Pre Planning Terapi Bermain

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/18/2019 Pre Planning Terapi Bermain

    1/5

    PRE PLANNING

    PROGRAM TERAPI BERMAIN

    DI RUANG ANAK MELATI 2

    RSU NGUDI WALUYO

    Oleh :

    WANDRIA ROBI ARDI

    PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

    STIKES NGUDI WALUYO

    UNGARAN

    2015

  • 8/18/2019 Pre Planning Terapi Bermain

    2/5

    PROGRAM TERAPI BERMAIN

    I. Pendh!l!n

    Bermain adalah suatu kegiatan yang dilakukan dengan atau tanpa

    menggunakan alat yang menghasilkan pengertian atau memberikan informasi,

    memberikan kesenangan maupun mengembangkan imajinasi pada anak 

    (Anggraini, 2008).

    Bermain tidak dapat dipisahkan dari dunia anak, melalui bermain anak 

    akan belajar tentang dunia dan kehidupannya serta berhubungan dengan orang

    lain. Dengan bermain anak akan menemukan kekuatan dan kelemahannya sendiri,

    minat dan ara menyelesaikan masalah dalam permainan. Bermain merupakan

    unsur yang penting bagi anak untuk perkembangan fisik, mental, sosial dan

    emosional.

    II. T!"!n

    A. !ujuan "mum

    #. "ntuk melanjutkan tumbuh kembang anak.

    2. $empertahankan dan meningkatkan kreati%itas dan imajinasi anak.

    B. !ujuan khusus

    #. $enyalurkan energi anak.

    2. Dapat beradaptasi dengan efektif terhadap stress karena penyakit dan

    dira&at.

    '. $engembangkan aktifitas dan kreati%itas melalui pengalaman bermain

    III. Pe#en$nn

    A. !empat aktu

    !empat * +uang Bermain Anak (on -nfeksi) +umah akit dr. $oe&ardi

    aktu * abtu, #/ september 20#

    1am * #0.00 ib sd #0.'0 ib

  • 8/18/2019 Pre Planning Terapi Bermain

    3/5

    B. 1enis ermainan

    $enggambar sesuai ontoh (termasuk &arnanya) benda yang diperlihatkan

    3. 4arakteristik Bermain

    #. $engembangkan kognitif dan imajinasi

    2. $elatih motorik halus

    '. $elatih kesabaran

    5. $elatih kerja sama

    D. 4arakteristik eserta

    #. "sia * 567 tahun

    2. Diagnosa * A$, anemia, lymphoma, hemophilia, talasemia

    '. 1umlah peserta * 2 orang

    5. 4eadaan umum * baik  

    . osisi * duduk  

    7. asien * kooperatif 

    9. "raian !ugas

    #. 4etua kelompok * &andria robi ardi

    !ugas*

    a. $engkoordinir pelaksanaan program bermain

     b. $engadakan kontrak dengan pasien dan keluarga

    . $eminta i:in dengan 4epala +uangan

    2. $oderator * &ienda (pega&ai ruang bermain)

    !ugas *

    a. emandu aara selama program bermain berlangsung

    '. ;bser%er * &ahyu nurbiantoro (pega&ai ruang bermain)

    !ugas *a. $enge%aluasi dan mengamati jalannya program bermain

    5.

  • 8/18/2019 Pre Planning Terapi Bermain

    4/5

    . Alat6alat yang digunakan

    #. ketsa gambar 

    2. 3rayon

    '. ensil

    5. 4ertas gambar 

    ?. angkah6langkah

    #. ersiapan * menit

    2. embukaan * menit

    a. erkenalan

     b. enjelasan maksud dan tujuan

    '. elaksanaan * '0 menit

    a. Demonstrasi dan rekomendasi

    5. 9%aluasi * menit-. 9%aluasi yang diharapkan

    #. Anak mengembangkan motorik halus dan menghasilkan sebuah gambar 

    yang di&arnai.

    2. Anak dapat mengikuti kegiatan dengan baik.

    '. Anak merasa senang.

    5. Anak tidak takut lagi dengan petugas pera&at.

    . ;rang tua dapat mendampingi anak sampai selesai.

  • 8/18/2019 Pre Planning Terapi Bermain

    5/5