Mariona Domènech, Silvia Lope

SfeCSeminari de Formació per a l’Ensenyament de les Ciències

Gener 2008

Presentació de la proposta curricular de Biologia per

al batxillerat

Biologia que contempli la

manera de fer dels científics

Biologia que contempli la

manera de fer dels científics

Preguntes realsPreguntes reals

Coneixement contextualitzatConeixement contextualitzat

Respostes complexesRespostes complexes

ModelsModels

Biologia actualBiologia actual

Biologia socialBiologia socialBiologia atractiva amb percepció

d’utilitat

Biologia atractiva amb percepció

d’utilitat

Implicar-se personalment en

les possibles aplicacions socials

de la biologia

Implicar-se personalment en

les possibles aplicacions socials

de la biologia

Justificació Argumentació

Justificació Argumentació

- Cèl·lules mare

- Transgènesi…

Indagació científicaIndagació científica

Promoure

- Considerar diferents nivells estructurals- Currículum en espiral

calcal

Elements pel canviElements pel canvi

-Treball pràctic- Pensar sobre el treball pràctic:Emetre hipòtesis, analitzar dades…

Canvis de contingutsCanvis estructurals

Canvis metodològics

Continguts 1r batxillerat

1.- Del genotip al fenotip

Estudi d'una malaltia genètica, d’un caràcter hereditari...

•Gen, genotip, fenotip. Proteínes: aa, enllaç peptídic, estructures, desnaturalització. Enzims: estructura, funció i control activitat enzimàtica

Àcids nucleics: estructures. Cromosomes. Cariotip. Duplicació, transcripció i

traducció del DNA. Codi genètic. Model d’herència monohíbrida.

Mutacions

Aportacions genètica a la salut humana. Dilemes ètics

Continguts 1r batxillerat

2.- D’una cèl·lula a un organisme

D’una cèl.lula a un nadó...o... ús de cèl•lules mare

Teoria cel·lular. Cèl·lula Procariota i Eucariota. Estructura i funció orgànuls. Mètodes estudi:

microscopi

Estructura i funció cèl·lules especialitzades.

Comunicació cel·lular. Transport transmembrana

Cicle cel.lular: control i càncer. Mitosi. Totipotència i

diferenciació. Meiosi. Apoptosi

Continguts 2n batxillerat

3.- Intercanvi de matèria i energia entre els organismes i el seu entorn

Energia i esport...Malalties cardiovasculars...

Trastorns alimentaris...

Metabolisme, tipus metabòlics,.

biomolècules energètiques: glúcids i

lípids: relació estructurafunció

Rutes metabòliques: Fermentació, respiració

ATP i balançenergètic

Continguts 2n batxillerat

Estructura i cicle infecciós dels virus, malalties víriques i implicacions

socials.

4.- Bacteris i virus en acció

Malalties infeccioses (SIDA).... o...aliments produïts per...o..

epidèmies històriques

Bacteris. Bacteris i el cicle de la matèria,aplicacions

industrials.

Barreres de defensa de l’organisme i tipus de resposta immunològica.

Biomedicina i malalties infeccioses

Continguts 2n batxillerat

Diversitat ecològica ecosistemes. Flux d’energia i producció. Xarxes tròfiques. Fotosíntesi i quimiosíntesi. Manteniment de la biodiversitat i problemes ambientals globals

5.- Biodiversitat

Diversitat noms espècieUn ecosistema concretEndemismes insularsExtinció d’espècie...

Biodiversitat: 5 regnes. Anàlisi comparativa

L’evolució: Teories explicatives. Mecanismes d’evolució.

Especiació Fonts de variabilitat genètica: mutació i recombinació. Model d’herència de dos o més

caràcters..

• Aquesta proposta segurament no és ni la única ni la millor

• Hem après fent aquesta proposta i hem après del diàleg amb les persones responsables de l’àrea

curricular del Departament, amb els responsables de les PAU de Biologia, i també hem après de companys que estan d’acord amb la nostra proposta així com dels que

hi discrepen