Powerpoint Posdaya

8/15/2019 Powerpoint Posdaya

1/63

KONSEP

POS PEMBERDAYAAN KELUARGA

Oleh :

Dr. Yadi Ruyadi, M.SiDra. Katiah, M.Pd

Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Uniersitas Pendidikan !nd"nesia

#$%&


2/63

LANDASAN HUKUM

PEMBENTUKAN POSDAYA

• Instruksi Presiden RI No 1 Tahun 2010 Tentang PercepatanPelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional Tahun 2010

• Instruksi Presiden RI No 3 Tahun 2010 Tentang Program Pembangunan

Yang Berkeadilan! "eliputi program #

1 Pro Rak$at%

2 &eadilan untuk semua ! 'ustice (or all)

3 Pencapaian Tu*uan Pembangunan "ilenium ! "illennium +e,elopmen

-oals. "+-/s)

• Peraturan Presiden RI No 1 Tahun 2010 Tentang Percepatan

Penanggulangan &emiskinan

trategi #

1 "engurangi beban Pengeluaran "as$arakat "iskin

2 "eningkatkan &emampuan dan Pendapatan "as$arakat miskin

3 "engembangkan dan men*alin keberlan*utan saha "ikro dan &ecil

"ensinergikan &ebi*akan dan Program Penanggulangan &emiskinan


3/63

P'()'R*!+(, M+KSUD, *UU+(P'()'R*!+(, M+KSUD, *UU+(

D+( S+S+R+( POSD+Y+D+( S+S+R+( POSD+Y+

A.PENGERTIAN.

P"sdaya adalah forum,

wadah atau sarana bagikeluarga untukmengembangkan diri dibidang kesehatan,

pendidikan dan ketahanans"sial dan ek"n"mi bagiseluruh angg"tanyamelalui gotong royong

atau ker-asama dalam

SI TUR HMI TUR HM

I


4/63

POSD+Y+ adalahPOSD+Y+ adalah /./.


5/63

Posdaya adalah forum

silaturahmi, komunikasi,

advokasi dan wadah kegiatan

penguatan fungsi-fungsi

keluarga secara terpadu


6/63

0. MAKSUD.

• *erselenggaranyaupaya pemberdayaan dalam masyarakat

untuk

• Membantu keluargakurang mampumelaksanakan Fungsi-fungsi keluarga

• Me1u-udkan keluarga


7/63

Terpeliharan$a modalmodal

sosial sosial mas$arakat% al

gotong ro$ong

Terbentukn$a 4adah

partisipasi partisipasi mas$arakat

+ukungan pada dan antarkeluarga dalam suasanasuasana

rukunrukun

"enanamkan sikap mandiri mandiri

22.. *UU+( P'()'M0+()+( POSD+Y+ *UU+( P'()'M0+()+( POSD+Y+

D+L+M KO(*'KS P'M0+()U(+(D+L+M KO(*'KS P'M0+()U(+(


8/63

D. SASARAN/HASIL

Berkembangn$a kegiatan

atau upa$a pemberdayaan pemberdayaankeluarga miskin/prakeluarga miskin/prasejahterasejahtera

"eningkatn$a kemampuankeluarga untuk memenuhiatau melaksanakan fungsi- fungsi- fungsi keluargafu ngsi keluarga

Berkurangn$a keluargamiskin shg dapat memenuhikebutuhan mencapai tingkattingkat

kehidupan yang layak kehidu pan yang layak


9/63


10/63

POS!S! POSD+Y+9POS!S! POSD+Y+9

POSDAYA

&5P6R7I

B&8

P5Y7N+

B&R

B&BP7+

&85"P 797

7RI7N

"7'68I

T7&8I"

P

AM

O

!

&685"P5&

P6N-R7'IN


11/63

SK'M+ P'M0'(*UK+( D+(P'()'M0+()+(

POSD+Y+ M'L+LU! KK(LPM/PANITIAKKN/BANK

DPLMAHASIS"

A

POSDAYA

MATERI#E$n$%iPen&i&ianKese'a(an

Lingungan

TEKNOLOGITERAPAN/HASILPENELITAN

P'MD+

POSDAYA

PA"#P$"A

INPUTLAIN)LAIN


12/63

ARAH PENGEMBANGAN

POSDAYA K"mitmen Pemda dan aparat setempat M"tiasi masy yang tinggi dan ada keinginan ma-u berubah

*umbuh berbagai in"asi setempat

Mampu mem"bilisasi p"tensi desa

Penuh dengan semangat kemandirian 2"nt"h P"sdaya 0erhasil:

%. P"sdaya Kasuari, Ds Pundung, Ds ;ukirsari, KeKetua P"sdaya : (ani Yuningsih


13/63

*'R!M+ K+S!?


14/63

PAD$A %% &'MA%

POS P'M('"DAYAA %')$A"!A

%% POSDAYA

5leh #

+r Yadi Ru$adi% "i

Dra %atiah, M*Pd

8embaga Penelitian dan Pengabdian &epada "as$arakat

ni,ersitas Pendidikan Indonesia

201


15/63

a> La-u Pertambahan penduduk meningkat.

b> +K!? dan +K!M masih tinggi.

+K0 dan +K+ masih tinggi

d> +n Rendahnya *ingkat Pendidikan Keluarga.A> Rendahnya Kemampuan 'k"n"mi keluarga.

g> +ngka Pengangguran *inggi

h> +ngka Kemiskinan *inggi.

La(a! Belaang


16/63

%. Kemampuan Keluarga dan penduduk Untukmempergunakan Kesempatan Yang

*erbuka tidak 0isa Dimandaatkan se


17/63

KEDUDUKAN KELUARGA

OR)+(!S+S! SOS!+L *'RK'2!L S'0+)+!!(*! P'M0'(*UK SU+*U M+SY+R+K+*.

S+()+* M'('(*UK+( P'RK'M0+()+(SU+*U M+SY+R+K+*, 0+()S+ D+((')+R+

L'M0+)+ Y+() U*+M+ D+( P'R*+M+D! D+L+M P'M0'(*UK+( K+R+K*'R!(D!@!DU+(+K.


18/63

TU*UAN UMUM KKN POSDAYA

%. M'()U+*K+( 3U()S!B3U()S! U*+M+K'LU+R)+

#. M'(DORO() K'LU+R)+ U(*UK M+MPU

M'M0+()U( D!R!(Y+, S'?!())+ M'(!()K+*K'M+MPU+( K'LU+R)+ D+L+M M'()+*+S!P'RM+S+L+?+( Y+() D!?+D+P!(Y+.

4. M'(DORO() M'(!()K+*K+( MU*U K'LU+R)+.

&. M'(DORO() *'RP'L!?+R+(Y+ !(3R+S*RUK*URSOS!+L 0'RD+S+RK+( K'+R!3+( 0UD+Y+LOK+L, S'?!())+ M'MP'RKU+* K'U*U?+(S'0+)+! 0+()S+ !(DO('S!+.


19/63

TU*UAN KHUSUS

%. Mens"sialisasikan P"sdaya#. MengidentiCkasi P"tensi kelembagaan dan

SDM yang mendukung Pembentukan P"sdaya

4. Pembentukan P"sdaya = berbasis : Mas-id,

PKK, Karang *aruna >.&. Pembuatan SK Kepengurusan P"sdaya,

=minimal di syahkan "leh Kepala DesaKel>

5. Pembuatan pr"Cl P"sdaya

6. Pendampingan pengisian Pr"gram kegiatan: Pendidikan, Kesehatan, Ke1irausahaan ,Lingkungan ?idup dan +gama.


20/63

SASARAN OBYEK KEGIATAN

%. K+L+()+( K'LU+R)+ MUD+ *!D+KM+MPU S'2+R+ 'KO(OM!.

#. K+L+()+( K'LU+R)+ M+R!(+LP'RKO*++( BBB 3+K*OR L'M+?(Y++KS'S.

4. K+L+()+( K'LU+R)+ M+R!(+L

P'RD'S++( BBB 3+K*OR )'O)R+3!

= 4 */ *'RP'(2!L, *'RP'(2+R, *'R*!())+L>


21/63

SASARAN SUBYEK

%. K'P+L+ D'S+LUR+?, 2+M+*,0UP+*!;+L! KO*+, +)+R M'(!()K+*

P'R?+*!+((Y+ *'R?+D+P K'LU+R)+MUD+ Y+() *!D+K M+MPU.

#. L'M0+)+ SOS!+L M+SY+R+K+* Y+()+D+ = *!M P'())+R+K PKK, L'M0+)+

K'+)+M++(, L'M0+)+ +D+*, DKM,K+R+() *+RU(+ DLL> +)+RM'(!()K+* P'R+( D+( 3U()S!(Y+.


22/63

SASARAN PROGRAM+Pen&a%pingan &an

Pengua(an ,-. PENDIDIKAN M'(!()K+*K+( K'S+D+R+( +K+( P'(*!()(Y+

P'(D!D!K+(.

M'M0'(*UK D+( M'()U+*K+( P+UD.

M'M0+(*U M'M'2+?K+( M+S+L+? +(+K Y+() *!D+K S'KOL+?M'L+(U*K+( P'(D!D!K+(D+S+R =;++R D!KD+S >

P'M0'R+(*+S+( 0U*+ +KS+R+ = ?URU3 L+*!(L+*!(>

P'(D!D!K+( LU+R S'KOL+? =PLS> =P+K'* +02>

P'M0'R+(*+S+( 0U*+ ?URU30+2+ *UL!S +LBUR+( D'()+( M'*OD+ 0!LB?!KM+?.


23/63

SASARAN PROGRAM+Pen&a%pingan &an

Pengua(an,. KESEHATAN K0

K'S'?+*+( !0U D+( +(+K

)!E! K'LU+R)+

. "IRAUSAHA/ EKONOMI.

M'(DORO() P'(!()K+*+( 'KO(OM!

K'LU+R)+ 'KO(OM! 0'R0+S!S K'U())UL+( LOK+L

'KO(OM! KR'+*!3


24/63

SASARAN PROGRAM

0. LINGKUNGAN HIDUP. PemanAatan halaman untuk di-adikan taman giFi

dan taman buah.

Pen


25/63

SASARAN PROGRAM+Pe%2en(uan P$s&a3a,

%. K'P+L+ D'S+LUR+?, 2+M+*, +)+R M'(!()K+*P'R?+*!+((Y+ *'R?+D+P K'LU+R)+ MUD+ Y+() *!D+KM+MPU.

#. L'M0+)+ SOS!+L M+SY+R+K+* Y+() +D+ = *!M P'())+R+K

PKK, L'M0+)+ K'+)+M++(, L'M0+)+ +D+*, DKM, K+R+() *+RU(+ DLL> +)+R M'(!()K+* P'R+( D+( 3U()S!(Y+.

4. K+D'R P'M0+()U(+(

&. OR)+(!S+S! M+SY+R+K+* Y+() M'(Y'L'())+R+K+(P'(D!D!K+( +(+K US!+ D!(! = P+UD>

5. OR)+(!S+S! M+SY+R+K+* Y+() M'(Y'L'())+R+K+(P'(!()K+*+( K'S'?+*+( M+SY+R+K+* =POSY+(DU, 0KL,0KR>

6. OR)+(!S+S! M+SY+R+K+* Y+()M'M0!(+M'(Y'L'())+R+K+( KOP'R+S!.

7. OR)+(!S+S! Y+() M'L+KS+(+K+( P'M0!(++( L!()KU()+(?!DUP


26/63

PENDEKATAN

P'(D'K+*+( !(D!@!DU+L = padapimpinan lembaga A"rmal dan n"n

A"rmal serta angg"ta keluarga > P'(D'K+*+( D+S+ ;!SM+

P'(D'K+*+( K'L'M0+)++(

= lembaga s"sial dan lembagaA"rmal yang ada di tingkatke


27/63

PENDEKATAN INDI4IDUAL

M+S!()BM+S!() K'LU+R)+ MUD+D!0!(+ S'2+R+ *'RP!S+? S'SU+!

D'()+( KO(D!S! D+(K+R'K*'R!S*!K(Y+


28/63

PENDEKATAN DASA"ISMA

S'*!+P %$ K'LU+R)+ D!0'(*UK S+*UK'LOMPOK.

P'M0'(*UK+( K'LOMPOK K'LU+R)+0'RD+S+RK+( P'RS+M++(K'0U*U?+( +*+U K+R'K*'R!S*!K *'R*'(*U.

S'*!+P K'LOMPOK K'LU+R)+ ?+(Y+M'M3OKUSK+( S+*U S+S+R+(PRO)R+M


29/63

PENDEKATANKELEMBAGAAN

M';+D+?! OR)+(!S+S! Y+() M'M!L!K! )'R+K+(M'M0+(*U K'LU+R)+ M'(2+P+! K'M+(D!R!+(

M'M0'(*UK L'M0+)+ S'0+)+! ;+D+? U(*UKM'()'M0+()K+( K'LU+R)+. = Misalnya : P"syandu,P"sbindu, Paud, 0ina Keluarga balita, 0ina KeluargaRema-a, 0ina Lansia,


30/63

STRATEGI

P'(D+*++( K'LU+R)+ 0'RD+S+RK+(KR!*'R!+.

!D'(*!3!K+S! PO*'(S! D+( P'RM+S+L+?+(

S'SU+! D'()+( S+S+R+( PRO)R+M. P'M0'(*UK+( POSD+Y+ U(*UK M';+D+?!PRO)R+MBPRO)R+M Y+() SUD+?0'R+L+(

M'('(*UK+( S+*U S+S+R+( PRO)R+M. M'M0U+* P'R'(2+(++( D+( L+()K+?B

L+()K+? P'L+KS+(++( PRO)R+M.


31/63

TARGET PROGRAM

1. Terbentuknya Po!aya T"n#kat $ R%& Duun&Dea'Ke(. ) Sa*+a" +a!a Suunan

ke+en#uruan& SK ke+en#uruan yan# !"

ya,kan *"n"*a( o(e, Ka!e'Ke(ura,an !an

ter!a+atnya Na*a Pa+an Na*a Po!aya-. Ter!a+atnya ke#"atan !a(a* u+aya

+en#""an'+en!a*+"n#an Po!aya !a(a*

b"!an# $

/

Pen!"!"kan/ Kee,atan

/

Ke0"raua,aan

/ L"n#kun#an H"!u+

/

A#a*a !an Bu!aya


32/63

LANGKAH)LANGKAHPEMBENTUKAN POSDAYA

LANGKAH PERSIAPAN

%. Pengk"ndisian Untuk *er-adinya

Kesepakatan Pembentukan P"sdaya. Dekati *"k"h 3"rmal =KeMelalui : Pertemuan L"kakaryaMiniRapat+n-ang S"n"


33/63

PROS'S P'(Y!+P+(PROS'S P'(Y!+P+(

M'M0'(*UK POSD+Y+M'M0'(*UK POSD+Y+


34/63

#. P'M!L!?+( D+( P'M0!(++( K+D'R POSD+Y+

B Kader P"sdaya Dapat 0erasal Dari KaderBKader Pengurus yang sudah ada

= KaderPengurus PKK, P"syandu, P"sLansia,DKM,*OM+, *O)+ Dsb>

LANGKAH PERSIAPAN%.Menata Organisasi "leh kader P"sdaya

Dengan meminta Dukungan Semua Pihak.

#.Menentukan L"kasi dan 0asis P"sdaya.

4.Penyiapan Dukungan Dana dan peralatan.

&.Menyusun ren


35/63

LANGKAH LANGKAHPEMBENTUKAN POSDAYA

LANGKAH PELAKSANAAN

A.P!a. Pe%2e!&a3aan

%. Persiapan Lapangan.

B Menyiapkan sarana dan tempat B Pembagian *ugas.

B Melakukan Penge


36/63

5. Pu!na Pe%2e!&a3aan

%. Pendampingan Di Rumah Keluarga MasingBMasing.

#. Membantu Keluarga Yang Memerlukan

Pelayanan kepada Pihak Lain.

4. Pen


37/63

POKOKB# *U)+S D+L+MPOKOKB# *U)+S D+L+M

PROS'S P'M0'(*UK+(PROS'S P'M0'(*UK+(

Identi(ikasi sasaran prioritas

In,ent kebuth sasaran

Perumusan inter,ensi :

pengorganisasian

5ptimalisasi (asilitasi :

dukungan penggarapan

Pengembangan Posda$a .

-erakan "as$arakat


38/63

P"sdaya 0erbasis Mas-id)ere-aGP"sdaya 0erbasis Mas-id)ere-aG

Dibentuk di desa klrhan sekitarDibentuk di desa klrhan sekitar

mas-idpura, melibatkanmas-idpura, melibatkan

penguruspengurus

P"sdaya 0erbasis MasyarakatP"sdaya 0erbasis Masyarakat

l"kal, R;, Dukuh, Dusun, 0an-arl"kal, R;, Dukuh, Dusun, 0an-ar

atau KelurahanDesaatau KelurahanDesa

Pribadi, Panti +suhan, Lansia,Pribadi, Panti +suhan, Lansia,

Kel"mp Usaha, dsb.Kel"mp Usaha, dsb.

(AS#S P'M('&$%A(AS#S P'M('&$%A


39/63

. Meng'i%pun Da(aDasa!

• Pendataan &eluarga tertinggal $g akanPendataan &eluarga tertinggal $g akan

men*adi sasaran pemberda$aanmen*adi sasaran pemberda$aan

• Pemetaan klrg tertinggal di +esa ;Pemetaan klrg tertinggal di +esa ;

+ukuh+ukuh

• -ambaran persebaran dan karakteristik-ambaran persebaran dan karakteristik

keluarga tertinggal di +esakeluarga tertinggal di +esa

L+()K+?BL+()K+? P'(Y!+P+(


40/63

P'(D+*++( K'LU+R)+

PERLU DATA DASAR#+ PENENTUAN PESERTA6 PENENTUAN KEGIATAN6 PENGELOLAAN6

PEMANTAUAN / E4ALUASI ,

DATA MASIH UP TO DATE DATA SDH TAK UP TO DATE

SUR4EY PENDAHULUAN KONDISI MASYARAKAT

TEMPAT YG SUDAH ADA

DATA KELUARGA

&'MPA&+ Y! (')$M ADA

DA&A %')$A"!A

P'DA&AA %')$A"!A

)'!%AP

PEMUTAKHIRAN DATA6DATA YG ADA SEBAGAI

RU*UKAN

DIGUNAKAN UNTUK# DATA DASAR

SEGMENTASI SASARAN

PENENTUAN / PRIORITASKEGIATAN

DATA LANGSUNGDIGUNAKAN


41/63

Ta,a+1ta,a+ +en!ataan

-.PERSIAPAN

Peniapan instrumen, penyiapan tenaga. "rientasi pendata, skets peta keluarga, -ad1al pendataan, pemberitahuans"sialisai

.PELAKSANAAN

Kun-ungan rmhalidasi data dgn R!KS,bimbingan pelaksanaan,penelusurankembali,

k"ns"lidasi antar kader pendamping,penentuan tahapan KS>


42/63

Pe*buatan !ra2t +etaPenye(ea"an +eta

ke(uar#a $

Kerta ka(k"r '

kerta *an"(a

Ber"" ko!e ' 0arna

tt# $ ta,a+an KS&

"bu ,a*"(& anak u"a

eko(a,& +eerta

KB& !((


43/63

P'('(*U+( S+S+R+(POSD+Y+

+(+L!S!S *'R?+D+PD+*+

!D'(*!3!K+S! S+S+R+(K')!+*+(

P'('(*U+( S+S+R+(

P!(D+?K+( K' D+3*+R!(DUK K'LU+R)+P'S'R*+ POSD+Y+


44/63

Pindahkan data dari DaAtar!nduk Keluarga PesertaP"sdaya ke dalam masing#DaAtar Peserta P"sdayamenurut segmennya

Pengisian 2atatan Kegiatan

Setiap 0ulan

+nalisis data

M"nit"ring dan ealuasi


45/63

SURVEY

CALON

POSDAYA

PEMETAAN

KELUARGA

PENENTUAN/

PEMBENTUKAN

POSDAYA

PENDATAAN

KELUARGA

KEGIATANPOSDAYA

DAFTAR INDUK

KELUARGA POSDAYADAFTAR

LANSIAPOSDAYA

DAFTAR

ANAK USIA

SEKOLAH

DAFTAR

REMAJA

POSDAYA

DAFTAR

BALITA

POSDAYA

DAFTAR

IBU HAMIL

POSDAYA

R/I/KS

EKONOMI

PENDIDIKAN

KESEHATAN

KS II

KS III

KS III+

PRA S

KS I

PAPAN

PENYAJIAN DATA

POSDAYA

DAFTAR

PESERTAEKON.PROD


46/63

PAPAN PENYA3IAN DATA POSDAYA

ISI TERDIRI DARI$

/ PENDUDUK

/

KK

/

PUS

/ BA ITA

/ AUS

/

ANSIA

/

PENDIDIKAN

/ KESEHATAN ' KB

/

EKONOMI KE UARGA '

KE%IRAUSAHAAN

* DA&A SASA"A

+* DA&A PO%&A

%elompok%elompok

Pengurus Pengurus

%ader %ader

Anggota Anggota


47/63


48/63

. Men7a7agi

Pen&apa(T$$ Mas3a!aa(

• +atangi tokoh.tokoh kunci+atangi tokoh.tokoh kunci• 'elaskan kondisi klrg $g ada'elaskan kondisi klrg $g ada

di +esadi +esa• "inta pendapat ; dukungan"inta pendapat ; dukungan

• "inta kesediaan men*adi"inta kesediaan men*adipembina% penasehat%pembina% penasehat%pengarah ; pelindungpengarah ; pelindung


49/63

0. Men3elengga!aan Mini0. Men3elengga!aan Mini

L$aa!3a /Mus3a8a!a'L$aa!3a /Mus3a8a!a'

Desa Di T( Kelu!a'anDesa Di T( Kelu!a'an Sa-ian hasil pendataan H pemetaan

DaAtarpeta keluarga yg perlu

diberdayakan DaAtarpeta t"k"h yg mampu memberikan dukungan

Kesepakatan membentuk *im Pelaksana

P"sdaya Ren


50/63

5. Membentuk *im P"sdaya H5. Membentuk *im P"sdaya HMenyusun Ren


51/63

• P'"'.AAA %'!#A&A/

−P"O!"AM PO%O%

− %'!#A&A YA&A

− &$0$A

− SASA"A

− P')A%$

− 1AS#) YA! D#1A"AP%A

− S$M('" DAA2DAYA Y! D#P'")$%A

− $PAYA )A0$&

• MA&"#3 P'"'.AAA


52/63

MATRI4 REN5ANA

KER3A

P"O!"AM2

%'!#A&A

&$0$A SASA"A P!! 04( 4aktu (#AYA 1S) Y!D#1A"AP-

%A

$PAYA)A0$&

1.

.

6.


53/63

TARGET KKN POSDAYA

-. Se(iap &esa/Kel %ini%al Te!2en(u Sa(u P$s&a3a.P"sdaya akan lebih baik kalau berapa di tingkat R;

. Pengisian/Pengua(an POSDAYA 3ang su&a'

(e!2en(u &a!i 'asil KKN Ta'un 9-9/9- &an3ang 2a!u &i2en(u


54/63

PENILAIANMAHASIS"A KKN

1. Ke,a!"ran Pa!a 0aktu D"k(at.

. In""at"2 !an Kreat"7"ta

6. Tan##un# 8a0ab !an D""+("n

9. Ker8aa*a !an Ke*a*+uan Beker8a !a(a*T"*.

:. Ber+eran eba#a" *a,a"0a KKN ) *ot"7ator&

2a"("tator& or#an"ator !an +rob(e* o(7er-

;. Ke,a!"ran !" (oka" KKN


55/63

5$:e! Depan

PELAKSANAAN

KULIAH KER*A NYATA TEMATIK

PEMBERDAYAAN KELUARGA +POSDAYA,

DI Kelu!a'an/Desa ;;;;6 Ke< ;;;.

K$(a/Ka2 ;;;;

LOGO UPI

Disusun

$le' Kel$%p$ Ma'asis8a KKN UPI #

-. Na%a/Ni%/*u!usan/P!$&i/Faul(as;. Ds(

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNI4ERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

9-0


56/63

LEMBAR PENGESAHAN////.. September #$%4

D"sen pembimbing Ketua kel"mp"k

=% > =#>

Mengetahui 2amat

Kepala desaLurah Ketua pOSD+Y+

= 4> =&> =5>

Kepala Pusat KK( LPPM UP!

=6>

Dr. Yudy ?endrayana, M. Kes

Nip # 11?1


57/63

SISTEMATIKA

BAB I PENDAHULUAN

+.+nalisis Situasi.

0.Permasalahan.

2. *u-uan.

D. *arget.

'.L"kasi KK(

3. Mahasis1a dan D"sen PembimbingLapangan


58/63

BAB IIPEREN5ANAAN6 PELAKSANAAN DAN

HASIL PROGRAM KKN POSDAYA

A. Pe!en


59/63

B. Pelasanaan P!$g!a% + Pe%2en(uan,

%. Pr"Cl L"kasi KK(

#. Pr"Cl Sasaran = Diantaranya berisikan Data dari :

3"rmulir Data 0asis POSD+Y+ . 4. Pr"gramBpr"gram yang dilaksanakan :

=berkaitan dengan pembentukan P"sdayalengkap dengan "rganisasi kepengurusannya, SK

kepengurusan, SK dilampirkan >. B S"sialisasi dan k""rdinasi

B !dentiCkasi sasaran "byek, subyek dan pr"gram

B Pendataan keluarga sasaran pr"gram

B L"kakarya Mini untuk merumuskankepengurusan , Pembuatan SK, dll////..

&. ?asilB?asil Pelaksanaan Pr"gram

5. 3akt"r pendukung dan Penghambat Pelaksanaan

pr"gram.

B Pelasanaan P!$g!a% + Pen&a%pingan,


60/63

B. Pelasanaan P!$g!a% + Pen&a%pingan,

%. Pr"Cl L"kasi KK(

#. Pr"Cl Sasaran = Diantaranya berisikan Data dari :

3"rmulir Data 0asis POSD+Y+ . 4. Pr"gramBpr"gram yang dilaksanakan :

=berkaitan dengan pendampingan dan penguatan P"sdaya >

B Mana-emen P"sdaya =Diantaranya : Penataan "rganisasikepengurusannya, SK kepengurusan, SK dilampirkan >.

B Membentu melengkapi pembukuan P"sdaya

B S"sialisasi dan k""rdinasi

B !dentiCkasi sasaran "byek, subyek dan pr"gram

B Pendataan keluarga sasaran pr"gram

B Pengisian Pr"gram P"sdaya : a. Pendidikan, b. Kesehatan,


61/63

BAB IIISIMPULAN6 REKOMONDASI DAN

TINDAK LAN*UT

+. S!MPUL+(.

0. R'KOMO(D+S!

2. *!(D+K L+(U* PRO)R+M

DaAtar Pustaka.

LampiranBLampiran :

%. 3"t"BA"t" kegiatan

#. SK Kepengurusan P"sdaya minimal ditandatangani "leh

Kepala desaLurah.4. Pr"Cl POSD+Y+.

&. Peta desaKelurahan.

5. Data !sian 3"rm"lir Data 0asis P"sdaya

6. Data Kependudukan desakelurahan.


62/63

KETENTUAN TEKNIS

Ditik %,5 Spasi huruA *ime ne1 r"manA"nt %#

Ukuran Kertas + & ;arna 2"er Putih

Disertakan s"At Clenya dalam bentuk 2D


63/63

Documents

Powerpoint Posdaya