PORTAFOLI 2n TRIMESTRE

LLENGUA I LITERATURA CATALANA

Nom: Ferran Pedrola TreigCurs: 2n A2012-2013Professora: Marta PérezSes Cervelló

ÍNDEX

• Introducció

• Aportació de proves positives

• Pitjor tasca realitzada

• Conclusió

ÍNTRODUCCIÓ

• Hola em dic Ferran Pedrola Treig i sóc un alumne de 2n Eso A.Em considero una persona responsable,treballadora, activa... El meu rendiment del trimestre passat va ser molt bó com al d‟aquest. Sempre intento donar el màxim de mi encara que de vegades podria donar una mica més. Al tenir més experiència amb el portafoli, aquest cop obtindré més bons resultats. Espero que t‟agradi el meu portafoli.

APORTACIÓ DE PROVES QUE

DEMOSTREN UN BON RENDIMENT

CONTROL DE LECTURA

EXC

VALORACIÓ DEL LLIBRE

Jo considero que pel meu gust aquest quellibre és una mica avorrit per què a mi m‟agraden més els d'aventures, acció etc...El que més m„ha agrada't del llibre es l‟última part; a la que l‟Everton es troba amb el de la parròquia i es destapa tot.

La meva valoració respecte al conte és un 8.

• Per què has seleccionat aquesta prova?

• Perque he tret bona nota.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• A millorar la meva velocitat lectora i a

• aprendre nous vocables.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Intentaria ser més tècnic.

DICTAT EN LÍNIA

Aquest dictat em va anar molt bé. El que vaig fer per treure aquesta nota va ser seguir les pautes que la nostra professora ens va donar.1 llegeixo els dictats2 copio el dictats i paraules difícils3 em poso els auriculars perquè l‟ordinador em dicti el dictat.

EXC

• Per què has seleccionat aquesta prova?

• Perque he tret bona nota.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• Aprendre noves paraules, no fer faltes i escriure una mica ràpid.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Doncs me'l prepararia encara més.

NOUS PROGRAMES• Aquest trimestre hem après un nou

• programa anomenat jigsaw planet. Bàsicament serveix per muntar trencaclosques, es a dir, tu agafes una imatge i amb aquest programa converteixes la imatge en un trencaclosques i el pots muntar.

Aquest és el meu poema convertit en trencaclosques. El poema està tret de una sèrie anomenada “la que se avecina”, i em sembla un poema alegre i divertit...

• Per què has seleccionat aquestaprova?

• Perquè es una activitat extravertida i divertida.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• A utilitzar un nou programa.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Doncs posar encara més peces al trencaclosques.

AQUESTES SÓN LES MEVES

ENTRADES:

• Per què has seleccionat aquesta pro-va?

• Perquè aprens nou vocabulari i coses que

passen a la vida real.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• A utilitzar el bloc.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Doncs posar una mica més d‟informació respecte al tema.

VILAWEBS

Normalment els vilawebs em surten bé, ja que si busques correctament la informació pots treure molt bona nota. Amb els vilawebs sempre aprens noves coses i estàs al dia del que passa al món.Espero que aquesta activitat la seguim fent.

• Per què has seleccionat aquesta pro-• va?• Perquè he tret bona nota.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?• Vaig aprendre: que qui no pot parlar, es a dir, es

mut, aleshores es comunica amb les persones mitjançant signes.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Redactar una mica més la resposta perquè queda malament dir dos paraules, és més correcte redactar.

GLOSSARI T3

GLOSSARI T4

GLOSSARI T5

• Per què has seleccionat aquestaprova?

• Perquè l‟he fet correcte.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• Aprendre nou vocabulari es cultivar-se a un mateix.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Doncs afegir una o dos paraules més.

EXAMEN ESSA SORDA I SONORA

NOTL‟examen em va anar bastant bé perquè un 8 és una bona nota.El control me'l vaig preparar de la següent manera: 1 Em llegeixo tota la teoria2 Faig un resum 3 Resolc i copio totes les activitats4 Faig un repàs de tot

EXAMEN VOCALISME

NOTL‟examen em va anar bastant bé perquè un 8 és una bona nota.El control me'l vaig preparar de la següent manera: 1 Em llegeixo tota la teoria2 Faig un resum 3 Resolc i copio totes les activitats4 Faig un repàs de tot

• Per què has seleccionat aquestaprova?

• Perquè he tret bona nota.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• A distingir la essa sorda de la sonora.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Doncs abans de fer l‟entrega de l‟examen li faig una ullada general per assegurar-me.

INFORME DE LA POESIA

NOT Aquesta activitat respecte la poesia és diferent a les altres activitats que fem normalment. Aquesta és mes llarga i divertida, consisteix en penjar 10 paraules que et produeix l‟amor i 3 poemes al fòrum. Amb tota la feina feta es feia un informe perquè la professora valorés el treball realitzat.

• Per què has seleccionat aquestaprova?

• Per sortir de la rutina envers tot el seguiment del treball.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• A utilitzar el fòrum, fer l‟informe i aprendre més coses de la poesia.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Penjaria un poema més al fòrum.

EL BOSCAquesta activitat tracta de:

1_ Selecciono les estrofes que parlen dels arbres.2_ En una làmina dibuixo els arbres i a la part de sota escric els paràgrafs.3_Decoro la làmina.

Els arbres són els següents: Bedoll, Salze, Freixe, Canya, Alzina i Pi.

• Per què has seleccionat aquestaprova?Perquè és força atractiva i relaxant.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• Coneixement de l‟existència de algunes classes d‟arbres.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

POEMES

NOT

• Per què has seleccionat aquestaprova?

Perquè em vaig esforçar molt perquè

quedes bonic.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• A fer una nova manualitat, a trobar poemes bonics i divertits i aplicar els meus coneixements.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Canviaria un poema perquè no m‟ha acabat de convencé.

SOM COMPANYSL’Eva i jo ens ajudem

mútuament ja sigui

per preguntar els

deures, per fer

algun resum junts o

treball.

SOM COMPANYS.

• Per què has seleccionat aquesta prova?• Perquè aquesta prova representa la

solidaritat.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• Ha treballar en equip.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Si perquè no es pot canviar res.

PARAULES D‟AMOR

• Per què has seleccionat aquesta prova?• Perquè aquesta prova demostra qui es

treballador.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• Un nou programe.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• No perquè m‟agrada com l‟he fet.

DOSSIERS

NOT

NOT

• Per què has seleccionat aquesta prova?• Perquè he tret bona nota.

• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?

• Ha fer les activitats del dossier.

• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o canviaries alguna cosa? Per què?

• Doncs afegir una fitxa que no trobava.

PITJOR TASCA REALITZADA DURANT EL TRIMESTRE

GLOPS “TOT EL QUE LI CAL A UNA ZEBRA PER SOBREVIURE A LA SABANA

SUFAquesta activitat en principi vaig fer tots els exercicis però al cer o fals em vaig equivocar i em va baixar molta nota. ( espero que es segueixin fent glops)

• Per què consideres que és la pitjor tasca que has realitzat?

• Perquè he tret mala nota.

• Què hauries d’haver fet diferent?• Presta més atenció al cer o fals.

CONCLUSIÓLa meva autoavaluació es :aquest trimestre he treballat i me esforçat encara mes que els anteriors per aconseguir la màxima nota.jo crec que la nota que amb mereixo la de dir la professora que es la que a vist com he treballat i si me esforçat.