Seres vivos

Ciencias Naturales1º de ESO

Profesor: Francisco J. Barba Regidor

Curso: 2013-14

Conceptos clave de esta unidad• La Tierra es el único planeta donde se sabe que hay vida. Los

seres vivos en nuestro planeta ocupan una capa delgada: la biosfera.

• Todos los seres vivos tienen una composición química similar y están hechos de unidades básicas denominadas células.

• Los seres vivos se alimentan, se reproducen e interactúan o se relacionan.

• Los seres vivos se clasifican en cinco reinos diferentes: moneras, protoctistas, hongos, plantas y animales.

• La composición química de todos los seres vivos es la misma.

• Las mismas tres funciones básicas:

‐ Nutrición,‐ Interacción con el medio y‐ Reproducción

THE CONCEPT OF THE CONCEPT OF ““LIVING BEINGSLIVING BEINGS””

Todos nosotros somos Todos nosotros somos seres vivos seres vivos porque:porque:

• Necesitamos incorporar materia en nuestro organismo…

• Necesitamos energía para movernos, crecer, hacer cualquier cosa…

• Producimos residuos...

• Todos podemos interactuar con el medio...

• Todos necesitamos movernos...

• Todos necesitamos procrear...

• Todos necesitamos crecer antes de procrear...

3. reproducción.

2. relación

1. nutrición

Los grupos de seres vivos en funciónde cómo se alimentan

Todos los seres vivos –tanto los animales como lasplantas‐ necesitan los alimentos como fuente de energía y para el crecimiento.

Según cómo se alimentan, se pueden clasificar en:

‐ Autótrofos: Producen las substancias orgánicasque necesitan a partir de substancias inorgánicas. Es el caso de la fotosíntesis, que parte de substanciassencillas, como el dióxido de carbono, el agua y la energía solar para producir la energía y lassubstancias orgánicas precisas para su organismo(azúcares, proteínas, etc.).

‐Heterótrofos. Se alimentan de materia orgánica yaelaborada. Es el caso de los animales, que no pueden fabricar su propio alimento, y acuden a lasplantas o a otros animales para alimentarse de ellos.

Nutrición: consecuencias y objetivos

Crecimiento

Es un aumento del tamaño de un organismo, pasando de joven a adulto, como en los animales, o desde brote a planta madura en éstas.

La excreción es la expulsión de residuos metabólicos producidos en el cuerpo, como la orina y el dióxido de carbono. La expulsión de las heces se denomina egestión.

Otras consecuencias de la nutrición…

Excreción

Miles de reacciones químicas tienen lugar dentro de los cuerposde las células. Estas reacciones no sólo producen energía parapoder mantener el organismo o materiales útiles, sino tambiénresiduos que hay que expulsar, pues de lo contrario podrían ser dañinos.

Interacción Sensibilidad

La sensibilidad es la capacidad de reconocer cambios en el medio:

Mientras que los animales respondenmás rápidamente a los estímulos (calor,

luz, contacto, substancias químicas,…), las plantas lo hacen más lentamente,

p.e. al sol. Algunas plantas, como la Venus atrapamoscas lo hace al

contacto…

Todos los procesos que capacitan a los seres vivos a reaccionar con los cambios en el medio se incluyen en esta función. La sensibilidad (al lado), es un ejemplo de estos procesos

Se trata del proceso que permite a los seres vivosproducir nuevos seres vivos. Se multiplican en númeroproduciendo la siguiente generación de descendientes, transfiriendo sus genes y asegurando la continuidad de la especie.

Las plantas lo realizan mediante la producción de semillas, los animales mediante la unión de célulassimples denominadas gametos. Óvulo humano rodeado

de espermatozoides.

Reproducción

Gemación en levadura.

La reproducción puede ser de dos tipos:1. Sexual, que implica la existencia de dos

organismos que unen sus gametos para formarun cigoto o célula huevo.

2. Asexual, cuando un padre se reproduce por símismo. Es el caso de las levaduras de la figura, que produce yemas a partir de las cuales surgennuevas levaduras.

Las substancias de los seres vivos• Todos los seres vivos

están hechos de substancias químicas.

• El carbono (C), oxígeno (O), hidrógeno (H) ynitrógeno (N) constituyen el 95 % de la materia viva.

• Las combinaciones de estos elementos forman moléculas de materia viviente denominadas biomoléculas.

• Los seres vivos están formados por dos tipos de substancias: inorgánicas y orgánicas.

Biomoléculas

Substancias inorgánicas Substancias orgánicas

Sales minerales

Agua Glúcidos Proteínas

Lípidos Ácidos Nucleicos

Composición química de las plantasComposición química de los animales

CLASIFICARCLASIFICAR

Consiste en agrupar diferentes elementos con respecto a un criterio.

Por ejemplo, si tratamos de agrupar las caras, necesitamos diferentes criterios (sexo, cabello, gafas, etc.).

Fuente: http://149.170.199.144/multivar/ca.htm

Caso Sexo Gafas Bigote SonrisaSombre‐

ro

1 h s n s n2 m n n s n3 h s n n n4 h n n n n5 h n n s? n6 h n s n s7 h s n s n8 h n n s n9 h s s s n

10 m n n n n11 h n s n n12 m n n n n

Las caras anteriores han sido codificadas con formato numérico.

Los criterios para clasificarlas pueden ser los siguientes:

El criterio usado para que una clasificación sea válida debe ser:

• Objetiva

• Discriminatoria

Después, una vez organizados los grupos, es necesario ponerles nombre.

LOS CINCO REINOSLOS CINCO REINOS

Figura tomada de: http://www.escuelapedia.com/reino‐biologia/

Figura tomada de:http://tecnoproyectolauram.blogspot.com.es/2013/04/el‐reino‐de‐las‐

plantas.html

¿Cómo se pueden clasificar los seres vivos?

Los seres vivos se pueden diferenciar por el modo como se alimentan, se reproducen o interactúan con el medio.

Se clasifican en grupos diferentes. El principal es el Reino. Cada Reino se divide en Tipos. Los Tipos, a su vez, se dividen en clases; las clases, en órdenes, y así sucesivamente:

Reino> Tipo> Clase > Orden > Familia > Género >EspecieCada grupo se divide en diferentes supergrupos o subgrupos:

Reino Tipo Clase Familia Especie

Subreino Subtipo SubclaseInfraclase

Superfamilia Subespecie

La Jerarquía de la Vida

Tipo

SERES VIVOS

Los Seres Vivos se clasifican en diferentes grupos jerárquicos

TIPO

CLASE

ORDEN ORDEN

FAMILIA FAMILIA FAMILIA FAMILIA

Género Género Género Género

Especie Especie Especie Especie Especie Especie Especie Especie

JERARQUÍA DE LA VIDA: CATEGORÍAS Y CLASIFICACIÓN

Tabla de vcategorías jerárquicas tú

Categoría Ejemplos

Reino Animalia Animalia

Tipo Chordata Chordata

Clase Mammalia Mammalia

Orden Carnivora Primata

Familia Canidae Hominidae

Género Canis (coyote, dingo, perro, chacal, lobo)Vulpes (zorros)

Homo

Especie familiaris sapiens

Algunos nombres científicos…

Canis familiaris (perro)Felis familiaris (gato)Pinus nigra (Ppno negro)Bellis perennis (margarita común o chiribita)Escherichia coli (bacteria intestinal)

H. sapiens!

¿Qué es una especie?Es el primer nivel de clasificación de los organismos. Una especie es un conjunto de seres vivos que son físicamente similares y que se reproducen entre ellos mismos y producen descendientes fértiles.

Por ejemplo: una yegua y un asno pueden cruzarse para producir un nuevo organismo que es la mula. Sin embargo, las mulas no pueden reproducirse porque son estériles. Esta es la razón por la cual los caballos y los asnos no pertenecen a la misma especie.

En 1735, Linneo publicó un libro decisivo: Systema Naturae, en que puso en marcha el esquema de clasificación de los seres vivos descubiertos y de los que aún quedan por descubrir.

El sistema de Linneo usa el latín para nombrar las categorías de género y especie. Con él se designa a cada organismo (nomenclatura binomial). Así, los caballos se denominan Equus caballus, los asnos Equus asinus, lo que significa que ambos pertenecen al género Equus.

BIOSFERA: LOCALIZACIÓN

Mares y océanos

Tierras

Atmósfera

Glaciares

BIOSFERA: ORGANIZACIÓN

ORGANISMOS AMBIENTE FÍSICO

POBLACIPOBLACIÓÓNN HHÁÁBITATBITAT

COMUNIDAD/COMUNIDAD/BIOCENOSISBIOCENOSIS

BIOTOPOBIOTOPO

EcosistemaEcosistema

BIOMA

BIOSFERABIOSFERA

BIODIVERSIDAD Y EVOLUCIÓNLa Biodiversidad es la variación de la vida en la Tierra y a menudo se refiere a una medida de la salud de los sistemas biológicos.

La biodiversidad hoy consiste en la existencia de muchos millones de diferentes especies biológicas, que es el resultado de cuatro mil quinientos millones de años de evolución.

La Evolución comenzó con los primeros organismos vivos y todavía continúa hoy: las especies cambian y se adaptan al medio.

Los científicos creen que puede haber más de treinta millones de especies, pero sólo se conocen medio millón.

La biodiversidad varía tremendamente a través del mundo y está influenciada por las zonas climáticas y los hábitats.

FACTORES QUE PUEDEN FACTORES QUE PUEDEN REDUCIR LA BIODIVERSIDADREDUCIR LA BIODIVERSIDAD

• Destrucción de hábitats por deforestación, construcción de carreteras…

• Caza y pesca incontrolada.

• Contaminación de agua, suelos y atmósfera, por la agricultura, la industria y el desarrollo urbano.

• Introducción de especies exóticas, que pueden destruir especies locales.

Hábitat: conceptoHHáábitat: conceptobitat: concepto

En cada ecosistema hay hábitats que pueden cambiar de tamaño también. Un hábitat es el lugar ocupado por una población. Una

población es un grupo de organismos vivos de la misma especie que viven en el mismo lugar al mismo tiempo.

El hábitat debe satisfacer las necesidades de los organismos (alimento, agua, temperatura, oxígeno, luz, suelo y minerales) Si las necesidades de la población no se ven satisfechas, emigrarán a otro

nuevo lugar

Dos poblaciones diferentes no pueden ocupar el mismo nicho al mismo tiempo.

Diferentes organismos necesitan hábitats diferentes.

En cada ecosistema hay hábitats que pueden cambiar de tamaño también. Un hábitat es el lugar ocupado por una población. Una

población es un grupo de organismos vivos de la misma especie que viven en el mismo lugar al mismo tiempo.

El hábitat debe satisfacer las necesidades de los organismos (alimento, agua, temperatura, oxígeno, luz, suelo y minerales) Si las necesidades de la población no se ven satisfechas, emigrarán a otro

nuevo lugar

Dos poblaciones diferentes no pueden ocupar el mismo nicho al mismo tiempo.

Diferentes organismos necesitan hábitats diferentes.

Factores ambientalesFactores ambientalesFactores ambientalesEn el proceso de selección natural el medio puede determinar quéorganismos son los más competitivos. Los individuos pueden soportar las condiciones físicas encontradas en un hábitat particular y pueden competir con otras plantas y animales de la comunidad. Estos factores ambientales son las condiciones particulares que podemos encontrar en un lugar particular; se dividen en:

1. Los factores abióticos o físicos, por ejemplo:• Temperatura

• Humedad• Luz

• Duración del día• Lugares para nidificación

2. Los factores bióticos, o interacciones que un individuo puede tener con la comunidad de animales y plantas, tales como:

• Fuente de alimento• Depredadores

• Organismos que pueden causar muerte• Competencia por alimento y otros recursos

En el proceso de selección natural el medio puede determinar quéorganismos son los más competitivos. Los individuos pueden soportar las condiciones físicas encontradas en un hábitat particular y pueden competir con otras plantas y animales de la comunidad. Estos factores ambientales son las condiciones particulares que podemos encontrar en un lugar particular; se dividen en:

1. Los factores abióticos o físicos, por ejemplo:• Temperatura

• Humedad• Luz

• Duración del día• Lugares para nidificación

2. Los factores bióticos, o interacciones que un individuo puede tener con la comunidad de animales y plantas, tales como:

• Fuente de alimento• Depredadores

• Organismos que pueden causar muerte• Competencia por alimento y otros recursos

Two different environments...Two different environments...Two different environments...A pesar de la diversidad de hábitats, en la biosfera sólo podemos encontrar dos grandes grupos ambientales diferentes:

1. Acuáticos, y

2. Ambientes terrestres.

En los ambientes acuáticos, las principales condiciones que hacen posible la vida incluyen la abundancia de agua y que las condiciones ambientales son muy constantes.

En los terrestres, en cambio, la falta de agua y la variabilidad de las condiciones ambientales son los rasgos más característicos.

No obstante, en los acuáticos, el factor más importante en el control de la presencia de organismos es la luz; en los terrestres, la falta de agua.

A pesar de la diversidad de hábitats, en la biosfera sólo podemos encontrar dos grandes grupos ambientales diferentes:

1. Acuáticos, y

2. Ambientes terrestres.

En los ambientes acuáticos, las principales condiciones que hacen posible la vida incluyen la abundancia de agua y que las condiciones ambientales son muy constantes.

En los terrestres, en cambio, la falta de agua y la variabilidad de las condiciones ambientales son los rasgos más característicos.

No obstante, en los acuáticos, el factor más importante en el control de la presencia de organismos es la luz; en los terrestres, la falta de agua.

BIOSFERA: LOS MEDIOS (1)

a) Ambientes acuáticos

b) Ambientes terrestres

Humedales

Glaciares

Bosques

Desiertos

BIOSFERA: LOS MEDIOS (2)

AMBIENTES ACUÁTICOS

AMBIENTES TERRESTRES

Oxígeno en el medio

Poco. Abundante.

Respiración Animal Branquias. Pulmones, Tráqueas, cutánea.

Sistema esquelético en los animales

Simple. Complejo.

CONDICIONES

BIOSFERA: LOS MEDIOS (3)