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ARCHITECTURE PORTFOLIO Théophile Sollier ENSAPVS - Paris

PORTFOLIO THEOPHILE SOLLIER

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Paris Val de Seine - L2

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ARCHITECTURE PORTFOLIOThéophile Sollier

ENSAPVS - Paris

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14 PROJETS, 1 CONCOURS, 1 CHANTIER, 5 VOYAGES...

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Théophile Sollier19.05.1993 à [email protected]

ENSA Paris-Val de Seine - Licence 2

Licence 2 d’ArchitectureENSA Paris Val de SeineParis 75013 - 2013-2014

Année préparatoirePrép’art Paris 75011 - 2012-2013

Diplome du BaccalauréatMention Assez Bien Série Scientifique.Lycée Jean de La FontaineParis 75016 - Juin 2012

FORMATIONS

EXPERIENCES

Stage en agence d’architectureAgence Gerard de CussacParis 75013 - Fevrier 2015

Stage de chantierRénovation du patrimoine historiqueChateau de MontaigutGissac 12360 - Juillet 2014

Vie associativeBénévole à la Caféteria ENSAPVS- Depuis Septembre 2013Contribution à un réaménagement ENSAPVS - Octobre 2014

Serveur - Commis de cuisineBar-Restaurant « La Pergola »Ile de Ré 17670 - Juillet 2012 - Juillet 2013 VendeurVentes Privées Yves Saint LaurentMalakoff 92240 - Decembre 2011

MannequinatAgence SuccessParis 75010 - Depuis Mai 2010

PRATIQUES

SportTennis, Natation, Sports nautiquesInterêtsLa photographie, le cinéma, expositions,le paysagisme, l’architecture... Voyages: Argentine (Buenos Aires)Italie (Toscane)Etats Unis (New York, Californie)Portugal (Lisbonne)Pays-Bas (Amsterdam)Angleterre (Londres) Afrique du Nord (Egypte, Tunisie, Maroc)Espagne (Madrid, Grenade)

COMPETENCES

Autocad SketchupPhotoshopIndesign IllustratorPhotographie

AnglaisEspagnol

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Sommaire

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PROJETS D’ETUDIANTp.17

Licence 1 Licence 2

.1 CONCOURSp.9

Loire et Loges

.3ANNEXESp.39

ContributionPhotographies

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.1CONCOURS

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LOIRE ET LOGESGroupe de trois - Un mois

Novembre 2014

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Les principaux matériaux choisis sont le bois huilé et goudronné (récupération des planches de bois des ba-teaux de savonnière hors service), ainsi que le liège (isolant thermique et acoustique, peu cher et écologique), utilisé autant pour le confort visuel que pour l’isolation de la cabane. L’utilisation de ces matériaux rappelant le patrimoine local fut le fil conducteur de ce projet.L’abri, divisé en deux parties, offre deux orientations différentes : un cadrage sur le Cher et l’église du village, et un cadrage du ciel. La boite d’entrée est lumineuse et propice à l’échange social. La plus petite, en légère élévation, est obscure et appelle au repos et à la tranquillité.

Photographie du village de Savonnière

Coupe du site

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Coupe et plan

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.2PROJETS D’ETUDIANT

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GALERIE D’ARTIndividuel - Quatre semaines

Janvier 2014

Intention de projet:L’envie de construire autour de la nature tout en conservant les arbres existants. A première vue la façade côté rue des Récollets n’annonce pas l’atmosphère intérieur du bâtiment. Lorsque l’on pénètre dans l’es-pace on peut découvrir les nombreux patios. Cette espace constitué de strates, joue sur la transparence et l’opacité des différents matériaux, pour créer un horizon lointain ou non, aux visi-teurs.

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CAFEIndividuel - Quatre semaines

Fevrier 2014

Intention de projet: Le projet porte sur la conception d’un petit café situé dans le parc de Bercy face à la cinémathèque. Une emprise au sol maximum de huit mètres par huit. Une seule salle offrant une quinzaine de places assises. L’idée étant de prolonger l’horizon depuis la sortie de la cinéma-thèque ce qui justifie cette pente qui commence au niveau du sol. L’entrée donne sur une façade mystérieuse qui ne nous dévoile pas ce qui se passe à l’intérieur du café. Il est important de capter le plus de lumière depuis l’autre côté, on crée alors une grande vitrine ouverte sur l’ensemble du parc.

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PISCINEIndividuel - Quatre semaines

Fevrier 2014

Intention de projet:Réalisation d’une piscine pour l’artiste Bill Viola dans un paysage photo-graphié par Bernard Plossu.Une piscine suspendue encastrée dans la roche. Cette ligne pure sort de la roche et surplombe le paysage montagneux des Alpes de Haute Provence.Différentes séquences de lumières se présentent, une entrée obscure qui amène à la piscine et offre une vue panoramique. Une balade se fait au milieu de l’eau.

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MAISON INDIVIDUELLEIndividuel - Quatre semaines

Fevrier 2014

Intention de projet:Dans une parcelle, présentant une facade sur rue de 4,9m et une profondeur d’environ 9,2m. une maison destinée à la fois comme lieu de travail et lieu d’habitation pour une famille de 3 personnes en resi-dence temporaire. Une double peau en bardage vient alors masquer les regards extérieurs, et créer un espace intime. Deux blocs verticaux se confrontent par un glissement et créent différents espaces en inté-raction. Chaque demi niveau est associé à une fonction.

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RESIDENCE ETUDIANTEIndividuel - Projet en cours

Septembre 2014 - Janvier 2015

Intention de projet :Le projet porte sur la création d’une chambre d’étudiant d’une sur-face de 21 mètres carrés, d’une résidence. Un parcours architec-tural se dresse entre les différentes parties communes et niveaux. La parcelle se trouve dans le 13ème arrondissement de Paris, elle offre deux vues, l’une vers la seine et l’autre vers le centre de Paris. Un jeu de transparence se créé, d’une extrémité à l’autre de la parcelle à travers la residence.

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.3ANNEXES

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Deux etudiantes en troisième année, on décidé de traiter le thème de la «charrette» à travers un travail d’expression plastique à l’aide de film alimentaire.

«D’après notre expérience personnelle, la recherche du confort et du repos est une préoccupation essentielle de l’étudiant tout au long de la journée malgré l’activité ambiante qui règne dans l’école.Nous avons donc cherché à représenter le cocon dans lequel l’étudiant aimerait se réfugier.»

CONTRIBUTIONParticipation a un projet de 3ème année

Septembre 2014 - Janvier 2015

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utilisation d’un materiau :le film alimentaire

Anais Aidi, Mado Rabbat. Pratiques artistiques et sociales. Licence 3. Enseignante: Liliane Viala

Nous avons choisi d’utiliser le film alimentaire, car c’est un matériau polyvalent, transparent qui nous offrait une liberté d’utili-sation intéressante. Le lieu choisi étant l’école, nous avons orienté notre travail sur la vie d’un étudiant en architecture et comment l’utilisation du film alimentaire pourrait souligner cette thématique.

Nous avons choisi d’envelopper dans du film alimentaire un étudiant allongé sur un des bancs de la cour. Le film lie l’étudiant au banc. Nous avons voulu jouer sur la fonction première du film alimentaire comme outils de protection et nous avons choisi un banc de la cour car c’est un exemple fort de l’activité de l’école, du mouvement, du passage. Il illustre ce sentiment d’absence de tranquillité et l’activité permanente qui nous entourait.

Nous nous sommes tournées vers le thème de la «charrette», et plus particulièrement l’état d’esprit dans lequel se trouve l’étudiant le jour d’un rendu après peu d’heures de sommeil et un état de stresser permanent. D’après notre expérience personnelle, la recherche du confort et du repos est une préoccupation essentielle de l’étudiant tout au long de la journée malgré l’activité ambiante qui règne dans l’école. Nous avons donc cherché à représenter le cocon dans lequel l’étudiant aimerait se réfugier.

Technique

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PHOTOGRAPHIESDepuis 3 ans

Utilisation d’un appareil reflex et d’un argentique

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Palais de Tokyo - Paris

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Bibliotheque François Mitterand - Paris

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Lisbonne

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Split - Croatie

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Château de Montaigut

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The Eye - Amsterdam

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Borneo -Amsterdam

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Musée d’Orsay - Paris

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Sienne - Italie

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Cantina Antinori - Toscane

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Cantina Antinori - Toscane

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« DEVENIR LES CONCEPTEURS DE LA QUALITÉ DE VIE ET DE L’HABITAT »

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