clientes assistirem ao Cantar dos Reis;
Clientes demonstrarem
comportamentos de alegria e de satisfação;
Familiares dos clientes participarem
na atividade
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC Monitora CAO
Clientes da ERI e Centro de Dia, CAO e familiares
Realização de cartões de
agradecimento para entrega a
colaboradores, familiares e amigos
Celebrar o Dia Internacional do Obrigado; Promover as relações entre os clientes, colaboradores
e familiares
11/01
Clientes comunicarem sobre a importância do agradecimento e
quais as suas vantagens
Cartolinas e marcadores
Coordenadora da Residência ATC e Ajudante da Ação
Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
Sessão de Risoterapia
Celebrar o Dia Internacional do Riso;
Promover as relações entre os clientes e proporcionar
momentos de felicidade.
18/01
Clientes demonstrarem
sorrisos e sentimentos de
satisfação durante atividade
Coordenadora da Residência ATC
com a colaboração de técnico do Riso
Clientes da ERI e Centro de Dia
Dia Mundial do
Mágico
Apresentar um espetáculo de “magia”
31/01 Entender o mundo da
magia
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
Desfile de Carnaval em Joane e em
Famalicão
Proporcionar momentos de convívio com as crianças do
Colégio e comunidade envolvente; Exibir o “trabalho”
elaborado por os nossos clientes;
9 e 12 Clientes participarem no desfile de Carnaval
Transporte interno
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Monitores CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
80
Inserir participação dentro do tema do Projeto Educativo –
Artes
Atividade “Balões com Sentimentos”
Celebrar o Dia da Amizade; Promover as relações entre os
clientes; Contribuir para ausência de
conflitos.
14/02
Clientes demonstrarem
comportamentos de interação e de
amizade e inter-ajuda
Balões Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
Chá da Amizade
Proporcionar momentos de convívio entre os clientes e
familiares; Incentivar familiares e amigos às visitas regulares
17/02 Familiares dos
clientes participarem na atividade.
Colunas e Computador
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
Homenagem às mulheres e
Realização de lembrança
Celebrar o Dia Internacional das Mulheres; Reconhecer a
importância das mulheres e o seu contributo; Contribuir para a
sua valorização pessoal;
08/03
Verificar comportamentos de alegria e satisfação
por parte das nossas clientes
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
Palestra – A Incontinência
Urinária
Celebrar o Dia da Incontinência Urinária; Alertar os nossos
clientes sobre os tratamentos existentes; Estimular a
comunicação entre os clientes
14/03
Clientes demonstrarem
atenção ao longo da atividade; Clientes
colocarem e responderem às
questões
Projetor e Colunas Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
A origem do Dia do Pai – Entrega de
Lembrança
Celebrar o Dia do Pai; Proporcionar momentos de convívio entre os clientes e
familiares; Incentivar familiares e amigos às visitas regulares
19/03
Clientes demonstrarem
comportamentos de satisfação e alegria pela homenagem e
reconhecimento
Coordenadora da Residência ATC e Ajudante da Ação
Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
Caminhada no Parque
Celebrar o Dia Internacional da Felicidade e o Equinócio da Primavera; Orientar a nível
temporal os nossos clientes;
21/03
Clientes mais autónomos
participarem na atividade; Clientes
Transporte Interno Coordenadora da
Residência ATC Clientes da ERI, Centro
de Dia e CAO
81
Promover a qualidade de vida e o bem-estar físico.
abordarem temas relativos à nova estação do ano
Ajudante da Ação Direta e Monitora
CAO
Assistir/Participar peça de Teatro
Celebrar o Dia Mundial do Teatro; Promover a arte do
teatro junto dos nossos clientes; Lembrar a importância do teatro
na nossa Instituição; Inserir atividade dentro do tema
do Projeto Educativo – Artes
27/03
Clientes aderirem à atividade; Clientes
demonstrarem comportamentos de
entusiasmo
Transporte Interno
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
Visita Pascal
Proporcionar a todos os clientes e familiares a visita de Jesus
Ressuscitado; Oferecer momentos de convívio entre os clientes e familiares; Incentivar
familiares e amigos às visitas regulares
1/04
Clientes e familiares participarem na Visita
Pascal; Clientes conviverem com os
familiares
Flores para decorar a Residência ATC; Lanche próprio da data festiva
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia e familiares
Documentário: A doença de Parkinson
Celebrar o Dia Mundial do Parkinson; Estimular a
comunicação e a troca de conhecimentos
11/04
Clientes visualizarem documentário e
realizarem comentários sobre o
tema
Projetor e colunas Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
Tarde na Biblioteca
Comemorar o Dia Mundial do Livro;
Proporcionar aos clientes que não sabem ler a possibilidade de escutarem a leitura de um livro.
23/04
Clientes participarem na visita à biblioteca. Clientes realizarem
comentários relativos à biblioteca, aos livros e à história escutada.
Transporte interno
Coordenadora da Residência ATC e Ajudante da Ação
Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
Atividade Intergeracional –
Celebração do 25 de Abril
Aumentar a frequência das relações entre idosos e crianças da ATC; Proporcionar momentos
de partilha, convívio e alegria entre diferentes gerações
26/04
Clientes e crianças conviverem e partilharem experiências
Computador, colunas e projetor
Coordenadora da Residência ATC e
Educadora de Infância da sala
dos 5 anos
Clientes da ERI, Centro de Dia e crianças do
Colégio
82
Dia Mundial da
Dança
Participação numa aula aberta de dança
29/04 Compreender a
importância da dança na terceira idade
Professora de dança
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
Celebração do Dia da Mãe - Realização
de lembrança e Almoço especial
Celebrar o Dia da Mãe; Proporcionar momentos de convívio entre os clientes e
familiares; Incentivar familiares e amigos às visitas regulares
06/05 Familiares dos
clientes participarem na atividade
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
Dinâmica: ”A minha família contada em
fotografias”
Sensibilizar os clientes para a importância da família; Reforçar
a mensagem de união, amor, respeito e compreensão para o
bom relacionamento entre todos os elementos da família, e o bom relacionamento entre a
“nossa família”.
15/05
Clientes participarem na atividade;
Clientes abordarem o tema.
Fotografias e máquina fotográfica
Coordenadora da Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia e crianças do
Colégio
Rastreios à pressão arterial
Celebrar o Dia Mundial da Hipertensão; Fomentar a
observação regular da pressão arterial na população; alertar e
prevenir os clientes para as consequências da hipertensão.
17/05
Rastreio da pressão arterial a todos os clientes; Clientes demonstrarem
comportamentos de interesse sobre os
seus valores
Coordenadora da Residência ATC Alunas do curso
Auxiliar de Saúde
Clientes da ERI, Centro de Dia
Visita à Igreja de Joane
Celebrar o Dia da Aparição da Nossa Senhora de Fátima;
Proporcionar aos clientes mais dependentes a visita a um local muito desejado; Contribuir para
a satisfação dos interesses pessoais.
Maio Clientes visitarem a
Igreja de Joane. Transporte interno
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
Participação na festa do Dia da Criança no
Promover as relações entre crianças e idosos; Oferecer uma
01/06 Clientes envolverem-
se na realização da prenda; Clientes
Transporte interno Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI, Centro de Dia, crianças do
Colégio ATC
83
Colégio e entrega de lembrança
“prenda” elaborada por os nossos clientes.
conviverem com diferentes gerações.
Ajudante da Ação Direta
A importância do Dia Mundial da
Consciencialização de Violência Contra
a Pessoa Idosa
Celebrar a importância da comemoração deste dia;
Refletir sobre um tema sensível; Promover a integração e o bem-
estar do idoso.
15/06
Clientes envolverem-se na reflexão deste tema; Verificar se os
nossos clientes conhecem casos de pessoas que sofrem ou já sofreram em
silêncio.
Projeto, Computador Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
Piquenique na Residência ATC
Celebrar o Dia Internacional do Piquenique; Convidar os clientes
a experienciarem momentos diferentes; Fomentar o contato
com a natureza; Convívio com os familiares.
18/06
Clientes lancharem num local diferente;
Familiares dos clientes participarem
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Monitora CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
Festa dos Santos Populares
Proporcionar momentos de convívio entre os clientes e
familiares; Incentivar familiares e amigos às visitas regulares
Junho
Clientes demonstrarem
comportamentos de alegria e satisfação;
Familiares dos clientes participarem
Aparelho de música e colunas. Iguarias desta
época festiva
Diretor da Residência ATC
Coordenadora da Residência ATC
Monitores do CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia, CAO e familiares
Torneio Final Bóccia Sénior
Promover o convívio entre os clientes das diferentes
instituições; Incentivar a prática desta
atividade desportiva.
Junho
Clientes conviverem com idosos de outras
instituições; Clientes praticarem
esta atividade
Transporte interno
Professor CMVNF Coordenadora da
Residência ATC
Clientes da ERI e Centro de Dia
Sarau Desportivo
Promover as relações entre os idosos; Promover a frequência das relações com os idosos de
outras instituições; Proporcionar aos idosos saídas ao exterior e
Julho
Clientes mais autónomos
participarem; Clientes conviverem com idosos de outras
instituições
Transporte interno
CMVNF Coordenadora da
Residência ATC Ajudante da Ação
Direta
Clientes da ERI e Centro de Dia
84
visita de locais, que de outra forma não teriam possibilidade.
Praia
Oferecer aos nossos clientes e à comunidade envolvente a
possibilidade de aceder a esta atividade. Proporcionar
momentos de descontração e relaxamento.
16-27
Clientes mais autónomos
participarem; Clientes demonstrarem
comportamentos de descontração e
relaxamento
Transporte Externo Mantas Cadeiras Mesas
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Monitores CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia, SAD, CAO e
comunidade
Atividades de entretenimento no
exterior
Proporcionar aos nossos clientes saídas ao exterior e visita de
locais, que de outra forma não teriam possibilidade;
Oferecer aos nossos clientes atividades que promovam o
bem-estar físico, psicológico e social; Melhorar a qualidade de
vida
Julho e Agosto
Clientes participarem nas atividades no exterior; Clientes
realizarem comentários que
demonstram satisfação
Transporte interno
Coordenadora da Residência ATC
Ajudante da Ação Direta
Monitores CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
Ateliê de Olaria
Promover aprendizagem e o gosto pela arte de olaria e
possibilitar aos interessados um contato direto com os artesãos.
Ao longo do ano (duas vezes por
mês)
Clientes realizarem peças de olaria.
Artesãos Fundação Castro
Alves Coordenadora da
Residência ATC Monitores CAO
Clientes da ERI, Centro de Dia e CAO
85
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES USDD
Atividade Data/
Periodicidade Recursos Responsáveis Participantes/Parceiros
Receção e Acolhimento aos alunos
Semana de 18 a 29 de Setembro
------------------ Coordenadora da USDD Alunos da USDD
Almoço de Abertura Novo Ano Letivo
25 de Outubro ------------------- Coordenadora da USDD,
Diretor Geral e Presidente da ATC
Alunos, familiares e professores da USDD
S. Martinho no Gerês 10 de Novembro Transporte Coordenadora da USDD Alunos da USDD/familiares e
amigos
II Concurso Nacional de Desafios Cognitivos
14 de Novembro Transporte Coordenadora da USDD Alunos da USDD
Visita guiada ao Museu Romântico da Quinta da
Macieirinha – Porto 29 de Novembro Transporte Coordenadora da USDD Alunos da USDD
Dia Internacional do Voluntariado
Semana de 4 a 7 de Dezembro
---------------------- Coordenadora da USDD Alunos da USDD/clientes do Colégio
ATC
Jantar de Natal 14 de Dezembro ---------------------- Coordenadora da USDD Alunos da USDD/familiares e
amigos
Participação Festa de Natal – turma de música
16 de Dezembro ----------------------- Coordenadora da
USDD/Profª de Música Alunos da Turma de Música
4ª Exposição Pintura e Desenho
Dezembro/Janeiro --------------------- Coordenadora da
USDD/Profº de Pintura Alunos da turma de pintura
Workshop de Culinária – aprender a fazer o tradicional
bolo-rei Janeiro ---------------------- Coordenadora da USDD Alunos da USDD/Pastelaria Franzé
Tarde de Reis Janeiro ------------------- Coordenadora da
USDD/Profª de Música
Alunos da USDD/familiares e amigos
XIII Concurso Cultura Geral – RUTIS
26 de Janeiro Transporte Coordenadora da USDD Alunos da USDD/outras UTIs
convidadas
86
Casa da Música – Workshop e visita guiada
Fevereiro Transporte Coordenadora da USDD Alunos da USDD
Aula Aberta de Risoterapia Fevereiro ---------------- Coordenadora da USDD Alunos da USDD
0Jantar Dia da Mulher Março ---------------- Coordenadora da USDD Alunos da USDD
Festival de Grupos Musicais (RUTIS)
Março Transporte Coordenadora da
USDD/RUTIS Alunos da USDD
Aula Aberta sobre “Como Lidar com a Tristeza”
Março ----------------- Coordenadora da USDD Alunos da USDD/familiares e
amigos
4º Aniversário da USDD 14 de Abril ----------------- Coordenadora da USDD Alunos da USDD/familiares e
amigos
Caminhada no Parque da Devesa VNF
Abril Transporte Coordenadora da
USDD/Profª de Dança Alunos da USDD
Dia Internacional dos Museus - Visita ao Museu de Eça de
Queirós na Casa de Tormes / Casa -Museu Miguel Torga
Maio Transporte Coordenadora da USDD Alunos da USDD/familiares e
amigos
Pic – Nic Maio Transporte Coordenadora da USDD Alunos da USDD/familiares e
amigos
Passeio Final do Ano Letivo Junho Transporte Coordenadora da USDD Alunos da USDD/familiares e
amigos
IV Festival de Ginástica e Desporto Sénior (RUTIS)
Junho Transporte Coordenadora da
USDD/RUTIS Alunos da USDD
Cerimónia de Encerramento do Ano Letivo
Junho ----------------- Coordenadora da USDD Alunos da USDD/familiares e
amigos
Participação na Festa Final Ano Letivo – Turma Dança
Julho ------------------ Coordenadora da
USDD/Profª Dança Alunos da turma de dança da USDD
