Click here to load reader

Premi llegim ciència UVic-UCC (PLC-UVic-UCC) RIA-DE · PDF fileEl projecte de Premi Llegim Ciència (PLC) es desenvolupa a la Facultat de Ciències i Tecnologia (FCT) de la UVic-UCC

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Premi llegim ciència UVic-UCC (PLC-UVic-UCC) RIA-DE · PDF fileEl projecte de...

  • Premi llegim ciència UVic-UCC (PLC-UVic-UCC)

    Memòria – EVOLUCIÓ HISTÒRICA

    http://mon.uvic.cat/mdt/ Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) Facultat de Ciències i Tecnologia (FCT)

    PROGRAMA CIÈNCIA I SOCIETAT http://mon.uvic.cat/tlc/programa-ciencia-i-societat/ El Programa Ciència i Societat és un projecte d’innovació docent de la Facultat de Ciències i Tecnologia de la Universitat de Vic -Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), que és fruit de diverses constatacions fonamentals en el marc socioeconòmic i educatiu del nostre país, sent un model innovador en la divulgació de la ciència i la tecnologia al col·lectiu d’estudiants universitaris i preuniversitaris, on s’engloben els 3 projectes: - Projecte de les Tertúlies de Literatura Científica (TLC) – UVic-UCC - http://mon.uvic.cat/tlc

    - Projecte del Premi Llegim Ciència (PLC) – UVic-UCC - http://mon.uvic.cat/premi-llegim-ciencia/ - Projecte del Mercat de Tecnologia d’Osona (MdT Osona) – UVic-UCC - http://mon.uvic.cat/mdt/

    Suport per part del professorat de la FCT de la UVic-UCC http://mon.uvic.cat/mdt/qui-som/

    Josep Ayats Professor de Biociències de la FCT de la UVic-UCC. Participa des del curs 2007/08 fins a l’actualitat Jordi Solé Professor d’Enginyeries de la FCT de la UVic-UCC. Participa des del curs 2007/08 fins a l’actualitat Jordi Surinyac Professor d’Enginyeries de la FCT de la UVic-UCC. Participa des del curs 2012/13 fins a l’actualitat

    Col·laboració d’estudiants de la UVic com a becàries en el Programa Ciència i Societat:

    Judit Rossell Estudiant del grau en Biotecnologia a la UVic-UCC . Becària des set/11 fins al curs 2011/12. BECA de col·laboració L’EPS – “Difusió d’activitats científiques als centres de secundària”

    Atenea Malmierca Estudiant del grau en Biologia a la UVic-UCC. Becària des del Curs 2012/13 fins a 2014/15. BECA de col·laboració de l’EPS – “Difusió d’activitats científiques als centres de secundària”

    Olfat Khannous Estudiant del grau en Biotecnologia a la UVic-UCC . Becària des del Curs 2015/16 fins a 2017/18. BECA de col·laboració a la FCT - Programa “Ciència i Societat” de la FCT de la UVic-UCC

    Col·laboració d’estudiants de la UVic-UCC per optar a crèdits RAC en el Programa Ciència i Societat: Cristina Maroto Estudiant del grau en Biotecnologia a la UVic-UCC. Participa el curs 2017/18 Cristina Ordeix Estudiant del grau en Biotecnologia a la UVic-UCC. Participa el curs 2017/18

    Coordinadora del Programa Ciència i Societat - Difusió d’activitats científiques – FCT – UVic-UCC: Julita Oliveras Professora de Biociències de la FCT de la UVic-UCC [email protected]

    Coordinadora de la Secció Vic. Societat Catalana de Biologia (SCB). Filial de l’IEC 26 de juliol de 2018

    http://mon.uvic.cat/mdt/ http://mon.uvic.cat/tlc/programa-ciencia-i-societat/ http://mon.uvic.cat/tlc http://mon.uvic.cat/premi-llegim-ciencia/ http://mon.uvic.cat/mdt/ http://mon.uvic.cat/mdt/qui-som/ mailto:[email protected]

  • Previ a la memòria es pot llegir la següent informació destacada

    Distinció Jaume Vicens Vives (DJVV) I

    Contextualització / Resum II

    Taula 1. Resum de les activitats i assistència al Premi Llegim Ciència (PLC-UVic-UCC) IV

    Mapa de l’evolució dels centres participants en les 6 primeres edicions del PLC V

    Gràfic 1. Evolució de l’assistència i centres de secundària en les 6 edicions PLC VI

    Taula A: Evolució dels centres de secundaria participants en el PLC

    VII

  • I

    1 d’agost de 2017- Distinció Jaume Vicens Vives (DJVV), com a premi individual, a la senyora Julita Oliveras Masramon, professora de la Facultat de Ciències i Tecnologia de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya, per la seva tasca de lideratge del Programa Ciència i Societat, que pretén apropar l’estudiant universitari i el preuniversitari a la ciència més innovadora, a partir de l’impuls de diferents projectes pedagògics i de divulgació científica, dirigits a millorar i innovar l’ensenyament de la ciència i la tecnologia, afavorir el desenvolupament de capacitats i de valors universals i promoure la implicació de la societat i la formació d’excel·lents professionals en aquests àmbits.

    Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya Núm. 7426 -3.8.2017 http://portaldogc.gencat.cat/utilsEADOP/PDF/7426/1629319.pdf

    http://portaldogc.gencat.cat/utilsEADOP/PDF/7426/1629319.pdf

  • II

    CONTEXTUALITZACIÓ

    El projecte de Premi Llegim Ciència (PLC) es desenvolupa a la Facultat de Ciències i Tecnologia (FCT) de la

    UVic-UCC dintre de les Tertúlies de la Literatura Científica (TLC).

    RESUM

    El projecte de les Tertúlies de Literatura Científica (TLC)1, amb seu a la UVic-UCC, és una proposta d’innovació docent dirigida a estudiants universitaris i també pre-universitaris com per exemple: estudiants d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius. Es basa en dos eixos: Tertúlies de Literatura Científica (TLC) - llibres de ciència, d’assaig – obres d’assaig de divulgació científica actual: Dirigit a estudiants universitaris i a professorat de Ciències, que proposin la lectura al seu estudiantat. Premi Llegim Ciència (PLC)2 - novel·les – lectura de novel·les de caire científic: Dirigit a professorat de Ciències i molts centres realitzen un treball transversal amb el professorat de català, ja que es demana que a partir de la lectura de la novel·la proposada, l’estudiantat dels cursos específics de 3r i 4t d’ESO escrigui un relat que opta a premi. Tertúlies de Literatura Científica (TLC): La principal finalitat és la lectura de llibres d’assaig, i de novel·les de divulgació científica a fi de poder aprendre la ciència, a partir de textos que permetin reflexionar i aconseguir un debat enriquidor de forma col·lectiva. Un dels aspectes rellevants del projecte de les TLC és que una vegada s’ha efectuat la lectura, sempre dirigida pel professorat dels instituts, els estudiants que han fet la lectura poden participar a la xerrada-debat impartida per l’autoria del llibre que es realitza a l’Aula Magna de la UVic-UCC en una data establerta, per tant, hi ha la possibilitat de conèixer l’autor o autora de l’obra. Premi Llegim Ciència (PLC): Es proposa un llibre de lectura, en concret una novel·la de ciència adequada a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO; La lectura és guiada pel seu professorat, i a continuació han d’escriure un relat per participar al concurs de relats del Premi Llegim Ciència. Els estudiants escriuen un relat ajustat a una de les dues modalitats que es proposen i el professorat de cada centre de secundària fa una selecció prèvia dels 3 millors relats de cada modalitat i categoria (3r o 4t d’ESO) i ho envia a l’organització. L’organització formada pel comitè intern i el jurat, persones especialistes del món de la ciència, la tecnologia i la literatura, en fa una valoració a fi d’escollir els guardonats. Aquests reben un premi concedit per gentilesa de diverses institucions com són Fundació Espavila, Consell Comarcal d’Osona i Fundació la Pedrera i en alguns casos del propi/a autor/a. A la data d’entrega de premis, l’autoria de la novel·la fa una ponència a l’Aula Magna de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, i els estudiants guanyadors del concurs de relats poden fer la lectura del seu relat sobre la novel·la llegida.

    1 http://mon.uvic.cat/tlc/ 2 http://mon.uvic.cat/premi-llegim-ciencia/

    http://mon.uvic.cat/tlc/ http://mon.uvic.cat/premi-llegim-ciencia/

  • III

    El projecte de les TLC proposa promoure la cultura de l’esforç que mereix el propi fet de llegir, inculcant valors fonamentals als estudiants, com són el treball, la motivació per la lectura, la responsabilitat, la sinceritat, l’optimisme, l’enginy, la valentia i la capacitat d’aprendre a partir de la lectura, ja sigui de llibres actuals de ciència en format d’assaig i en format de novel·la. Es pot manifestar la dita: llegint s’aprèn, que és el que es pretén amb el projecte de les Tertúlies de Literatura Científica (TLC) i amb el Premi Llegim Ciència (PLC). Es tracta d’un projecte genuí, ja que s’aprofita l’oportunitat de llegir llibres actuals de ciència i que els estudiants s’emocionin en la seva comprensió i també en el moment que poden interactuar amb l’autoria, que sovint és una personalitat científica, durant la xerrada-debat. Es posa de manifest, que els projectes de les TLC i PLC, són uns projectes que permeten promoure les vocacions científiques. Cal assenyalar un aspecte fonamental: no es proposa un llibre fàcil, sinó que s’intenta fer comprendre als estudiants que llegir és alguna cosa més que un entreteniment aïllat i que els hi pot plantejar emocions, preguntes o idees que mai havien passat pel seu cap. La joventut té una edat perfecta per començar a transitar pels senders de la lectura exigent. La gran acollida del projecte de les TLC i PLC , ha propiciat la participació d’un no

Search related