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7/28/2019 Presentacin COLOR.pdf

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EL COLOR

-Materia extrada del Taller de 1 Ao Docente: Hugo Cceres Jara (M.G. en Comunicacin Visual).-Pgina web de Kodak.


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El color nos produce sensaciones, sentimientos, transmitemensajes a travs de cdigos universales, nos expresa

valores, estados de nimo, situaciones y sin embargo... no

existe ms all de nuestra percepcin visual.


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QU ES EL COLOR?

Por definicin, el color es elproducto de las longitudes de ondaque son reflejadas o absorbidas porla superficie de un objeto, pero por

otro lado sin la intervencin denuestros ojos que captan esasradiaciones electromagnticas, deun cierto rango, que luego sontransmitidas al cerebro, ese color noexistira.


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El filsofo Aristteles (384 - 322 AC) defini que todoslos colores se conforman con la mezcla de cuatrocolores y adems otorg un papel fundamental a laincidencia de luz y la sombra sobre los mismos. Estoscolores que denomin como bsicos eran los de tierra,el fuego, el agua y el cielo.

Siglos despus, Leonardo Da Vinci (1452-1519)quien tambin consideraba al color como propio de lamateria, avanz an ms definiendo la siguiente escalade colores bsicos: primero el blanco como el principal

ya que permite recibir a todos los dems colores,despus en su clasificacin segua amarillo para la

tierra, verde para el agua, azul para el cielo, rojo para elfuego y negro para la oscuridad, ya que es el color que

nos priva de todos los otros. Con la mezcla de estoscolores obtena todos los dems, aunque tambin

observ que el verde tambin surga de una mezcla.

ALGO DE HISTORIA


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Finalmente fue Isaac Newton (1642-1519)quien estableci un principio hasta hoy aceptado: laluz es color.

En 1665 Newton descubri que la luz del sol

al pasar a travs de un prisma, se divida en varioscolores conformando un espectro.As es como observa que la luz natural est formadapor luces de seis colores, cuando incide sobre unelemento absorbe algunos de esos colores y reflejaotros. Con esta observacin dio lugar al siguiente

principio: todos los cuerpos opacos al seriluminados reflejan todos o parte de loscomponentes de la luz que reciben.

Por lo tanto cuando vemos una superficieroja, realmente estamos viendo una superficie de unmaterial que contiene un pigmento el cual absorbetodas las ondas electromagnticas que contiene laluz blanca con excepcin de la roja, la cual al serreflejada, es captada por el ojo humano ydecodificada por el cerebro como el colordenominado rojo.


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As como le debemos a Newton la

definicin fsica del color, tambin le debemosa Johann Gethe (1749-1832) el estudio de lasmodificaciones fisiolgicas y psicolgicas que

el ser humano sufre ante la exposicin a losdiferentes colores.

Para Gethe era muy importante

comprender la reaccin humana a los colores,y su investigacin fue la piedra angular de laactual psicolgica del color. Desarroll untringulo con tres colores primarios rojo,

amarillo y azul. Consider que este tringulocomo un diagrama de la mente humana y lig a

cada color con ciertas emociones.


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El color enriquece nuestra vida, al proporcionar una

experiencia visual natural. Entender el color puede ayudarle a usarlo deforma ms efectiva.

Para que se vea el color deben estar presentes tres elementosfundamentales: luz, un objeto iluminado, y un observador.

LA FISICA Y FISIOLOGIA DEL COLOR


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Vemos el color porque hay luz.El espectro es como una cinta que comienza siendo roja y va

sufriendo progresivas alteraciones hasta terminar en el violeta.

Se transmite en ondas y estas varan de longitud. Las ms ampliascorresponden a los colores calidos y las ms cortas a los fros.

Se encuentran entre los 750 millonsimos de milmetros (750milimicrones) del rayo rojo, y los 390 millonsimos de milmetro del violeta.


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Cuando la luz alcanza unobjeto, las longitudes de onda

pueden ser reflejadas,

absorbidas o transmitidas. Loscolorantes se pueden mezclarpara controlar las longitudes de

onda y los colores que vemos.

Si a un objeto lo vemos amarillo esporque absorbi las ondas prpuras yreflejo las ondas rojas y verdes.

Si a un objeto lo vemos rojo esporque absorbi las ondas prpuras yverdes, reflejando las ondas rojas.


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Las ondas luminosas que alcanzan el ojo, estimulan unproceso visual muy complejo que todava no comprendemos porcompleto. Los conos (cones) de la retina responden a los tonos de

color y la luminosidad. Los bastones (rods) slo son sensibles a laluminosidad. Tres clases de conos responden a las ondas luminosas,de tal modo que producen todos los colores que vemos.


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Los observadores pueden sufrir tambin deficiencias en lavisin del color. Entre un seis y un ocho por ciento de los hombres, y

algunas mujeres, padecen algn grado de deficiencia para el color.


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Los colores que vemos estn afectados por la intensidad dela luz y por su composicin espectral.

Con niveles ms bajos de iluminacin, los objetos muestranmenos color. En un da luminoso vemos ms color, contraste ysaturacin.


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Matiz: la caracterstica que nospermite diferenciar entre el rojo, elverde, el amarillo, etc. quecomnmente llamamos color.

Existe un orden naturalde los matices: rojo, amarillo,verde, azul, prpura y se pueden

mezclar con los coloresadyacentes para obtener unavariacin continua de un color alotro. Por ejemplo mezclando elrojo y el amarillo en diferentesproporciones de uno y otro se

obtienen diversos matices delanaranjado hasta llegar alamarillo. Lo mismo sucede con elamarillo y el verde, el verde y elazul, etc.

Cuando decimos que un objeto es"rojo", nos estamos refiriendo a sutono. El tono queda determinado por

la longitud de onda dominante


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La saturacin de un color oscila de neutraa brillante. El crculo de la derecha es deun rojo ms vivo que el de la izquierda; a

pesar de que ambos tienen el mismo tono.

Intensidad o Saturacin:es el grado de partida de un colora partir del color neutro delmismo valor. Los colores de bajaintensidad son llamados dbiles

y los de mxima intensidad sedenominan saturados o fuertes.Imagine un color gris al cual le vaaadiendo amarillo y quitandogris hasta alcanzar un amarillovivo, esto sera una variacin enel aumento de intensidad de esecolor. La variacin de un mismovalor desde el neutro (llamadocolor dbil) hasta su mximaexpresin (color fuerte o intenso).


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Valor, Luminosidad o brillo:indica laclaridad de cada color o matiz, a la cantidad deluz que el color refleja o transmite.

Este valor se logra mezclando cadacolor con blanco o bien negro y la escala varade 0 (negro puro) a 10 (blanco puro).


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Las mezclas de colores

aditivos y sustractivos, son dos delos principales mtodos para lareproduccin de una gamacromtica.

El sistema aditivo combinala luz para originar una gama

cromtica. Rojo, verde y azul sonlos colores aditivos primarios.

Cantidades similares de los tresdan lugar a la luz blanca.

EL COLOR LUZ


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Cuando se mezclan doscantidades iguales de coloresaditivos primarios, se originanlos colores complementarios.

La televisin es la aplicacin

ms conocida de la mezcla de coloresaditivos. Al mirar la pantalla desde

cerca, la imagen muestra grupos depuntos o barras rojos, verdes y azules,que son los elementos fosforescentes.


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A diferencia de la mezcla decolores aditivos, el sistemasustractivo funciona eliminando

colores de la luz blanca. Cuando sehan eliminado todos los colores de laluz, queda solamente el negro. Lossistemas sustractivos empleanpigmentos y tintes de color quefiltran la luz. Sus colores primarios

son: cyan, magenta y amarillo.Hay una relacin entre

los colores primarios aditivos ysustractivos. Puede verlo

situando los colores en un

tringulo. Los primarios aditivosse disponen en los vrtices de untringulo. Los primarios

sustractivos se disponen entrelos dos primarios aditivos que se

combinan para originarlos.


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La percepcin del color queda, tambin, influida por

los tonos y colores que rodean una imagen. Las manchas decolor de la izquierda y de la derecha son las mismas.

CONTRASTE SIMULTANEO


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En le crculo de colores es aquel que esta situado alfrente. Significa que en la relacin entre matiz y

matiz no existe relacin de pigmento.

CONTRASTE COMPLEMENTARIO


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Las leyes de Chevreul describen el contraste simultaneo del color y son lassiguientes:

1) Si dos colores complementarios estn uno al lado del otro, cadauno se ve ms intenso que por si solo.

2) Todos los colores claros parecern ms llamativos sobre negro.

3) Todos los colores oscuros parecern ms llamativos sobre blanco.

4) Colores oscuros sobre colores claros se ven ms oscuros que sobrecolores oscuros.

5) Colores claros sobre colores oscuros se ven ms claros que sobrecolores claros.

6) Matices oscuros sobre fondo oscuro que no es complementarioparecern ms dbiles que sobre un fondo complementario.

LEYES DE CHEVREUL


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10) Colores claros sobre fondo blanco que no es complementariopueden reforzarse en gran medida si se rodean de estrechas cintas decolor negro o colores complementarios.

9) Si un color brillante se usa contra uno apagado el contraste serms fuerte si ste ltimo es complementario.

7) Matices claros sobre fondo claro que no es complementarioparecern ms dbiles que sobre un fondo complementario.

8) Un color brillante contra uno apagado del mismo matiz apagaran ms el color apagado.

11) Colores oscuros sobre fondo oscuro que no es complementariopueden reforzarse en gran medida si se rodean de estrechas cintas

de color blanco o colores claros.

12) Los colores de iluminacin y saturacin media tendern avisualizarse ms oscuros sobre fondos oscuros y ms claros sobrefondos claros (Efecto camalen)


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ORGANIZACIN DEL COLOR

Los esfuerzos para organizar, describir y formalizar el color son antiguos. Lamanera encontrada a sido en 2D y 3D, y se visualizan a travs de cuerposgeomtricos.

Tabla de los colores confeccionada porAthanasius Kircher

Tringulo de Tobias Mayer, de dosdimensiones


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La pirmide de los colores de Lambert

La esfera de colores de Philipp Otto Runge.

El cuerpo de colores de Chevreul.

Cubo de los colores de Charpentier.


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El cuerpo de colores de Wilhelm Ostwald.

EL cubo de los mil colores de Hickethier.

El octaedro y el doble tetraedro de loscolores de Hfler.


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Si continuamos explorando el

estudio del color nos encontramos en1950 con el Profesor Albert Mnsell

quien desarroll un sistema, medianteel cual ubica en forma precisa a los

colores en un espacio tridimensional.El color puede definirse por tres

propiedades: tono (hue), saturacin yluminosidad o brillo (lightness).

Mnsell denomin al rojo, amarillo, verde, azul y prpura como maticesprincipales y los ubic en intervalos equidistantes conformando el crculocromtico. Luego insert cinco matices intermedios: amarillo - rojo, verde -

amarillo, azul - verde, prpura azul y rojo prpura.

EL SISTEMA DE ALBERT MNSELL


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Los sistemas de ordenacin delcolor, como el sistema Munsell, utilizan lastres propiedades del color para identificar

colores aislados. Note que los colores sedistribuyen en tres dimensiones.

Normalmente vemos los coloresagrupados en dos dimensiones. sta es una

representacin muy til, pero incompleta.Los colores ocupan normalmente

un espacio tridimensional.

La luminosidad es la tercera dimensin,pero no suele mostrarse en las ruedasque frecuentemente se utilizan en el

software de edicin grfica.


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Un modelo bsico para organizar el color, adaptacin hecha del

slido de Ostwald, tiene las siguientes bases:

1.- Si se quiere asignar a cada color una determinada posicin en unsistema que coordine las variables color, es necesario representar loscolores por medio de un slido tridimensional que determine lasrelaciones entre los colores acromticos y colores cromticos y las

posibilidades de los matices, la saturacin, y el valor de cada color.2.- El eje vertical o de la luminosidad del slido, comprende la escala degrises con el gris ms claro en el vrtice superior y el gris oscuro en elvrtice inferior. El eje horizontal o de saturacin, que es un crculo-seccin horizontal del slido, perpendicular al eje de los grisesdetermina la posicin de la saturacin o cromas de cada uno de losmatices.3.- La cromaticidad aumenta al alejarse del eje vertical y acercarse a laperiferia exterior, lo que significa una mayor definicin de lascaractersticas pregnantes del matiz. Al contrario, la acromaticidadaumenta al alejarse de la periferia en direccin al eje de la luminosidad. Loque significa un enturbamiento del matiz al perder su carcter o croma.

EL CUERPO DE COLORES DE WILHELM OSWALD


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Se refiere, a la cualidad por la que una configuracin se impone confuerza y de manera espontnea. Lo que es pregnante se destaca con claridad

poruque es la mejor forma, puede distinguirse de prisa, recordarse mejor ydescribirse con ms concisin que las formas malas o complejas.

En general, todos los colores son capaces de despertar intensosefectos en la percepcin de la gente. Sin embargo, la luminosidad del color esel atributo primario para la visualizacin y no el matiz o la saturacin (Daucher,1978). Por ello, la pregnancia del color debe entenderse como la capacidad para

distinguir colores que se imponen con fuerza, claridad y facilidad perceptiva,determinada principalmente por medio de la luminosidad.

Para que un color se distinga de otro, y considerando el slido decolores de Oswald, se deben elegir distancias e intervalos entre matiz y matiz,considerando su diferencia lumnica.

A mayor luminosidad entre los colores ms pregnancia y viceversa

Corolario de lo anterior: el nmero de colores es una variable interviniente que

afecta negativamente el factor pregnancia, as como la extensin o superficie del

color lo afecta positivamente.

PREGNANCIA CROMTICA


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En sntesis, para que un conjunto de colores sea pregnante debe ser losuficientemente distante y contrastante en trminos de claridad uoscuridad, ms que de croma. Al contrario, intervalos mnimos originarndiferencias apenas perceptibles, y consecuentemente, ambigedades en

su interpretacin.

1

2

3

4

5

rea de ambigedad

o incertidumbre (1)

rea de semejanza o

definicin mnima (2)(3)

rea de contraste o

definicin mxima (4) (5)


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Tabla morfolgica de las armonas

Para el efecto esttico hay que tener en cuenta la trivalenciade la impresin cromtica. Puesto que los colores puedendiferenciarse slo de tres maneras. De ello se deduce queslo son posibles tres armonas cromtica especiales:

a) Armona basada en la luminosidad

b) Armona basada en la calidad cromtica (o matiz)

c) Armona basada en la intensidad cromtica (o saturacin).

Pero la armona basada en la luminosidad cromtica superaen mucho a las otras dos posibilidades. Las armonasbasadas en la calidad cromtica pueden complementarlapero no sustituirla


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