UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE INGENIERIA

LABORATORIO DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES

Práctica 5

“Distorsión Lineal”

Alumno:

Álvarez Córdoba Luis David

Profesor:

M.I. Jorge Monroy Juárez

Grupo: 9

Profesor de Teoría:

I. Cesar Enrique Benítez Joyner

Grupo de teoría: 5

Fecha de entrega:

Miércoles 2 de Abril de 2014

Finalidad

1. Conocer la distorsión que sufren las señales que se propagan a lo largo de cables telefónicos y una de las formas de corregirlas

Metas: Al concluir la práctica el alumno:

1. Podrá definir los cuatro tipos principales de distorsión e identificarlos cuando se presenten.

2. Podrá enunciar las causas de la distorsión y algunas de las formas de evitarla o corregirla.

3. Aprenderá a usar los dispositivos de corrección de distorsión de frecuencia.

Experimentos

1. Obtención de la curva de la respuesta a la frecuencia de la línea telefónica.

2. Obtención de la respuesta a la frecuencia del corredor de distorsión.

3. Obtención de la curva de respuesta de la línea con el corredor conectado en cascada conella.

Lista de equipo

- Un generador de funciones

- Un frecuencímetro

- Un osciloscopio

- Un multimetro

- Tablero de pruebas de distorsión lineal

- Cables de conexión y adaptadores.

Diagrama de bloques

Cuestionario de la práctica

1. ¿Qué se espera aprender en la práctica?

Conocer la distorsión que sufren las señales que se propagan a lo largo de cables telefónicos y una de las formas de corregirlas.

2. Defina qué es la distorsión

La variación de mi señal de salida con respecto a la de la entrada en nuestro Sistema.

3. Clasifique la distorsión

Fase: Capacitancia->Atrasa la señal

Lineal Inductancia->Adelanta la señal

Atenuación: Resistencia

Distorsión

Armónicos: Provocada por elementos activos (diodos, transistores, compuertas lógicas,

Alineal amplificador operacional.

Intermodulación: Se cumple la condición anterior y se deberá tener dos o más señales

a la entrada del sistema de comunicaciones.

4. ¿Cómo se sabe que un circuito está produciendo distorsión?

Cuando se presenta cualquiera de los tipos de distorsión especificado en el punto anterior.

5. ¿Cómo se sabe que un circuito está produciendo distorsión lineal?

Si no produce armónicas, sabremos que la distorsión es lineal

6. ¿Qué tipo de distorsión se analiza en la línea?

Distorsión lineal.

7. Dibuje y explique el circuito de pruebas usado en la práctica

Este circuito de pruebas nos permite simular la distorsión que se puede llegar a dar en una línea telefónica.

Etapa A) Simula una línea telefónica. [Filtro Paso-Bajo]

Etapa B) Circuito Corrector: Corrige el desfasamiento de la señal ocasionado en la etapa A. (Amplifica/Adelanta la señal)

Etapa C) Carga: Simula un aparato telefónico.

8. Obtenga experimentalmente la curva de voltaje de salida y de fase del cable telefónico en función de la frecuencia para un voltaje de entrada de 5 Vrms y cubriendo un rango de 100 Hz a 7 kHz. Las escalas de las gráficas serán lineales.

Frecuencia [Hz] Ventrada [V] Vsalida Φ[°] Ganancia

100 5.03 4.99 0 0.99204771600 5.03 4.69 11.25 0.93240557

1200 5.03 4.06 27.71 0.807157061800 5.03 3.28 33.33 0.652087482400 5.03 2.75 45 0.546719683000 5.03 2.3 52.92 0.457256463600 5.03 1.98 53.33 0.393638174200 5.03 1.74 60 0.345924454800 5.03 1.56 68.57 0.310139175400 5.03 1.34 80 0.266401596000 5.03 1.28 84.7 0.254473166600 5.03 1.17 88.8 0.232604377200 5.03 1.08 90 0.21471173

Nos damos cuenta que la señal de salida está atrasada con respecto de la entrada

9. Igual al punto 8, pero ahora con el corrector

Frecuencia [Hz] Ventrada [V] Vsalida Φ[°] Ganancia

100 5.03 0.9 0 0.17892644600 5.03 0.95 11.25 0.1888668

1200 5.03 1.06 17.14 0.210735591800 5.03 1.25 22.65 0.248508952400 5.03 1.51 25.71 0.300198813000 5.03 1.83 42.35 0.36381713600 5.03 2.2 46.28 0.437375754200 5.03 2.6 57 0.516898614800 5.03 3.14 65.45 0.624254475400 5.03 3.65 72 0.725646126000 5.03 4.14 81 0.823061636600 5.03 4.58 84 0.910536787200 5.03 4.97 90 0.98807157

Podemos notar que la señal de salida está adelantada con respecto de la entrada.

10. Igual al punto 8, pero ahora conectando en cascada el cable telefónico con el corrector de distorsión

Frecuencia [Hz] Ventrada [V] Vsalida Φ[°] Ganancia

100 5.03 0.3739 0 0.074334600 5.03 0.3732 No se nota 0.07419483

1200 5.03 0.3721 No se nota 0.073976141800 5.03 0.3722 5.14 0.073996022400 5.03 0.3748 9 0.074512923000 5.03 0.3786 10.9 0.075268393600 5.03 0.3838 12 0.076302194200 5.03 0.3882 15 0.077176944800 5.03 0.391 15.69 0.07773365400 5.03 0.3928 20 0.078091456000 5.03 0.3927 22.5 0.078071576600 5.03 0.3913 24 0.077793247200 5.03 0.3879 36 0.0771173

11. Convierta las gráficas anteriores en curvas de ganancia vs frecuencia. Considere que el voltaje de entrada es constante y que la ganancia es G=Vsal/Vent

Están las gráficas adjuntas en los puntos anteriores.

12. ¿Con qué criterio se determinan los límites de frecuencia dentro de los cuales la curva se considera plana?

Hay varios métodos, el que vimos en clase fue uno llamado de 3 db (decibeles).

Trata de que en la parte de la onda que más se acerque a una recta tomar en cuenta ±3db para poderla considerar como plana.

13. Analice las gráficas obtenidas y determine si el corrector cumplió con su cometido

Si, mantuvo amplitud y desfasamiento constantes en el rango para la voz.

14. ¿Hubo distorsión armónica?

No, porque no hay nada que tenga semiconductores. Solo tenemos elementos pasivos.

15. ¿Se notó distorsión por intermodulación? Justifique su respuesta

No porque la distorsión por intermodulación se da cuando dos o más señales atraviesan simultáneamente un sistema no lineal.

16. En las gráficas se utilizaron escalas lineales, especifique qué otro tipo de escalas horizontal y vertical se pueden emplear en ellas y qué unidades tendrían los ejes.

Escalas logarítmicas.

xdB=20 logV RMS−Fundament .

V n−arm

17. ¿En qué otra forma se pudo haber obtenido la gráfica del experimento?

Con graficadores lineales. Se usaban antes.

18. ¿En qué campo se puede aplicar el principio fundamental que se ha estudiado en la práctica?

En comunicación de voz y comunicaciones alambicas.

19. Anote sus comentarios

Una práctica bastante extendidita pero buena, cada vez más se van agrandando los conocimientos de la materia.