8/14/2019 Presentacin del programa del alumno ayudante a las familias_ Liceo Castilla

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PROGRAMA PARA EL CRECIMIENTO

CONVIVENCIA

LICEO CASTILLAC/ Pozanos s/n 09006 BURGOSTelf.: 947238161 www.maristas-burgos.com

MaristaLICEOCASTILLA

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forma desinteresada y

otras personas.

Cooperar para mejorarlas relacionesinterpersonales

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En u consiste elprograma del

Es un sistema de ayudaentre iguales que trata

de crear un grupo dealumnos que cooperancon sus compaeros

cuando estos t ienendificultades acadmicaso de relacin.

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FASES DEL PROGRAMA

1. Aprobacin por parte delE ui o Directivo

2. Presentacin a lacomunidad educat iva

3. Seleccin de los alumnosa udantes

4. Formacin de los alumnosa udantes

5. Difusin e implantacin

del ro rama6. Aplicacin del programa7. Evaluacin

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Quines son los

Son aquellos alumnoselegidos por sus

compaeros para queles ayuden, apoyen ymejoren sus relaciones

desempear su ayuda

especfica por parte del

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El Alumno Ayudante es

u : Tolerante y respetuosa Que sabe escuchar Discreta Con capacidad de negociacin ante

los conflictos Buena comunicadora Responsable ante el trabajo y el

estudio

problemas o conflictos

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Funciones del alumno

1. a os compa eros so reel programa y DIFUNDIRLO

2. ACOGER a los alumnos nuevos

3. ESCUCHAR a uienes t ienen

problemas o se sienten mal

.encuentren solos o sin amigos

.superen sus dificultades

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mbitos de actuacin

Puede ser tanto en el t rabajo

act ividades del cent ro o extra-.

Un alumno ayudante puede

explicar a otro algunasact ividades de clase, ayudarlea que part icipe en un grupo de

amigos, acompaarle en suvuelta a casa, visitarle siestuviera enfermo y llevarle

apuntes, etc.

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La formacin del alumno ayudante I. Objetivos del programa

II. Los Alumnos Ayudantes Perfil del Alumno Ayudante. A quin ayuda el Alumno Ayudante unc ones e umno yu an e.

III. La Comunicacin Empata

Formacin de Habilidades Sociales y de Comunicacin

Reglas de la comunicacin Componentes de la comunicacin Est ilos de comunicacin

ayudantes por

Habilidades de comunicacin

IV. El proceso de ayuda Definicin del contexto

Departamento

Creacin de la relacin Bsqueda de soluciones

. Valores y principios El cuaderno del alumno ayudante La difusin del programa

VII. Seguimiento y supervisin

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Cmo favorece al

ser alumno ayudante?

Fomenta la act itud de dilo o

Mejora de la autoestima

Permite el a rendiza e de

Habilidades Sociales y deComunicacin

Incrementa la part icipacin

act iva y responsable Mejora la convivencia y el

ambiente escolar