ACTUALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN Y MULTIMEDIA DIGITAL

ALUMNAS:

FLAVIA BURGOS

LUCIANA IANNI

PAULA PLESA

PROFESOR:

JULIO CHAYLE

2.015

EL NUEVO PARADIGMA DE LA COMUNICACIÓN

1 y 2• Internet y la revolución en la

comunicación.• Mass-Media e internet.

3 y 4

• La comunicación sincrónica y asincrónica.

• Un mundo sin nombre.

1-Internet y la revolución en la comunicación.

La tecnología produjo fuertes cambios sociales. Mientra ladistancia entre culturas y países disminuía la distanciainterpersonal aumentaba.

Un mayor incremento de conexiones tecnológicas entrelas personas va moldeando al mismo tiempo su contracara, menor conexión natural y espontánea. Existe unacercamiento a través de la tecnología cuyo precio es laseparación de los cuerpos.

Todo cambio trae aparejado una fuerte resistencia, lonuevo poduce temor e incertidumbre. La aceptación vienedespués.

Comunicarse en la red implica introducirnos en un mundoausente donde la persona es un sujeto tácito

PRIMER PARADIGMA

Interactividad: Paradigma de la comunicación.

Los interlocutores intercambian permanentemente

sus roles. La interactividad cristaliza en sistemas

de feedback más dinámicos, inmediatos y

globales.

SEGUNDO PARADIGMA

Personalización: Los servicios de información en

línea no solo se orientan a objetivos con perfiles

demográficos, profesionales o económicos

similares, sino a individuos porque la red permite

responder a las demandas de información

específica de cada usuario en particular.

TERCER PARADIGMA

Multimedialidad: La tecnología digital actual hace

posible a la integración de todas las formas de

información en un mismo soporte, por ejemplo la

computadora, celular, etc.

CUARTO PARADIGMA

Hipertextualidad: Es la última frontera tecnológica de la

escritura, motivado por la necesidad de disponer de

sistemas de almacenamiento y recuperación que

funcionarán de modo análogo al pensamiento humano.

QUINTO PARADIGMA:

Actualización: Internet hace posible que se pueda hacer

un seguimiento minuto a minuto de toda la actualidad

informativa global.

SEXTO PARADIGMA:

Abundancia: Los medios digitales también trastocan el

argumento de recursos escaso ya que los canales

disponibles, transmitiendo mayor cantidad de infomación

en menor tiempo y a escala mundial. No hay límites a la

cantidad de medios que pueden existir en la red.

SÉPTIMO PARADIGMA

Mediación: Multiplica el número de voces y a su vez diluye

su autoridad al haber fracturado el sistema de control

editorial previo a la difusión pública de información.

2-MASS MEDIA E INTERNET

Medios de comunicación social: aquellos medios de comunicación e información que utilizando dispositivos tecnológicos difunden información de manera simultánea a muchos destinatarios. Como la prensa, radio, cine y televisión, han evolucionado hacia un formato en Web, ofreciendo televisión a la carta, noticias con fotos y videos y la posibilidad de opinar sobre ellas.

Estas herramientas son indispensable, ya sea en tiempo real o no. Nos ayudan a nuestra comunicación con los demás .

3-Herramientas asincrónicas: foro- wiki-correo-electrónico-blogs-etcHerraminetas sincrónicasChats-videoconferencia- pizarra vitual- MSN-entre otras.

Ejemplos de herramientas sincrónicas

Chat espacio común para conversar por internet.

Mensajería instantánea punto intermedio entre el chat y los mensajes de correo electrónico.

Messenger mensajería instantánea que permite modifica la fuente para dar estilo al mensaje de cada persona , también personalizar la pantalla enviar y poner fotos que lo representen y utilizar emoticones.

Videoconferencia con ella se puede usar cámaras y micrófonos , comunicarse a través de mensajes de texto e imágenes.

whatsApp programa de mensajería instantánea con el que podremos chatear de manera gratuita.

EJEMPLOS SINCRÓNICAS

Ejemplos de herramientas asincrónicas

Correo electrónico o e-mail, se puede comparar

con el correo postal, hay un destinatario y una persona que envia la correspondencia.

Blogs es una página web que contiene una serie de textos o artículos escritos por uno o más autores

recopilados cronológicamente su temática es muy variada.

Wiki aplicación web que permite visualizar online un conjunto de páginas.

EJEMPLOS ASINCRÓNICAS

4-EDUCACIÓN A DISTANCIA

Hay una serie decaracterísticas típicas ydiferenciadas de laenseñanza a distanciarespecto a la enseñanzapresencial y tradicional.

Separación física entreprofesor y alumno.

Uso masivo de mediostécnicos.

Comunicación de doble vía.

Sincrónica y asincrónica.