Číslo v digitálním archivu školy

VY_32_INOVACE_CJ8_04

Sada DUM Český jazyk 8

Předmět Český jazyk

Název materiálu Podstatná jména – poprázdninové opakování 3

Anotace Prezentace zvyšuje aktivitu žáka svoji interaktivitou. Žák si zopakuje určování kategorií rodu, čísla a pádu z předešlého ročníku. Pro zvýšení motivace je zařazen dětem známý videoklip J. Nohavici.

Autor Mgr. Iva Jakubcová

Jazyk Český jazyk

Datum vytvoření 4.7.2011

Očekávaný výstup Žák je schopen v textu vyhledat podstatná jména a určit mluvnické kategorie rodu, čísla a pádu.

Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělání – lehké mentální postižení

Klíčová slova Podstatná jména, mluvnické kategorie – číslo, rod, pád, vzor.

Druh učebního materiálu Prezentace

Cílová skupina Žák na 2. stupni speciální školy

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1102

PODSTATNÁ JMÉNAPoprázdninové opakování 3

V MINULÉ HODINĚ JSME SI ZOPAKOVALI:Podstatná jména jsou názvy osob, zvířat , věcí , vlastností a dějů.

U podstatných jmen určujeme tyto mluvnické kategorie:ČÍSLO , ROD , VZOR a PÁD

PODSTATNÁ JMÉNA MAJÍ:

číslo:

JEDNOTNÉ

MNOŽNÉ

rody: STŘEDNÍŽENSKÝMUŽSKÝ

ŽIVOTNÝ

NEŽIVOTNÝ

TEN TO

TA

7 PÁDŮ – 7 PÁDOVÝCH OTÁZEK: 1. PÁD - KDO, CO ? 2. PÁD - bez, u, vedle… KOHO, ČEHO ? 3. PÁD - ke… KOMU, ČEMU ? 4. PÁD - vidím,… KOHO, CO ? 5. PÁD - OSLOVUJEME, VOLÁME ! 6. PÁD - o, na, … KOM, ČEM ? 7. PÁD - s KÝM, ČÍM ?

http://www.jaromirnohavica.com/jaromir-nohavica-gronska-pisnicka/

Tak a teď si poslechni jednu hezkou písničku a přemýšlej, jestli uvidíš nebo uslyšíš nějaká podstatná jména.

JAROMÍR NOHAVICA – GRÓNSKÁ PÍSNIČKA

Daleko na severu je grónská zem,žije tam Eskymačka s Eskymákem,my bychom umrzli, jim není zima,snídají nanuky a eskyma.

Mají se bezvadně, vyspí se moc,půl roku trvá tam polární noc,na jaře vzbudí se a vyběhnou ven,půl roku trvá tam polární den.

Když sněhu napadne nad kotníky,hrávají s medvědy na četníky,medvědi těžko jsou k poražení,neboť medvědy ve sněhu vidět není.

Pokaždé ve středu přesně ve dvězaklepe na iglů hlavní medvěd.Dobrý den, mohu dál na vteřinu?nesu vám trochu ryb na svačinu.

V kotlíku bublá čaj, kamna hřejí,psi venku hlídají před zloději,smíchem se otřásá celé iglů,medvěd jim předvádí spoustu fíglů.

Tak žijou vesele na severu,srandu si dělají z teploměrů,my bychom umrzli, jim není zima,neboť jsou doma a mezi svýma.

A TEĎ SE POKUSÍME URČIT PÁDY:na SEVERU na kom, na čem? 6. pádgrónská ZEM kdo, co? 1. páds ESKYMÁKEM s kým, čím? 7. pádsnídají NANUKY koho, co? 4. pádjsou k PORAŽENÍ ke komu, čemu? 3. pádtrochu RYB koho, čeho? 2.pádve STŘEDU v kom, čem? 6. pádKAMNA hřejí kdo, co? 1. pádz TEPLOMĚRŮ z koho, čeho? 2. pádpřed ZLODĚJI před kým, čím? 7. pád

A TEĎ ZKUS URČIT PÁDY SAMOSTATNĚ DO SEŠITU:

PODSTATNÉ JMÉNO

PÁDOVÁ OTÁZKA

PÁD

(na) SNĚHULEDOVECHOSTŮM( bez ) KOSTÍMEDVĚDI( pro ) DĚTIMRAZY ( na ) PÓLU( v) KOŽICHUTÁTO!

SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ

PODSTATNÉ JMÉNO

PÁDOVÁ OTÁZKA

PÁD

(na) SNĚHU KOM,ČEM? 6.p.LEDOVEC KDO, CO? 1.p.HOSTŮM KOMU, ČEMU? 3.p.( bez ) KOSTÍ KOHO, ČEHO? 2.p.( s ) MEDVĚDY KÝM, ČÍM? 7.p.( pro ) DĚTI KOHO, CO? 4.p.MRAZY KDO, CO? 1.p. ( na ) PÓLU KOM, ČEM? 6.p.( v) KOŽICHU KOM, ČEM? 6.p.TÁTO! OSLOVUJEME! 5.p.

TAK JAK SE TI DAŘILO?

Dařilo se mi výborně!!! Vše jsem uměl(a) a

nic jsem nezapomněl(a)!

Nic moc! Musím se víc snažit, občas

chybuju!

Všechno jsem

zapomněl(a)! Budu

dávat větší pozor!

PRAMENY:

HTTP://WWW.HLASITE.EU/TEXT-PISNE

HTTP://WWW.JAROMIRNOHAVICA.COM/JAROMIR-NOHAVICA-GRONSKA-PISNICKA

OBRÁZKY KLIPART