PREDDIPLOMSKOG STRUČNOG STUDIJA UPRAVNI STUDIJ · 5 Tablica 2. Povjeravanje nastave na preddiplomskom stručnom studiju Upravni studij u akademskoj godini 2018./2019. *Dvosemestralni

1

VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU

ODJEL UPRAVNOG STUDIJA

PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ UPRAVNI STUDIJ

IZVEDBENI PLAN NASTAVE

PREDDIPLOMSKOG STRUČNOG STUDIJA

UPRAVNI STUDIJ

AKADEMSKA GODINA 2018/2019.

Šibenik, 2018.

2

Program preddiplomskog stručnog studija Upravni studij pruža visoko upravnopravno

obrazovanje potrebno za vođenje složenih pitanja privatnopravne i javnopravne naravi u kojima

se susreću i razrješavaju pravni odnosi različitog stupnja složenosti te pruža temelj obrazovanja

stručnjaka profila upravnog prava.

Student preddiplomskog stručnog studija Upravni studij profilom obrazovanja odgovara na

potrebe modernizacije najvećeg broja profesionalnog kadra u državnoj upravi, javnim

službama, pravosuđu i gospodarskim subjektima.

Stručni studij sastoji se od šest semestara. Prve dvije godine (četiri semestra) izvodi se temeljno

upravnopravno obrazovanje, u petom semestru izvode se specijalistički kolegiji dok se u šestom

semestru obavlja semestralna stručna praksa i završni rad.

Nakon položenih svih upisanih nastavnih predmeta i obranjenog završnog rada stječe se titula:

stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus/a) javne uprave (bacc. admin. publ.).

Zvanje stručnog prvostupnika javne uprave temelji se na obrazovanju studenata za stručni rad

u javnoj upravi, uz primjenu suvremenih upravnih znanja i vještina koje osiguravaju educirano

osoblje za rad posebice u tijelima državne uprave, lokalnoj samoupravi i javnim službama.

Preddiplomski stručni studij Upravni studij traje tri godine tijekom kojih je studant dužan

upisati i položiti nastavne predmete u vrijednosti od minimalno 180 ECTS bodova.

Pri upisu u studijsku godinu student upisuje nastavne predmete čiji zbroj nosi minimalno

30 ECTS do maksimalno 35 bodova semestralno tj. minimalno 60 ECTS do 66 ECTS

bodova godišnje, sukladno Pravilniku o studiranju.

Pravilnikom o studiranju uređena su opća pitanja koja ustrojava i izvodi Veleučilište u

Šibeniku, a koja se prvenstveno odnose na izvođenje studija i studiranje u kontekstu provedbe

Bolonjske deklaracije, ECTS bodovnog sustava te pitanja u svezi sa stručnim tijelima

nadležnim za praćenje kvalitete studiranja. Pravilnikom o studiranju uređena su pitanja koja se

pobliže odnose na izvođenje studija na preddiplomskim stručnim i specijalističkim diplomskim

stručnim studijima: vrste studija, trajanje studija, upis na studij, ustrojstvo i način izvođenja

studija, status studenta, pravila o ispitima, žalbe na ocjene, postupci ponavljanja ispita, pravo

uvida u ispitne rezultate, napredovanje kroz studij, stručna praksa, završetak studija, osiguranje

kvalitete studija i druga pitanja od značaja za studiranje na Veleučilištu.

Preduvjet za upis u višu studijsku godinu su odslušani nastavni predmeti s niže studijske

godine (potvrđeno potpisom nositelja predmeta) te ostvareno najmanje 50 ECTS bodova

iz prethodne studijske godine.

Prije predaje završnog rada na ocjenu i obranu student mora položiti sve prethodno upisane

nastavne predmete, predati dnevnik stručne prakse te ostvariti minimalno 160 ECTS bodova.

3

1. POPIS NASTAVNIKA I SURADNIKA KOJI IZVODE NASTAVU NA

PREDDIPLOMSKOM STRUČNOM STUDIJU UPRAVNI STUDIJ

IME I PREZIME NASTAVNIKA NASTAVNI PREDMET KONTAKT E-

MAIL KONZULTACIJE

Jerko ACALIN, pred. Upravna informatika sa statistikom II [email protected] Kabinet 6,

ponedjeljak: 12,30

petak: 17:30

Ivana BELJO, pred. Upravna informatika sa statistikom I [email protected]

Kabinet 11

ponedjeljak 11:30-12:30

Ivana BRATIĆ, v. pred. Engleski jezik I

Engleski jezik II [email protected]

Kabinet 15,

ponedjeljak:

15:30- 16:30

Ante GALIĆ, asistent Upravno pravo I

Upravno procesno pravo [email protected]

Kabinet C

Srijeda 18:30-19:15

Mirko GORETA, v. pred. Osnove teroije države i prava [email protected]

Kabinet C

Ponedjeljak

17:00-18:00

mr. sc. Nado GRUBIĆ, v .pred. Osnove teorije države i prava

Ustavno pravo [email protected]

Kabinet C,

Četvrtak: 12:45 – 13:45

Vesna JURIN BAKOTIĆ, pred.

Uredsko poslovanje i korespondencija

Osnove građanskog prava

Zemljišno-knjižno pravo

Obiteljsko pravo s matičarstvom

[email protected] Kabinet 12,

Utora

9:15-10:00

mr. sc. Ivan LIVAJA, pred. Baze podataka u upravi [email protected] Kabinet 11,

Srijeda

11:00 – 12:00

Ivan MALENICA, v. pred.

Upravno pravo I

Upravno pravo II

Upravno procesno pravo

Sudski nadzor uprave

[email protected] Kabinet C,

četvrtak: 16:00 – 17:00

Dijana MEČEV, v. pred. Financiranje javne uprave [email protected] Kabinet 2,

srijeda:

17:00 – 18:00

mr. sc. Krešimir NIMAC, pred. Ustavno pravo [email protected]

Kabinet C

Utorak

16:00-17:00

dr. sc. Ivica POLJIČAK, prof. v. š. Sociologija uprave [email protected]

Kabinet 13,

Prema dogovoru s

nastavnikom

Ivan RANČIĆ, v. pred.

Uvod u upravu

Nova javna uprava

Lokalna samouprava

Gospodarsko komunalno pravo

[email protected]

Kabinet C,

Ponedjeljak: 13,30 –

14,30

dr. sc. Ljubo RUNJIĆ, v. pred.

Upravni sustavi

Osnove međunarodnog prava

Upravni i pravni sustav EU

Pravo međunarodnih organizacija

[email protected]

Kabinet C,

utorak: 15:00 – 16:00

Vodice, četvrtak, 16:00-17:00

Sanja VEŠTIĆ MIRČETA, pred.

Upravno pravo II

Ustavno pravo

Sudski nadzor uprave

Upravna praksa

[email protected]

Kabinet C,

ponedjeljak:

10:00-11:00

dr. sc. Dragan ZLATOVIĆ, prof. v. š.

Osnove radnog, socijalnog i

službeničkog prava

Upravljanje trgovačkim društvima

[email protected]

Kabinet 13,

ponedjeljak: 13:00-14:00

Jelena ŽAJA, asistent Financiranje javne uprave [email protected]

Kabinet 2 Utorak

13:00-14:00

mailto:[email protected]


















4

2. MJESTO IZVOĐENJA NASTAVE NA PREDDIPLOMSKOM STRUČNOM

STUDIJU UPRAVNI STUDIJ

Nastava na preddiplomskom stručnom studiju Upravni studij obavlja se na Veleučilištu u

Šibeniku, u Šibeniku, na adresi Trg Andrije Hebranga 11. Na navedenoj lokaciji, osim ureda

službi, nalazi se 12 predavaonica ukupne površine 757 m2.

Prostori u kojima se odvija nastavni proces pružaju optimalne uvjete s obzirom na upisani broj

studenata (tablica 1.).

Tablica 1. Broj upisanih studenata u akademsku godinu 2018./2019.

Nastavna

godina

Redoviti studenti Izvanredni studenti

Prvi upis Ponavlja Prvi upis Ponavlja

1. 27 6 16 5

2. 34 7 21 3

3. 23 4 20 1

Navedeni prostor sadrži prostorne kapacitete koji prateći standarde izvođenja nastave visokog

obrazovanja omogućavaju studentima kvalitetno praćenje i sudjelovanje u nastavnim

aktivnostima.

Nastava na Veleučilištu odvija se kroz tjedan od ponedjeljka do petka (u iznimnim slučajevima

subotom u jutarnjim satima) prema Rasporedu sati objavljenom na oglasnim pločama i na

službenoj Internet stranici Veleučilišta. U skladu sa zahtjevima Pravilnika o sadržaju dopusnice

te uvjetima za izdavanje dopusnice za obavljanje djelatnosti visokog obrazovanja, izvođenje

studijskog programa i re-akreditaciju visokih učilišta (Narodne novine, broj 24/10) članak 5. st.

2, Veleučilište udovoljava omjeru broja upisanih studenata i prostornih mogućnosti za izvođenje

nastave (zahtjev je minimalno 1,25 m2 / student).

Nastava se odvija u Šibeniku, a na raspolaganju je i prostor u dislociranoj zgradi Upravnog studija

Veleučilišta, u Vodicama, Obala V. Nazora 4, u kojoj se osim ureda referade studija i pomoćnih

prostorija nalazi i 3 predavaonice.

3. POPIS NASTAVNIH PREDMETA, NASTAVNIKA I SURADNIKA, SATNICA

PREDMETA TE RADNO OPTEREĆENJE STUDENATA NA PREDDIPLOMSKOM

STRUČNOM STUDIJU UPRAVNI STUDIJ

Popis nastavnih predmeta, nastavnika i suradnika, satnica predmeta te radno opterećenje

studenata na preddiplomskom stručnom studiju Upravni studij prikazano je u tablici 2.

5

Tablica 2. Povjeravanje nastave na preddiplomskom stručnom studiju Upravni studij u akademskoj godini 2018./2019.

*Dvosemestralni predmeti (ista šifra i kratica – prikaz satnice i ECTS opterećenja u tablici prikazan je semestralno).

Semestar Smjer O / I

Šifra

predmeta u

ISVU

Kratica

predmetaNOSITELJ KOLEGIJ NASTAVNIK - PREDAVANJA

NASTAVNIK - VJEŽBE /

SEMINARIPredavanja Vježbe

Broj

grupaECTS

I. SEMESTAR

Z U O 129855 BUTDP Grubić N. Osnove teorije države i prava Goreta M. Goreta M. 3 1 1 5

Z U O 129866 BUUVU Rančić I. Uvod u upravu Rančić I. Rančić I. 3 2 1 6

Z U O 146597 BUUPR Malenica I. Upravno pravo* Malenica I. Galić A. 3 2 1 6

Z U O 146598 BUUST Grubić N. Ustavno pravo* Nimac K. Nimac K. 3 2 1 6

Z U O 129859 BUINF-1 Beljo I. Upravna informatika sa statistikom I Beljo I. Beljo I. 2 1 1 4

Z U O 129850 BUJEN1 Bratić I. Engleski jezik I* Bratić I. 2 3

II. SEMESTAR

LJ U O 146597 BUUPR Malenica I. Upravno pravo* Malenica I. Veštić Mirčeta S. 3 2 1 6

LJ U O 146598 BUUST Grubić N. Ustavno pravo* Grubić N. / Veštić Mirčeta S. Veštić Mirčeta S. 3 2 1 6

LJ U O 146594 BUUPS Runjić LJ. Upravni sustavi Runjić LJ. Runjić LJ. 3 2 1 6

LJ U O 129857 BUSOC Poljičak I. Sociologija uprave Poljičak I. Poljičak I. 3 1 1 5

LJ U O 175037 BUINFST2 Acalin J. Upravna informatika sa statistikom II Acalin J. Acalin J. 1 2 3 4

LJ U O 129850 BUJEN1 Bratić I. Engleski jezik I* Bratić I. 2 3

III. SEMESTAR

Z U O 146599 BUUPP Malenica I. Upravno procesno pravo Malenica I. Galić A. 4 2 1 7

Z U O 140814 BUOMP Runjić LJ. Osnove međunarodnog prava Runjić LJ. Runjić LJ. 3 1 1 5

Z U O 140815 BUUEU Runjić LJ. Upravni i pravni sustav EU Runjić LJ. Runjić LJ. 3 1 1 5

Z U O 140816 BUFIN Mečev D. Financiranje javne uprave Mečev D. Žaja J. 3 1 1 5

Z U O 140931 BUJEN2 Bratić I. Engleski jezik II* Bratić I. 2 3

Z U O 140823 BUUPK Jurin Bakotić V. Uredsko poslovanje i korespondencija Jurin Bakotić V. Jurin Bakotić V. 3 1 1 5

IV. SEMESTAR

LJ U O 146364 BUUPP2 Malenica I. Sudski nadzor uprave Malenica I. Veštić Mirčeta S. 3 2 1 6

LJ U O 146601 BUNJP Rančić I. Nova javna uprava Rančić I. Rančić I. 3 1 1 6

LJ U O 140821 BULOS-2 Rančić I. Lokalna samouprava Rančić I. Rančić I. 3 1 1 5

LJ U O 140819 BURAD Zlatović D. Osnove radnog, socijalnog i službeničkog prava Zlatović D. Zlatović D. 3 1 1 5

LJ U O 140931 BUJEN2 Bratić I. Engleski jezik II* Bratić I. 2 3

LJ U O 140796 BUOGP Jurin Bakotić V. Osnove građanskog prava Jurin Bakotić V. Jurin Bakotić V. 3 1 1 5

V. SEMESTAR

Z U I 142649 BUGKP Rančić I. Gospodarsko komunalno pravo Rančić I. Rančić I. 3 1 1 6

Z U I 142648 BUZKP Jurin Bakotić V. Zmljišno-knjižno pravo Jurin Bakotić V. Jurin Bakotić V. 3 1 1 6

Z U I 142651 BUBPJU Livaja I. Baze podataka u upravi Livaja I. Livaja I. 3 1 1 6

Z U I 142646 BUUTD Zlatović D. Upravljanje trgovačkim društvima Zlatović D. Zlatović D. 3 1 1 6

Z U I 143041 BUOPM Jurin Bakotić V. Obiteljsko pravo s matičarstvom Jurin Bakotić V. Jurin Bakotić V. 3 1 1 6

Z U I 142644 UPMO Runjić LJ. Pravo međunarodnih organizacija Runjić LJ. Runjić LJ. 3 1 1 6

VI. SEMESTAR

LJ U O 146605 BUPRA Veštić Mirčeta S. Upravna praksa Veštić Mirčeta S. Veštić Mirčeta S. 10

LJ U O 142674 BU99 Završni rad 20

4. AKADEMSKI KALENDAR ZA AKADEMSKU GODINU 2018/2019.

AKTIVNOST TERMIN

Zimski semestar 1. listopada 2018. – 26. siječnja 2019.

Zimski praznici 24. prosinca 2018. – 5. siječnja 2019.

Zimski redoviti ispitni rok 4.veljače 2019. – 2.ožujka 2019.

Testiranje zimskog semestra 18. veljače 2019. – 22. veljače 2019.

Ljetni semestar 4.ožujka 2019. – 15.lipnja 2019.

Ljetni redoviti ispitni rok 24. lipnja 2019. – 20. srpnja 2019.

Ljetni praznici 22. srpnja 2019. – 17. kolovoza 2019.

Jesenski redoviti ispitni rok 21. kolovoza 2019. – 18. rujna 2019.

Testiranje ljetnog semestra 15.srpnja 2019. – 19.srtpnja 2019.

Rokovi za upis u novu akademsku godinu 23. rujna 2019. – 27. rujna 2019.

Dodatna, konzultativna, nastava za izvanredne studente održati će se od 28. siječnja – 2. veljače 2019. u zimskom semestru te od 17. – 21. lipnja

2019. u ljetnom semestru.

DRŽAVNI BLAGDANI I NERADNI DANI

DATUM BLAGDAN ILI SPOMENDAN

08. listopada Dan neovisnosti

01. studenog Dan svih svetih

25. i 26. prosinca Božićni blagdani (Božić i blagdan sv. Stjepana)

01. siječnja Nova godina

06. siječnja Bogojavljenje (Sveta tri kralja)

02.travnja Uskrsni ponedjeljak

01. svibnja Praznik rada

20.lipnja Tijelovo

22. lipnja Dan antifašističke borbe

25. lipnja Dan državnosti

05. kolovoza Dan domovinske zahvalnosti

15. kolovoza Velika Gospa

5. KALENDAR ISPITNIH ROKOVA I ISPITNIH TERMINA ZA AKADEMSKU GODINU 2018./2019.

JERKO ACALIN, pred.

NAZIV KOLEGIJA Zimski

ispitni rok

Ljetni

ispitni rok

Jesenski

ispitni rok

Upravna informatika sa statistikom II 7.2.2019.

21.2.2019.

27.6.2019.

11.7..2019.

23.8.2019.

6.9.2018.

IVANA BRATIĆ, v. pred.


ispitni rok

Ljetni

ispitni rok

Jesenski

ispitni rok

Engleski jezik I 4.2.2019.

18.2.2019.

24.6.2019.

24.7.2019.

23.8.2019.

9.9.2018

Engleski jezik II 4.2.2019.

18.2.2019.

24.6.2018.

8.7.2019

23.8.2019.

9.9.2018

mr. sc. NADO GRUBIĆ, v. pred.


ispitni rok

Ljetni

ispitni rok

Jesenski

ispitni rok

Osnove teorije države i prava 4.2.2019.

18.2.2019.

24.6.2019.

8.7.2019.

23.8.2019.

9.9.2018

Ustavno pravo 4.2.2019.

18.2.2019.

24.6.2019.

8.7.2019.

23.8.2019.

9.9.2018

Izborno pravo 4.2.2019.

18.2.2019.

24.6.2019.

8.7.2019.

23.8.2019.

9.9.2018

VESNA JURIN BAKOTIĆ, pred.


ispitni rok

Ljetni

ispitni rok

Jesenski

ispitni rok

Osnove građanskog prava 5.2.2019.

19.2.2019.

25.6.2019.

9.7..2019.

30.8.2019.

16.9.2019.

Uredsko poslovanje i korespondencija 5.2.2019.

19.2.2019.

25.6.2019.

9.7..2019.

29.8.2019.

13.9.2019.

Zemljišno-knjižno pravo . 6.2.2019.

20.2.2019.

25.6.2019.

9.7..2019.

29.8.2019.

13.9.2019.

Obiteljsko pravo s matičarstvom 5.2.2019.

20.2.2019.

25.6.2019.

9.7..2019.

30.8.2019.

16.9.2019.

IVAN MALENICA, v. pred.


ispitni rok

Ljetni

ispitni rok

Jesenski

ispitni rok

Upravno pravo 6.2.2019.

20.2.2019.

26.6.2019.

10.7.2019.

23.8.2019.

9.9.2019.

Upravno procesno pravo 6.2.2019.

20.2.2019.

26.6.2019.

10.7.2019.

23.8.2019.

9.9.2019.

Sudski nadzor uprave 6.2.2019.

20.2.2019.

26.6.2019.

10.7.2019.

23.8.2019.

9.9.2019.

DIJANA MEČEV, v. pred.


ispitni rok

Ljetni

ispitni rok

Jesenski

ispitni rok

Financiranje javne uprave 5.2. 2019.

19.2.2019.

26.6.2019.

10.7.2019..

23.8.2019.

6.9.2019.

dr. sc. IVICA POLJIČAK, prof. v. š.


ispitni rok

Ljetni

ispitni rok

Jesenski

ispitni rok

Sociologija uprave 7.2.2019.

21.2.2019.

27.6.2019.

11.7.2019.

31.8.2019.

14.9.2019.

IVAN RANČIĆ, v. pred.


ispitni rok

Ljetni ispitni

rok

Jesenski

ispitni rok

Uvod u upravu 8.2.2019.

22.2.2019.

24.6.2019.

8.7.2019.

29.8.2019.

12.9.2019.

Nova javna uprava 8.2.2019.

22.2.2019.

24.6.2019.

8.7.2019.

29.8.2019.

12.9.2019.

Lokalna samouprava 8.2.2019.

22.2.2019.

24.6.2019.

8.7.2019.

29.8.2019.

12.9.2019.

Gospodarsko komunalno pravo 8.2.2019.

22.2.2019.

24.6.2019.

8.7.2019.

29.8.2019.

12.9.2019.

mr. sc. Ivan Livaja, pred.


ispitni rok

Ljetni ispitni

rok

Jesenski

ispitni rok

Baze podataka u upravi 11.2.2019.

25.2.2019.

2.7.2019.

16.7.2019.

30.8.2019.

16.9.2019.

dr. sc. LJUBO RUNJIĆ, v. pred.


ispitni rok

Ljetni ispitni

rok

Jesenski

ispitni rok

Upravni sustavi 12.2.2019.

26.2.2019.

1.7..2019.

27.6.2019.

29.8.2019.

11.9.2019.

Osnove međunarodnog prava 12.2.2019.

26.2.2019.

1.7..2019.

27.6.2019.

29.8.2019.

11.9.2019.

Upravni i pravni sustav EU 12.2.2019.

26.2.2019.

1.7..2019.

27.6.2019.

29.8.2019.

11.9.2019.

Pravo međunarodnih organizacija 12.2.2019.

26.2.2019.

1.7..2019.

27.6.2019.

29.8.2019.

11.9.2019.

Ivana Beljo, pred.


ispitni rok

Ljetni ispitni

rok

Jesenski

ispitni rok

Upravna informatika sa statistikom I 12.2.2019.

26.2.2019.

2.7.2019.

16.7.2019.

3.9.2019.

17.9.2019.

dr. sc. DRAGAN ZLATOVIĆ, prof. v. š.


ispitni rok

Ljetni

ispitni rok

Jesenski

ispitni rok

Osnove radnog, socijalnog i službeničkog prava 4.2.2019.

18.2.2019.

24.6.2018.

15.7.2019.

2.9.2019.

16.9.2019.

Upravljanje trgovačkim društvima 5.2.2019.

19.2.2019.

24.6.2019.

15.7.2019.

2.9.2019.

16.9.2019

6. NASTAVNI PROGRAMI I SADRŽAJI PREDMETA S OČEKIVANIM ISHODIMA UČENJA I OSNOVNOM LITERATUROM

I. GODINA STUDIJA

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta mr.sc. NADO GRUBIĆ, v. pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5

1.2. Naziv predmeta OSNOVE TEORIJE DRŽAVE I

PRAVA

1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P + 15V

1.3. Suradnici MIRKO GORETA, v. pred.

SANJA VEŠTIĆ MIRČETA, pred.

1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),

postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)

1.4. Studijski program (stručni,

specijalistički diplomski stručni

studij)

Preddiplomski stručni studij Upravni

studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija

1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □

1.6. Godina studija I 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi kolegija

Opći cilj predmeta je usvajanje temeljnih pojmova države i prava općenito radi razumijevanja modela funkcioniranja države i društva u Hrvatskoj i svijetu.

U sklopu toga, kroz predavanja i literaturu shvatiti vrste i podjelu država, međunarodnih organizacija i njihov utjecaj na stvaranje i primjenu pravnih

normi. Upoznavanje studenata sa osnovama povijesnog razvitka mišljenja o državi i pravu. Usvojiti osnovne vrste pravnih normi i akata s naglaskom na

aktima izvršne i zakonodavne vlasti u RH.

2.2. Uvjeti za upis kolegija i

ulazne kompetencije koje su

potrebne za kolegij

Uvjeti za upis prve godine studija.

2.3. Ishodi učenja na razini

programa kojima kolegij

pridonosi

– Povezati temeljne pojmove različitih grana prava i generalizirati problematiku rada u javnoj upravi

– Analizirati interferencije međunarodnog, europskog i nacionalnog prava

– Analizirati i kritički prosuditi ustroj i funkcioniranje državne vlasti u Republici Hrvatskoj te ustroj, tijela i način funkcioniranja Europske

unije, te procijeniti trendove u suvremenom razvoju javne uprave,

– Analizirati utjecaj društvenih procesa na ustavno uređenje i upravne sustave, osobito globalizacije, euro-integracije, tranzicije, urbanizacije,

regionalizacije i decentralizacije

– Koristiti i razviti složenu pisanu i usmenu komunikaciju na hrvatskom i engleskom jeziku

– Organizirati i provoditi rad u timu, te kritički prosuđivati mišljenja i stavove dionika tima

– Samostalno i odgovorno pretraživati, interpretirati te primijeniti relevantnu literaturu i pravna pravila za izradu i donošenje propisa i akata

u upravnom i drugom pravnom postupanju, upravnom sporu i djelovanju tijla državne vlasti, odnosno upravnih tijela i organizacija,

komunalnih društava i ustanova.

– Predvidjeti budući razvoj nacionalnog ustavnog uređenja i upravnog sustava na različitim razinama.

2.4. Očekivani ishodi učenja na

razini kolegija (4-10 ishoda

učenja)

Očekuje se da će student, nakon položenog ispita moći:

1. Razumjeti osnove razvoja država i modela upravljanja kroz povijest ,

2. Ocjenjivati značaj pravnih normi u svakodnevnom životu i upravljanju zajednicom

3. Kritički razmatrati demokratske procese na lokalnoj, regionalnoj i državnoj razini

4. Uspoređivati vrste pravnih akata na općoj razini i njihov značaj

5. Imenovati, opisati, objasniti i identificirati različite vrste normativnih hijerarhija;

6. Opisati i objasniti materijalno i formalno razlikovanje zakonodavstva i pravosuđenja i o njemu raspravljati.

2.5. Sadržaj kolegija detaljno

razrađen prema satnici nastave

1. Društvene grupe – organizacija; 2. Moć, prisila, vlast, 3. Oružana , ekonomska i ideološka moć države, 4. Državno stanovništvo i teritorij, 5. Državne

službene osobe, 7. Državni organi i nadležnost, 8. Podjela rada u državi, 9. Hijerarhija u državi, 10. Vrste država, 11. Pravni poredak i moralni poredak,

12. Pravna norma i normativni pravni akti, 13. Pravni odnos, 14. Primjena pravne norme, 15. Sistematizacija pravnih normi

2.6. Vrste izvođenja nastave:

□ predavanja

□ seminari i radionice

□ vježbe

□ obrazovanje na daljinu

□ mješovito e-učenje

□ terenska nastava

□ samostalni zadaci

□ multimedija i mreža

□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:

2.8. Obveza studenata

Prisutnost na predavanjima minimalno 70% nastavnih sati, prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati. Prisutnost na

predavanjima minimalno 70% nastavnih sati , prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati . Prijavljen, prezentiran i pozitivno

ocjenjen seminarski rad.

2.9. Praćenje rada studenata

(upisati udio ECTS bodovima za

svaku aktivnost tako da ukupni

broj ECTS bodova odgovara

bodovnoj vrijednosti kolegija)

Pohađanje nastave 1,5 Pismeni ispit 2,0 (bez kolokvija) Projekt

Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad

Esej Referat Kontinuirana provjera

Kolokviji 2,0 (bez pismenog) Seminarski rad 0,5 (ostalo upisati)

Aktivnosti u nastavi 0,5 Usmeni ispit 0,5 (ostalo upisati)

2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje

rada studenata tijekom nastave i

na završnom ispitu

Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu pisati dva kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva na koji se kolokviji odnose. Studenti koji

polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija i seminarskog rada bez

potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu ispit u

redovnom ispitnom roku.

2.11. Obvezna literatura

(dostupna u knjižnici i putem

ostalih medija)

Naslov Broj primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1. Visković, N., Teorija države i prava, Zagreb, 2006. (odabrana poglavlja)

2.12. Dopunska literatura (u

trenutku prijave izmjena i/ili

dopuna studijskoga programa)

1. Visković, N., Pojam prava, Split, 1981.

2. Visković, N., Argumentacija i pravo, Split, 1997.

3. Vrban, D., Država i pravo, Zagreb, 2003.

2.13. Načini praćenja kvalitete

koji osiguravaju stjecanje

izlaznih znanja, vještina i

kompetencija

Predmetno praćenje kvalitete postiže se poticanjem i provjerom aktivnog sudjelovanja studenata u

nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog ugovora o radu, ocjenom na dva

kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji podaci HZZ-a o

zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u radovima s

nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivan Rančić, mag. Iur., v. pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta Uvod u upravu 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45+30

1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),




studij)


studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija II


1.6. Godina studija 1 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% □X

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Temeljni cilj kolegija je stjecanje znanja i vještina primjerenih za kasnije uključivanje u radne procese u upravnim ustrojstvima države, lokalne i regionalne

samouprave te u osobama javnog i privatnog pravaCilj je osposobiti studente s razumijevanjem uprave, tendencijama koje prate upravu u

21.stoljeću,problematikom koja se javlja u upravi ,naučiti značenje organizacije, proučavati upravne organizacije njihov rad te utjecaj na opći razvoj

uprave.



potrebne za kolegij

Uvjeti za upis prve godine studija.



pridonosi





– Analizirati utjecaj društvenih procesa na ustavno uređenje i upravne sustave, osobito procesa globalizacije, euro-integracije, tranzicije,

urbanizacije, regionalizacije i decentralizacije

– Vrednovati učinke djelovanja tijela i organizacija javne uprave i drugih subjekata vlasti na različitim razinama na život građana




u upravnom i drugom pravnom postupanju, upravnom sporu i djelovanju tijela državne vlasti, odnosno upravnih tijela i organizacija,

komunalnih društava i ustanova

– Predvidjeti budući razvoj nacionalnog ustavnog uređenja i upravnog sustava na različitim razinama



učenja)

Znanje i razumijevanje

Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći:

1. Prepoznati temeljne značajke suvremenih upravnih procesa i struktura te povijesni razvoj i suvremenu ulogu javne uprave u odnosu prema

2. Definirati temeljne pojmove javne uprave kao što su upravna organizacija, javni poslovi, upravljanje, javno upravljanje, javni menadžment,

javne službe.

3. Interpretirati temeljna obilježja javne uprave.

4. Primijeniti stečene spoznaje o društvenim fenomenima na objašnjavanje povijesnih i suvremenih elemenata upravnog razvoja.

5. Razlikovati i kategorizirati dijelove javne uprave - državnu uprave, teritorijalnu samoupravu i javne službe.

6. Analizirati uzajamne utjecaje razvoja uprave i aktualnih društvenih procesa, osobito globalizacije, euro-integracije, post-socijalističke

tranzicije, urbanizacije, regionalizacije i decentralizacije.

7. Formulirati temeljne principa djelovanja i funkcioniranja javne uprave u suvremenom kontekstu.

8. Prosuditi trendove u suvremenom razvoju javnog uprave u odnosu na različite pristupe temeljnih upravnih doktrina.



1.Značenej uprave u suvremenom smislu.

2.Definicija uprave

3.Upravna organizacija i djelatnost upravljanja.

4. Značajke upravljanja.

5. Tendencije upravnih organizacija.

6.Uloga uprave u političkom sustavu.

6.Organizacijska struktura uprave.

7.Procesi organiziranja

8.Ljudi u upravi

9.Materijalna sredsva uprave

10.Planiranje u upravi

11.Vođenje u upravi

12.Komunikacija u upravi

13.Postupci u upravi.

14 Nadzor u upravi

15.Europeizacija nacionalnih uprava

2.6. Vrste izvođenja nastave: □x predavanja □x samostalni zadaci 2.7. Komentari:

□x seminari i radionice

□x vježbe





□ laboratorij

□x mentorski rad

□ (ost.upisati)


Predavanja se izlažu prezentacijama, handoutom, analiziraju se svakodnevni procesi koji se događaju ili imaju utjecaj na upravu ,komparirajući sa

stranim državama i donošenjem zaključaka. Studenti obavezno sudjeluju na nastavi, redoviti moraju sudjelovati na 75% sati, izvode se vježbe,

samostalno i timski analizira i sudjeluje u nastavi.













na završnom ispitu







ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Koprić I., Marčetić G., Musa A., Đulabić V., Lalić Novak G.; Upravna znanost - Javna uprava u

suvremenom europskom kontekstu; Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu (2014), - odabrana poglavlja 5




Ivanišević, S. i dr., Hrestomatija upravne znanosti Svezak I. i II. , Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu,

Zagreb, 1998.

Pusić, E.: Nauka o upravi, Školska knjiga, Zagreb, 2002. (samo krupni slog)

Koprić, I., et.al. : Javna uprava-nastavni materijal, Društveno Veleučilište u Zagrebu, Pravni fakultet u

Zagrebu; Zagreb, 2006., str. 3-9, 19-37, 161-166, 347-395, 395-405.

Koprić, I., Musa, A., Lalić Novak, G. (2012) Europski upravni prostor, Zagreb: Institut za javnu upravu,

str.11-56. i 63-70.

Ustav Republike Hrvatske

Zakon o državnim službenicima i namještenicima

Zakon o lokalnoj i područnoj (regionalnoj) samoupravi

Zakon o ustrojstvu i djelokrugu ministarstava i drugih središnjih tijela državne uprave,

Zakon o sustavu državne uprave

Zakon o Vladi Republike Hrvatske

2




kompetencija






1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivan Malenica 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta UPRAVNO PRAVO I 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+30S

1.3. Suradnici

Sanja Veštić Mirčeta, pred.

Ante Galić, asistent


postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni On-line, 0%



studij)


studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.

1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □ da

1.6. Godina studija 2. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s ustrojstvom i djelatnošću uprave, te temeljnim institutima upravnog prava. Cilj je osposobiti

studente za obavljanje poslova u upravnim i sličnim stručnim poslovima, u tijelima državne uprave, tijelima jedinica lokalne i područne

(regionalne) samouprave, te pravnim osobama koje imaju javne ovlasti.



potrebne za kolegij

Nema uvjeta.

Kolegij Upravno pravo u korelaciji s istim kolegijima na svim Veleučilištima i Sveučilištima u Hrvatskoj.



pridonosi



– Upravljati službeničkim potencijalima, uredskim poslovanjem i raznim administrativnim procesima te uspostaviti komunikaciju s

korisnicima javnih usluga.


– Raščlaniti i primijeniti temeljna pravila u području informatičkog upravnog prava i statistike na rješavanje stručnih problema iz područja

javne uprave


– Koristiti specifične vještine rada na računalu u osnovnim i naprednim paketima primijenjenima radu u javnoj upravi


– Samostalno i odgovorno pretraživati, interpretirati te primijeniti relevantnu literaturu i pravna pravila za izradu i donošenje propisa i

akata u upravnom i drugom pravnom postupanju, upravnom sporu i djelovanju tijela državne vlasti, odnosno upravnih tijela i

organizacija, komunalnih društava i ustanova

– Samostalno sastaviti akte i podneske te poduzimati temeljne postupovne radnje u upravnom i drugom pravnom postupanju i u upravnom

sporu



učenja)

Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno pravo I, moći:

Ovladati pojmom uprave

Objasniti vrste pravnih vrela upravnog prava

Razlikovati specifičnosti javnih službi, koncesija i ustanova

Analizirati i razvoj upravnog prava

Prosuditi upravnopravni odnos i njegov nastanak

Spoznati posebnu važnost podzakonskih u radu uprave

Primijeniti praktična znanja iz materije odgovornosti uprave za štetu,

Razlikovati osobne statusa građana i interpretirati načela stjecanja državljanstva te načine njegova prestanka



PREDAVANJA SEMINARI / VJEŽBE

Tjedan Sa

ti Tematska jedinica Tjedan

Sa

ti Tematska jedinica

1 3

Uvodno predavanje (upravno pravo)

1 2

Izlaganje seminarskih radova

2 3 Određivanje pojma uprave

3 2 Izlaganje seminarskih radova

3 3

Javne službe i javne ustanove

4 2


4 3

Koncesije i koncesionirana javna služba

5 2


5

Upravni ugovori

2


6 3

Nastanak i razvoj upravnog prava

upravnopravni odnos, 6 2


7 3 I. KOLOKVIJ


8 3 Načelo zakonitosti, podvođenje uprave

pod pravo slobodna(diskrecijska) ocjena 8 2 Izlaganje seminarskih radova

9 3

STUDIJSKI POSJET HRVATSKI

SABOR 9 2


10 3

Načela zakonitosti i izvanredna stanja

10 2


11 3

Podzakonski općenormativni akti

11 2


12 3

Kontrola nad upravom odgovornost

države za štetu 12 2


13 3 Osobni status- građanska stanja,

državljanstvo 13 2 Izlaganje seminarskih radova

14 3 II. KOLOKVIJ


15 3

Završna razmatranja

Podjela potpisa 15 2



□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□ studije slučaja

2.7. Komentari:


Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i seminara) od minimalno 70%. Izvanredni studenti nemaju obvezu prisustvovanja

nastavi, osim u slučaju kada nastava za njih nije posebno organizirana.

Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje studija slučajeva, izradu projektnog

zadatka i sl.

Izrađen, prezentiran i pozitivno ocijenjen seminarski rad.

Osim toga, obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Poželjno je o tijeku nastave pitati studente ili profesora. Sve obavijesti

o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na e-learning stranici kolegij, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i svi

potrebni materijali.







Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad 0,5



Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 0,5 (ostalo upisati)



na završnom ispitu

Svi studenti (redovni i izvanredni) mogu birati između dvije opcije za polaganje ispita koje su pojašnjene u nastavku.

Opcija A. Polaganje ispita putem kolokvija

Da bi ostvarili pravo polaganja ispita putem kolokvija, od studenata se očekuje da:

- aktivno sudjeluju na nastavi

- te izrade i prezentiraju seminarski rad

Napomena: ukoliko student ne položi prvi kolokvij nema pravo izlaska na naredni kolokvij.

Opcija B. Izlazak na redovni ispitni rok (pismeni i usmeni ispit)

Ako se studenti ne odluče aktivno zalagati na nastavi ili ne polože kolokvij tada izlaze na redovni ispitni rok. Uvjet za izlazak na redovni ispitni rok je

pozitivno ocijenjen seminarski rad (što je ujedno i uvjet za potpis iz kolegija) opsega 10 stanica (rok za predaju ovog rada je zadnji tjedan nastave –

putem e-maila [email protected] ):



ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1.Borković,I., Upravno pravo, Narodne novine Zagreb, 2002. (odabrana poglavlja)





1. Ivančević, Velimir,; Institucije upravnog prava; , Pravni fakultet u Zagrebu (1983) -. odabrana

poglavlja)




kompetencija

Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se:

- kroz interaktivan rad na nastavi,

- vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi ,

- temeljem rezultata studenata na kolokvijima i ispitima dobit će se informacije potrebne za daljnje

upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.

- Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.

Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o

godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udruge Alumni.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta mr.sc. NADO GRUBIĆ, v.pred.; 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 12

1.2. Naziv predmeta USTAVNO PRAVO 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 90P+60V

1.3. Suradnici mr.sc. KREŠIMIR NIMAC, pred.

SANJA VEŠTIĆ MIRČETA, pred.





studij)

Preddiplomski stručni studij

Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija

1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje DA


programa kolegija

Manje od 20% X

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj kolegija je usvajanje temeljnih znanja o općim pitanjima ustavnog prava, ustavne vladavine, temelja vlasti, ustrojstva državne vlasti, izbornog

sustava, ustavnog uređenja Republike Hrvatske, komparativnim ustavnim sustavima, ljudskim pravima i njihovoj zaštiti, te ustavnom sudovanju.



potrebne za kolegij

Nema uvjeta



pridonosi













sporu




učenja)

Ishodi učenja:

1. Analizirati temeljne pojmove i koncepte ustavnog prava, te povezati temeljne političke teorije i objašnjenja političkog procesa u okviru funkcije

ustava u demokratskom društvu

2 Usporediti temeljne pojmove i institute ustavnog prava u povijesnoj i komparativnoj perspektivi

3. Kategorizirati vrste ustava, ljudskih prava i temeljnih sloboda, institucija demokratske ustavnosti, modela ustrojstva vlasti, i oblika državnih uređenja

4. Kritički analizirati institute ustavnog prava i postojeće modele ustrojstva vlasti u hrvatskoj i komparativnoj perspektivi

5. Provesti postupke utvrđivanja pravno relevantnih činjenica, te odlučivanja o pitanjima iz područja ustavnog prava

6. Sastaviti nacrte jednostavnijih ustavnih tužbi, te interpretirati sudsku praksu Ustavnog suda



1. Ustavno pravo kao grana prava – student će moći analizirati izvore ustavnog prava, te predmet, metodu i odnos ustavnog prava i političkih znanosti

2. Ustav i ustavna vladavina – student će moći analizirati funkciju ustava i usporediti teorije ustavne vladavine

3. Razvitak ustavnosti u svijetu – student će moći usporediti velike ustavne sustave u svijetu

4. Vrste ustava – student će moći kategorizirati i usporediti različite ustavne modele

5. Donošenje i mijenjanje ustava – student će moći usporediti revizijski sustav u svijetu sa revizijskim sustavom u Republici Hrvatskoj

6. Ljudska prava i temeljne slobode – student će moći analizirati temeljne međunarodne akte u domeni zaštite ljudskih prava

7. Nadzor ustavnosti i zakonitosti – student će moći analizirati metode i institucije nadzora ustavnosti i zakonitosti

8. Osnovne institucije demokratske ustavnosti i suverenitet – student će moći usporediti osnovne institucije demokratske ustavnosti u predstavničkoj

demokraciji i neposrednoj demokraciji

9. Izborni sustav – student će analizirati modele izbornog sustava, te moći odrediti diobu zastupničkih mjesta po utvrđivanju izbornih rezultata

10. Ustrojstvo i odgovornost vlast – student će moći usporediti modele ustrojstva vlasti i odgovornost

11. Načelo diobe i jedinstva vlasti – student će moći kritički prosuditi i usporediti postojeće modele vlasti

12. Složene države i državne zajednice – student će moći usporediti i pravno razlikovati oblike složenih država i državnih zajednica

13. Ustavnost Europske unije i hrvatska ustavnost u Europskoj uniji – student će moći analizirati hrvatsku ustavnost u Europskoj uniji

14. Uspostavljanje samostalne Republike Hrvatske – student će moći procijeniti okolnosti pod kojima je došlo do uspostave samostalnosti Republike

Hrvatske

15. Temeljne odrednice ustavnog određenja Republike Hrvatske – student će moći analizirati preambulu i temeljne odredbe Ustava Republike Hrvatske

16. Jamstva sloboda i prava u Republici Hrvatskoj – student će moći analizirati i kategorizirati ljudska prava i slobode

17. Politička, gospodarska i socijalna prava – student će moći analizirati i kategorizirati politička, gospodarska i socijalna prava

18. Hrvatski sabor – student će moći analizirati ustroj Hrvatskog sabora, te kategorizirati akte Hrvatskog sabora

19. Zakonodavni postupak i nadzor nad radom Vlade – student će moći analizirati način donošenja zakona, te način nadzora Hrvatskog sabora nad

radom Vlade Republike Hrvatske

20. Referendum u Republici Hrvatskoj – student će moći usporediti različite vrste referenduma, te kritički ocijeniti dosadašnje referendume građanskih

inicijativa u Republici Hrvatskoj

21. Predsjednik Republike Hrvatske – student će moći analizirati ovlasti, te način izbora predsjednika Republike Hrvatske

22. Ustavni položaj Vlade Republike Hrvatske i odnos sa Hrvatskim saborom i predsjednikom Republike Hrvatske – student će moći usporediti odnose

između nositelja vlasti u Republici Hrvatskoj

23. Zakon o Vladi Republike Hrvatske i središnja državna uprava – student će moći analizirati sastav i način rada Vlade Republike Hrvatske, te

nezavisnih regulatornih agencija

24. Ustavni sud Republike Hrvatske – student će moći analizirati ustavni položaj, sastav i nadležnost Ustavnog suda Republike Hrvatske

25. Ustavni zakon o Ustavnom sudu Republike Hrvatske – student će moći analizirati način rada Ustavnog suda, te samostalno napisati ustavnu tužbu

26. Odluke Ustavnog suda – student će moći interpretirati konkretne odluke Ustavnog suda

27. Sudbena vlast – student će moći usporediti odnos sudbene vlasti s ostalim oblicima vlasti

28. Posebne institucije nadzora ustavnosti i zakonitosti – student će moći analizirati ustrojstvo i nadležnost pučkog pravobranitelja, povjerenstva za

odlučivanje o sukobu interesa i državnog izbornog povjerenstva

29. Mjesna, lokalna i područna samouprava – student će moći analizirati proces decentralizacije i ustrojstvo lokalne samouprave u Republici Hrvatskoj

30. Konsolidacija hrvatskog pravnog sustava – student će moći kritički prosuditi trenutno stanje hrvatskog pravnog sustava u domeni ustavnog prava, te

predvidjeti njegov budući razvoj


X predavanja


X vježbe




X samostalni zadaci


□ laboratorij

X mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Nastava se odvija u obliku predavanja teorijskog nastavnog programa korištenjem računalnih prezentacija, dok se praktični segment sadržaja prezentira

kroz analizu karakterističnih slučajeva i sudskih presuda. Uz predavanja se izvode i vježbe na kojima se samostalno i timski prezentiraju izrađeni

seminarski radovi korištenjem računalnih prezentacija. Studenti su obvezni sudjelovati na nastavi i vježbama, a redovitom studentu koji je izostao s više

od 30 % nastavnih sati utvrđenih studijskim programom uskratit će se potpis odnosno neće moći pristupiti ispitu. Studenti su obvezni izraditi i

prezentirati seminarski rad, te se tijekom studija redovito informirati o odvijanju nastave






Pohađanje nastave 4 Pismeni ispit 5 (bez kolovija) Projekt



Kolokviji 5 (bez pismeno) Seminarski rad 1 (ostalo upisati)

Aktivnosti u nastavi 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)



na završnom ispitu

Studenti mogu izabrati polaganje ispita putem kolokvija (3 kolokvija) ili ispita. Uspješno položena sva 3 kolokvija u potpunosti zamjenjuju završni ispit.

Za ostvarivanje prava polaganja ispita putem kolokvija od studenta se očekuje aktivno sudjelovanje na nastavi, te izrada i prezentacija seminarskog rada

uz korištenje obveznom pravnom literaturom i pravnim izvorima, uz samostalnost u korištenju drugih izvora, sudske prakse i komentara. Ukoliko

student ne položi prvi ili drugi kolokvij nema pravo izlaska na sljedeći kolokvij, već se konačno vrednovanje rada studenta provjerava na pismenom

ispitu na redovnom ispitnom roku uz uvjet prethodno pozitivno ocijenjenog seminarskog rada.



ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1.Smerdel, B., Ustavno uređenje europske Hrvatske, Narodne novine, Zagreb, 2013. (odabrana

pogavlja)

2. Ustav Republike Hrvatske.

3. Ustavni Zakon o Ustavnom sudu Republike Hrvatske




1. Bačić, A., Ustavno pravo, teorija i interpretacija, Split, 1995.

2. Bačić, A., Komentar ustava Republike Hrvatske, Split, 2002.

3.Bačić, A., Leksikon Ustava Republike Hrvatske, Split, 2000.

4. Grubić, N. (ur.), Ustav Stjepana Radića: državno uređenje ili Ustav Neutralne seljačke Republike

Hrvatske, Prometheum, Zagreb, 1994.

5. Smerdel, B., Sokol, S., Ustavno pravo, Narodne novine, Zagreb, 2009, str. 3.-21., 209.-214., 235.-

256., 329.-369.




kompetencija


nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i ocjenom na tri kolokvija, te konačnim polaganjem

ispita. Indikatori sustava osiguravanja kvalitete su: studentske ankete, godišnji podaci HZZ-a o



1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivana Beljo, dipl.ing.mat. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4

1.2. Naziv predmeta Upravna informatika sa statistikom 1 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 30P + 15V


postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni on-line, 0%



studij)



1.5. Status kolegija (O,I) Obvezni (O) 1.10. Osuvremenjavanje Da


programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi kolegija Osposobljavanje studenata za shvaćanje, djelotvorno razumijevanje i prepoznavanje temeljnih statističkih postupaka i metoda, pružanje teorijskih i

praktičnih znanja da u svom budućem radu, samostalno i/ili organizirano razvijaju i primjenjuju stečena znanja i vještine.



potrebne za kolegij

Nema uvjeta.



pridonosi


javne uprave






učenja)

Definirati pojmove deskriptivne statistike, tablično i grafički prikazati statističke podatke, izračunati srednje vrijednosti i mjere disperzije te komenirati

dobivene izračune, provesti korelacijsku i regresijsku analizu te komentirati rješenja i donijeti zaključke o povezanosti pojava, identificirati vrstu

vremenskog niza, izračunati vrijenosti pokazatelja dinamike i iste interpretirati, procijeniti jednadžbu linearnog trenda i primijeniti je pri prognoziranju

budućih vrijenosti vremenskog niza, postaviti statističku hipotezu i provesti hi-kvadrat test



Predavanja: Upoznavanje studenata s kolegijem, obvezama i načinom rada (1 sat), osnovni statistički pojmovi (4 sata), grupiranje i grafičko prikazivanje

podataka (2 sata), potpune srednje vrijednosti (2 sata), položajne srednje vrijednosti (2 sata), mjere disperzije (2 sata), standardizirano obilježje (1 sat), 1.

kolokvij (2 sata), vremenski nizovi (3 sata), indeksni brojevi (3 sata), trend (2 sata), korelacija i regresija (2 sata), Hi kvadrat test (2 sata), 2. kolokvij (2

sata)

Vježbe: Uvodni statistički pojmovi (4 sata), grupiranje i grafičko prikazivanje podataka (2 sata), potpune srednje vrijednosti (3 sata), položajne srednje

vrijednosti (2 sata), mjere disperzije (3 sata), standardizirano obilježje (1 sat), vremenski nizovi (3 sata), indeksni brojevi (4 sata), trend (3 sata), korelacija

i regresija (3 sata), Hi kvadrat test (2 sata)


□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Obveza za sve redovne studente je minimalno 70% prisustvovanja na nastavi (predavanja i vježbe) a za izvanredne studente minimalno 50%. Studenti su

dužni na predavanja i vježbe nositi kalkulator i pregled formula. Obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Sve obavijesti o

održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene naweb stranici Veleučilišta u šibeniku i e-learning stranici kolegija, gdje se ujedno nalaze i sve

informacije o kolegiju kao i nastavni materijali i popis literature.




broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)

Pohađanje nastave 0,5 Pismeni ispit 2 (bez kolokvija) Projekt


Esej Referat Kontinuirana provjera 0,5

Kolokviji 2 (bez pismenog) Seminarski rad Problemski zadatak


2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Studenti tijekom održavanja kolegija imaju pravo izlaska na dva kolokvija. Na svakom kolokviju trebaju ostvariti minimalno 50% bodova kako bi mogli

pristupiti usmenom dijelu ispita. Studenti koji nisu uspješno položili jedan od kolokvija, imaju pravo izaći na popravni kolokvij. Ukoliko studenti ne

polože kolokvije imaju mogućnost polaganja putem pismenog ispita, u kojem trebaju ostvariti minimalno 50% bodova kako bi ostvarili pravo izlaska na

usmeni dio ispita. Nakon uspješno položenog dijela ispita putem kolokvija ili pismenog studenti izlaze na usmeni dio ispita, na kojem se utvrđuje završna

ocjena. Završna ocjena formira se na temelju ponderirane sume bodova ostvarenih na nastavi, pismenom ispitu ili kolokviju i usmenom ispitu.

2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost putem ostalih

medija Petz, B. i sur. (2012.) Petzova statistika: Osnovne statističke metode za nematematičare, Naklada Slap,

Zagreb (odabrana poglavlja) 5

2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)

Nastavni materijali s predavanja i vježbi

Dostupni na e-

learning stranici

kolegija

Boban, M. i Mečev, D. (2011.) Poslovna statistika, Veleučilište u Šibeniku, recenzirana skripta

Dumičić, K. i sur. (2011.) Poslovna statistika, ELEMENT d.o.o., Zagreb (odabrana poglavlja)

On -line izdanje

dostupno na e-

learning stranici

kolegija

2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija

Vođenje evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, interaktivan rad na nastavi, kontinuirano praćenje napretka studenata putem kolokvija.

Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete

poslodavca i udruge Alumni.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivana Bratić, prof., v. predavač 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6 (3+3) 1. + 2. semestar

1.2. Naziv predmeta ENGLESKI JEZIK 1 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 60+0+0


postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 3.



studij)


Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija III.



programa kolegija

Manje od 20% X

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj kolegija Engleski jezik 1 jest svladavanje osnovnog vokabulara na engleskom jeziku vezanom za pravnu tematiku i poslovni svijet, kao i

predviđenih gramatičkih struktura koje uključuju točno korištenje glagolskih vremena u govornom i pisanom engleskom jeziku. Pod točnim korištenjem

glagolskih vremena podrazumijevaju se vremena za sadašnjost, prošlost i budućnost, svladavanje novih leksičkih jedinica te pravilno korištenje sintakse

u engleskim rečenicama.



potrebne za kolegij

(Poznavanje engleskog jezika na minimalno B1 razini)



pridonosi





sporu



učenja)

Nakon uspješno savladanog kolegija Engleski jezik 1, student će biti u moći:

1. Opisati i definirati osnovna glagolska vremena u engleskom jeziku

2. Objasniti razliku u korištenju engleskih glagolskih vremena u odnosu na hrvatski jezik

3. Razumjeti i objasniti svojim riječima na engleskom jeziku pojmove iz poslovno-pravnog područja

4. Analizirati (razumjeti i prevesti) određeni tekst poslovno-pravnog karaktera

5. Izraziti se svojim riječima po pitanju tematika obrađenih za vrijeme trajanja kolegija

6. Kreirati nove sintaktičke strukture na osnovu naučenog gradiva

7. Komunicirati na engleskom jeziku i moći opravdati vlastito mišljenje



1. S E M E S T A R

1. Grammar review – studenti ponavljaju i imenuju usvojene gramatičke strukture. Po završetku ove jedinice znati će nabrojiti osnovna glagolska

vremena u engleskom jeziku.

2. Present Simple vs. Present Continuous – tvorba, korištenje, spelling, upotreba u rečeničnoj strukturi i u odnosu s drugim vremenima.

3. Grammar exercises; text analysis, sentence analysis - analiza teksta, analiza rečenice.

4. Business and the law – čitanje teksta, uočavanje novog i/ili nepoznatog vokabulara i stručnih izraza, parafraziranje na engleski jezik, prijevod

na hrvatski jezik. Pismeno odgovaranje na pitanja vezana za tekst. Čitanje odgovora kao verifikacija razumijevanja.

5. Past Simple vs. Past Continuous - tvorba, korištenje, spelling, upotreba u rečeničnoj strukturi i u odnosu s drugim vremenima. Studenti će znati

objasniti Sličnosti i razlike s hrvatskim jezikom.

6. Grammar excercises; text analysis, sentence analysis - analiza teksta, analiza rečenice.

7. In house lawyers - student će znati točno pročitati tekst, uočiti novi i/ili nepoznatog vokabular i struče izraze, parafrazirati iste izraze na engleski

jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat će pismeno i usmeno odgovoriti na pitanja vezana za

tekst.

8. Handling international disputes – student će znati točno pročitati tekst, uočiti novi i/ili nepoznatog vokabular i struče izraze, parafrazirati iste

izraze na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat će pismeno i usmeno odgovoriti na

pitanja vezana za tekst.

9. Case study – writing and discussion; student će e znati kritički osvrnuti na neku od tema.

10. Present Perfect Tense – student će znati raščlaniti pojedinosti vezane za tvorbu, korištenje, spelling, upotrebu u rečeničnoj strukturi i u odnosu

s drugim vremenima, a posebice u odnosu sa Past Simplom. Karakteristika ovoga vremena razmatra se sa aspekta govornika hrvatskog jezika

budući da ekvivalent za isto glagolsko vrijeme ne postoji u hrvatskom jeziku. Student će biti u stanju proanalizirati tvorbu i korištenje ovog

vremena.

11. Mixded tenses - student će znati pojedinačno opisati, poredati, riješiti vježbe vezane za naučena gramatička vremena i novi vokabular.

12. Different countries; different legal systems – student će znati točno pročitati tekst, uočiti novi i/ili nepoznatog vokabular i struče izraze,

parafrazirati iste izraze na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat će pismeno i

usmeno odgovoriti na pitanja vezana za tekst.

13. Case study; writing analysing; studenti će moći komentirati i izraziti svoje mišljenje po pitanju određenih tema pravnog karaktera i to na

engleskom jeziku.

14. Tense review; studenti će moći popuniti tekst sa gramatičkim vježbama (koristeći pri tom cjeline obrađene za vrijeme trajanja kolegija).

15. Sentence review; prevođenje rečenica pravnog karaktera sa hrvatskog na engleski jezik.

2. S E M E S T A R

1. Common law / Civil law – Studenti će znati (svojim riječim na engleskom jeziku) objasniti razlike između Običajnog prava i Građanskog prava.

Identificirati sve riječi iz teksta pravnog karaktera na engleskom jeziku te ih umijeti upotrijebiti i protumačiti.

2. Reading / text analysis – Student će, kroz analizu pisanog teksta, znati donijeti zaključke po pitanju samog značenja, znati stvoriti svoje vlastite

izraze na hrvatskom jeziku ovisno o kontekstu u kojem se pojedina riječ koristi.

3. Future tenses (Future Simple) – Student će znati raščlaniti pojedinosti vezane za tvorbu, korištenje, spelling, upotrebu u rečeničnoj strukturi i

u odnosu s drugim vremenima kao i s izražavanjem futura u hrvatskom jeziku.

4. Future tenses (Going to + infinitive) – Student će znati raščlaniti pojedinosti vezane za tvorbu, korištenje, spelling, upotrebu u rečeničnoj

strukturi i u odnosu s drugim vremenima kao i s izražavanjem futura u hrvatskom jeziku.

5. Grammar exercises – studenti će znati primijeniti naučene gramatičke strukture na stvarnim rečenicam u pisanom i govornom obliku, znati će

razlikovati i točno upotrijebiti formu jednostavnog futura i oblika „going to+infinitiv“.

6. Protecting intellectual property – Student će znati svojim riječima parafrazirati tekst, objasniti riječi i termine pravnog karaktera vezane za

pitanje intelektualnog vlasništva kao i stvoriti vlastite rečenice od naučenog vokabulara na engleskom jeziku.

7. New ways of dealing with fraud - Student će znati svojim riječima parafrazirati tekst, objasniti riječi i termine pravnog karaktera kao i stvoriti

vlastite rečenice od naučenog vokabulara na engleskom jeziku.

8. Past Perfect Tense - Student će znati raščlaniti pojedinosti vezane za tvorbu, korištenje, spelling, upotrebu u rečeničnoj strukturi i u odnosu s

drugim vremenima. Zanti će u tekstu prije svega prepoznati, a onda i izabrati točnu opciju kod upotrebe glagolskih vremena.

9. Text Completition (grammar exercise) – Student će znati popuniti tekst s točnim izrazima i gramatičkim strukturama (obrađenima za vrijeme

trajanja kolegija Engleski jezik 1).

10. Reading, text analysis, translation – Student će stvoriti svoj vlastiti tekst na engleskom jeziku.

11. Contract law - Student će znati svojim riječima parafrazirati tekst, objasniti riječi i termine pravnog karaktera, odgovoriti na pitanja vezana za

tekst.

12. Modal verbs – Student će znati nabrojati modalne glagole i izdvojiti one najčešće korištene te objasniti njihovu primjenu i značenje u engleskom

jeziku.

13. Passive voice – Student će znati preoblikovati aktivnu rečeničnu u pasivnu. To podrazumijeva povezivanje svih do sada naučenih glagolskih

jedinica u jednu smislenu cjelinu koja služi kao osnova za ovakvu pretvorbu.

14. New vocabulary – Student će parafrazirati i protumačiti novi pravni vokabular na engleskom jeziku.

15. Translation - Student će biti u stanju prevesti tekst s hrvatskog jezika na engleski (podrazumijeva se vokabular obrađen za vrijeme trajanja

kolegija).


x predavanja


x vježbe




x samostalni zadaci


□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:

Nastava se provodi u obliku predavanja ex-cathedra u

kombinaciji s interaktivnom nastavom i samostalnim učenjem.

Interaktivna nastava podrazumijeva aktivno sudjelovanje

studenata u nastavi u smislu analiziranja, diskutiranja i

individualnog obrađivanja teksta. Analizom i obradom teksta

usvaja se vokabular i stručna frazeologija, a rješavanjem

gramatičkih vježbi studenti savladavaju gramatiku kao

preduvjet za kreiranje kompletnije slike strukture engleske

rečenice.

Student se potiče na aktivno sudjelovanje na nastavi, a potiče se

i njegova kreativnost kako bi što jednostavnije savladavao

gramatičku i sintaktičku strukturu engleskog jezika.


Redoviti studenti imaju obvezu dolaska na nastavu u iznosu od najmanje 70% nastavnih sati. Izvanredni studenti imaju obvezu dolaska na nastavu u iznosu

od najmanje 30% nastavnih sati. Ukoliko studenti ne ispune uvjet dolaska na nastavu, bit će im uskraćen potpis na kraju semestra.

Isto tako, studenti koji budu redovno pohađali nastavu, imat će mogućnost prisustvovati kolokvijima, dok studenti koji ne budu redovni na nastavi, takvu

mogućnost neće imati.






Esej Referat Kontinuirana provjera 1


bodovnoj vrijednosti kolegija) Kolokviji 1,5 (bez pismenoga) Seminarski rad (ostalo upisati)




na završnom ispitu

Povezivanje ishoda učenja i provjere znanja:

Kao što je navedeno u točki 2.7, pod dijelom Komentari, budući da se nastava provodi u kombinaciji s interaktivnom nastavom i samostalnim učenjem, a

što podrazumijeva aktivno sudjelovanje studenta u nastavi, vrednovanje od strane nastavnika se provodi već tijekom samie nastave u smislu aktivnog

sudjelovanja studenta. Aktivno sudjelovanje u nastavi podrazumijeva rješavanje gramatičkih vježbi koje se studentu ponude na početku svakog nastavnog

sata kao „worming up activity“ gdje studenti osvježbaju prethodno naučeno znanje kako bi ga mogli povezati u zajedničku cjelinu s novim jezičnim

strukturama. Isti princip vježbe se ponavlja nakon uvođenja nove cjeline; studentima bivaju dani materijali (handouts) koje oni tada analiziraju ispunjavaju.

Kasnije slijedi čitanje odnosno usmena verifikacija. Tom metodom nastavnik za vrijeme svake nastavne jedinice dobiva uvid u znanje studenta odnosno

u njegovo sudjelovanje i interes za gradivo. Način provjere su dakle eseji, zadatci, vježbe čitanja, prevođenja i razumijevanja.

Osim ovog praćenja studentove aktivnosti, kao formalan vid provjeravanja znanja, organiziraju se dva kolokvija, preko kojih studenti (ukoliko ostvari

minimalan broj bodova) imaja mogućnost proći pismeni dio ispita iz kolegija Engleski jezik 1 te pristupiti usmenom cijelu ispita.

Usmeni dio ispita podrazumijeva usmenu verifikaciju napisanoga u pismenom dijelu (kolokviji ili pismeni ispit), te odgovaranje na pitanja vezana za

pravni vokabular koji je obrađen za vrijeme trajanja kolegija.



ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

A Robin Widdowson , „Market Leader - Business Law, Pearson/Longman, 2010. 1 DA

Bratić, I., „Osnovna gramatika engleskog jezika“, Veleučilište u Šibeniku (e-izdanje) DA




Peter Strutt , „Market Leader - Business Grammar and Usage“, Business English , Pearson/Longman,

2000. 2 DA




kompetencija

Studentima je preko interne ankete omogućeno ocjenjivanje rada nastavnika i cjelokupne nastave

kolegija; davanje primjedbi kao i prijedloga.

1.OPĆE INFORMACIJE


1.2. Naziv predmeta UPRAVNO PRAVO II. 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+30V

1.3. Suradnici Sanja Veštić Mirčeta, pred.






studij)





programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s ustrojstvom i djelatnošću uprave, te temeljnim institutima upravnog prava. Cilj je osposobiti

studente za obavljanje poslova u upravnim i sličnim stručnim poslovima, u tijelima državne uprave, tijelima jedinica lokalne i područne

(regionalne) samouprave, te pravnim osobama koje imaju javne ovlasti.



potrebne za kolegij

Nema uvjeta.

Kolegij Upravno pravo u korelaciji s istim kolegijima na svim Veleučilištima i Sveučilištima u Hrvatskoj.



pridonosi

1. Povezati temeljne pojmove različitih grana prava i generalizirati problematiku rada u javnoj upravi

2. Analizirati interferencije međunarodnog, europskog i nacionalnog prava

3. Analizirati i kritički prosuditi ustroj i funkcioniranje državne vlasti u Republici Hrvatskoj te ustroj, tijela i način funkcioniranja Europske


4. Upravljati službeničkim potencijalima, uredskim poslovanjem i raznim administrativnim procesima te uspostaviti komunikaciju s


5. Vrednovati učinke djelovanja tijela i organizacija javne uprave i drugih subjekata vlasti na različitim razinama na život građana

6. Raščlaniti i primijeniti temeljna pravila u području informatičkog upravnog prava i statistike na rješavanje stručnih problema iz područja

javne uprave

7. Koristiti i razviti složenu pisanu i usmenu komunikaciju na hrvatskom i engleskom jeziku

8. Koristiti specifične vještine rada na računalu u osnovnim i naprednim paketima primijenjenima radu u javnoj upravi

9. Organizirati i provoditi rad u timu, te kritički prosuđivati mišljenja i stavove dionika tima

10. Samostalno i odgovorno pretraživati, interpretirati te primijeniti relevantnu literaturu i pravna pravila za izradu i donošenje propisa i akata



11. Samostalno sastaviti akte i podneske te poduzimati temeljne postupovne radnje u upravnom i drugom pravnom postupanju i u upravnom

sporu



učenja)

Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno pravo, moći:

– kritički vrednovati i prepoznati poslove državne uprave;

– primijeniti stečena osnovna znanja o upravnom aktu na djelovanje tijela državne uprave;

– usporediti postojeće vrste upravnih akata;

– predlagati donošenje upravnih akata i formulirati uzroke pokretanja postupaka izvlaštenja;

– preispitati valjanost upravnih akata;

– usporediti prednosti i nedostatke sadašnjeg sustava državne odgovornosti za štetu sa prijašnjim oblicima;

– vrednovati ulogu državne uprave u suvremenoj državi;

– procijeniti potrebu za provođenjem postupaka izvlaštenja.




Tjedan Sa


Sa


1 3

Upravni akt Pojam, karakteristike, vrste,

donošenje upravnog akta 1 2


2 3

Upravni akt , forma, sadržaj, djelovanje,

obveznost, izvršnost, pravomoćnost,

pogrešnost

3 2


3 3

Osnove upravnog postupka

4 2


4 3

Službeničko upravno pravo

5 2


5

Upravno pravo Europske unije

6 2


6 3

Nomotehnika

6 2


7 3 Nomotehnika


8 3 Upravno pravo s obzirom na stvari


9 3

Upravno pravo s obzirom na stvari 9 2


10 3

Infomacijsko upravno pravo

10 2


11 3


11 2


12 3


12 2


13 3 III. KOLOKVIJ 13 2 Izlaganje seminarskih radova

14 3




15 3





□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad


2.7. Komentari:





zadatka i sl.













Kolokviji 2,5 (bez pisemno) Seminarski rad 0,5 (ostalo upisati)




na završnom ispitu













ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija





1. Ustav RH;

2. Zakon o upravnim sporovima;

3. Zakon o općem upravnom postupku;

4. Zakon o hrvatskom državljanstvu;

5. Zakon o pravu na pristup informacijama;

6. Zakon o pučkom pravobranitelju;

7. Prekršajni zakon;

8. Zakon o sustavu državne uprave;

9. Ustavni zakon o Ustavnom sudu Republike Hrvatske;

10. Zakon o koncesijama;

Đerđa, Dario,; Upravni postupak, Veleučilište u Rijeci, Rijeka (2011)

EU Administrative Law, XVI/1. Oxford: Academy of European Law, European University

Institute; Oxford University Press (2006)





kompetencija









1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta dr. sc. Ljubo Runjić, v. pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta Upravni sustavi 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P + 30V


postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1



studij)


studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija II.


1.6. Godina studija I. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je studentima omogućiti stjecanje temeljnih spoznaja o pojmu upravnih sustava, kao i poznavanje ustrojstva državne uprave u Republici

Hrvatskoj, te ustrojstva uprave u usporednim upravnim sustavima.



potrebne za kolegij

Opći uvjeti potrebni za upis u II. semestar studija. Poznavanje temeljnih pojmova iz područja teorije države i prava.



pridonosi















učenja)


1. Analizirati temeljne pojmove o upravnim sustavima iz nauke o upravi.

2. Razlikovati glavne oblike odnosa uprave i vlasti.

3. Komentirati odnos uprave i građana s teorijskog aspekta.

4. Identificirati normativne izvore koji uređuju ustrojstvo i djelovanje uprave u Republici Hrvatskoj.

5. Preispitati postojeći ustroj državne uprave u Republici Hrvatskoj.

6. Vrednovati postojeći odnos državne uprave i građana u Republici Hrvatskoj.

7. Predvidjeti daljni razvoj državne uprave u Republici Hrvatskoj uzimajući pri tome u obzir suvremeni europski kontekst.



1. Uvod - sustavi, sustavi ljudske suradnje, pojam i vrste upravnih sustava

2. Ciljevi upravnih sustava, diferencijacija i integracija, interesna dominacija i autonomija

3. Proces prvobitne teritorijalizacije, razvoj institucija vlasti

4. Regresijski oblici teritorijalizacije i njihovo prevladavanje, pojava državne uprave,

5. Funkcionalni utjecaji u upravnim sustavima, funkcionalna decentralizacija, područni organi državne uprave, javne korporacije

6. Formalni i stvarni odnos uprave i vlasti, oprečne težnje u odnosu uprave i vlasti, težnje prema koncentraciji i dekoncentracije

7. Odnos uprave i vlasti - prijelazni lanac

8. Teritorijalni upravni sustav kao organizacija

9. Odnos građana i uprave - povijesni razvoj, načela odnosa uprave i građana, prava građana prema upravi

10. Sredstva političke kontrole građana nad upravom, sredstva pavne zaštite građana nad upravom

11. Javnost uprave u odnosu prema građanima

12. Zakon o sustavu državne uprave u Republici Hrvatskoj (I-III dio)

13. Zakon o sustavu državne uprave u Republici Hrvatskoj (IV-VII dio)

14. Zakon o državnim službenicima (1-8 dio)

15. Zakon o državnim službenicima (9-17 dio)


□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Studenti su obvezni pohađati 70% predavanja i vježbi, te izraditi i prezentirati seminarski rad. Studenti su dužni položiti pismeni i usmeni ispit.






Pohađanje nastave 2,0 Pismeni ispit 2,5 Projekt



Kolokviji Seminarski rad 0,5 (ostalo upisati)

Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 0,5 (ostalo upisati)



na završnom ispitu

Seminarski rad

Koristeći se obveznom i dopunskom literaturom, ali i drugim relevantnim izvorima, student će kroz seminarski rad obraditi konkretno pitanje iz

određene nastavne cjeline. Ukupan broj bodova koji student može ostvariti za seminarski rad je 20 (20% od konačne ocjene).

Završni spit

Na završnom ispitu pismeno i usmeno se provjerava znanje sukladno predviđenim ishodima učenjima. Ukupan broj bodova koje student može ostvariti

na pismenom ispitu je 40 (40% od konačne ocjene) te na usmenom ispitu 40 (40% od konačne ocjene).



ostalih medija)


knjižnici


medija 1. Pusić, E., Ivanišević, S., Pavić, Ž., Ramljak, M., Hrvatska središnja državna uprava i usporedni

upravni sustavi, Školska knjiga, Zagreb, 1997, str. 1-173. 5

2. Zakon o sustavu državne uprave,

3. Zakon o državnim službenicima 1 DA

0 DA




1. Koprić, I.,(ur.), Javna uprava – nastavni materijali, Zagreb, Suvremena javna uprava, 2006.

2. Šimac, N.: Izbor i početna izobrazba viših kadrova državne uprave; francuska iskustva i tranzicijske

mogućnosti u Koprić, I.(ur.): Modernizacija hrvatske uprave, Suvremena javna uprava, Društveno

veleučilište u Zagrebu, Zagreb, 2003., str. 152. – 159.

3. Koprić, I. – Marčetić, G.: Obrazovanje upravnog osoblja: iskustva i izazovi u Koprić, I.(ur.):

Modernizacija hrvatske uprave, Suvremena javna uprava, Društveno veleučilište u Zagrebu, Zagreb,

2003., str. 191. – 227.

5. Kuhlmann, S., Wollmann, H., Introduction To Comparative Public Administration, Cheltenham,

Edward Elgar Publishing Ltd, 2014.

1

1

1




kompetencija

Tijekom semestra kontinuirano će se pratit sugestije i reakcije studenata. U zadnjem tjednu nastave provest

će se anonimna anketa u kojoj će studenti evaluirati kvalitetu održane nastave. Provest će se i analiza

uspješnosti studenata na održanim ispitima.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta dr. sc. Ivica Poljičak 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5

1.2. Naziv predmeta Sociologija uprave 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+15V





studij)



1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje da


programa kolegija

Manje od 20% x

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Upoznati studente sa društvenim procesima, pojavama i odnosima, zakonitostima njihovog razvitka, ali i međusobnog odnosa i zavisnosti, kao i konteksta

društva kao totaliteta, s posebnim naglaskom na socijalne aspekte stvarnosti prava.

Razviti kod studenata sposobnosti za kritičko mišljenje; uporabu teorijskih koncepata za razumijevanje pojava u vlastitom društvu kao i usporedbu s

drugima, kreativno primijeniti sociološke koncepte na svakodnevno iskustvo studenata.

Potaći kritičko – analitičke, misaone, elokventne i eruditivne sposobnosti studenata, razumijevanje uzročno – posljedičnih veza u društvenim odnosima,

te formiranje osobnih stavova o stanju u društvu.

Osposobiti studente za razumijevanje i tumačenje (dijelom i istraživanje) društvenih pojava i procesa.



potrebne za kolegij

Završeno srednjoškolsko obrazovanje i uvjeti za upis II semestra..



pridonosi











učenja)

Očekuje se da studenti nakon položenog ispita iz kolegija Sociologije uprave mogu:

– Razlikovati, definirati i objasniti temeljne pojmove sociologije

– Objasniti, razlikovati, interpretirati i usporediti različite sociološke teorije, škole i pravce klasičnih i suvremenih pristupa (vezano uz različite

društvene probleme i različite relevantne društvene teme)

– Istražiti društvene procese na elementarnoj razini

– Analizirati i objasniti relevantne društvene pojave, procese i trendove suvremenih društava

– Definirati, analizirati i objasniti temeljne društvene institucije, te objasniti utjecaj društveno povijesnog konteksta na njih

– Opisati i objasniti pojmove društvene kontrole i devijantnosti

– Objasniti međuodnos države i politike prema civilnom sektoru društva

– Identificirati, usporediti i objasniti mjesto i ulogu suvremenog hrvatskog društva s obzirom na različite društvene procese u okviru

globaliziranog svijeta

– Prepoznati ulogu pravne kulture i sociologije prava u društvu



1. Osnovni sociologijski pojmovi. Vrste društava 2. Kultura i društvo 3. Društvena struktura i društvena promjena. Društvena stratifikacija 4. Makro i

mikro sociologija. Društvena interakcija 5. Država. Socijalna država. Socijalna isključenost. Siromaštvo 6. Društvena regulacija 7. Radi ekonomski

život 8. Birokracija i racionalizacija 9. Moderne organizacije 10. Vlast i politika. Tipovi političke vladavine 11. Teritorijalni aspekti upravljanja 12.

Uprava i moderna društva - prvi dio 13. Uprava i moderna društva - drugi dio 14. Problemi upravljanja u tranizicijskim društvima 15. Globalizacija:

razumijevanje uprave u novom kontekstu.


x predavanja


x vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Nastava se izvodi u petom semestru (zimskom semestru) u obliku predavanja (45 sati) i vježbi (15) sati. Studenti su obvezni prisustvovati nastavi na

minimalno 50% predavanja i vježbi, što je uvjet za potpis.











Studenti mogu izabrati polaganje pismenog ispita put kolokvija (2 kolokvija) ili ispitom. Uspješno položena oba kolokvija u potpunosti zamjenjuju završni

ispit.



knjižnici


medija 1.Giddens, A., (2007.) Sociologija, Zagreb, Nakladni zavod Globus.

Poglavlja: Kultura i društvo (str. 22-46), Svijet u promjeni (str. 50-61), Klasa, stratifikacija i nejdnakost

(str. 282- 297), Siromaštvo, soocijalna i društvena isključenost (str. 310-318; 323-334), Moderne

organizacije (str. 346-371), Rad i ekonomski život (str 374-417), Vlast i politika (str. 420-434; 442-448)

5

2. Haralambos, M., Holborn, M., (2002.), Sociologija, Zagreb, Golden marketing.

Sljedeći dijelovi: Max Weber - moć i tipovi vlasti (str. 588-589), Država (str. 590-591), Teorija elita (str.

601-604), M. Mann - izvori društvene moći (str. 633-635), M. Foucault - moć/znaje (str. 635-639).

1

3. Pusić, E., (1990.) Društvena regulacija, Zagreb, Globus. Poglavlje 4. (str. 148-168; 182-197). 2


Nastavni materijali s predavanja i vježbi.


Vođenje evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, kontinuirano praćenje napretka studenata

putem kolokvija. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.

Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o


1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Jerko Acalin, dipl.ing. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4

1.2. Naziv predmeta Upravna informatika sa statistikom II 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 15 + 30+0+0





studij)



1.5. Status kolegija (O,I) Obvezni (O) 1.10. Osuvremenjavanje Da


programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Upoznavanje s ulogom i organizacijom informacijskih sustava, kao i primjenom informacijskih tehnologija u radu i poslovanju.

Usvajanjem osnovnih tehničkih znanja o IT. Buduće menadžere se osposobljava za izravnu komunikaciju s tehničkim osobljem ili poslovnim

partnerima zaduženim za nabavu, održavanje i uvođenje novih tehnologija ili obnavljanja postojeće IT strukture.

Studenti će upotrijebiti znanja osnovne primjene informatičke tehnologije, uloge računalnih IT sustava u proizvodnji, komunikaciji i životnom

okruženju, te samostalno koristiti IT infrastrukturu VUŠ-a i CARNET-a u cilju interaktivnog učenja i svladavanja programa studija.



potrebne za kolegij

Završeno četverogodišnje srednjoškolsko obrazovanje; posjedovanje kvalifikacije na razini 4.2.



pridonosi


javne uprave





učenja)

Očekuje se da će studenti nakon odslušanog kolegija moći:

primijeniti osnovne pojmove informatike, služiti se IT tehnologijama samostalno i u komunikaciji sa suradnicima, koristiti se operativni sustavom (MS

Windows), upotrijebiti MS Word i PP za napisati, urediti i obraditi tekst, primjenom MS Excel-a riješiti manje problemske zadatke



PREDAVANJA: 1.Uvodno predavanje, 2. Informacijsko društvo, 3. Informatika i računalstvo, 4. Brojevni sustavi, 5.Informacijske tehnologije, 6.

Informacijski sustavi, 7.Planiranje i projektiranje IS, 8. Povijesni razvoj, 9. Von Neumanov model računala, 10. Mreže, 11. Internet, 12. Sigurnost IS, 13.

Obrada podataka, 14. Zaštita podataka i informacija, 15. Priprema za ispit i ponavljanje

VJEŽBE: (praktični dio nastave, 3 grupe) - Internet i CARNET (2x3), Windows (4x3), Word (10x4) Excel (10x3) PP(4x3)


□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:

Vježbe se izvode samostalno na računalu u informatičkom

kabinetu, uz upute i pomoć voditelja vježbi, te korištenjem

skripti s e-learninga.

2.8. Obveza studenata Studenti su dužni na predavanja i vježbe nositi USB memory stick i svoju AAI@EduHr lozinku. Uvjet za potpis i izlazak na ispit je za redovne studente

prisutnost 70 % na predavanjima i 80 % na vježbama. Za izvanredne 70% na vježbama. (ili barem jedan položeni kolokvij =>50%)






Pohađanje nastave 1 Pismeni (praktični)

ispit 2 (bez kolokvija) Projekt






Studenti mogu izabrati polaganje pismenog (praktičnog) ispita putem kolokvija (2 kolokvija) ili ispita. Svaki kolokvij nosi max. 100 bodova. Ispit će

preko kolokvija uspješno položiti studenti koji na oba kolokvija ostvare 50 i više bodova . Uspješno položena oba kolokvija u potpunosti zamjenjuju

praktični dio ispita, a usmeni (teoretski) je obvezan za sve. Jednom položen praktični dio ispita uvažava se i na slijedećim rokovima.




knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Jerko Acalin, Informacijski sustavi i tehnologije; Veleučilište u Šibeniku, 2017 – udžbenik s prilogom PP-

prezentacija

5 e-learning

Jerko Acalin, Osnove informatike (Windows, Word, Excel, PoverPoint), Veleučilište u Šibeniku, 2017 -

skripta

5

e-learning


EXCEL 2013 EXCELL 2010, Milan Korać 5

Excel 2010 Data analiysis and Business Modeling, Wayne l. Winston 2

Word 2010 Microsoft Press, A Division of Microsoft Corporation 2

Power Pivot for Excell 2010 Marko Russo i Alberto Ferari 2


Vođenje evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, kontinuirano praćenje napretka studenata putem kolokvija. Studenti će biti upućeni u

svoja prava i obveze, te metode rada i potrebnu literaturu.



II. GODINA STUDIJA

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivan Malenica, v.pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 7

1.2. Naziv predmeta UPRAVNO PROCESNO PRAVO 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 60P+30S







studij)




1.6. Godina studija II 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s osnovama ustrojstva sudbene vlasti, pojmom postupovnog prava te načelima

upravnoga postupka.

-



potrebne za kolegij

Nema uvjeta.

Kolegij Upravnoprocesno pravo u korelaciji s istim kolegijima na svim Veleučilištima i Sveučilištima u Hrvatskoj.



pridonosi











– mostalno sastaviti akte i podneske te poduzimati temeljne postupovne radnje u upravnom i drugom pravnom postupanju i u upravnom sporu



učenja)

Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno procesno pravo, moći:

obrazložiti načela općeg upravnog postupka,

razlikovati kriterije za određivanje nadležnosti u upravnom postupku te slučajeve izuzeća službene osobe prilikom provođenja

upravnog postupka,

opisati i diskutirati tijek upravnog postupka i upravnog spora

usporediti i objasniti značaj i ulogu stranaka u upravnom postupku,

obrazložiti sve radnje koje je potrebno provesti prilikom provođenja i okončanja upravnih postupaka,

upravljati vođenjem svih vrsta upravnih postupaka u I.stupnju,

izabrati odgovarajuću vrstu pravnoga lijeka prema Zakonu o općem upravnom postupku te ga preporučiti strankama i

- ovlaštenicima prava na podnošenje istih.




Tjedan Sa


Sa


1 3

Uvod u kolegij i detaljni izvedbeni plan

nastave 1 1


2 3

Pojam upravnoga postupka.

Posebni upravni postupci 2 1


Načela upravnog postupka

3 3

Nadležnost u upravnom postupku

Osobe ovlaštene za vođenje upravnog

postupka

3 1


4 3

Stranka u upravnom postupku

Osoba ovlaštena za zastupanje 4 1


5 3

I. KOLOKVIJ

5 1


6 3

Pokretanje i vođenje upravnog postupka

6 1


7 3 Dokazivanje u upravnom postupku


8 3

Podnošenje podnesaka. Zaključak kao

proceduralna odluka. Rokovi i povrat u

prijašnje stanje 8 1


9 3

Vrste i oblici obavješčivanja u

upravnom postupku. Rješavanje

upravne stvari 9 1


10 3

II. KOLOKVIJ

10 1


11 3

Pojam i vrste pravnih lijekova u

upravnom postupku 11 1


12 3

Pravna zaštita od postupanja

javnopravnih tijela 12 1


13 3 Izvršenje u upravnom postupku


14 3 III. KOLOKVIJ


15 3





□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad


2.7. Komentari:





zadatka i sl.













Kolokviji 3 (bez pismenog) Seminarski rad 0,5 (ostalo upisati)




na završnom ispitu













ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1. Đerđa, Dario, Opći upravni postupak u Republici Hrvatskoj, Zagreb, Inženjerski biro,

2010."(odabrana poglavlja)

2. Borković, Ivo, Upravno pravo Zagreb, Narodne novine d.d., 2002., stranice: 483.-496. (dio

glave 19.: Upravni spor, točke 1.-5.)




1. Zlatan Turčić: Komentar Zakon o općem upravnom postupku (treće dopunjeno izdanje),

Organizator, Zagreb, 2011. 0

0

0




kompetencija










1.OPĆE INFORMACIJE


1.2. Naziv predmeta Osnove međunarodnog prava 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P + 15V





studij)




1.6. Godina studija II. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je studentima omogućiti stjecanje temeljnih znanja o sustavu pravnih pravila koji uređuje odnose između međunarodnopravnih subjekata.



potrebne za kolegij

Opći uvjeti potrebni za upis u III. semestar studija. Poznavanje temeljnih pojmova iz područja teorije države i prava, ustavnog prava, te snalaženje

među unutarnjim i međunarodnim pravnim izvorima.



pridonosi














učenja)


1. Analizirati pojedine grane međunarodnog prava.

2. Identificirati izvore međunarodnog prava.

3. Ustanoviti sličnosti i različitosti između pojedinih subjekata međunarodnog prava.

4. Komentirati odnos između međunarodnog i nacionalnog prava s aspekta međunarodnopravne doktrine te postojeće međunarodne praske.

5. Utvrditi ulogu pojedinih međunarodnopravnih subjekata u stvaranju međunarodnog prava.

6. Vrednovati ulogu međunarodnog prava u uređenju odnosa u međunarodnoj zajednici priznatih subjekata.

7. Predvidjeti razvoj međunarodnopravnog poretka uzimajući u obzir postojeće odnose u međunarodnoj zajednici.



1. Uvod - pojam međunarodnog prava, podjele međunarodnog prava, izvori međunarodnog prava, povijest međunarodnog prava

2. Subjekti međunarodnog prava - opći pogledi, pojedinac, međunarodni organizmi, država

3. Subjekti međunarodnog prava - ustanici i oslobodilački pokreti, odnosi ovisnosti, područja pod posebnim položajem, Sveta Stolica i Država

Vatikanskog Grada, trajna neutralnost

4. Objekti međunarodnog prava - državno područje, granice, rijeke

5. Objekti međunarodnnog prava - more, međunarodni prokopi, zračni prostor, svemir

6. Objekti međunarodnog prava - stjecanje područja, sukcesija država, međudržavne služnosti

7. Čovjek u međunarodnom pravu - državljani i stranci, međunarodna zaštita čovjeka, manjine, kaznena odgovornost pojedinca

8. Organi međunarodnih odnosa - općenito, organi vansjkog zastupanja, diplomatski zastupnici, diplomatske povlastice, konzuli, međunarodni

službenici

9. Pravne činjenice međunarodnog prava - pravni poslovi općenito, jednostrani pravni poslovi, međunarodni ugovori

10. Međunarodne organizacije - Ujedinjeni narodi (osnivanje, pravo, članstvo, organi)

11. Međunarodne organizacije - specijalizirane ustanove Ujedinjenih naroda, ostale međunarodne organizacije povezane s Ujedinjenim narodima,

pobočni organi Ujedinjenih naroda, regionalne organizacije

12. Mirno rješavanje sporova i osiguranje mira - posredovanje, istraga, mirenje, izravnanje, arbitraža, Međunarodni sud

13. Uloga Ujedinjenih naroda u mirnom rješavanju sporova i osiguranju mira - mirno rješavanje sporova u okviru Ujedinjenih naroda, iznošenje spora

pred Ujedinjene narode, kolektivne mjere, mirovne operacije, razoružanje

14. Pravo oružanih sukoba - izvori, pojam, osobe koje sudjeluju u oružanom sukobu, ograničenja u vođenju neprijateljstava, zaštita određenih kategorija

osoba, ratna okupacija

15. Pravo oružanih sukoba - pojam neutralnosti, prava i dužnosti neutralaca, blokada, pljenidbeno pravo


□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Studenti su obvezni pohađati 70% predavanja i vježbi, te izraditi i prezentirati seminarski rad. Studenti su dužni položiti usmeni ispit.






Pohađanje nastave 1.5 Pismeni ispit Projekt







na završnom ispitu

Seminarski rad



Završni spit

Na završnom ispitu usmeno se provjerava znanje sukladno predviđenim ishodima učenjima. Ukupan broj bodova koje student može ostvariti na

usmenom ispitu je 80 (80% od konačne ocjene).



ostalih medija)


knjižnici


medija 1. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 1, Zagreb, Školska knjiga,

2010. (odabrana ppogavlja) 5

2. Andrassy, J., Bakotić, B., Lapaš, D., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 2, Zagreb, Školska

knjiga, 2012. (odabrana poglavlja) 5

3. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 3, Zagreb, Školska knjiga, 2006.

(odabrana poglavlja) 5




1. V. Đ. Degan, Međunarodno pravo, Rijeka, Školska knjiga, 2011.

2. Lj., Runjić, Međunarodnopravni subjektivitet međunarodnih organizama u suvremenom

međunarodnom pravu, Veleučilište u Šibeniku, 2016.

4. Shaw, M.N., International Law, Cambridge, Cambridge University Press, 2014.

5

5

1

Da




kompetencija




1.OPĆE INFORMACIJE


1.2. Naziv predmeta Upravni i pravni sustav EU 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P + 15V





studij)




1.6. Godina studija II. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je studentima omogućiti stjecanje omogućiti stjecanje temeljnih znanja o europskom pravu i njegovoj primjeni te institucijama Europske

unije.



potrebne za kolegij

Opći uvjeti potrebni za upis u III. semestar studija. Poznavanje temeljnih pojmova iz područja teorije države i prava, ustavnog prava, te snalaženje

među unutarnjim i međunarodnim pravnim izvorima.



pridonosi

.














učenja)


1. Analizirati europsko pravo i njegov odnos s nacionalnim pravom.

2. Identificirati izvore europskog prava.

3. Razlikovati ovlasti Europske unije.

4. Komentirati institucionalni ustroj Europske unije.

5. Sastaviti zahtjev Europskom sudu.

6. Utvrditi učinak europskog prava na nacionalne pravne poretke država članica.

7. Predvidjeti budući razvoj europskih integracijskih procesa.



1. Uvod - osnovni pojmovi prava Europske unije, Osnivački ugovori, Ugovor iz Lisabona

2. Povijest europskih integracija

3. Pravo Europske unije

4. Ovlasti Europske unije

5. Institucije Europske unije - Europski parlament, Europsko vijeće, Vijeće ministara, Europska komisija

6. Zakonodavni postupci

7. Institucije Europske unije - Sud Europske unije

8. Primjena prava EU pred nacionalnim sudovima - izravni učinak, nadređenost europskog prava

9. Primjena prava EU pred nacionalnim sudovima - izravni učinak direktiva

10. Odgovornost države za štetu u pravu EU

11. Osnove unutarnjeg tržišta EU - općenito

12. Osnove unutarnjeg tržišta - sloboda kretanja robe, sloboda kretanja usluga

13. Prethodni postupak

14. Hitni prethodni postupak, kako sastaviti zahtjev Europskom sudu

15. Primjena prava EU u pravnom poretku RH

2.6. Vrste izvođenja nastave: □ predavanja □ samostalni zadaci 2.7. Komentari:


□ vježbe





□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)















na završnom ispitu

Seminarski rad



Završni spit





ostalih medija)


knjižnici


medija

1. Ćapeta, T., Rodin, S., Osnove prava Europske unije, Zagreb, Narodne novine, 2011. 5




1. Rodin, S., Ćapeta T., Goldner Lang, I.(ur.), Reforma Europske unije - Lisabonski ugovor, Zagreb,

Narodne novine, 2009. 2. Ćapeta, T., Goldner Lang, I., Perišin, T., Rodin, S.,(ur.), Prethodni postupak u pravu Europske unije –

suradnja nacionalnih sudova s Europskim sudom, Zagreb, Narodne novine, 2011.

3. Mintas Hodak, Lj.(ur.), Europska unija, Zagreb, Mate, 2010.

4. Fairhurst, J., Law of the European Union, Harlow, Pearson Education Limited, 2014

1

1

1

1

Da




kompetencija




1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Dijana Mečev, v,pred.. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5

1.2. Naziv predmeta Financiranje javne uprave 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P + 30V

1.3. Suradnici Jelena Žaja, mag.oec. 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),




studij)



1.5. Status kolegija (O,I) Obvezni (O) 1.10. Osuvremenjavanje da


programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi kolegija Osposobiti studente da sagledaju značajnost određenih fiskalnih instrumenata za financiranje javne uprave, da nauče razlikovati kategorije javnih

prihoda i rashoda i prepoznati temeljne odrednice poreznog postupka.



potrebne za kolegij

Nema uvjeta.



pridonosi












učenja)

Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz ovog kolegija, moći: objasniti osnovne vrste i karakteristike javnih prihoda i javnih rashoda;

protumačiti osnovne odrednice poreznog postupka kao vrste upravnog postupka, objasniti osnovne odrednice poreza na dohodak, poreza na dobit i PDV-

a; razumjeti ulogu proračuna i drugih instrumenata koji služe u svrhu financiranja javnih izdataka; definirati i kritički se izraziti o pojedinim kategorijama

proračunskog prava u kontekstu suvremenih pravnih pristupa.



Predavanja:

Upoznavanje studenata s kolegijem, obvezama i načinom rada (1 sat), javni prihodi (5 sati), porezna terminologija (3 sata), porezno-dužnički odnos (1

sat), javni rashodi (2 sata), porez na dohodak (3 sata), 1. kolokvij (2 sata), porez na dobit (3 sata), PDV (3 sata), trošarine i posebni porezi (3 sata), proračun,

proračunske funkcije (3 sata), fiskalna decentralizacija (3 sata), financiranje jedinica lokalne i regionalne samouprave (3 sata), javni dug (3 sata), bankrot

države (3 sata), javna poduzeća u funkciji financiranja javnih potreba (2 sata), 2. kolokvij (2 sata)

Vježbe:

Uvod u seminare i metodologija izrade seminarskih radova (1 sat), javni prihodi (2 sata), porezna terminologija (1 sat), javni rashodi (1 sat), porez na

dohodak (1 sat), porez na dobit (1 sat), PDV (1 sat), trošarine i posebni porezi (1 sat), proračun, proračunske funkcije (1 sat), fiskalna decentralizacija (1

sat), financiranje jedinica lokalne i regionalne samouprave (1 sat), javni dug (1 sat), bankrot države (1 sat), javna poduzeća u funkciji financiranja javnih

potreba (1 sat)


□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

2.7. Komentari:


Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i vježbi) od minimalno 70%, a za izvanredne 50%. Izraditi esej i usmeno ga elaboritati pred

grupom. Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje studija slučajeva, izradu zadatka

i sl. Obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Sve obavijesti o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na

e-learning stranici kolegija, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i nastavni materijali i popis literature.





Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 3 (bez kolokvija) Projekt


Esej 0,5 Referat Kontinuirana provjera


Aktivnosti u nastavi 0,5 Usmeni ispit (ostalo upisati)


Studenti mogu izabrati polaganje ispita putem kolokvija (2 kolokvija) ili ispita. Svaki kolokvij nosi max. 30 bodova. Ispit će preko kolokvija uspješno

položiti studenti koji ukupno (na oba kolokvija zajedno) ostvare 30 bodova (kumulativno bodovanje). *Uspješno položena oba kolokvija u potpunosti

zamjenjuju završni ispit.



knjižnici


medija

Šimurina, N. i sur. (2012) Javne financije u Hrvatskoj, Ekonomski fakultet Zagreb (odabrana poglavlja) 5

Mečev, D. i Žaja, J. (2017) Financiranje središnej države i lokalnih vlasti. Šibenik, Veleučilište u

Šibeniku.

(e-izdanje)

Dostupno na e-

learning stranici

kolegija


Nastavni materijali s predavanja i vježbi

Opći porezni zakon

Zakon o porezu na dohodak

Zakon o porezu na dobit

Zakon o porezu na dodanu vrijednost

Dostupno na e-

learning stranici

kolegija


Vođenje evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, interaktivan rad na nastavi, kontinuirano praćenje napretka studenata putem kolokvija.



1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivana Bratić, prof., pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6 (3+3) 1. i 2. semestar

1.2. Naziv predmeta Engleski jezik 2 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 60+0+0


postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 4.



studij)

Preddilomski stručni studij Upravni


1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □x


programa kolegija

Manje od 20% x

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj kolegija Engleski jezik 2 jest nadograditi naučene gramatičke strukture s novim vokabularom iz poslovno-pravnog miljea. Razvijanje kompetencije

čitanja i razumijevanja stručnih tekstova, komuniciranja, te držanja prezentacija na engleskom jeziku.

Cilj kolegija jest isto tako upoznati studente s multikulturalnom raznolikošću na europskoj i globalnoj razini te razviti kompetencije i vještine koje će ih

na to pripremiti; vještine govorenja u javnosti, aktivnog slušanja, pisanja poslovnog pisma (poslovna etiketa) te osnove vještina pregovaranja.



potrebne za kolegij

(Poznavanje Engleskog jezika na minimalno B1 razini)



pridonosi





sporu



učenja)

Nakon uspješno savladanog kolegija Engleski jezik 1, student će znati:

- pravilno pročitati i svojim riječima prepričati na engleskom jeziku tekstove poslovno-pravnog karaktera na engleskom jeziku

- prevesti tekst pravnog karaktera s engleskog na hrvatski jezik

- timski istražiti neku temu po vlastitom odabiru

- izraditi (u Power Pointu) prezentaciju na engleskom jeziku

- javno izložiti prezentaciju na engleskom jeziku

- napisati poslovno pismo (pritužbe, poziv na sastanak, ponuda za posao, prijava za posao) na engleskom jeziku

- kritički izraziti i obrazložiti svoje mišljenje na engleskom jeziku po pogledu jedne od tema obrađene za vrijeme trajanja kolegija



1. S E M E S T A R

1. Company structure; Characteristics of a company - student će znati točno objasniti razlike između pojma „private company“ i „public company“,

znati objasniti karakteristike javne kompanije, što ona mora posjedovati za razliku od privatne. Nove engleske izraze student će znati parafrazirati na

engleski jezik.

2. Reading and comprehension - student će znati točno pročitati tekst, snaći se u novom kontekstu, uočiti novi i/ili nepoznatog vokabular i struče

izraze, parafrazirati iste izraze na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat će samostalno

prepričati tekst na engleskom jeziku.

3. Multi-word verbs; grammar notes – student će znati parafrazirati obrađene „multi-word verbs“ s engleskog na engleski te prevesti na hrvatski

jezik. Znat će ih prepoznati u kontekstu te upotrijebiti u pisanju i govoru.

4. Board meetings – student će znati objasniti na engleskom pojam „board meetings“; tko sudjeluje na sastancima odbora, moglu li se isti

održavati i ako svi sudionici nisu fizički prisutni na istom mjestu. Student će usvojiti termine vezane za ovaj pojam i znati ih sam ponoviti i

ipotrijebiti u drugom kontekstu.

5. How to make a good presentation - student će znati kako ostaviti dobar dojam, što izbjegavati, a što pak ugraditi u početak prezenacije, kako

organizirati svoju prezentaciju u smislene cjeline, kako se staviti na mjesto slušatelja.

6. Student's presentations and discussion – svaki od studenata će znati individualno, ili u grupi od dvoje, predstaviti neku temu u vidu prezentacije

svojim kolegama.

7. Shareholder's meetings – student će razlikovati pojmove vezane za dioničare, sastanke dioničara. Student će znati točno pročitati tekst, snaći se u

novom kontekstu, uočiti novi i/ili nepoznatog vokabular i struče izraze, parafrazirati iste izraze na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na

hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat će samostalno prepričati tekst na engleskom jeziku i odgovoriti na pitanja.

8. Student's presentations and discussion - svaki od studenata će znati individualno, ili u grupi od dvoje, predstaviti neku temu u vidu prezentacije

svojim kolegama.

9. Boardroom battle - Student će znati točno pročitati tekst, snaći se u novom kontekstu, uočiti novi i/ili nepoznatog vokabular i struče izraze,

parafrazirati iste izraze na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat će samostalno

prepričati tekst na engleskom jeziku i odgovoriti na pitanja.

10. Student's presentations and discussion – svaki od studenata će znati individualno, ili u grupi od dvoje, predstaviti neku temu u vidu prezentacije

svojim kolegama.

11. Active listening – student će znati objasniti što je aktivno slušanje, što možemo učiniti kako bismo poboljšali naše slušanje, kako kontrolirati

razgovor s govornikom.

12. Student's presentations and discussion – svaki od studenata će znati individualno, ili u grupi od dvoje, predstaviti neku temu u vidu

prezentacije svojim kolegama.

13. Marketing agreements - student će znati točno pročitati tekst, snaći se u novom kontekstu, uočiti novi i/ili nepoznatog vokabular i struče izraze,

parafrazirati iste izraze na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat će samostalno

prepričati tekst na engleskom jeziku i odgovoriti na pitanja. -

14. Document completition/Student's presentations - svaki od studenata će znati individualno, ili u grupi od dvoje, predstaviti neku temu u vidu

prezentacije svojim kolegama.

15. Final review – student će znati povezati naučene gradivo u smislenu cjelinu. Znat će odgovoriti na pitanja vezana za bilo koju od obrađenih tema

za vrijeme kolegija. Znat će ispravno održati prezentaciju u javnosti i aktivno slušati uvažavajući sugovornika i davajući signale aktivnog slušača.

2. S E M E S T A R

1. Civil litigation; injunctions - student će znati točno pročitati tekst, snaći se u novom kontekstu, uočiti novi i/ili nepoznatog vokabular i struče

izraze, parafrazirati iste izraze na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat će samostalno

prepričati tekst na engleskom jeziku i odgovoriti na pitanja.

2. Drafting injunction order – student će znati odgovoriti na pitanja vezana za navedenu tematiku.

3. Business letters; how to write a business e-mail – Introduction; student će naučiti osnovne pojmove; formalni e-mail, neformalni e-mail; znat će

kako konstruirazu pismo/e-mail, kako ga napraviti vizualno prihvatljivim, kako pravilno započeti i završiti e-mail, pravopis i izrazi u formalnom

mailu.

4. Case study – student će znati pismeno izrazizi svoje mišljenje u obliku kratkog eseja ili natuknica. Usmeno preformulirati navedeno u smislenu

cjelinu i usporediti svoje mmišljenje s ostalim kolegama u grupi.

5. How to write a business e-mail; An invitation for a meeting – Student će znati napisati e-mail u kojem poziva poslovnog kolegu ili organizaciju

na neki događaj ili poslovni sastanak.

6. Business e-mails; Complaints - student će znati napisati formalni e-mail pritužbe na neku primljenu uslugu ili proizvod.

7. Formal e-mails – Job application - student će znati napisati formalni e-mail zamolbe za radno mjesto.

8. Review – studenti samostalno izrađuju e-mail na zadanu temu od strane nastavnika.

9. Breach of contract claim – parafraziratistručne izraze iz teksta na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija

razumijevanja, znat će samostalno prepričati tekst na engleskom jeziku i odgovoriti na pitanja.

10. Road traffic accident - parafraziratistručne izraze iz teksta na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija

razumijevanja, znat će samostalno prepričati tekst na engleskom jeziku i odgovoriti na pitanja

11. Trial - parafraziratistručne izraze iz teksta na engleski jezik, te pronaći adekvatan prijevod na hrvatski jezik. Kao verifikacija razumijevanja, znat

će samostalno prepričati tekst na engleskom jeziku i odgovoriti na pitanja

12. Translation - Student će biti u stanju prevesti tekst s hrvatskog jezika na engleski (podrazumijeva se vokabular obrađen za vrijeme trajanja

kolegija) kao i s hrvatskog na engleski jezik.

13. Negotiation – student će se upoznati s osnovama pregovaranja u poslovnom svijetu.

14. Case study – studenti će na zadanu temu znati izraziti svoje mišljenje i obraniti svoj stav.

15. Review – simulacija pregovaranja (roleplay).


□x predavanja


□x vježbe




□x samostalni zadaci

□x multimedija i mreža

□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:

Nastava se provodi u obliku predavanja ex-cathedra u

kombinaciji s interaktivnom nastavom i samostalnim učenjem.

Interaktivna nastava podrazumijeva ativno sudjelovanje

studenta na nastavi u smislu analiziranja, diskutiranja i

individualnog izlaganja kao i objašnjavanja pročitanog teksta na

stranom jeziku. Analizom i obradom teksta usvaja se vokabular

i stručna frazeologija što je jedan od preduvjeta za stvaranje

kompletnije slike engleskog jezika. Studente se potiče na

aktivno sudjelovanje u nastavi, a potiče se i njihova kreativnost

kako bi se što prirodnije i lakše mogli izraziti u poslovnom

okuženju.


Redoviti studenti imaju obvezu dolaska na nastavu u iznosu od najmanje 70% nastavnih sati. Izvanredni studenti imaju obvezu dolaska na nastavu u iznosu

od najmanje 30% nastavnih sati. Ukoliko studenti ne ispune uvjet dolaska na nastavu, bit će im uskraćen potpis na kraju semestra.

Isto tako, studenti koji budu redovno pohađali nastavu, imat će mogućnost prisustvovati kolokvijima, dok studenti koji ne budu redovni na nastavi, takvu

mogućnost neće imati.








Esej Referat Kontinuirana provjera 1

Kolokviji 1,50 (bez pismenog) Seminarski rad (ostalo upisati)




na završnom ispitu


Kao što je navedeno u točki 2.7, pod dijelom Komentari, budući da se nastava provodi u kombinaciji s interaktivnom nastavom i samostalnim učenjem, a

što podrazumijeva aktivno sudjelovanje studenta u nastavi, vrednovanje od strane nastavnika se provodi već tijekom same nastave u smislu aktivnog

sudjelovanja studenta.

Aktivno sudjelovanje u kolegiju Engleski jezik II se najviše ogleda u individualnom prezentiranju tema na engleskom jeziku kroz prezentacije u Power

pointu, samostalnom pisanju formalnih e-mailova na engleskom jeziku, rješavanjem jezičnih vježbi koje se studentu ponude na početku svakog nastavnog

sata kao „worming up activity“ gdje studenti osvježvaju prethodno naučeno znanje kako bi ga mogli povezati u zajedničku cjelinu s novim gradivom. Isti

princip vježbe se ponavlja nakon uvođenja nove cjeline; studentima bivaju dani materijali (handouts) koje oni tada analiziraju i/ili ispunjavaju. Kasnije

slijedi čitanje odnosno usmena verifikacija. Tom metodom nastavnik za vrijeme svake nastavne jedinice dobiva uvid u znanje studenta odnosno u njegovo

sudjelovanje u nastavi. Način provjere su dakle, zadatci, vježbe čitanja, prevođenja i razumijevanja, pisanje poslovnih pisama i držanje prezentacija.

Osim ovog praćenja studentove aktivnosti, kao formalan vid provjeravanja znanja, organiziraju se dva kolokvija, preko kojih studenti (ukoliko ostvari

minimalan broj bodova) imaja mogućnost proći pismeni dio ispita iz kolegija Engleski jezik 1 te pristupiti usmenom cijelu ispita.

Usmeni dio ispita podrazumijeva usmenu verifikaciju napisanoga u pismenom dijelu (kolokviji ili pismeni ispit), te odgovaranje na pitanja vezana za

pravni vokabular koji je obrađen za vrijeme trajanja kolegija.



ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

William R. McKay, Helen E. Charlton , "Legal English", Pearson/Longman, 2005. 1 DA

Ivana Bratić , „Osnovna gramatika engleskog jezika“, Veleučilište u Šibeniku (e-izdanje) DA




Peter Strutt, „Market Leader - Busine Grammar and Usage", Business English, Pearson/Longman, 2000. 1 DA




kompetencija

Studentima je preko interne ankete omogućeno ocjenjivanje rada nastavnika i cjelokupne nastave

kolegija; davanje primjedbi kao i prijedloga.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Vesna Jurin Bakotić, pred 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5

1.2. Naziv predmeta Uredsko poslovanje i korespodencija 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+15V





studij)





programa kolegija

Manje od 20% X

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj je usvojiti, kroz predavanja, temeljne i osnovne elemente uredsko poslovanja u tijelima državne uprave, u tijelima jedinica lokalne i područne

uprave, u pravnim osobama s javnim ovlastima, ali i u oblicima trgovačkih društava. Studenti će nakon uspješnog polaganja kolegija biti osposobljeni za

neposredno i učinkovito organiziranje i pretraživanje i pohranu dokumenata u upravnim i sličnim stručnim poslovima kao i kvalitetno komuniciranje s

strankama



potrebne za kolegij

Uvjeti za upis druge godine studija



pridonosi





javne uprave








učenja)

Očekuje se da studenti nakon položenog ispita iz kolegija Uredsko poslovanje i korespondencije mogu:

1. Jasno i razumljivo ocijeniti značenje najvažnijih instituta uredskog poslovanja u pravnom sustaviti ih isto tako jasno i razumljivo prezentirati

2. Koristiti različite baze podataka o pravnim izvorima, sudskoj praksi i relevantnoj pravnoj literaturi pri pripremi odluke o različitim pravnim

pitanjima.

3. Usporediti i razlikovati način obavljanja uredsko poslovanje i korespondencija u tijelima državne uprave, lokalne i regionalne samouprave.

4. Rangirati i procijeniti sve važne činjenice vezane uz predmet u praksi te ih uz argumentaciju prezentirati stručnim osobama i lacima

5. Samostalno kategoriziratie, zaprimati, pretraživati i pohraniti dokumente

6. Stvoriti opća i posebna znanja o fenomenu i značaju korespondiranja u upravi i drugim tijelima javne vlasti.



1. Uvod u kolegij i detaljni izvedbeni plan nastave -Studenti će moći definirati i opisati temeljne pojmove uredskog poslovanja.

2. Subjekti koji su dužni voditi uredsko poslovanje, te organizacija obavljanja uredskog poslovanja -Studenti će moći usporediti i razlikovati načine

obavljanja uredskog poslovanja u različitim tijelima i institucijama na razini države kao i u privatnom sektoru, Studenti će moći definirati pojam

pisarnice prezentirati njezin rad.

3. Načela i temeljni pojmovi uredskog poslovanja - Studenti će moći definirati i opisati načela uredskog poslovanja kao i njihovu primjenu, te temeljne

pojmove uredskog poslovanja radi lakšeg razumijevanja uredskog poslovanja.

4. Jedinstveni sustav klasifikacijskih oznaka i urudžbenih brojeva - Studenti će moći objasniti značenje klasifikacijskih oznaka kao brojčanih oznaka

predmeta i značenje urudžbenog broja kao brojčane oznake stvaratelje i primatelja akata.

5. Propisane službene evidencije u uredskom poslovanju - Studenti će moći definirati osnovne, pomoćne i posebne evidencije.

6. Radnje u uredskom poslovanju Studenti će moći razlikovati i kategorizirati vrste radnji koje se poduzimaju u uredskom poslovanju.

7. Pečati, štambilji i žigovi - Studenti će moći razlikovati primjenu pečata od štambilja i žigova u uredskom poslovanju.

8. Pisanje 1.kolokvija.

9. Postupanje s podnescima stranaka u upravnom postupku- Student će moći razlikovati vrste podnesaka kao i uredan od neurednog podneska u

upravnom postupku, kao i postupanje s podnescima koji su nepotpuni.

10. Upravne pristojbe- Studenti će moći objasniti značenje i vrste upravnih pristojbi te pod kojim uvjetima se vrši povrat, prisilna naplata te kada

nastupa zastara naplate upravnih pristojbi.

11. Dostava pismena u upravnom postupku -Student će moći objasniti značenje važnosti uredne dostave pismena u upravnom postupku kao i posljedice

neuredne dostave pismena.

12. Posebne vrste dostave pismena -Student će moći definirati i objasniti značenje pojedinih posebnih slučajeva dostave pismena.

13. Poslovno komuniciranje -Student će moći razlikovati načine poslovnog komuniciranja i korespodenciju prema strankama u uredskom poslovanju.

14. Primjena informatičke tehnologije u uredskom poslovanju - Studenti će moći definirati e-ured i e-poslovanje.

15. Pisanje 2. kolokvija.


X predavanja

X seminari i radionice

□ vježbe



X terenska nastava

X samostalni zadaci


□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Nastava se odvija u obliku predavanja i prezentacija seminarskih radova u skopu održavanja vježbi. Predavanja prate obveznu literaturu, tako da se

studenti mogu pripremiti prije predavanja. Studenti uz vođenje ispunjavaju jednostavne hipotetske zadaće • Nastava se izvodi u drugoj godini u trećem

semestru (zimskom semestar) u obliku predavanja i to 45 sati predavanja, 3 sata tjedno te 15 sati vježbi, 1 sat tjedno. Konzultacije se održavaju u

naznačenom terminu ili u dogovoru s predmetnim nastavnikom. • Student je dužan aktivno sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s

više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom ,uskratiti će se potpis te isti ne može pristupiti ispitu.









Kolokviji 2 (bez pismenog) Seminarski rad 0.5 (ostalo upisati)




na završnom ispitu

Studentima se tijekom akademske godine daju 2 kolokvija, na kojima pokazuju svoje do tada stečeno znanje iz dijela gradiva. Tijekom trajanja nastave

dužni su izraditi seminarski rad, koristeći se nadasve pravnim izvorima koje su dužni navoditi sukladno propisima predviđenim za pravne akte, pored

toga moraju svladati korištenje i selektiranje sudske prakse i uviđanje bitnih elemenata odluke koji su relevantni za temu njihova rada, a i probleme na

koje ukazuju znanstveni i stručni članci. Na završnom ispitu moraju ostvariti minimalno 50 % bodova na pisanom dijelu ispita i odgovoriti na zadana

složenija pitanja u usmenom dijelu ispita.



ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Kasabašić, Š., Uredsko poslovanje u primjeni i postupanje s podnescima stranaka u upravnom postupku,

Novi informator, Zagreb, 2007. 3

Uredba o uredskom poslovanju 3

Pravilnik o jedinstvenim klasifikacijskim oznakama i brojčanim oznakama stvaralaca i primalaca akata. 1




Brent Roper , Practical Law Office Management, 3rd edition, Delmar, 2007.

Uredba EU br 910/2014

Zakon o elektroničkoj ispravi

Zakon o pravu na pristup informacijama

Zakon o zaštiti osobnih podataka

.

1




kompetencija

Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem

studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom primjeru, a

napredak studenata putem dva kolokvija te u konačnici polaganjem ispita. Studentska anketa, praćenje

godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti studentske uprave, ankete poslodavca i

udruga Alumni.

1.OPĆE INFORMACIJE


1.2. Naziv predmeta SUDSKI NADZOR UPRAVE 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+30S







studij)

Prediplomski stručni studij Upravni




programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s povijesnim i usporednim pregledom razvitka sudske kontrole uprave, temeljnim obilježjima upravnog

spora u EU i RH, posebnostima upravnosudskog postupka, :nadzorom rada uprave u drugim sudskim postupcima (kaznenom, prekršajnom, građanskom

parničnom postupku, te ovršnom postupku), te ustavnosudskoj kontroli uprave.



potrebne za kolegij

Nema uvjeta.

Kolegij u korelaciji s istim kolegijima na svim Veleučilištima i Sveučilištima u Hrvatskoj.



pridonosi











sporu




učenja)

Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno pravo, moći:

– rukovati domaćim pravnim izvorima koji se odnose na sudsku kontrolu uprave;

– dati primjere za primjenu Ustavnog zakona o Ustavnom sudu Republike Hrvatske na kontrolu rada uprave;

– razlikovati i usporediti nadzor rada uprave u različitim sudskim postupcima;

– predlagati primjenu pravnih izvora prava Europske unije koji se odnose na sudsku kontrolu uprave na određeni predmet;

– usporediti različite modele sudske kontrole uprave, odabrati bolji i obrazložiti odabir;

– izraditi temeljne podneske u uspravom sporu

– procijeniti budući razvoj sudske kontrole uprave u Hrvatskoj pod utjecajem europskog sustava zaštite protiv nezakonitog

djelovanja uprave;




Tjedan Sa


Sa


1 3

Upravni akt Pojam, karakteristike, vrste,

donošenje upravnog akta 1 2


2 3

Upravni akt , forma, sadržaj, djelovanje,

obveznost, izvršnost, pravomoćnost,

pogrešnost

3 2


3 3

Osnove upravnog postupka

4 2


4 3

Službeničko upravno pravo

5 2


5

Upravno pravo Europske unije

6 2


6 3

Nomotehnika

6 2


7 3 Nomotehnika


8 3 Upravno pravo s obzirom na stvari


9 3

Upravno pravo s obzirom na stvari 9 2


10 3


10 2


11 3


11 2


12 3


12 2


13 3 IV. KOLOKVIJ 13 2 Izlaganje seminarskih radova

14 3 Završna razmatranja


Podjela potpisa

15 3





□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad


2.7. Komentari:





zadatka i sl.










Pohađanje nastave 2 Pismeni ispit 2,5 (bez kolokvija) Projekt







na završnom ispitu













ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija





1. Đerđa, Dario i Šikić, Marko; Komentar Zakona o upravnim sporovima; Novi informator (2012)

2. Omejec, Jasna; Vijeće Europe i Europska unija: institucionalni i pravni okvir; Novi informator

(2008), str. 43-59., 69-73., 113-123., 227-314

3. Đerđa, Dario; Osnove upravnog prava Europske unije; Pravni fakultet Sveučilišta u Rijeci

(2012), str. 175-204

4. Hartley, Trevor; Temelji prava Europske zajednice; Pravni fakultet Sveučilišta u Rijeci (2004),

str. 337-485

5. Ustav Republike Hrvatske;

6. Ustavni zakon o Ustavnom sudu Republike Hrvatske;

7. Konvencija za zaštitu ljudskih prava i temeljnih sloboda Vijeća Europe;

8. Zakon o upravnim sporovima;

9. Povelja o temeljnim pravima Europske unije;

10. Ugovor o funkcioniranju Europske unije (odredbe koje se odnose na Sud Europske unije;





kompetencija









1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivan Rančić v. pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta Nova javna uprava 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) P+V+S 3+1+0





studij)





programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Nova javna uprava je predmet koji je zamišljen kako bi studentima omogućio najnovije znanstvene i stručne spoznaje vezane uz razvoj javne uprave u

Hrvatskoj i u svijetu. Kao takav, on je prvenstveno namijenjen studentima koji daljnji nastavak svoje karijere vide u javnoj upravi. Predmet bi trebao

omogućiti produbljivanje znanja koje su studenti stekli slušanjem obveznog nastavnog predmeta Upravne znanosti, u smislu njihova upoznavanja sa

najsuvremenijim metodama upravljanja, modelima ustrojstva državne i javne uprave diljem svijeta, načelima koja se razvijaju i ugrađuju u

funkcioniranje moderne uprave (poput npr. načela transparentnosti), te mogućim tendencijama u razvoju suvremene uprave.



potrebne za kolegij

Opći uvjeti potrebni za upis na semestar



pridonosi















učenja)

Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:

– Interpretirati ključna obilježja javne uprave.

– Demonstrirati probleme hrvatske državne uprave, lokalne samouprave i javnih službi.

– Interpretirati društvene i političke uzroke razvoja i reformi javne uprave.

– Koristiti stečene spoznaje u procjeni aktualnih upravnih reformi.

– Primijeniti temeljne pravne propise koji reguliraju organizaciju i sustav hrvatske javne uprave.

– Analizirati položaj javne uprave u društvu.

– Usporediti uzajamne utjecaje razvoja uprave i aktualnih društvenih procesa.



1.Globalizacija i uprava,2.Javna uprava u društvu,3.Građani i uprava,4.Odnos građana i uprave,5.Upravljanje ljudskim potencijalima u

upravi,6.Službenici u suvremeno doba,7.Uloga javnih službenika u tranziciji,8.Upravni problemi grada,9.Problemi metropolitanizacije,10.Javne

službe,11. Reforma javne uprave,12.Mjere modernizacije uprave,13.Temeljna načela i usmjerenje reforme javne uprave,14.Upravne reforme u

tranzicijskim zemljama,15.Europeizacija nacionalnih prava


x predavanja


x vježbe






□ laboratorij

X mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:

2.8. Obveza studenata Završni ispit - usmeni ispit-





Pohađanje nastave 1,5 Pismeni ispit Projekt






Usmeno i pismeno



knjižnici


medija Lozina – Klarić: Nova javna uprava, Pravni fakultet u Splitu, Split, 2003. (odabrana poglavlja)

5

Koprić (ur.): Modernizacija hrvatske uprave, Društveno veleučilište, Zagreb, 2003.,str 37-52 5


Koprić I., Marčetić G., Musa A., Đulabić V., Lalić Novak G.; Upravna znanost - Javna uprava u

suvremenom europskom kontekstu; Zagreb: Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu (2014), str. 1-13,

27-40, 45-49, 51-60, 64-72, 79-82, 90-93, 133-142, 142-154, 161-163, 177-190, 275-276, 280-284,

289-306, 307-312, 319-324, 345-350, 362-365

Hellmut Wollmann: Suvremene upravne reforme u Njemačkoj u Ivan Koprić (ur.): Modernizacija

hrvatske uprave, Društveno veleučilište, Zagreb, 2003., str. 23. – 36.

Christian Brünner: Novi javni menadžment: Suvremene upravne reforme u Austriji u Ivan Koprić

(ur.): Modernizacija hrvatske uprave, Društveno veleučilište, Zagreb, 2003., str. 37. – 48.

Marc Gjidara: Upravne reforme i prilagodba upravnog obrazovanja s posebnim osvrtom na

francusku upravu u Ivan Koprić (ur.): Modernizacija hrvatske uprave, Društveno veleučilište,

Zagreb, 2003., str. 69. – 145.

Ivan Koprić: Modernizacija hrvatske uprave: pitanja, prijedlozi i perspektive u Ivan Koprić (ur.):

Modernizacija hrvatske uprave, Društveno veleučilište, Zagreb, 2003., str. 439. – 452.

1





- temeljem rezultata studenata na seminarskoj nastavi, praktikumima i na ispitima dobit će se

informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.




1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivan Rančić, v. pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5

1.2. Naziv predmeta Lokalna samouprava 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje)

P+V+S

3+1+0





studij)





programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj predmeta je upoznati studente s važnosti lokalnog, odnosno regionalnog oblikovanja države. Uz kvalitetno horizontalno i vertikalno oblikovanje

vlasti dobije se zadovoljstvo građana životom, a što je, u konačnici, i krajnji cilj svakog sustava. Istražuju se lokalni sustavi pojedinih država te se

nastoji iznaći najbolje rješenje, uz fokus na akte Vijeća Europe i Europske unije.



potrebne za kolegij

Opći uvjeti potrebni za upis na IV. Semestar



pridonosi
















sporu




učenja)


– Razumjeti sustav lokalne i područne regionalne samouprave u Hrvatskoj i sažeti temeljna načela na kojima je taj sustav utemeljen

– Prepoznati različite oblike teritorijalne samouprave koji postoje u hrvatskom upravnopolitičkom sustavu

– Objasniti razliku između organizacije i djelokruga različitih tipova jedinica teritorijalne samouprave koji postoje u Hrvatskoj (mjesna, lokalna,

regionalna, Grad Zagreb)

– Opisati lokalnu i regionalnu samoupravu u Hrvatskoj u odnosu na osnovne modele lokalnei regionalne samouprave koji postoje u europskim

zemljama.

– Osmisliti i planirati istraživanje određenih segmenata teritorijalne samouprave i primjenu doktrinarno-teorijskih spoznaja na te segmente

– Usporediti sustav teritorijalne samouprave u Hrvatskoj sa sustavima lokalne samouprave u glavnim europskim upravnim tradicijama.



1.Uvod,2.Zahtjevi teritorijalne podjele, 3. Regionalizacija,4.Teritorijalna organizacija lokalne samouprave,5. Izvršni sloj u lokalnoj

samoupravi,6.Djelokrug i poslovi lokalne samouprave,7.Izvršni sloj u lokalnoj samoupravi,8. Ponavljanje,9.Lokalni službenički sustav,10.Političko

predstavnički sloj,11.Lokalni izbori,12.Političko predstavnički sloj,13.Mjesna samouprava,14.Europeizacija lokalne samouprave,15.Centralno- lokalni

odnosi


x predavanja

X seminari i radionice

x vježbe






□ laboratorij

X mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:

2.8. Obveza studenata Završni ispit – usmeni ispit.






Pohađanje nastave

1,5

Pismeni ispit

Projekt







na završnom ispitu

Usmeno i pismeno



ostalih medija)


knjižnici


medija Koprić I., Marčetić G., Musa A., Đulabić V., Lalić Novak G.; Upravna znanost - Javna uprava u

suvremenom europskom kontekstu; Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu (2014), str. 247-318

5

Koprić, I.; Dvadeset godina lokalne i područne (regionalne) samouprave u Hrvatskoj: razvoj, stanje

i perspektive. U: V. Đulabić (ur.) Lokalna samouprava i lokalni izbori; Institut za javnu upravu

(2011), str. 3-64

5




1. Koprić I. Vukojičić-Tomić; Lokalni politički sustav nakon uvođenja neposrednog izbora

načelnika - stanje i prijepori. u: I. Koprić (ur.) Reforma lokalne i regionalne samouprave u

Republici Hrvatskoj; Pravni fakultet i Institut za javnu upravu (2013), str. 155-188

2. Marčetić, G.; Novo lokalno službeničko pravo i upravljanje ljudskim potencijalima u

reformiranoj lokalnoj samoupravi. u: I. Koprić(ur.) Reforma lokalne i regionalne samouprave u

Republici Hrvatskoj; Pravni fakultet i Institut za javnu upravu (2013), str. 189-218

3. Đulabić, V.; Položaj županija u statističkoj i političkoj regionalizaciji Hrvatske. u: I. Koprić (ur.)

Dvadeset godina lokalne samouprave u Hrvatskoj; Institut za javnu upravu (2013), str. 183-200

4. Europska povelja o lokalnoj samoupravi

5. Ustav Republike Hrvatske (čl. 4, 133-138)

6. Zakon o lokalnoj i područnoj (regionalnoj) samoupravi;

7. Zakon o Gradu Zagrebu

1




kompetencija




- temeljem rezultata studenata na seminarskoj nastavi, vježbama i ispitima dobit će se informacije

potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.

- studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.



1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Vesna Jurin Bakotić, pred 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5

1.2. Naziv predmeta Osnove građanskog prava 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati

P+V+S+e-učenje) 45P+15V

1.3. Suradnici


postotak izvođenja kolegija on line (maks.

20%)



studij)


studij

1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa

kolegija 3.



programa kolegija

Manje od 20% x

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj nastavnog procesa je razvijati sposobnost studenata da ovladaju temeljnim pojmovima građanskog prava, posebno onih koji se odnose na obavljanje

rada na nižim i srednjim razinama odlučivanja, kao što su službenički rad u javnobilježničkim i odvjetničkim pisarnicama, upravna tijela u državnoj

upravi i trgovačkim društvima, zemljišnoknjižnim odjelima općinskih sudova. Stečeno znanje će im pomoći da ovladaju teoretskim pravnim znanjem

koje će moći primijeniti u konkretnim situacijama i temeljem kojega će uspjeti shvatiti značenje građanskog prava u pravnom sustavu naše države.



potrebne za kolegij

Uvjeti za upis druge godine studija



pridonosi

– Prepoznati i kategorizirati osnovne institute građanskog prava u praksi. Povezati temeljne pojmove različitih grana prava i generalizirati

problematiku rada u javnoj upravi





akata u upravnom i drugom pravnom postupanju, upravnom sporu i djelovanju upravnih tijela i organizacija, komunalnih društava i

ustanova


sporu

0



učenja)

Ishodi učenja:


1. Jasno i razumljivo ocijeniti značenje najvažnijih instituta građanskog prava u pravnom sustavu te ih isto tako jasno i razumljivo prezentirati.

2. Rangirati, kategorizirati i procijeniti sve važne činjenice vezane uz predmet u praksi te ih uz argumentaciju prezentirati stručnim osobama i laicima

3. Samostalno koristiti dostupnu domaću stručnu literaturu te pretraživati suvremene baze podataka iz područja građanskog prava i prosuditi koje od

ponuđenih pravnih rješenja je najprikladnije za rješenje određenog pravnog problema u području građanskog prava

4. Valorizirati temeljne značajke instituta vezanih uz građansko pravo te razviti kritičko razmišljanje i samostalno predlaganje mogućih rješenja

pojedinih problema

5. Kritički prosuđivati materiju kod rješavanja novih i složenih problema, potrebno kao osnova za razvoj novog znanja i povezivanje znanja u

pojedinim područjima u nepredvidivim uvjetima, te u skladu s tim samostalno sastaviti predložiti rješenja pravnih problema.



1. UVOD U GRAĐANSKO PRAVO: Pojam, naziv, načela građanskog prava, Sustav Građanskog prava, Izvori; Studenti će biti upoznati s građanskim

pravom (opći dio, stvarno, obvezno,nasljedno) kao granom prava,sadržajem predmeta i odnosom sa ostalim granama prava

2. SUBJEKTI GRAĐANSKOG PRAVA: fizičke osobe (nastanak, prestanak, pravna, poslovna i deliktna sposobnost), pravne osobe (vrste i pojam,

pravna, poslovna i deliktna sposobnost)

3. OBJEKTI GRAĐANSKOG PRAVA: stvari, činidba, imovina

4. PRAVNI POSLOVI: pojam, vrste, sadržaj; uvjet, rok, namet, oblik pravnog posla, valjanost, konvalidacija, konverzija, zastara 5. STVARNO PRAVO:

uvod, načela, Posjed: pojam, vrste posjeda, stjecanje i prestanak posjeda, posjed stvari i prava, pravni učinci posjeda, zaštita posjeda; Pravo vlasništva,

karakteristike, oblici, stjecanje, zaštita; Studenti se upoznaju sa specifičnostima stvarnog prava kroz načela i karakteristike te kroz navedeno razlikuju

predmetni dio građanskog prava od ostalih grana prava.

6. STVARNA PRAVA NA TUĐOJ STVARI: pravo služnosti,

7. ZALOŽNO PRAVO, PRAVO STVARNOG TERETA, PRAVO GRAĐENJA.

8. OBVEZNO PRAVO: pojam, načela; Ugovori općenito: pojam i sklapanje ugovora, Studenti se upoznaju sa specifičnostima obveznog prava kroz

načela i karakteristike te kroz navedeno razlikuju predmetni dio građanskog prava od ostalih grana prava. Također saznaju kako se zasnivaju obveze, na

koji način se trebaju izvršavati kao i moguće načine odgovornosti u slučaju povrede obveznog odnosa

9. VRSTE I TIPOVI UGOVORA, pojačanje obveznopravog odnosa, promjene u obveznopravnom odnosu (promjena subjekata, promjena sadržaja),

10. DJELOVANJE UGOVORA, PRESTANAK OBVEZNOPRAVNOG ODNOSA;

11. UGOVORI: prijenos stvari i prava (kupoprodaja, zamjena, darovanje), korištenje tuđe stvari (zakup, najam, zajam, posudba),

12. UGOVOR O DJELU, OSTAVA, NALOG, PUNOVLAŠĆE, ORTAŠTVO;

13. IZVANUGOVORNE OBVEZE: naknada štete, stjecanje bez osnove, poslovodstvo bez naloga; Jednostrane izjave volje: javno obećanje nagrade,

vrijednosni papiri.

14. NASLJEDNO PRAVO: načela, subjekti (ostavitelj i nasljednici), oporuka,

15. UGOVORI NASLJEDNOG PRAVA, OSTAVINSKI POSTUPAK.


x predavanja

- seminari i radionice

x vježbe

- obrazovanje na daljinu

- mješovito e-učenje

-terenska nastava

x samostalni zadaci

x multimedija i mreža

- laboratorij

x mentorski rad

- (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Nastava se odvija u obliku predavanja i prezentacija seminarskih radova u sklopu održavanja vježbi. Predavanja prate obveznu literaturu, tako da se

studenti mogu pripremiti prije predavanja. Nastava se izvodi u drugoj godini u trećem semestru (zimskom semestar) u obliku predavanja i to 45 sati

predavanja, 3 sata tjedno te 15 sati vježbi, 1 sat tjedno. Konzultacije se održavaju u naznačenom terminu ili u dogovoru s predmetnim nastavnikom. •

Student je dužan aktivno sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom

,uskratiti će se potpis te isti ne može pristupiti ispitu.


(upisati udio ECTS bodovima

za svaku aktivnost tako da

ukupni broj ECTS bodova

odgovara bodovnoj vrijednosti

kolegija)






2.10. Ocjenjivanje i

vrednovanje rada studenata

tijekom nastave i na

završnom ispitu

Svi studenti su dužni izraditi seminarski rad, koristeći se obveznom pravnom literaturom

i pravnim izvorima, obrascima , uz samostalnost u pretraživanju baza podataka i registara te korištenja drugih izvora, sudske prakse i komentara.

Studenti su u praktičnom dijelu nastave obvezni sastaviti samostalno obvezno-pravni ugovor.

Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu pisati dva kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva na koji se kolokviji odnose.

Studenti koji polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija

i seminarskog rada bez potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku.

Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu završni ispit na kojemu moraju ostvariti minimalno 50% + 1 bod na pismenom ispitu.

.


(dostupna u knjižnici i

putem ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost putem

ostalih medija

Petar Klarić - Mladen Vedriš, Građansko pravo, Narodne novine, Zagreb, 2012 (odabrana poglavlja) 3

Zakon o obveznim odnosima

Zakon o vlasništvu i drugim stvarnim pravima

Zakon o nasljeđivanju

Da



dopuna studijskoga

programa)

1. GAVELLA, N., JOSIPOVIĆ, T., GLIHA, I., BELAJ, V., STIPKOVIĆ, Z., Stvarnopravo, II.

izmijenjeno i dopunjeno izdanje, Svezak prvi i drugi, Narodne novine,Zagreb, 2007.

2. GAVELLA, N., BELAJ, V., Nasljedno pravo, Narodne novine, 2008. 3. GORENC, VILIM

(urednik): Komentar Zakona o obveznim odnosima, 2005.

2.13. Načini praćenja

kvalitete koji osiguravaju

stjecanje izlaznih znanja,

vještina i kompetencija

Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem

studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom primjeru, a

napredak studenata putem dva kolokvija te u konačnici polaganjem ispita.

Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti

studentske uprave, ankete poslodavca i udruga Alumni.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta doc. dr.sc. Dragan Zlatović, prof..v. š. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5

1.2. Naziv predmeta OSNOVE RADNOG, SOCIJALNOG

I SLUŽBENIČKOG PRAVA


učenje) 45P + 15V





studij)


Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija II.



programa kolegija

Manje od 20% X

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj kolegija je upoznati studente s osnovnim pojmovima radnog prava te omogućiti razumijevanje međunarodnog radnog i europskog

radnog prava.Nadalje, cilj je osposobiti studente za sklapanje ugovora o radu te za razumijevanje i valoriziranje mjera za zaštitu

majčinstva, života, zdravlja, dostojanstva i privatnosti radnika.

Cilj kolegija je upoznati studente s problematikom pravilnika o radu te postupkom ostvarivanja prava i izvršavanja obveza iz radnog

odnosa. Nadalje, cilj kolegija je upoznati studente s načinima rješavanja radnih sporova, osposobiti ih za određivanje pojma socijalnog

prava, socijalnog slučaja i socijalnih prestacija, za razumijevanje i valoriziranje sustava socijalnog osiguranja u RH, mirovinskog i

zdravstvenog osiguranje kao i sustava zdravstvene zaštite u RH. Također, cilj je upoznati studente s posebnostima radnih odnosa

državnih i javnih službenika.



potrebne za kolegij

Uvjeti za upis druge godine studija.



pridonosi

– Povezati temeljne pojmove radnog i socijalnog prava u kontekstu službeničkih odnosa

– Analizirati normativni okvir i međusobni odnos međunarodnog, europskog i nacionalnog radnog i socijalnog prava

– Upravljati službeničkim potencijalima te uspostaviti komunikaciju s korisnicima javnih usluga.

– Koristiti i razviti složenu pisanu i usmenu komunikaciju za potrebe uređivanja radnih odnosa u državnoj upravi, regionalnoj i lokalnoj upravi,

komunalnom gospodarstvu i javnim ustanovama

– Organizirati i provoditi samostalni i timski rad u radnom okruženju, te kritički prosuđivati mišljenja i stavove dionika tima

– Samostalno i odgovorno pretraživati, interpretirati te primijeniti relevantnu literaturu i pravna pravila u području radnog, socijalnog

službeničkog prava za izradu i donošenje propisa i akata u okviru rada i djelovanja upravnih tijela i organizacija, komunalnih društava i

ustanova

– Samostalno sastaviti akte i podneske iz radnog i socijalnog prava te poduzimati temeljne radnje u pravnim postupcima pred državnim i

sudskim organima



učenja)

Ishodi učenja:

1. Definirati i analizirati radno i socijalno pravo, te službeničko pravo kao posebne grane prava, njihov odnos međusobno te odnos s drugim

granama prava.

2. Kategorizirati vrste ugovora o radu, uređenja rednog vremena i odmora, prestanka ugovora o radu, zabrana konkurencije radnika s poslodavcem,

udruga radnika i poslodavaca, kolektivnih ugovora, oblika radničke participacije, štrajkova i drugih oblika industrijskih akcija, mirovinskih i

zdravstvenih sustava, sustava socijalne skrbi, aktivne politike zapošljavanja i brige za nezaposlene, obiteljskih dodataka i roditeljskih potpora.

3. Interpretirati mjerodavno međunarodno, europsko i domaće pravo i prosuditi koje od ponuđenih pravnih rješenja je najprikladnije za rješenje

određenog pravnog problema.

4. Sprovesti postupke utvrđivanja pravno relevantnih činjenica te odlučivanja o spornim i nespornim pitanjima iz područja radnog i socijalnog

prava te primijeniti na utvrđene činjenice relevantno pravo


pitanjima.

6. Sastaviti nacrte ugovora te pojedinačnih i općih pravnih akata te obrazloženja pojedinačnih i općih normativnih akata.

7. Predložiti donošenje rješenja, presuda, odluka ili drugih pojedinačnih pravnih akata.



1. Pojam, razvoj, načela i izvori radnog prava:

2. Zasnivanje radnog odnosa – ugovor o radu, pravilnici o radu, probni rad, privremeno zapošljavanje, obrazovanje i osposobljavanje za rad;

3. Zaštita posebnih kategorija radnika – zaštita života, zdravlja i privatnosti, zaštita trudnica, roditelja i posvojitelja, zaštita radnika koji su privremeno ili

trajno nesposobni za rad, zaštita dostojanstva radnika;

4. Radno vrijeme – puno, nepuno i skraćeno radno vrijeme, prekovremeni rad, raspored radnog vremena, preraspodjela radnog vremena, noćni rad, rad u

smjenama;

5. Odmori i dopusti ;

6. Plaća i naknade plaće;

7. Naknada štete, izumi i tehnička unapređenja radnika, zabrana natjecanja radnika s poslodavcem;

8. Prestanak ugovora o radu – zakonski načini, redoviti otkaz, izvanredni otkaz, otkazni rokovi, sudski raskid, otpremnina, kolektivni višak radnika;

9. Ostvarivanje i zaštita prava radnika – odlučivanje o pravima i obvezama iz radnog odnosa, dostava odluka, sudska zaštita, teret dokazivanja, sudska

nadležnost, arbitraža i mirenje, zastara;

10. Sudjelovanje radnika u odlučivanju – radnička vijeća, skupovi radnika, predstavnik radnika u organima poslodavca;

11. Socijalni dijalog i partnerstvo – udruge radnika i poslodavaca, gospodarsko – socijalno vijeće;

12. Kolektivni radni odnosi – kolektivni ugovori, rješavanje kolektivnih radnih sporova;

13. Nadzor nad primjenom propisa o radu – upravne mjere, prekršajna odgovornost, kaznena djela protiv radnih odnosa;

14. Osnove socijalnog prava - međunarodni i domaći izvori socijalnog prava, organizacija i reforma sustava mirovinskog osiguranja u RH, organizacija

zdravstvenog osiguranja u svijetu i u RH, sustav socijalne skrbi, prava i korisnici;

15. Radni odnos državnih službenika – pravna narav, prijam u državnu službu i popunjavanje radnih mjesta, prava i obveze državnih službenika,

disciplinska odgovornost, prestanak državne službe, postupak odlučivanja o pravima, obvezama i odgovornostima iz službeničkog odnosa.


x predavanja

- seminari i radionice

x vježbe

- obrazovanje na daljinu

- mješovito e-učenje

-terenska nastava

x samostalni zadaci


- laboratorij

x mentorski rad

- (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Predavanja se izvode kombiniranom metodom - ex cathedra/case. Teorijski nastavni program izlaže se korištenjem računalnih prezentacija i handout-a,

dok se praktični segment sadržaja prezentira kroz analizu karakterističnih slučajeva, općih akata, odluka i sudskih presuda. Studenti se upoznaju s

izradom temeljnih općih i posebnih akata iz domene radnih odnosa (ugovori o radu, pravilnici o radu, odluke o otkazu, zahtjevi za zaštitu prava i sl.).

Studenti su obvezni sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom, uskratit će

se potpis odnosno neće moći pristupiti ispitu. Uz predavanja izvode se i vježbe na kojima se samostalno i timski analizira sudska, upravna i druga radno-

pravna praksa u ovom području, skiciraju normativni akti (pravilnici, odluke, poslovnici), odluke, rješenja i drugi pojedinačni akti u ovom području,

sastavljaju sudski podnesci i jednostavni ugovori o radu i sl.













na završnom ispitu


Svi studenti su dužni izraditi praktični rad, koristeći se obveznom pravnom literaturom i pravnim izvorima, uz samostalnost u korištenju drugih izvora,

sudske prakse i komentara. Studenti su obvezni prezentirati konkretnu sudsku odluku kroz analizu činjeničnog sanja i utemeljenosti rješidbe, te sastaviti

samostalno ugovor o radu uz prepoznavanje temeljnih instituta odnosno prava i obveza iz radnih odnosa, odnosno druge akte i/ili odluke iz područja

radnih odnosa. Izlaganje studenata je oblik provjere znanja kojim se pretežito provjeravaju ishodi učenja pod 1.,4., 5. i 6.



potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu završni ispit

na kojemu moraju ostvariti minimalno 50% + 1 bod na pismenom ispitu. Usmenom ispitu pristupaju samo studenti s 50% bodova na pismenom ispitu

odnosno oni koji žele veću ocjenu od one ostvarene na pismenom ispitu.

Konačno vrednovanje rada studenta provjerava se na pismenom ispitu. Pismeni ispit se sastoji se od provjere razumijevanja osnovnih teorija i instituta

radnog i socijalnog prava, reproduciranje teoretskih objašnjenja i stajališta sudske prakse o pojedinim institutima radnog i socijalnog

prava, usporedbe različitih sustava radnih odnosa i socijalne sigurnosti te za njih svojstvenih pravnih instituta, demonstriranja sposobnosti primijene

relevantnih izvora prava na rješavanje određenih manje složenih pravnih pitanja i probleme te vrednovanje pojedinih pravnih rješenja s obzirom na njihovu

pravnu utemeljenost.



ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Zlatović, D., Malenica, I., Novo hrvatsko radno pravo, 2. izdanje Libertin naklada, Rijeka, 2016. 10 DA

Zakon o radu DA

Zakon o europskim radničkim vijećima DA

Zakon o reprezentativnosti udruga poslodavaca i sindikata DA

Zakon o sudjelovanju radnika u odlučivanju u europskom društvu (SE) i europskoj zadruzi (SCE) DA

Zakon o državnim službenicima

Zakon o službenicima i namještenicima u lokalnoj i područnoj (regionalnoj) samoupravi

Zakon o rodiljnim i roditeljskim potporama;

Zakon o posredovanju pri zapošljavanju i pravima za vrijeme nezaposlenosti;

Zakon o mirovinskom osiguranju;

Zakon o obveznom zdravstvenom osiguranju

DA




Učur, M.Đ., Socijalno pravo, Informator, Zagreb, 2000.

Potočnjak, Ž., Radni odnosi državnih službenika, Pravni fakultet u Zagrebu, Zagreb, 2013.

Učur, M., Zlatović, D., Moslavac, B., Malenica, I., Čupurdija, M., Veliki komentar Zakona o radu,

Libertin naklada, Rijeka, 2018.

2

2

5




kompetencija






III. GODINA STUDIJA

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Ivan Rančić, v. pred 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta Gospodarsko i komunalno pravo 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+15V





studij)

Prediplomski stručni studij upravni


1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje □

1.6. Godina studija III 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% x□

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj kolegija gospodarsko i komunalno pravo je upoznavanje studenata s osnovnim pojmovima gospodarskog ,komunalnog prava, razumijevanje

organizacije komunalnih službi, analiziranje osnovnih načela vezanih za funkcioniranje službi, upravnih aspekata komunalnih službi u Europi i

Hrvatskoj. Cilj je kolegija upoznati studente s problematikom javnih službi, komunalnih djelatnosti, te im razviti sposobnosti za primjenu naučenih

znanja za rješavanje različitih problema u komunalnim službama.



potrebne za kolegij

Uvjet za završetak 3.godine studija



pridonosi












sporu



učenja)

1.Analizirati gospodarsko i komunalno pravo, njihov odnos međusobno te s drugim granama prava.

2.Kategorizirati organizaciju komunalnih službi.

3.Prosuditi probleme u organizaciji koje se pojavljuju u komunalnim djelatnostima.

4.Koristiti različite baze podataka o komunalnim službama u Europi i Hrvatskoj

5.Provesti analize osnovnih načela vezanih za funkcioniranje komunalnih službi.

6.Sastaviti jednostavne ugovore o koncesijama .

7.Valorizirati i razviti sposobnost primjene naučenih znanja za rješavanje različitih problema u komunalnim službama



1.Općenito o komunalnim službama.

2.Povijesni razvoj obavljanja komunalnih djelatnosti.

3.Komparativni prikaza obavljanja djelatnosti.4Javne službe.

4.Obavljanje komunalne službe u Republici Hrvatskoj

5.Temeljna načela za obavljanje komunalnih djelatnosti u Republici Hrvatskoj

6.Način obavljanja komunalnih djelatnosti.

7.Koncesije

8.Trgovačka društva

9.Javne ustanove

10.Služba

11.Vlastiti pogon

11.Ugovor o povjeravanju komunalnih poslova

12.Komunalni red

13. Komunalno redarstvo

13. Komunalni doprinosi

14. Komunalna infrastruktura

15. Nadležnosti JLP(R)S u obavljanju komunalne djelatnosti

2.6. Vrste izvođenja nastave: □x predavanja □x samostalni zadaci 2.7. Komentari:

x□ seminari i radionice

x□ vježbe





□ laboratorij

□x mentorski rad

□ (ost.upisati)



dok se praktični segment sadržaja prezentira kroz analizu karakterističnih slučajeva, općih akata, odluka i sudskih presuda Redovitom studentu koji je

izostao s više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom, uskratit će se potpis odnosno neće moći pristupiti ispitu. Uz predavanja izvode se

i vježbe.













na završnom ispitu

Vrednujemo usvajanje gradiva, primjenu znanja, sudjelovanje na nastavi raspravama, samostalno ispunjavanje zadataka. Tijekom akademske godine

održavaju se 2 kolokvija s ciljem provjere stečenog znanja, a studentu su dužni napraviti praktični rad vezan za komunalne djelatnosti te prezentirati ga

koristeći se pravnim izvorima. .



ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

ANTIĆ, T., Komunalno upravno pravo, Novi informator, Zagreb, 2008. 5

Zakon o komunalnom gospodarstvu Da




Desanka Sarvan: Komunalni doprinos, Informator, Zagreb, br. 5203, 2004.

Desanka Sarvan: Komunalno gospodarstvo – de lege ferenda, Informator, Zagreb, br. 5238, 2004.

Da




kompetencija

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Vesna Jurin Bakotić, pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta ZEMLJIŠNOKNJIŽNO PRAVO 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+15V





studij)


studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 3

1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje DA


programa kolegija

Manje od 20% X

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Osposobiti studente za razumijevanje zemljišnoknjižnog prava, budući da vlasništvo predstavlja maksimalni skup ovlaštenja koja nekoj osobi pripada u

pogledu određene stvari i kao takvo je zaštićeno Ustavom. Može biti ograničeno u određenim okolnostima propisanim Zakonom i to pod određenim

uvjetima, ali ono i obvezuje njegovog nosioca na određena ponašanja. Zaštita vlasništva potrebna je radi sigurnosti koju sudionici u stvarnopravnim

odnosima trebaju imati u pravnom prometu. Jedan od vidova zaštite vlasništva te nekih stvarnih prava koja mogu biti na nekretninama ostvaruje se kroz

zemljišnoknjižno pravo posebno kroz zemljišne knjige, javne knjige u koje se upisuju nekretnine, stvarna prava i neka obvezna prava na nekretninama to

određeni odnosno relevantni za pravni promet nekretnina. Također, cilj je osposobiti studente na samostalno vođenje postupka uknjižbe, odnosno

donošenje rješenja u Zk postupku te njegovu provedbu.



potrebne za kolegij

Uvjeti za upis treće godine studija. Poznavanje osnovnih instituta stvarnog i obveznog prava.



pridonosi





u upravnom i drugom pravnom postupanju, upravnom sporu i djelovanju upravnih tijela i organizacija, komunalnih društava i ustanova


sporu

.



učenja)

Ishodi učenja:

1. Jasno i razumljivo ocijeniti značenje najvažnijih instituta zemljišnoknjižnog prava u pravnom sustaviti ih isto tako jasno i razumljivo prezentirati.

2. Analizirati zemljišnoknjižno pravo , rangirati ga i procijeniti njegovu ulogu unutar cjelokupnog pravnog sustava

3. Upoznati se s uređenjem, obilježjima i sastavom zemljišnih knjiga te prosuditi koje je od ponuđenih pravnih rješenja najprikladnije za rješenje

određenog pravnog problema u području zemljišnoknjižnog prava

4. Provesti postupke utvrđivanja pravno relevantnih činjenica te odlučivanja o pitanjima iz područja zemljišnoknjižnog prava te primijeniti na

utvrđene činjenice relevantno pravo i donijeti ili predložiti nadležnom tijelu donošenje odgovarajuće odluka.


pitanjima.

6. Sastaviti nacrte prijedloga za upis i provedbu rješenja, odnosno primijeniti praktična znanja na zemljišnoknjižni upis i zemljišnoknjižni postupak.

7. Valorizirati prijedloge i pretpostavke zemljišnoknjižnog upisa , pravne učinke zemljišnoknjižnog upisa te prvenstveni red upisa i postupati u

skladu s odlukom.



1. Uvod u kolegij i detaljni izvedbeni plan nastave. Studenti će biti upoznati sa ciljem i sadržajem kolegija te izvedbenim nastavnim planom.

2. Publiciranje stvarnih prava na nekretninama i pokretninama Studenti će moći analizirati publiciranje stvarnih prava na nekretninama i pokretninama.

3. Povijesni pregled publiciranja stvarnih prava na nekretninama u Republici Hrvatskoj. Studenti će se upoznati s povijesni pregled publiciranja stvarnih

prava na nekretninama u Republici Hrvatskoj.

4. Zemljišnoknjižno pravo u Republici Hrvatskoj. Studenti će moći valorizirati značaj zemljišnoknjižnog prava u Republici Hrvatskoj

5. Uređenje zemljišnih knjiga. Studenti će moći opisati uređenje zemljišnih knjiga.

6. Obilježja zemljišnih knjiga. Studenti će moći navesti i samostalno prezentirati uređenje zemljišnih knjiga.

7. Sastav zemljišnih knjiga. Studenti će znati definirati: glavnu knjigu, zemljišnoknjižni uložak, zemljišnoknjižno tijelo, poduložak, zbirku isprava,

zbirka katastarskih planova, pomoćne popisi zemljišne knjige, te dnevnik zemljišnoknjižnih podnesaka. Osim toga studenti će se upoznati s elektronski

vođenom (EOP) glavnom knjigom a čime će se osposobiti za samostalno pretraživanje i korištenje zemljišnoknjižnih baza podataka.

8. Načela zemljišnoknjižnog uređenja. Studenti će znati razlikovati načela zemljišnoknjižnog uređenja : načelo stvarnosti, načelo upisa, načelo knjižnog

prednika, načelo javnosti, načelo povjerenja, načelo privole, načelo zakonitosti, načelo prvenstva, načelo potpunosti, načelo određenosti te načelo

preglednosti.

9. Zemljišnoknjižni upis. Studenti će moći rangirati i zemljišnoknjižne upise.

10. Pretpostavke zemljišnoknjižnog upisa. Studenti će moći procijeniti koja vrsta upisa se ima primijeniti konkretnom slučaju.

11. Vrste zemljišnoknjižnog upisa. Studenti će moći navesti pojasniti i prosuditi koju vrstu zemljišnoknjižnog upisa se zahtjeva: uknjižbu, predbilježbu,

zabilježbu te upis „učiniti vidljivim“.

12. Pravni učinci zemljišnoknjižnog upisa. Studenti će moći razjasniti pravni učinke zemljišnoknjižnog upisa.

13. Prvenstveni red upisa. Studenti će moći objasniti prvenstveni red upisa te ga znati dosljedno primijeniti.

14. Zemljišno knjižni postupak. Studenti će moći ocijeniti i provesti zemljišnoknjižni postupak, sastaviti potrebne odluke i druge akte za potrebe

provođenja postupka.

15. Posebne vrste zemljišno knjižnih postupaka.


x predavanja

x seminari i radionice

x vježbe

x terenska nastava

x samostalni zadaci


x mentorski rad

2.7. Komentari:


Nastava se odvija u obliku predavanja i prezentacija seminarskih radova u sklopu održavanja vježbi te rješavanjem konkretnih primjera iz

zemljišnoknjižne prakse. Predavanja prate obveznu literaturu, tako da se studenti mogu pripremiti prije predavanja. Nastava se izvodi u trećoj godini u

petom semestru (zimskom semestar) u obliku predavanja i to 45 sati predavanja, 3 sata tjedno te 15 sati vježbi. Konzultacije se održavaju u naznačenom

terminu ili u dogovoru s predmetnim nastavnikom. • Student je dužan aktivno sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30%

nastavnih sati utvrđenih studijskim programom, uskratiti će se potpis te isti ne može pristupiti ispitu.

Vrednuje se usvajanje gradiva te se zahtijeva razina primjene znanja, a ne čistog prepoznavanja. Na nastavi se vrednuje aktivnost i trud s ciljem što

boljeg samostalnog ispunjavanja zadataka.











2.10. Ocjenjivanje i

vrednovanje rada studenata

tijekom nastave i na

završnom ispitu



Studenti su u praktičnom dijelu nastave obvezni sastaviti samostalno podnesak u zemljišno-knjižnom postupku.







ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Tatjana Josipović, Zemljišnoknjižno pravo, Zagreb, Informator, 2001. (odabrana poglavlja)

1

Zakon o vlasništvu i drugim stvarnim pravima Da

Zakon o zemljišnim knjigama Da

Pravilnik o unutarnjem ustroju, vođenju zemljišnih knjiga i obavljanju drugih poslova u

zemljišnoknjižnim odjelima sudova (Zemljišnoknjižni poslovnik) Da



dopuna studijskoga

programa)

JOSIPOVIĆ, T., Osnove zemljišnoknjižnog prava : priručnik za zemljišnoknjižne službenike, Zagreb,

Ministarstvo pravosuđa, lokalne uprave i samouprave, 2003.

GAVELLA, N. - JOSIPOVIĆ, T. - BELAJ, V. - STIPKOVIĆ, Z. - GLIHA, I., Stvarno pravo, Zagreb,

1998., i to: a) "Zemljišne knjige" (4. poglavlje); b) "Uvod u stvarna prava" (samo temeljni pojmovi).

RUŽIČKA, B., Zemljišna knjiga u svijetu i Hrvatskoj, "Hrvatsko sudstvo", 1997., br. 4, str. 25.-32.

2.13. Načini praćenja

kvalitete koji osiguravaju

stjecanje izlaznih znanja,

vještina i kompetencija

Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan

rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom studenata u analizi i

predlaganju rješenja konkretnih problema iz zemljišnoknjižne prakse . Vođenjem evidencije o

nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem

kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti

njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.

Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti studenata

uprave, ankete poslodavaca i udruga Alumni.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta mr.sc. Ivan Livaja, predavač 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta BAZE PODATAKA U UPRAVI 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+15V

1.3. Suradnici dr.sc. Frane Urem, prof.v.š. 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),




studij)

STRUČNI 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.

1.5. Status kolegija (O,I) I. 1.10. Osuvremenjavanje □ da


programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


- Upoznavanje primjene baza podataka u oblikovanju poslovnih procesa u upravi

- Usvojiti i proširiti znanja iz područja:

o Izrade dokumentacije u pojedinim dijelovima baza podataka u upravi

o Upravljanje bazam a podataka

o Logičko modeliranju podataka

o Organizaciji podataka u upravi

o Definiranju zahtjeva

o Modelima baza podataka u društvenom sustavu

- Usvajanje znanja za razumijevanja aktualnih informacijsko komunikacijskih tehnologija

- Cilj predmeta je upoznati studente sa organizacijom baza podataka vezanih za upravi , funkcioniranju baza podataka u upravi, te njihovu

korištenju



potrebne za kolegij

Nema uvjeta.



pridonosi


javne uprave






učenja)

Osposobljavanje studenata za planiranje, upravljanje i vrednovanje aktualnih i relevantnih informacijsko komunikacijskih tehnologija, kod

strukture i organizacije baze podataka u pravu, te temeljenih znanja u kontekstu implementacije u upravi i pravosuđu i u ostalim javnim

službama. Studenti će razviti znanja, vještine i stavove o strukturama i organizaciji baza podataka vezanih za upravu i njenu djelatnost, te će

moći upravljati radom baza podataka u upravi.




Tjedan Sa


Sa


1 3 Osnovna svojstva baze podataka u

upravi 1 1 Osnovna svojstva baze podataka u upravi

2 3 Osnovna svojstva baze podataka u

upravi/ Terenska nastava 2 1 Osnovna svojstva baze podataka u upravi

3 3 Organizacija podataka u upravi 3 1 Organizacija podataka u upravi

4 3 Organizacija podataka u

upravi/Gostujuće predavanje 4 1 Organizacija podataka u upravi

5 3 Sustavi za upravljanje bazom podataka 5 1 Sustavi za upravljanje bazom podataka

6 3 Razine apstrakcije upravljanja bazom

podataka 6 1 Razine apstrakcije upravljanja bazom podataka

7 3 Korištenje i održavanje baze

podataka/Gostujuće predavanje 7 1 1. kolokvij

8 3 Konceptualno modeliranje podataka

8 1 Korištenje i održavanje baze podataka

9 3 Logičko modeliranje podataka 9 1 Modeliranje podataka

10 3 Fizičko modeliranje podataka 10 1 Modeliranje podataka

11 3 Upravljanje bazama podataka u

upravi./Terenska nastava 11 1 Upravljanje bazama podataka u upravi.

12 3 Modeli baza podataka u društvenom

sustavu 12 1 Modeli baza podataka u društvenom sustavu

13 3 Uvođenje u primjenu i održavanje baza

podataka u upravi 13 1 Uvođenje u primjenu i održavanje baza podataka u upravi

14 3 Prezentacija i obrana seminarskih

radova 14 1 2. kolokvij

15 3 Prezentacija i obrana seminarskih

radova 15 1 Ponavljanje kolokvija


□ predavanja

□seminari i radionice

X vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□studije slučaja

2.7. Komentari:




Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje studija slučajeva, izradu seminara


Seminarski rad mora biti pisani računalom i moraju slijediti unaprijed zadan sadržaj.

Svi radovi šalju se na pregled e-mailom ([email protected])


Studenti koji nisu u mogućnosti dolaziti redovito na nastavu zbog statusa izvanrednog studenta trebaju se konzultirati sa profesorom u vrijeme

konzultacija ili pute e-maila ([email protected])












Kolokviji 3(bez pismenog) Seminarski rad 0,5 (ostalo upisati)




na završnom ispitu




- aktivno sudjeluju na nastavi (rješavaju studije slučaja, vježbe i kratke zadaće),

Seminarski rad obuhvaća izradu seminara samostalno. Studentu će biti dodijeljen seminar.

Seminarski memorandum nalazi se na e-learning stranici kolegija. Seminari se prezentiraju od 10- 15. tjednu nastave, na način da se izradi kratka

prezentacija u Powerpointu u trajanju od 10 minuta.

Napomena: ukoliko student ne položi prvi kolokvij nema pravo izlaska na drugi kolokvij, ali može završiti i obraniti seminarski rad.

- Opcija B. Izlazak na redovni ispitni rok (pismeni i usmeni ispit) uz uvjet da je izradio i prezentirao seminarski rad (upute u nastavku).

Uvjet za izlazak na redovni ispitni rok je pozitivno ocijenjen seminarski rad (što je ujedno i uvjet za potpis iz kolegija).Rok za predaju seminara je 10.

tjedan nastave – putem e-maila ([email protected])



ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1. Nastavni materijali na e-learning sustavu VUŠ-a za kolegij : Baze podataka u upravi, 2017

2. Prof.dr.sc. Slavko Šimundić: "Podaci i baze podataka” , Sveučilište u Splitu, Pravni fakultet, 2005

3. Prof.dr.sc. Slavko Šimundić: "Funkcijska informatika u društvenim sustavima", Sveučilište u Splitu,

Pravni fakultet, Split, 2000



4. Dražen Dragičević: PRAVNA INFORMATIKA I PRAVO INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJA,

Zagreb, 2015




1. Prof.dr.sc. Mladen Varga: "Upravljanje podacima", Ekonomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu,

Poslijediplomski studij "Informatički management", Zagreb, 2001.




kompetencija


- kroz interaktivan radna nastavi,






godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udrugeAlumni.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta mr. sc. NADO GRUBIĆ, v. pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta IZBORNO PRAVO 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P+15V





studij)



1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje □


programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Cilj nastavnog procesa jest: omogućiti studentima stjecanje temeljnih znanja o temeljnim načelima i institutima izbornog prava (biračkog prava i

njegovih ostvarivanja, utvrđivanja izbornih rezultata, utjecaja diobe zastupničkih mjesta na izborima, pretvaranja glasova u mandate na stranački

sustav), te znanja o i institutima hrvatskog izbornog sustava ( izbora Predsjednika Republike Hrvatske, izbora zastupnika u Hrvatski sabor). temeljnim

načelima o općim i bitnim značajkama modernih i suvremenih država i prava



potrebne za kolegij

Uvjeti za upis V. semestra



pridonosi





4. Analizirati utjecaj društvenih procesa na ustavno uređenje i upravne sustave, osobito procesa globalizacije, euro-integracije, tranzicije,



6. Samostalno i odgovorno pretraživati, interpretirati te primijeniti relevantnu literaturu i pravna pravila za izradu i donošenje propisa i akata



7. Predvidjeti budući razvoj nacionalnog ustavnog uređenja i upravnog sustava na različitim razinama



učenja)

Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:

– Prepoznati i definirati na naprednoj znanstvenoj razini pojmove i koncepte izbornog prava i izbornih sustava, kao posebnoj sub-disciplini u

okviru ustavnog prava.:

– Razlikovati specifične izborne sustave po njihovim temeljnim karakteristikama.

– Interpretirati političke učinke izbornih sustava, značaj raspodjele mandata, načine pretvaranja glasova birača u predstavničke mandate.

– Demonstrirati specifičnosti hrvatskog izbornog prava i izbornog sustava (na primjer, prava glasa građana s prebivalištem u inozemstvu, pravo

glasa pripadnika nacionalnih manjina, pitanje dvostrukog prava glasa, posebna mjesta u predstavničkom tijelu zastupnika nacionalnih manjina i

državljana bez prebivališta u Republici Hrvatskoj).

– Primijeniti stečena saznanja na objašnjavanje izbornih fenomena koji studenta okružuju u specifičnom društvenom kontekstu, u svrhu izrade

primjenjivih propisa različite pravne snage.

– Formulirati konkretna pravna rješenja za primjenu odgovarajućeg izbornog sustava u konkretnim situacijama

– Preispitati stvarno funkcioniranje izbornih sustava te na taj način sagledati društvenu determiniranost primjene izbornog prava.



1. Pojam izbornog sustava, 2. Aktivno biračko pravo, 3. Neposredni i posredni izbori, 4. Javno i tajno glasovanje, 5. Pasivno biračko pravo, 6.

Inkompatibilitet, 7. Načini diobe zastupničkih mjesta u predstavničkim tijelima, 8. Sustav većine, 9. Sustav razmjernog predstavništva, 10. Oblici

primjene razmjernog predstavništva, 11. temeljna načela i instituti hrvatskog izbornog sustav, 12. Izbor Predsjednika RH, 13. Izbor zastupnika u

Hrvatski sabor, 14. Zaštita izbora


□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:


Prisutnost na predavanjima minimalno 70% nastavnih sati, prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati. Prisutnost na

predavanjima minimalno 70% nastavnih sati , prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati . Prijavljen, prezentiran i pozitivno

ocjenjen seminarski rad.








bodovnoj vrijednosti kolegija) Kolokviji 2,5 (beez pismenog) Seminarski rad 0,5 (ostalo upisati)




na završnom ispitu


polože sve kolokvije s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija i seminarskog rada bez





ostalih medija)


knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Smerdel, Branko; Ustavno uređenje europske Hrvatske; Narodne novine (2013) – odabrana poglavlja

5




1. Kasapović, M., Izborni leksikon, Zagreb, 2003.

2. Nohlen, D., Izborno pravo i stranački sustavi, Zagreb, 1952.

Ustav Republike Hrvatske

Ustavni zakon za provedbu Ustava Republike Hrvatske

Ustavni zakon o Ustavnom sudu Republike Hrvatske

Ustavni zakon o pravima nacionalnih manjina

Zakon o izboru predsjednika Republike Hrvatske

Zakon o Državnom izbornom povjerenstvu Republike Hrvatske

Zakon o izborima zastupnika u Hrvatski sabor

Zakon o izbornim jedinicama za izbor zastupnika u Zastupnički dom Hrvatskog državnog sabora

Zakon o izboru članova u Europski parlament iz Republike Hrvatske

Zakon o lokalnim izborima

Zakon o pravu državljana drugih država članica Europske Unije u izborima za predstavnička tijela

jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave

Zakon o lokalnoj i područnoj (regionalnoj) samoupravi

Zakon o Gradu Zagrebu

Izborni etički kodeks

Zakon o referendumu i drugim oblicima osobnog sudjelovanja u obavljanju državne vlasti i lokalne

Zakon o registru birača




kompetencija






1.OPĆE INFORMACIJE


1.2. Naziv predmeta Pravo međunarodnih organizacija 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-

učenje) 45P + 15V





studij)

Stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija II.


1.6. Godina studija III. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna

programa kolegija

Manje od 20% □

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je studentima omogućiti studentima stjecanje općih i posebnih znanja o međunarodnim organizacijama-njihovoj strukturi, djelovanju i

ovlastima, te upoznati studente s najvažnijim međunarodnim organizacijama i njihovim položajem i ulogom u međunarodnopravnom poretku.



potrebne za kolegij

Opći uvjeti potrebni za upis u V. semestar studija. Poznavanje temeljnih pojmova iz područja međunarodnog javnog prava.



pridonosi












učenja)


1. Analizirati konstitutivne elemente međunarodnih organizacija.

2. Identificirati izvore prava međunarodnih organizacija.

3. Klasificirati pojedine vrste međunarodnih organizacija.

4. Ispitati pravnu obvezatnost pojedinih akata međunarodnih organizacija za njene države članice.

5. Ocijeniti ulogu međunarodnih organizacija u stvaranju međunarodnog prava.

6. Vrednovati ulogu međunarodnih organizacija u uređenju postojećih odnosa u međunarodnoj zajednici priznatih subjekata.

7. Predvidjeti razvoj prava međunarodnih organizacija uzimajući u obzir postojeće odnose u međunarodnoj zajednici.



1. Uvod - pojam prava međunarodnih organizacija

2. Izvori prava međunarodnih organizacija

3. Pojam međunarodne organizacije

4. Povijesni razvoj

5. Pravni subjektivitet međunarodnih organizacija

6. Članstvo međunarodnih organizacija

7. Organi međunarodnih organizacija

8. Akti međunarodnih organizacija

9. Povlastice i imuniteti međunarodnih organizacija i međunarodnih službenika

10. Međunarodne organizacije i međunarodnopravna odgovornost

11. Međunarodne organizacije i mirno rješavanje sporova

12. Financijska pitanja međunarodnih organizacija

13. Prestanak međunarodne organizacije i pitanje sukcesije

14. Međunarodne nevladine organizacije

15. Pojedine međunarodne organizacije


□ predavanja


□ vježbe






□ laboratorij

□ mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:












Aktivnosti u nastavi 0,5 Usmeni ispit 3 (ostalo upisati)



na završnom ispitu

Seminarski rad



Završni spit





ostalih medija)


knjižnici


medija

1. D., Lapaš, Pravo međunarodnih organizacija, Zagreb, Narodne novine, 2008. (odabrana poglavlja) 5

2. Lj., Runjić, Međunarodnopravni subjektivitet međunarodnih organizama u suvremenom

međunarodnom pravu, Veleučilište u Šibeniku, 2016. (odabrana poglavlja) 20 DA




1. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 1, Zagreb, Školska knjiga, 2010.

2. Andrassy, J., Bakotić, B., Lapaš, D., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 2, Zagreb, Školska

knjiga, 2012.

3. V. Đ. Degan, Međunarodno pravo, Rijeka, 2011.

4. Klabbers, J., An Introduction to International Institutional Law, Cambridge, Cambridge Univerisity

Press, 2009.

5

5

5

5




kompetencija




1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta doc. dr. sc. Dragan Zlatović, prof. v. š. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta UPRAVLJANJE TRGOVAČKIM

DRUŠTVIMA


učenje) 45P + 15V





studij)


Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija



programa kolegija

Manje od 20% X

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Opća i posebna znanja o sustavu trgovačkog prava u RH, uključujući opća i posebna znanja koja omogućuju razumijevanje i identifikaciju društava,

analizu i sintezu informacija o društvima, razvijenu sposobnost primiujeniti stečeno znanje na rješavanje različitih praktičnih problema u vezi s

društvima, njihovom organizacijom, upravljanjem i poslovanjem.



potrebne za kolegij

Uvjeti za upis treće godine studija.



pridonosi

- Povezati temeljne pojmove različitih grana prava i generalizirati problematiku rada u javnoj upravi

- Analizirati interferencije međunarodnog, europskog i nacionalnog prava

- Vrednovati učinke djelovanja tijela i organizacija javne uprave i drugih subjekata vlasti na različitim razinama na život građana

- Koristiti i razviti složenu pisanu i usmenu komunikaciju na hrvatskom i engleskom jeziku

- Organizirati i provoditi rad u timu, te kritički prosuđivati mišljenja i stavove dionika tima

- Samostalno i odgovorno pretraživati, interpretirati te primijeniti relevantnu literaturu i pravna pravila za izradu i donošenje propisa i akata u upravnom

i drugom pravnom postupanju, upravnom sporu i djelovanju upravnih tijela i organizacija, komunalnih društava i ustanova

- Samostalno sastaviti akte i podneske te poduzimati temeljne postupovne radnje u upravnom i drugom pravnom postupanju i u upravnom sporu



učenja)

1. Analizirati pravo društava i trgovačko pravo, njihov odnos međusobno te odnos s drugim granama prava.

2. Kategorizirati vrste društava odnosno trgovačkih ugovora u hrvatskom pravu, te objasniti zajednička obilježja, sličnosti i razlike između

pojedinih tipova društava u RH i EU i praktične razloge postojanja društava kao i prava i obveze ugovornih strana kod trgovačkih ugovora.

3. Interpretirati mjerodavno pravo, prosuditi koje od ponuđenih pravnih rješenja je najprikladnije za osnivanje, ustroj i upravljanje

pojedinog društva, izabrati optimalna ugovorna rješenja trgovačkog prava i demonstrirati način osnivanja, ustrojstvo i djelovanje pojedinih

tipova društava;

4. Provesti postupke utvrđivanja pravno relevantnih činjenica te odlučivanja o pitanjima iz područja prava društava i trgovačkog ugovornog

prava, te primijeniti na utvrđene činjenice relevantno pravo


pitanjima u svezi s upravljanjem društvima i trgovačkim ugovornim pravom.

6. Sastaviti nacrte jednostavnijih ugovora i drugih osnivačkih i općih akata trgovačkih društava te obrazloženja tih akata, kao i pojedinih

trgovačkih ugovora te planirati unutarnju organizaciju konkretnog trgovačkog društava.

7. Preporučiti prijedloge optimalnih oblika društava i ugovornih odnosa za pojedinu situaciju



1. TRGOVAČKO PRAVO I PRAVO DRUŠTAVA – trgovačko pravo, pravo društava, pravna vrela, korporativno upravljanje;

2. OPĆA OBILJEŽJA TRGOVAČKIH DRUŠTAVA – trgovac, trgovac pojedinac, trgovačko društvo, preddruštvo, podružnica, predmet poslovanja,

tvrtka, sjedište, upis u sudski registar, uvjeti za početak poslovanja;

3. UPRAVLJANJE I ZASTUPANJE TRGOVAČKIH DRUŠTAVA – osnove upravljanja, subjekti upravljanja, oblici upravljanja, odlučivanje u

trgovačkom društvu, zastupanje trgovačkih društava;

4. DRUŠTVA OSOBA – društva, osoba, ortaštvo, javno trgovačko društvo

5. DRUŠTVA OSOBA – komanditno društvo, tajno društvo, gospodarsko interesno udruženje;

6. DRUŠTVO S OGRANIČENOM ODGOVORNOŠĆU – pojam, osnivanje, pravni odnosi između članova, organi, jednostavno društvo s ograničenom

odgovornošću;

7. DIONIČKO DRUŠTVO – pojam, temeljni kapital, dionice, osnivanje;

8. DIONIČKO DRUŠTVO – monistički i dualistički ustroj organa, prestanak dioničkih društava;

9. POSEBNA DRUŠTVA KAPITALA – društvo za uzajamno osiguranje, kreditna unija, kreditna institucija, leasing društvo, faktoring društvo;

10. EUROPSKO PRAVO DRUŠTAVA – pravna vrela, europsko društvo (SE) , europsko gospodarsko interesno udruženje, europska zadruga ;

11. POVEZANA DRUŠTVA – pojam i vrste povezanih društava (ovisno i vladajuće, koncern i koncernsko društvo, društva s uzajamnim udjelima,

društva povezana poduzetničkim ugovorima;

12. STATUSNE PROMJENE I PRESTANAK TRGOVAČKIH DRUŠTAVA – statusne promjene, preoblikovanje, stečaj, načini prestanka trgovačkih

društava;

13. PARTICIPACIJA RADNIKA U UPRAVLJANJU TRGOVAČKIM DRUŠTVIMA – radničko vijeće, skup radnika, europsko radničko vijeće,

predstavnik radnika ;

14. UPRAVLJANJE INTELEKTUALNIM KAPITALOM U TRGOVAČKOM DRUŠTVU – intelektualni kapital, intelektualno vlasništvo (patent, žig,

dizajn, oznake podrijetla, autorsko pravo), poslovna tajna;

15. POSEBNA DRUŠTVA U HRVATSKOM PRAVU – zadruga, europska zadruga, udruga, razlike u odnosu na obrt i ustanove u.


x predavanja


x vježbe



x terenska nastava



□ laboratorij

x mentorski rad

□ (ost.upisati)

2.7. Komentari:



dok se praktični segment sadržaja prezentira kroz analizu karakterističnih slučajeva, općih akata, odluka i sudskih presuda. Kroz vježbe studenti se

upoznaju s temeljnih oblicima osnivanja trgovačkih društava. Studenti se upoznaju s izradom osnivačkih akata i provedbom postupka upisa trgovačkog

društva u sudski registar. Studenti su obvezni sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30% nastavnih sati utvrđenih

studijskim programom, uskratit će se potpis odnosno neće moći pristupiti ispitu.












Svi studenti su dužni izraditi osnivački akt društva s ograničenom odgovornošću, koristeći se obveznom pravnom literaturom i pravnim izvorima,

obrascima , uz samostalnost u pretraživanju baza podataka i registara te korištenja drugih izvora, sudske prakse i komentara. Studenti su u praktičnom

dijelu nastave obvezni sastaviti samostalno osnivački akt društva i prirediti obrazac za upis društva u sudski registar. Studenti su obvezni izraditi

seminarski rad iz područja prava društava, posebice kroz analizu propisa odnosno sudskih rješidbi. Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu

pisati dva kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva na koji se kolokviji odnose. Studenti koji polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom

dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija i seminarskog rada bez potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u

redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu završni ispit na kojemu moraju ostvariti minimalno 50% + 1 bod

na pismenom ispitu.



knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1. ZLATOVIĆ, D., Upravljanje trgovačkim društvima, Libertin naklada, Rijeka, 2014. 8

Zakon o trgovačkim društvima e-learning

Zakon o preuzimanju dioničkih društava

e-learning

Zakon o sudskom registru

e-learning


1. BARBIĆ, J., Pravo društava, I-III, Organizator, Zagreb, 2013.

2. BARBIĆ, J. i dr., Korporativno upravljanje, HUM-CROMA, Zagreb, 2008.

3. PETROVIĆ, S., CERONJA, P., Osnove prava društava, Pravni fakultet u Zagrebu, Zagreb, 2013.

2

1

1



nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog osnivačkog akta trgovačkog društva,

ocjenom na dva kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji

podaci HZZ-a o zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u

radovima s nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.

1.OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelji predmeta Vesna Jurin Bakotić, pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6

1.2. Naziv predmeta OBITELJSKO PRAVO S

MATIČARSTVOM


učenje) 45P+15V





studij)





programa kolegija

Manje od 20% X

Više od 20 % □

2. OPIS PREDMETA


Upoznati studente s institutima obiteljskog prava i matičarstva prava, što uključuje znanja o načinu nastanka pojedinih statusnopravnih odnosa, njihovu

sadržaju, pravima i obvezama sudionika te načinu njihova prestanka i pravnih posljedica koje nakon toga slijede.

To posebno uključuje usvajanje znanja o pravnom uređenju braka, izvanbračne te istospolne zajednice, pravnih odnosa roditelja i djece, posvojenju,

skrbništvu, uzdržavanju između članova obitelji , imovinskim odnosima između članova obitelji. Osim toga, cilj je upoznati studente s načinima

rješavanja obiteljskopravnih sporova u sudskom postupku. Poseban naglasak na kolegiju je i upoznavanje s postupcima koja se vode pred matičarem.

Osposobiti studente za pravilno rješavanje obiteljskopravnih problema u praksi, čime se u svakodnevnom životu promiču vrednote snošljivosti i

vladavine prava



potrebne za kolegij

Uvjeti za upis treće godine studija.



pridonosi






akata u upravnom i drugom pravnom postupanju, upravnom sporu i djelovanju upravnih tijela i organizacija, komunalnih društava i

ustanova


sporu



učenja)


- grupirati najvažnije elemente vezane uz pojedine institute obiteljskog prava

- objasniti ulogu matičara u obiteljskopravnom uređenju

- interpretirati obiteljskopravne norme

- koristiti dostupnu domaću stručnu literaturu

- primijeniti stečena znanja o pravima i dužnostima matičara u praksi

- samostalno predložiti rješenja jednostavnijih pravnih problema

- procijeniti prednosti i nedostatke postojećeg obiteljskopravnog uređenja

- vrednovati relevantne okolnosti svakog pojedinog slučaja te odabrati najbolje rješenje u konkretnom pravnom predmetu koji se pojavi u praksi



1. Uvod u obiteljsko pravo; Izvori obiteljskog prava; Bračno pravo – pojam i glavne značajke, pravne teorije o braku, definicije braka; Sklapanje braka;

Oblik braka (građanski i vjerski) Pretpostavke za postojanje braka, sudski postupak i pravne posljedice nepostojanja braka; Pretpostavke za valjanost

braka

2. Osobna prava i dužnosti bračnih drugova; Prestanak braka – osnove prestanka; bračni spor Prestanak braka smrću; prestanak braka proglašenjem

nestalog bračnog druga umrlim; Razvod braka – pojam, razvod i rastava braka, sporazumni razvod braka, brakorazvodni uzroci

3. Poništaj braka; Posredovanje prije razvoda braka Izvanbračna zajednica; Istospolne zajednice

4. Povijesni pregled pravnog uređenja odnosa roditelja i djece; Obiteljski status djeteta; Utvrđivanje majčinstva; Bračno očinstvo; Utvrđivanje očinstva

priznanjem

5. Utvrđivanje očinstva sudskim putem Osporavanje majčinstva i očinstva Pravno uređenje medicinski pomognute oplodnje

6. Pravno uređenje odnosa roditelja i djece; Povijesni pregled, Prava djece – Konvencija o pravima djeteta, dobrobit djeteta

7. Roditeljska skrb; pravno uređenje odnosa roditelja i djece u ObZ-u; Ostvarivanje roditeljske skrbi; nadležnost suda; nadležnost centra za socijalnu

skrb Mjere za zaštitu osobnih interesa djece; Mjere za zaštitu imovinskih interesa djece

8. Posvojenje – pojam i cilj Pretpostavke za zasnivanje posvojenja (pasivna i aktivna adoptivna sposobnost); međudržavno posvojenje

9. Posvojenje – postupak zasnivanja (nadležnost, tijek postupka, odluka o posvojenju) Učinci posvojenja

10. Pojam skrbništva; suvremene tendencije razvoja instituta skrbništva Skrbništvo - osnovna načela, nadležnost; vrste skrbništva; Pravni status skrbnika

11. Skrbništvo za maloljetne osobe; Skrbništvo za poseban slučaj; Poseban skrbnik u postupcima u kojima sudjeluje dijete – procesni položaj djeteta

Lišenje poslovne sposobnosti; skrbništvo i roditeljska skrb za punoljetne osobe

12. Uzdržavanje – pravna priroda i načela Uzdržavanje između bračnih drugova; uzdržavanje između izvanbračnih drugova i istospolnih partnera

13. Uzdržavanje između roditelja i djece; Način određivanja uzdržavanja Uzdržavanje između ostalih srodnika; Sudski postupak; prestanak uzdržavanja

14. Imovinski odnosi bračnih i izvanbračnih drugova; bračna stečevina; Dugovi i darovi u bračnom pravu. Bračni ugovor; Troškovi poroda

izvanbračnog djeteta; Imovinski odnosi roditelja i djece

15. Matičarstvo, vrste matica vrste upisa


x predavanja

x seminari i radionice

x vježbe

x terenska nastava

x samostalni zadaci

x mentorski rad

2.7. Komentari:


Nastava se odvija u obliku predavanja i prezentacija seminarskih radova u sklopu održavanja vježbi. Predavanja prate obveznu literaturu, tako da se

studenti mogu pripremiti prije predavanja. Nastava se izvodi u trećoj godini u petom semestru (zimskom semestar) u obliku predavanja i to 45 sati

predavanja, 3 sata tjedno te 15 sati vježbi, 1 sat tjedno. Konzultacije se održavaju u naznačenom terminu ili u dogovoru s predmetnim nastavnikom. •

Student je dužan aktivno sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom

,uskratiti će se potpis te isti ne može pristupiti ispitu.









Kolokviji 3 (bez pisemnog) Seminarski rad 0,5 (ostalo upisati)




na završnom ispitu



Studenti su u praktičnom dijelu nastave obvezni sastaviti samostalno podnesak u upravnom postupku radi upisa u matične knjige.







ostalih medija)

Broj primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1. Alinčić, M.; Hrabar, D.; Jakovac-Lozić, D.; Korać Graovac, A.: Obiteljsko pravo, Narodne novine,

Zagreb, 2007. (odabrana poglavlja)

1

2. Obiteljski zakon

3. Zakon o životnom partnerstvu osoba istog spola

4. Zakon o ravnopravnosti spolova

5. Zakon o državnim maticama

6. Zakon o osobnom imenu

5. Zakon o privremenom uzdržavanju

6. Zakon o pravobranitelju za djecu

7. Zakon o zaštiti od nasilja u obitelji

8. Zakon o suzbijanju diskriminacije

9. Zakon o medicinski pomognutoj oplodnji




Alinčić, M.; Bakarić Abramović, A.; Belajec, V.; Dika, M.; Hrabar, D.; Hrvatin, B.; Jakovac-Lozić, D.;

Korać Graovac, A.: Obiteljski zakon - tekst zakona s napomenama, uputama i sudskom praksom, III.

izmijenjeno i dopunjeno izdanje, Narodne novine, Zagreb, 2013.

0




kompetencija

Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan

rad .Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o

napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju

povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i

potrebnu literaturu. Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju

zaposlenosti studentske uprave, ankete poslodavca i udruga Alumni.

Opće informacije

Nositelj predmeta Sanja Veštić Mirčeta, pred.

Naziv predmeta Upravna praksa

Studijski program Preddiplomski stručni studij Upravni studij

Status predmeta Obvezni

Godina III.

Bodovna vrijednost i način izvođenja

nastave

ECTS koeficijent opterećenja studenata 10

Broj sati (P+V+S) 0+100+0

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata praktičnim radom u upravnim organizacijama. Cilj je osposobiti studente za razumijevanje strukture upravnih organizacija,

način njihova funkcioniranja i rada..

Uvjeti za upis predmeta

Nema posebnih uvjeta za upis

Očekivani ishodi učenja za predmet

Nakon uspješno savladanog kolegija student će biti u mogućnosti:

– Opisati formalnu strukturu konkretnih upravnih organizacija i prepoznati eventualni utjecaj neformalnih odnosa na formalnu strukturu i ciljeve organizacije.

– Opisati i uspoređivati grupe poslova organizacijskih jedinica unutar upravne organizacije.

– Prepoznati potrebne kompetencije službenika za obavljanje upravnih poslova.

– Opisati oblike političkog nadzora nad upravnom organizacijom u kojoj obavlja stručnu praksu.

– Identificirati tip organizacijske kulture koja prevladava u konkretnoj upravnoj organizaciji ili organizacijskoj jedinici.

– Izdvojiti primjere kojima će potkrijepiti prethodno stečena znanja o metodama upravnog djelovanja: planiranju, vođenju, komuniciranju, postupku i nadzoru.

– Opisati odnos upravnih službenika konkretne organizacije ili organizacijske jedinice s građanima.

– Diskutirati razliku između upravnog akta i akta uprave na temelju primjera iz prakse.

– Objasniti temeljna obilježja i faze upravnog postupka na primjeru iz prakse

– Aktivno pratiti i analizirati položaj javne uprave u društvu te razumjeti metode upravljanja u javnom sektoru;

– Razvijati komunikacijske vještine;

– Pezentirati i izlagati vlastite stavove i uvjerenja o javnoj upravi.

– Izraditi izvještaj s prakse.

Sadržaj predmeta

Obavljanje prakse u :

- Tijelima državne uprave

- Uredima državne uprave

- Jedinicama lokalne i regionalne (područne) samouprave

- Pravosudnim tijelima

- Pravnim osobama s javnim ovlastima

- Ustanovama

- Neprofitnim organizacijama.

Vrste izvođenja nastave

predavanja

seminari i radionice

vježbe

obrazovanje na daljinu

terenska nastava

samostalni zadaci

multimedija i mreža

laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

Komentari

Obveze studenata

Praćenje rada studenata

Pohađanje

nastave Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad

Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje x

Projekt Kontinuirana

provjera znanja Referat Praktični rad x

Portfolio

Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Vrednovanje aktivnosti i rada studenata vrši se putem izvješća koje student ispunjava po odrađenoj upravnoj praksi i izvješća mentora unutar upravne organizacije o

radu studenta za vrijeme prakse.

Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)

Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)

Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu

Naslov Broj primjeraka Broj studenata

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija

Praćenje kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta vrši se putem anketnih formulara namijenjenih studentima kojima se ocjenjuje kvaliteta nastave i nastavnika u cjelini,

organizacija izvođenja nastave, poticanje interesa kod studenata te relevantnost i kvaliteta dobivenih informacija. Anketa je anonimnog karaktera iako anketirani studenti

mogu iznijeti svoja mišljenja i pod punim imenom. U anketi studenti mogu slobodno ocjenjivati izvedbu nastave prema različitim kriterijima koji su predloženi u upitniku,

a mogu davati i vlastite komentare na izvedbu nastave. Obrada ankete obavlja se prema standardnim statističkim metodama. Rezultati ankete su strogo povjerljive prirode

te se mogu koristiti samo na prethodno utvrđeni način. O izvođenju ankete i interpretiranju podataka dobivenih anketom treba izraditi odgovarajući pravilnik.

Opće informacije

Nositelj predmeta Mentor

Naziv predmeta ZAVRŠNI RAD

Studijski program Preddiplomski stručni studij Upravni studij

Status predmeta Obvezni

Godina III

Bodovna vrijednost i način izvođenja

nastave

ECTS koeficijent opterećenja studenata 20

Broj sati

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Cilj je: stručno,uz pomoć mentora, obraditi odabranu temu pri čemu do izražaja dolazi stečeno teorijsko i praktično znanje te sposobnost služenja aktualnom domaćom i stranom

literaturom, kao i pretraživanja različitih baza podataka na internetu. Samom aktivnošću u pripremi, razradi i pisanju završnog rada student proširuje svoje znanje iz nastavnog sadržaja

odabranog predmeta što osposobljava studenta za izradu sličnih studija, elaborata i projekata u neposrednoj praksi. Odabir teme završnog rada poželjno bi bilo vezati uz samu stručnu

upravnu praksu.

Uvjeti za upis predmeta

Položeni svi ispita, odrađena stručna upravna praksa te izvršene ostale obaveze predviđene planom i programom studija.

Očekivani ishodi učenja za predmet

Student će moći:

analizirati stručno teorijski i praktično odabranu temu

napisati rad prema odgovarajućim standardima

demonstrirati svoj rad

argumentirati svoje stajalište

Sadržaj predmeta

Tema završnog rada treba biti iz područja jednog od predmeta specijalističkog diplomskog stručnog studija. Minimalni opseg pisanog rada je 40 stranica. Završni rad treba sadržavati uvod

u kome se definiraju ciljevi metode i sadržaj rada. Drugi dio treba sadržavati teorijski pristup radu temeljem konzultiranja odabrane literature domaćih i stranih izvora sukladno

konzultacijama s mentorom, kao podlogu za obradu odabrane konkretne teme. Na temelju teorijske obrade piše se praktični dio rada u kome se detaljno elaborira odabrana konkretna

tema. U završnom dijelu odnosno zaključku,daje se skraćeni osvrt na obrađenu temu . Slijedi popis literature i izvora te popis tablica, grafikona i ilustracija. Rad treba biti adekvatno

tehnički obrađen sukladno Pravilniku o završnom radu. Nakon prihvaćanja pismenog rada od strane mentora isti ide u proceduru obrane pred tročlanim povjerenstvom koje imenuje

vodstvo studija.

Vrste izvođenja nastave

predavanja

seminari i radionice

vježbe

obrazovanje na daljinu

terenska nastava

samostalni zadaci

multimedija i mreža

laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

Komentari

Obveze studenata

Studenti su obvezni prisustvovati mentorskim sastancima

Praćenje rada studenata

Pohađanje prakse Pismeni uradak

završnog rada 50% Eksperimentalni rad

Pismeni ispit ili 2

kolokvija

Usmeno izlaganje

i obrana rada 50% Esej Istraživanje

Projekt Kontinuirana

provjera znanja Referat Praktični rad

Portfolio

Tablica 3. Ishodi učenja studijskog programa i predmeti koji doprinose tim ishodima

Naziv kolegija /

I I Ishodi učenja studijskog programa

I 1 I 2 I 3 I 4 I 5 I 6 I 7 I 8 I 9 I 10 I 11 I 12 I 13

N Osnove teorije države i prava + + +

N Uvod u upravu + + + + + + + + +

N Upravno pravo I + + + + + + + + + + + +

N Ustavno pravo + + + + + + + +

Upravna informatika sa statistikom I + + + +

NMNN Engleski jezik I + + +

Upravno pravo II + + + + + + + + + + + +

N Upravni sustavi + + + + + + + +

N Sociologija uprave + + + +

Upravna informatika sa statistikom II + + +

N Upravno procesno pravo + + + + + + + + +

N Osnove međunarodnog prava + + + + + + +

N Upravni i pravni sustav EU + + + + + + + +

Financiranje javne uprave + + + + + +

Uredsko poslovanje i korespondencija + + + + + + +

Sudski nadzor uprave + + + + + + + +

N Nova javna uprava + + + + + + + +

N Lokalna samouprava + + + + + + + + + + +

Osnove radnog, socijalnog i službeničkog

prava

+ + + + + + +

N Engleski jezik II + + +

N Osnove građanskog prava + + + + + +

Gospodarsko komunalno pravo + + + + + + +

N Zemljišno-knjižno pravo + + + + +

Baze podataka u javnoj upravi + + + +

N Izborno pravo + + + + +

N Upravljanje trgovačkim društvima + + + + + +

Obiteljsko pravo s matičarstvom + + + + + +

N Pravo međunarodnih organizacija + + + + +

Upravljanje ljudskim potencijalima u

javnoj upravi

+ + + +

N Upravna praksa + + + + + + + + +

N Završni rad + + + + + + + + +

7. POPIS PREDMETA KOJI SE U CIJELOSTI ILI DIJELOM IZVODE NA ENGLESKOM JEZIKU

(1) Engleski jezik I

(2) Engleski jezik II

(3) Upravni i pravni sustav EU

(4) Osnove međunarodnog prava

(5) Pravo međunarodnih organizacija

(6) Upravno pravo

8. CILJEVI STUDIJSKOG PROGRAMA

Prediplomski stručni studij Upravni studij Veleučilišta u Šibeniku se provodi s ciljem zadovoljavanja potreba tržišta rada za kadrovima u tijelima

državne uprave, područne (regionalne) i lokalne samouprave, tijelima pravosuđa, pravnim osobama s javnim ovlastima ili obavljaju javnu službu

, različitim nevladinim organizacijama i političkim strankama kao i u gospodarskim subjektima te ustanovama na prostoru Republike Hrvatske.

Studijski program ovoga studija odgovara općim i posebnim potrebama za znanjem, vještinama i kompetencijama djelatnika u javnom sektoru.

Predmeti na upravnom studiju daju osnovne spoznaje o zakonitosti društvenih spoznaja u vezi s upravnim organizacijama i djelatnošću upravljanja.

Znanja koja se stječu mogu poslužiti kao polazna osnova daljnjem produbljivanju spoznaja o upravi i procesu upravljanja. Studentima se omogućuju

najnovije znanstvene i stručne spoznaje vezane uz razvoj javne uprave u Hrvatskoj i svijetu, upoznavanje s najsuvremenijim metodama upravljanja,

modelima ustrojstva državne i javne uprave diljem svijeta, načelima koja se razvijaju i ugrađuju u funkcioniranje moderne uprave. Kandidat

stručnog upravnog studija profilom obrazovanja odgovara na potrebe modernizacije najvećeg broja profesionalnog kadra u državnoj upravi,

pravosuđu i gospodarskim subjektima, te se očekuje da stekne sposobnost rješavanja brojnih praktičnih problema koji se mogu pojaviti u radu u

javnoj upravi. Stručni studij sastoji se od šest semestara. Prve dvije godine (četiri semestra) temeljno upravnopravno obrazovanje. U petom semestru

izvode se specijalistički predmeti dok se u šestom semestru obavlja semestralna stručna praksa i završni rad.

9. KOMPETENCIJE

Kompetencije stečene na razini studijskog programa čine znanja i vještine:

a) opće kompetencije:

- vještine upravljanja informacijama (sposobnost prikupljanja informacija iz različitih izvora)

- sposobnost analize, sinteze i evaluacije

- usmena i pismena poslovna komunikacija na materinjem i najmanje jednom stranom jeziku

- sposobnost korištenja informacijskih i komunikacijskih tehnologija

- sposobnost rješavanja zahtjevnijih problema

- sposobnost donošenja samostalnih odluka

- kritičke i samokritičke sposobnosti

- sposobnost rada u interdisciplinarnim timovima

- vještina javnog govora

- etičko ponašanje u interkulturalnom okruženju

- sposobnost kreativnog razmišljanja

- sposobnost primjene znanja u praksi

- istraživačke vještine

- planiranje i vođenje projekata

- upravljačke i organizacijske sposobnosti.

b) posebne kompetencije:

- poznavanje i razumijevanje posebnosti ustroja i funkcioniranja sustava javne uprave u kontekstu međunarodnog i nacionalnog pravnog sustava;

- analiziranje i tumačenje normativnog okvira i pravila u području javne uprave;

- osmišljavanje i prezentacija pristupa u rješavanju specifičnih problema karakterističnih za rad u javnoj upravi;

- odabiranje pravila upravnog postupka odnosno upravnog spora u konkretnom pravnom slučaju;

- predlaganje poduzimanja postupovnih radnji u upravnom postupku odnosno upravnom sporu;

- samostalno upravljanje i vođenje projekata te izrada normativnih akata;;

- samostalno sastavljanje specifičnih akata iz djelokruga javnopravnih tijela i drugih pravnih subjekata;

-kritičko procjenjivanje i uspoređivanje funkcioniranja javne uprave na europskoj, državnoj, regionalnoj i lokalnoj razini;

-komuniciranje između javnopravnih tijela;

- preuzimanje osobne i timske odgovornosti prilikom donošenja odluka u nepredvidivim okolnostima u upravnom postupanju;

- pokazivanje visoke moralnosti, odgovornost, savjesnost u radu i ponašanje u skladu sa čvrstim etičkim načelima prilikom rješavanja upravnih

poslova .

10. ISHODI UČENJA STUDIJSKOG PROGRAMA





4. Analizirati utjecaj društvenih procesa na ustavno uređenje i upravne sustave, osobito procesa globalizacije, euro-integracije, tranzicije,


5. Upravljati službeničkim potencijalima, uredskim poslovanjem i raznim administrativnim procesima te uspostaviti komunikaciju s


6. Vrednovati učinke djelovanja tijela i organizacija javne uprave i drugih subjekata vlasti na različitim razinama na život građana


javne uprave




11. Samostalno i odgovorno pretraživati, interpretirati te primijeniti relevantnu literaturu i pravna pravila za izradu i donošenje propisa i



12. Samostalno sastaviti akte i podneske te poduzimati temeljne postupovne radnje u upravnom i drugom pravnom postupanju i u upravnom

sporu

13. Predvidjeti budući razvoj nacionalnog ustavnog uređenja i upravnog sustava na različitim razinama

KLASA: VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU

URBROJ: Dekan:

Šibenik, Ivan Malenica, mag. iur., v. pred.

Documents

PREDDIPLOMSKOG STRUČNOG STUDIJA UPRAVNI STUDIJ · 5 Tablica 2. Povjeravanje nastave na preddiplomskom stručnom studiju Upravni studij u akademskoj godini 2018./2019. *Dvosemestralni