Reunió informativa12 de maig de 2011

EL BATXILLERAT

Introducció

El Batxillerat en el context educatiu

Introducció

Objectius del Batxillerat

ResultatsPerspectiva a mitjà terminiValor afegit, especificitat del projecte

El currículum de Batxillerat consta de:

Les matèries comunes són obligatòries per a tots els alumnes.Les matèries de modalitat són les que depenen de l’itinerari escollit.Les optatives són de lliure tria per l’alumne en funció dels seus interessos, aptituds i orientació professional. A continuació es detallen les matèries de cada tipus.

Matèries comunes

Matèries de modalitat

Matèries optatives

Treball de recerca

Itineraris- Batxillerat modalitat ciències i tecnologia

Matemàtiques

Física

Química

Biologia

Matemàtiques

CTMA

Química

Biologia

Matemàtiques

Física

T. Industrial

Dibuix tècnic

Matemàtiques

Física

Química

Dibuix tècnic

Matemàtiques

Física

T. Industrial

Biologia

Matemàtiques

CTMA

Química

Dibuix tècnic

Matemàtiques

CTMA

T. Industrial

Dibuix tècnic

Matemàtiques

CTMA

T. Industrial

Biologia

Matèries comunes 1r BTX Llengua catalana, Llengua castellana, Llengua anglesa, Filosofia i ciutadania, Ciències del món contemporani, Educació física, Treball de recerca, Tutoria

Matemàtiques

Física

Química

Biologia

Matemàtiques

CTMA

Química

Biologia

Matemàtiques

Física

T. Industrial

Dibuix tècnic

Matemàtiques

Física

Química

Dibuix tècnic

Matemàtiques

Física

T. Industrial

Biologia

Matemàtiques

CTMA

Química

Dibuix tècnic

Matemàtiques

CTMA

T. Industrial

Dibuix tècnic

Matemàtiques

CTMA

T. Industrial

Biologia

Matèries comunes 2n BTX Llengua catalana, Llengua castellana, Llengua anglesa, Filosofia,

Història, Treball de recerca, Tutoria

8 opcions d'itinerarisCiències de la

salut (1) Ciències de la

salut (2) Tecn.-

Enginyeria (1)Tecn.-

Enginyeria (2)Ciències -

TecnologiaTecnologia -

GeologiaTecnologia –

Mediambient-1Tecnologia –

Mediambient-2

8 opcions d'itinerarisCiències de la

salut (1) Ciències de la

salut (2) Tecn.-

Enginyeria (1)Tecn.-

Enginyeria (2)Ciències -

TecnologiaTecnologia -

GeologiaTecnologia –

Mediambient-1Tecnologia –

Mediambient-2

Matemàtiques

Física

Química

Biologia

Matemàtiques

CTMA

Química

Biologia

Matemàtiques

Física

T. Industrial

Dibuix tècnic

Matemàtiques

Física

Química

Dibuix tècnic

Matemàtiques

Física

T. Industrial

Biologia

Medicina

Veterinària

Farmàcia

ArquitecturaQuímica

Física

Biologia

Geologia

Ciència dels

aliments

Enginyeria industrial Enginyeria

telecomunicacions

Multimèdia

ADECAFE(INEF)

Itineraris- Batxillerat modalitat ciències i tecnologiaCiències de la salut (1) Ciències de la salut (2) Tecn.- Enginyeria (2) Ciències - Tecnologia Tecn.- Enginyeria (1)

Itineraris- Batxillerat modalitat social i humanístic

Història M.C.

Mats C.S.

E. d’empresa

Economia

Història M.C.

Mats C.S.

E. d’empresa

Lit. Universal

Història M.C.

Mats C.S.

Llatí

Economia

Història M.C.

Mats C.S.

Llatí

Lit. Universal

Història M.C.

Lit. castellana

E. d’empresa

Economia

Història M.C.

Lit. castellana

E. d’empresa

Lit. Universal

Història M.C.

Lit. castellana

Llatí

Economia

Història M.C.

Lit. castellana

Llatí

Lit. Universal

Matèries comunes 1r BTX Llengua catalana, Llengua castellana, Llengua anglesa, Filosofia i ciutadania, Ciències del món contemporani, Educació física, Treball de recerca, Tutoria

8 opcions d'itineraris

Història de l’art

Geografia

Mats C.S.

E. d’empresa

Història de l’art

Geografia

Mats C.S.

Llatí

Història de l’art

Geografia

Lit. catalana

E. d’empresa

Història de l’art

Geografia

Lit. catalana

Llatí

Matèries comunes 2n BTX Llengua catalana, Llengua castellana, Llengua anglesa, Filosofia,

Història, Treball de recerca, Tutoria

4 opcions d'itineraris

Social –economia (1)

Social –economia (2)

Social –humanístic (1)

Social –humanístic (2) Social (1) Social (2) Humanitats (1) Humanitats (2)

Social –econòmic

Social –humanístic Social Humanitats

Mats C.S.

Ec. d’empresa

Història de l’art

Geografia

Lit. catalana

Llatí

Història de l’art

Geografia

Mats C.S.

Llatí

Història de l’art

Geografia

Lit. catalana

Ec. d’empresa

Història de l’art

Geografia

Història

ADE

Educació primària

FilologiaEconomia Pedagogia

Publicitat

Periodisme

Turisme

Dret Traducció i interpretacióCiències

Polítiques

Itineraris- Batxillerat modalitat social i humanísticSocial –econòmic Social –humanístic Social Humanitats

Matèries optatives ESO + BTX

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO1r Q. 2n Q. 1r Q. 2n Q. 1r Q. 2n Q. 1r Q. 2n Q.

Socials Tradicions i llegendes Conjunt instr. Plàstica:

Pintura a l'oli Conjunt instr. Plàstica Plàstica Conjunt instr.

Ciències: Els éssers vius

CiènciesSocials: Cultura clàssica

Ciències: Elaboració productes cosmètica

Ciències: Experimenta Ciències Ciències Tecnologia

Plàstica Francès Francès Francès Socials: Bloc d’actualitat Francès Francès Francès

Dansa Teatre Teatre Dansa Dansa Teatre Teatre Dansa

Reforç Mates

Reforç Llengua

Reforç Llengua

Reforç Mates

1r Batx 2n Batx1r Q. 2n Q. 1r Q. 2n Q.

Biosanitària: Recerca biomèdica Parlem de física Introducció a la

psicologiaIntroducció a l'empresa

Oratòria: Aprenem a fer discursos Tecnologia Lectura d'obres d'art Evolució humana

(antropologia)

Francès (1) Francès (2) Conjunt instrumental Plàstica

Dansa Teatre Autocad Llengua

El Batxillerat a GarbíProjecte Pere Vergés

EspecificitatsOrientació pedagògica i professionalEl treball de recercaLa promoció

Treball de recerca: fases• Primera part:

Teòrica1a part: Teòrica

• Primera part: Teòrica2a part: Preprojecte

• Primera part: Teòrica3a part: Treball de recerca

Lliurament d’un esborrany del projecte

• Assignació del tutor de seguiment.• Lliurament del treball fet durant el curs.

• Primera part: Teòrica4a part: Presentació i correcció del Treball de recerca

• Primera part: Teòrica6a part: Presentació del treball oral

• Primera part: Teòrica5a part: Presentació del treball escrit definitiu

4 conferències

Durant el primer trimestre

El Batxillerat a GarbíProjecte Pere Vergés

EspecificitatsOrientació pedagògica i professionalEl treball de recercaLa promoció

La Vida Social

2n BatxilleratPromoció

Kirk

LídiaCap de color

Física

MarcManteniment

Francès

OriolMediambient

Biologia

MarinaProfessors

Filosofia

NereaSecretaria

Història

JúliaBiblioteca

Català

ÀlexGarbí TV

Castelllà

EduardCuina

Anglès

GuillemGarbí Obert

Matemàtiques

A cada classe hi ha 3 colors

MartaRevista

Química

La Vida Social

1r Batx 2n Batx

Cap de color Cap de color

Secretaria Secretaria

Cuina Cuina

Biblioteca/Correllengua Biblioteca/Correllengua

Professors Professors

Medi ambient Medi ambient

Manteniment Manteniment

Garbí TV/Web Garbí TV/Web

Sistemes Sistemes

Anglès (Infantil) Anglès (Infantil)

Ciències (Infantil) Ciències (Infantil)

Laboratori Laboratori

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8:00 – 9:00

8:00 – 9:00 8:00 – 9:00

9:00 – 10:00

9:00 – 10:00 9:00 – 10:00

10:00 – 11:00

10:00 – 11:00 10:00 – 11:00

11:00 – 11:30 DESCANS 11:00 – 11:30 DESCANS 11:00 – 11:30 DESCANS DESCANS DESCANS

11:30 – 12:30 11:30 – 13:00 Matèria

optativa11:30 – 12:30

12:30 – 13:30

12:30 – 13:30 13:00 – 13:30 Tutoria

13:30 – 14:30

13:30 – 14:30 DINAR 13:30 – 14:30

14:30 – 15:20 Esport

(opcional)

15:20 – 16:10

16:10 – 17:00 Vida social

L’horari

31,5 hores lectives setmana

Exemple: la Marta1r BTX - comunes

Català, Castellà, Anglès, Filosofia i ciutadania, Ciències per al m.c.,

Educació física

2n BTX - comunes Català, Castellà, Anglès,

Filosofia, Història

TutoriaTreball de promoció

Treball de recerca:“Desodorants: protecció

o estafa?”

Vida social

modalitatMatemàtiques, Física,

Biologia, Química

modalitatMatemàtiques, Física,

Biologia, Química

Cap de color

Ajudant de laboratori

Matèries optatives-Recerca biomèdica-Introducció a l’empresa-Lectura d’obres d’art-Teatre

PAUUniversitat

Món laboral Antic alumne

Orientació professional

Exemple: el Marc1r BTX - comunes

Català, Castellà, Anglès, Filosofia i ciutadania, Ciències per al m.c.,

Educació física

2n BTX - comunes Català, Castellà, Anglès,

Filosofia, Història

TutoriaTreball de promoció

Treball de recerca:“Edip a la nostra

cultura”

Vida social

modalitatHistòria del m.c., Llatí,

Lit. Castellana, Economia

modalitatHistòria de l’art,

Geografia, Llatí, Lit. catalana

Garbí TV

Acció social

Matèries optatives-Oratòria-Francès-Int. a la psicologia-Dansa

PAUUniversitat

Món laboral Antic alumne

Orientació professional

Àmplia formació i esforç

Amb l’objectiu de la recerca de l’excel·lència.On cadascú donarà el millor de sí mateix.Mitjançant l’exercici recíproc de llibertat i responsabilitat a partir d’una formació per a la ciutadania basada en el respecte.

Resultats de les PAU

% d’aprovats a les Proves d’Accés a la Universitat (PAU)

Catalunya 89 %Garbí 98%

Expedient PAU Accés

2000/2001 7,20 6,48 6,91

2001/2002 7,21 5,99 6,75

2002/2003 7,04 5,77 6,74

2003/2004 6,98 5,96 6,76

2004/2005 6,80 5,63 6,42

2005/2006 6,95 6,13 6,87

2006/2007 7,08 6,31 6,77

2007/2008 6,89 6,22 6,63

2008/2009 7,20 6,86 7,13

2009/2010 7,22 6,69 7,01

Superació del BATX 70 % 95 %Aproven les PAU 89 % 98 %Nota mitjana expedient del BATX 6,9 7,22Nota mitjana PAU 5,8 6,70Desviació exped/PAU -1,1 -0,52

MitjanaCatalunya Garbí

Resultats de Batxillerat i les PAU (mitjana dels darrers 5 anys)

Àmplia formació i esforç

El 80% dels alumnes entren en primera opció als estudis universitaris escollits

Escola Garbí Pere Vergés Esplugues

46 anys educant ciutadans

Moltes gràcies!