PREPARAÇÃO PARA OS ESTUDOS

Do livro: “Como passar em Provas e Concursos” – William Douglas

Tópicos mais importantes

1. Decida aproveitar melhor seu imenso potencial de aprendizado.

2. Decida aperfeiçoar técnicas específicas para estudar e fazer provas.

3. Decida desenvolver seu raciocínio ao invés de contentar-se com a mera repetição.

4. Decida experimentar as técnicas referidas neste livro, aos poucos e com calma, aperfeiçoando-as progressivamente. Depois de dominar algumas, experimente outras. Em virtude da grande quantidade de dicas e técnicas, é conveniente ir assimilando-as paulatinamente, sem pressa ou estresse.

5. Transforme suas decisões em ações e comportamentos.

1. Escreva em uma folha de papel quais são seus objetivos a curto, médio e longo prazos.

2. Avalie a motivação destes objetivos e, se for o caso, altere-os ou suas razões.

3. Acredite que pode alcançar o que quer. Querer responsavelmente é poder.

4. Avalie seu compromisso, autodisciplina, organização, acuidade e flexibilidade, procurando adquirir e exercitar estas atitudes e comportamentos.

5. Planeje como pretende alcançar seus objetivos e ponha a mão na massa.

1. Liste e avalie suas qualidades e defeitos.

2. Liste e avalie suas facilidades e dificuldades.

3. Procure formas para superar defeitos e dificuldades.

4. Procure formas para aproveitar ao máximo qualidades e facilidades.

5. Exercite o aperfeiçoamento pessoal e a sua capacidade de adaptação às circunstâncias.

 

1. Elimine de sua mente cobranças relativas a um prazo determinado para ser aprovado. Decida

continuar estudando e tentando até alcançar o sucesso almejado.

2. Dialogue com seus familiares e amigos, mostrando-lhes as razões por que não adianta se

pressionar alguém com prazos para aprovação.

3. Paralelamente, aja e estude. Dizer que não se pode ter prazo e não estudar é uma forma de

fuga e enrolação própria ou de terceiros. A responsabilidade com o próprio futuro nos impele

a não abusar da falta de um prazo definido no calendário. Ver que estamos estudando ajuda

os nossos familiares a terem compreensão com a questão do prazo. Se sua atividade de lazer

for questionada por alguém de sua intimidade (cônjuge, familiares, etc.), mostre a necessidade

de um horário equilibrado.

4. Estude de modo a que, mais cedo ou mais tarde, você chegue na prova sem depender da sorte

ou do azar.

5. Ainda que haja variação da quantidade, de acordo com as circunstâncias do momento, mantenha-

se agregando conhecimento. Sempre trabalhe com o sistema de acréscimo de informações e

matéria.

1. Analise se você tem sido seu aliado ou seu inimigo. Tome-se

seu primeiro amigo.

2. Decida qual será seu relacionamento com Deus, com sua

família e com seu próximo.

3. Passe a utilizar todas as formas de inteligência e a considerá-la

como a capacidade de buscar a felicidade.

4. Passe a exercer o autodomínio sobre suas lembranças e seu

temperamento.

5. Aperfeiçoe sua flexibilidade. Identifique os fatores de sua vida

que são passíveis de modificação e os que não podem ser

modificados. Adapte o que é mutável e adapte-se ao que é

imutável.

 

1. Conscientize-se das inúmeras características e aptidões de nosso

cérebro. Avalie suas próprias habilidades e procure aperfeiçoá-las.

Identifique as habilidades menos desenvolvidas e tente exercitá-las.

Utilize os dois hemisférios cerebrais e todas as formas de captação

(os cinco sentidos).

2. Organize suas atividades, a fim de aproveitar ao máximo seu

potencial de concentração (captação/retenção) e explorar as

vantagens dos mapas e dos filtros mentais para tomar as decisões

corretas.

3. Ingresse em um estado de “calma + atenção” sempre que for

fazer algo importante.

4. Programe seu cérebro (consciente e inconsciente) com aquilo que

você deseja, de forma positiva e otimista.

5. Use seu cérebro como instrumento de aperfeiçoamento pessoal e

da coletividade.

1. Atente para as 5 fases do processo de memorização (captação, fixação, manutenção, recuperação

e transmissão) e para os meios de aumentar seu rendimento.

2. Comece conscientemente a escolher quando quer utilizar a memória de longo prazo.

3. Treine os 5 principais métodos de memorização e o uso de ícones.

4. Passe a fazer resumos da matéria e revisões periódicas.

5. Experimente as diversas técnicas de estudo favoráveis à memorização para descobrir quais as

que mais lhe agradam

1.Implante qualidade em seu horário. Comece a contar seu tempo de estudo pela

fórmula do tempo real (TEE) e não pelo tempo “horário” (THE).

2.Estabeleça um equilíbrio saudável entre as diversas partes de seu horário

(estudo, descanso, lazer, família, trabalho, etc.), valorizando a responsabilidade

com o objetivo e a flexibilidade.

3.Planeje suas atividades utilizando a Técnica AEIOU, Através dela, identifique

(crie) mais tempo para estudar.

4.Aprenda a descobrir graça e interesse nas coisas que vai fazer, a fim de

relativizar positivamente o tempo, aproveitando mais cada momento e sentindo

mais prazer.

5.Procure refletir a respeito da necessária sabedoria diante do tempo, tratada nos

1e 7 deste Capítulo, no O C17,114, p. 378 e nos textos no Apêndice desta obra.

1. Decida montar seu quadro horário.

2. Aplique as técnicas de otimização do tempo descritas no O C 8.

3. Monte seu quadro horário geral.

4. Faça os cálculos dividindo as matérias e montando o quadro de estudo com as que constam do programa e as de suporte (leitura e redação).

5. Tenha autodisciplina para cumprir seus quadros horários, sem esquecer de que fundamentam-se no binômio responsabilidade + flexibilidade.

1 ) Ter um objetivo.

2 ) Preparar o caminho (administrar facilidades e dificuldades).

3 ) Aprender a utilizar os seus aliados.

4 ) Planejar e organizar seu tempo.

5 ) Compreender que o estudo é uma atividade dinâmica e criativa.

6 ) Conhecer e utilizar os cinco segredos essenciais do estudo de sucesso (CIO, 14, p. 225).

7 ) Preparar o ambiente

1. Decida de que forma prefere considerar o estudo e a aquisição de conhecimento.

2. Desenvolva sua motivação, amor pelo estudo, curiosidade e atenção (acuidade).

3. Ingresse, através do estudo contínuo, em um processo de agregação cíclica.

4. Adquira uma postura de questionamento dos paradigmas, com humildade intelectual e vontade de aprender.

5. Aplique o método SQ3R e verifique sua eficácia.

 

 

1. Monte sua pasta de documentos e sua biblioteca de estudo.

2. Caso pretenda estudar em grupo, reúna os colegas e faça, com eles, o planejamento, incluindo aí as pesquisas relativas ao concurso (edital, composição da banca, provas anteriores, material publicado pelo órgão ou instituição, etc.).

3. Crie o costume de, antes de ir para uma aula ou simpósio, dar uma “olhada" no assunto que será abordado.

4. Adquira o hábito de fazer resumos e revisões periódicas da matéria já estudada.

5. Divirta-se tentando prever quais serão as questões que constarão da prova.

1. Inicie ou mantenha um programa de exercícios físicos.

2. Controle melhor sua dieta e ingira pelo menos dois litros de água por dia.

3. Faça periodicamente exames clínicos gerais, em especial uma consulta oftalmológica.

4. Monte seu ambiente (externo) de estudo, atendendo às diversas qualidades que mencionamos.

5. Comece a selecionar as matérias de acordo com a maior ou menor necessidade, ouça música erudita (clássica) e a faça intervalos durante o estudo.