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POLLOCK LA CONSECUENCIA DE MIS EXPERIENCIAS “todo buen artista pinta lo que es” 1912 - 1956

Pollock 05 08

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Page 1: Pollock 05 08

POLLOCKLA CONSECUENCIA DE MIS EXPERIENCIAS

“todo buen artista pinta lo que es”

1912 -1956

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SISTEMA DE EXHIBICIÓN

Taller de titulo Quinto año | Carlos Cáceres - Rodolfo Ramos | Universidad Tecnológica Metropolitana \ Diseño Industrial \ Héctor Torres - Andrea Órdenes

TEMA CONTEXTO USUARIO LUGAR

FUNCIÓN OPERACIÓN INTERACCIÓN

MATERIALESPollock

La consecuencia de mis experiencias“Todo buen artista pinta los que es…”

Vida, Contexto y Obra de Jackson Pollock

Quienes posean interés por el artista en particular o por el arte en general

Sala de Arte Edificio Telefónica

Dar a conocer la vida del artista y el contextoen que se desarrollan sus obras

Presentar los tres hitos mas relevantes de la vida de J.Pollock, propiciando su análisis y relación con las obras definidas para cada hito

Exponer una visión realista y fundamentada de la Obra de J. Pollock en virtud de la relación

Vida-Contexto particular en que vivió

Introducción a la exhibición

Caminar a un costado y a través de la instanciaintroductoria, activar los sensores Ir de presencia

activando la secuencia lumínica, leer y observar la Información dispuesta, escuchando el audio ambiente.

Cañería Schedule 40ElastanoErtalon

Avanzar a la instancia siguiente

Activar la pantalla TouchScreen, navegar por el menúinterfase, leer y observar la información mientras se oye

el audio ambiente

Avanzar a la instancia siguiente

Coger el trazador desde su soporte, apuntar hacia la retroproyección, pulsar y desplazar simultáneamente

Activación de sensor IR mediante la presencia y desplazamiento del visitante-usuario.

Activación de película Flash .SWF por medio de lainterfase Táctil.

Activación de película Flash .SWF a través del movimientoen el espacio del trazador digital con LED Ir emisor

hacia el acelerómetro receptor

POLLOCK

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DEFINICIÓN DE CONCEPTOS

Taller de titulo Quinto año | Carlos Cáceres - Rodolfo Ramos | Universidad Tecnológica Metropolitana \ Diseño Industrial \ Héctor Torres - Andrea Órdenes

Gesto

Actitud o movimiento del cuerpo con el que se expresa algo.

Jackson Pollock se expresa a través de su gestualidad corpórea, rescatada de los antiguas técnicas rituales de indígenas americanos que trazaban en el suelofiguras y símbolos con arena.

Movimiento

Cambio de lugar o de posición de un cuerpo en el espacio.Estado de un cuerpo mientras cambia de lugar.

Mediante su gestualidad se mantiene en un constante estado de movimiento lo que permite que su trazo sea plasmado en la tela de la manera que conocemos

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JACKSON POLLOCK TÉCNICAAction Paint /Drip

Gesto

Movimiento

Trazo

Irreflexión / Color / Aleatoriedadliberación

ExternalizaciónSer / Reflejo del gesto

Permitirse ser

DESARROLLO CONCEPTUAL

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GÉNESIS FORMAL

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ESQUEMA DE CONTENIDOS

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OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS

INSTANCIA

Presentar el artista -Jackson Pollock- al visitante - usuario de la exhibición, Identificándolo, individualizándolo, exhibiendo información que ilustre brevemente aspectos generales de su vida, su obra y el contexto en que se desarrolló.

El visitante es introducido en el tema de la exhibición y es transportado por medio de la sobre estimulación de sus de sus sentidos al contexto donde se forjo el artista

Texto: Introducción a la Temática de la Exhibición

Audio: Billie Holliday “He's Funny That Way”

Iluminación: Blanca / Roja

INTRODUCCIÓN

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ESQUEMA DE CONTENIDOS

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Enumerar los tres hitos de mayor relevancia en la Vida de Jackson Pollock, asociándolos a tres de sus obras más representativas, propiciando en el visitante - usuario, el análisis y comprensión de la relación indisoluble vida-contexto-obra presente en el artista.

Exponer al visitante los temas de relevancia en la vida del artista de manera interactiva y estimulante de modo que éste logre captar aquello acontecimientos influyentes y decidores de la obra de Pollock

Texto:

Modelos e Influencias.Gótico-Mórbido-ExtremoArtista Maldito óPrometeo Americano?

Imagen:

Pintura “Birth” 1938Europa “Segunda Guerra Mundial”E.U.A “Proyecto Federal de Arte”Dpto. N.Y “Cotidianidad de Pollock”

Audio:

Gene Krupa“Sing, Sing, Sing 1937Lucky Thompson“"Dodo's Bounce“ 1949Duke Ellington“It's Sad But True”1952

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS

INSTANCIAEXHIBICIÓN 2 D

Pintura “ Full Fathom Five” 1947Lee KrasnerTaller De Pollock / PollockAlcoholizadoPeggy Guggenheim “Arts of this Century”

Pintura “Number 1” 1950Nueva York “Los iracibles”Jackson Pollock “Revista Life”Decadencia de J.Pollock

Audio Incidental:

Segunda Guerra MundialNueva YorkConversaciones de Jackson Pollock

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ESQUEMA DE CONTENIDOS

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Generar una retención emocional de la información, dando término a la exhibición a través de la interacción directa usuario - experiencia, proyectando digitalmente sus gestos y movimientos lo que propicia un nivel de empatía y comprensión enriquecedor para con el artista.

Experimentar la sensación de interactuar digitalmente con un medio capaz de plasmar gestos y movimientos, reflexionando acerca de la relevancia del contenido argumentativo oculto y transmitido en la obra del artista.

Imagen: Proyección Flash sobre WhiteBoard para trazar

Audio: Música Incidental

Iluminación: Luz Blanca

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS

INSTANCIAINTERACCIÓN LUDICA

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ESQUEMA DE EXPERIENCIA E INTERACCIÓN

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EXPERIENCIA

INTERACCIÓN SEGÚN CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN

El visitante - usuario se acerca hacia el Módulo de Introducción, una estructura que se presenta como un gran volumen escultórico que sugiere una inmersión al mundo de Jackson Pollock a través del la forma y entorno sensorial que ésta proyecta.

Proyectada desde el piso, se eleva por sobre su altura , lo que invita a ceder en protagonismo, entregándose a la exhibición.

Un vano generado entre sus dos puntos de anclaje lo invita ser parte de la estructura, permitiendo que ésta sea traspasada, sintiéndose inmerso en ella, propiciándose una complicidad esencial para el desarrollo de las siguientes instancias.

El usuario ha tenido su primer contacto con el mundo del artista.

• TEXTO 20%• AUDIO 40%• ILUMINACIÓN 40%

•Retorno 8•Control 10•Creatividad 4•Productividad 3•Comunicación 7•Adaptabilidad 10

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ESQUEMA DE EXPERIENCIA E INTERACCIÓN

Taller de titulo Quinto año | Carlos Cáceres - Rodolfo Ramos | Universidad Tecnológica Metropolitana \ Diseño Industrial \ Héctor Torres - Andrea Órdenes

EXHIBICIÓN 2 D

Una vez que ha recorrido la Instancia de Introducción, el visitante-usuario es recibido por la Instancia 2D, lugar que físicamente posee proporciones menores a las del módulo anterior ,generando una igualdad de condición y relación entre el módulo y el usuario.

En esta instancia se estrechará el vínculo emocional con el artista ya que conocerá los aspectos íntimos de su vida, la esencia de sus obras y los diversos elementos que componen el contexto en el que vivió

El visitante- usuario podrá indagar en la vida de Pollock realizando un viaje triangulado a través de su vida, obra y contexto, entregándole una visión amplia y sin censura de aquellos acontecimientos que moldearon al artista y lo convirtieron en el icono del expresionismo abstracto.

Será un visitante-testigo, que a través de las imágenes y sonidos proyectados, iniciará un viaje revelador y concluyente, permitiéndole generar su propia impresión del artista.

•Retorno 10•Control 8•Creatividad 5•Productividad 5•Comunicación 10•Adaptabilidad 7

INTERACCIÓN SEGÚN CONTENIDOS

EXPERIENCIA

• TEXTO 20%• AUDIO 40%• ILUMINACIÓN 40%

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ESQUEMA DE EXPERIENCIA E INTERACCIÓN

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INSTANCIAS EXHIBICIÓN EXPERIENCIA INTERACCIÓN SEGÚN CONTENIDOS

INTERACCIÓN LUDICA

Una vez que el visitante–usuario haya sido testigo de los tres hitos más relevantes en la vida de Jackson Pollock, será recibido por la Instancia de Interacción Lúdica que es de una dimensión aun menor que la anterior, lo que entrega sutilmente el protagonismo al usuario, supeditándose a la reacción que éste tenga ante la oportunidad que esta instancia le entrega:

Experimentar la sensación de creación, de la gestualidad y el movimiento, traspasando su corporalidad para ser plasmada de manera digital en una proyección virtual, sintiendo por momentos una relación aun más cercana y cómplice con el artista, del cual se ha logrado ya generar una compresión, culminando cuando el usuario haya reflexionado sobre la experiencia vivida.

• IMAGEN 90%• AUDIO 5%• ILUMINACIÓN 5%

•Retorno 10•Control 7•Creatividad 10•Productividad 10•Comunicación 6•Adaptabilidad 8

EXPERIENCIA

INTERACCIÓN SEGÚN CONTENIDOS

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ESQUEMA INTERFACES / INTERACCIÓN / SENSORES

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INSTANCIAS EXHIBICIÓN INTERFASES INTERACCIÓN

INTRODUCCIÓN

EXHIBICIÓN 2 D

INTERACCIÓN LUDICA

SENSORES

Estructura Modular El visitante se acerca a la estructura activando el sensor que ejecuta la secuencia de Leds que se encienden de acuerdo a la posición del visitante, de esta manera las luces se encenderán en el lugar que éste se encuentre y en el caso de hacer el recorrido de manera fluida, las luces generarán una onda lumínica que fluye con el caminar del visitante.

Sensores de Presencia IR

Pantalla TouchScreen Táctil, de desplazamiento superficial sobre el área sensible a la presión que generará el usuario para desplegar el menú de información visual (texto e Imágenes) y auditiva en formato .SWF

Tecnología Tip Pressurepor Transducción del

dedo

Trazador Digital

El visitante-usuario deberá apuntar con el trazador hacia la retroproyección de Datashow y pulsar el botón de acción indicando una función desplegada en la WhiteBoard dispuesta en estado de inactividad. Al desplazar el trazador con el puslador presionado se genra la acción de trazado.

Sensor Emisor IR+

Acelerómetro Receptor de tres ejes

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TEMÁTICA DE LA EXHIBICIÓN

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JACKSON POLLOCK1912 1935 1956

MODELOS E INFLUENCIAS

GÓTICO / MÓRBIDO / EXTREMO

¿ ARTISTA MALDITO O PROMETEO AMERICANO?

Migración de artistas europeos hacia E.U.A / Rescate de Técnicas de Indios Americanos / Relación Muralista Mexicanos

Búsqueda de su Identidad

Consagración / Fama / Excesos / Rebeldía

1ª Guerra Mundial Post Guerra 2ª Guerra Mundial Post Guerra

Lee

Kras

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Nue

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ork

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TEMATICA DE LA EXHIBICIÓN

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RENDERING

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Instancia introducción

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Instancia 2D...

Interacción ludica

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Fin.

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PLANIMETRIA TRAZADOR

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