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Amtliche Mitteilung 13-2018 vom 1. März 2018
Prüfungsordnung des Fachbereichs Sozialwesen der Hochschule Fulda – University of Applied Sciences für den berufsbegleitenden Blended Learning - Master-Studiengang „Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie“ vom 6. November 2013
hier: Änderung vom 17. Janaur 2018
Gemäß §§ 20 Abs. 1, 37 Abs. 5 des Hessischen Hochschulgesetzes (HHG) vom 14. Dezem-ber 2009 (GVBl. I S. 666), zuletzt geändert durch Gesetz vom 18. Dezember 2017 (GVBl. I S. 482) hat das Präsidium der Hochschule Fulda – University of Applied Sciences am 22. Februar 2018 die nachstehende Änderung der Prüfungsordnung für den berufsbegleitenden Blenden Learning - Master-Studiengang „Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiat-rie“ des Fachbereichs Sozialwesen genehmigt.
Artikel 1: Änderungen
Die Anlage: Modulkatalog wird wie folgt gefasst:
Anlage: Modulkatalog
Modul ST: Grundlagentheoretische Bezüge Sozialer Arbeit
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
1
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 20 Stunden
davon Selbststudium: 130 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Wissen und Verstehen
Wissenschaftstheorie: Vorstellungen über Nutzen, Bedingungen und Grenzen vonTheorien Sozialer Arbeit entwickeln können
Überblick zur Sozialgeschichte, der Konstruktion der Adressaten, derKonzeptentwicklung und der theoretischen Fundierung Sozialer Arbeit haben
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Über einen systematischen Zugang zu den aktuellen Theoriede-batten und derenPraxisbedeutung verfügen
Relevanz der sozialen Kategorien von Geschlecht und Ethnie (Race) für die Disziplin und Profession Sozialer Arbeit erkennen können
Kommunikation und Kooperation
Unterschiede in der inhaltlichen Füllung theoretischer Begriffe nachvollziehen und kommunizieren können
Eigene Zugänge zu Grundlagentheorien verfolgen können, sich kooperativ mit deneigenen Praxistheorien auseinandersetzen kön-nen
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 2
Wissenschaftliches Selbstverständnis/ Professionalität
Standortgebundenheit verschiedener Konzeptionen und Theorien Sozialer Arbeit erkennen können
Inhalte des Moduls:
Theorie- und Gegenstandsgeschichte Sozialer Arbeit
aktuelle Theoriediskurse Sozialer Arbeit
systematischer Vergleich verschiedener Theoriepositionen zur So-zialen Arbeit
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudienmodul (blended learning) 4 SWS Lehrleistung
Lernformen: Online Coaching und Selbststudium, allein oder in forumsgestützten Klein-gruppen
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Alle maps Studienprogramme
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 3
Modul GP O1: Grundlagentheoretische Beiträge zum Verständnis psychischer Er-krankung
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
1
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 20 Stunden
davon Selbststudium: 130 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Eigene Beiträge zum Transfer wissenschaftlicher Theorien im Kontext der Gemeindepsychiatrie erbringen können
Eigenständige Anwendung von diagnostischen Einschätzungen bei komplexen und bruchstückhaften Fallschilderungen im Kontext Behandlung/Rehabilitation
Wissen und Verstehen
Überblick zu Ursachen, Verlauf und Krisen bei psychischen Er-krankungen gewinnen
Zentrale Behandlungskonzepte und Beziehungsgestaltung aus un-terschiedlichen Perspektiven erklären können
Kommunikation und Kooperation
Zuordnung von Aufgaben in multidisziplinären Settings vornehmen
Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Selbständige Recherche zu erkrankungsbezogenen und versor-gungspolitischen Fragestellungen beherrschen
Inhalte des Moduls:
Grundlagentheoretische /Ätiologische Konzepte zum Verständnis psychischer Erkrankung
Geschichte der Gemeindepsychiatrie
Neue Behandlungs- und Assessmentkonzepte / ICF
Krisen und Krisenintervention
Beziehungsgestaltung
Gender und psychische Erkrankung
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudienmodul (blended learning) 4 SWS Lehrleis-tung
Lernformen: Online Coaching und Selbststudium, allein oder in forumsgestützten Kleingruppen
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Maps GPO1 legt die Grundlagen für die Module GP O2 und das HF-Modul
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 4
Modul GP P1: Grundhaltung, Ressourcenaktivierung und Krisenbewältigung in der Gemeindepsychiatrie
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
1
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 100 Stunden
davon Selbststudium: 50 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Wissen und Verstehen
Reflektion des eigenen Ausgangspunktes in Bezug auf ethische Perspektiven, Gender-Aspekte und soziale Verantwortung
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Psychoedukationsmodelle: Integration von theoretischem Wissen zu Krankheitsmodellen in exemplarische Anwendung von Prob-lemlösungen umsetzen können
Ressourcenaktivierung, Arbeiten im Trialog (Betroffene, Angehöri-ge, Professionelle)
Krisenverständnis und Krisenmanagement in multidisziplinären Settings
Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Wissen und Verstehen theoretischer Grundlagen und Zusammen-hänge eigenständig in die Analyse von multidisziplinären und komplexen Praxisfeldern einbringen können
Ethische Kontexte, methodische Aspekte der Beziehungsgestal-tung und Genderanalyse selbständig erarbeiten und darstellen können
Inhalte des Moduls:
Psychische Erkrankung und ihre Bewältigung, Präventionskonzep-te, aktuelle Forschungsergebnisse zu bio-psycho-sozialen Ver-ständniskonzepten, Arbeit mit Angehörigen, Dialogische und Tria-logische Psychiatrie, Krisenintervention
Art der Lehrveranstal-tung(en):
6 SWS Lehrleistung: Blockveranstaltung mit 1 Block von 4 Tagen und 3 Blöcken von 2 Tagen
Lernformen: Präsenztage mit seminaristischen Lehranteilen, Übungen und Klein-gruppenarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Mündliche Prüfungsleistung (mediengestützte Präsentation)
Verwendbarkeit des Moduls Maps GP, GP O1 und ST
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 5
Modul SF: Erkenntniszugänge und Forschungsmethoden
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
2
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 20 Stunden
davon Selbststudium: 130 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Wissen und Verstehen
Verständnis über Bedeutung und Reichweite von Forschungsstra-tegien und Erkenntnistheorie gewinnen
Überblick zu quantitativen und qualitativen Forschungsstrategien und deren Voraussetzungen und Implikationen gewinnen
Überblick zu Ansätzen geschlechts- und kultursensibler Forschung gewinnen
Über Quellenwissen und Suchstrategien zu Forschungsvorhaben verfügen.
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Anwendung einer Forschungsmethode im Rahmen der eigenen Berufspraxis begründen können,
ein Forschungsdesign exemplarisch entwickeln können,
Kommunikation und Kooperation
Untersuchungsbefunde und Pretests exemplarisch darstellen und kritisch Interpretieren und diskutieren können
Wissenschaftliches Selbstverständnis/ Professionalität
Geschlechtliche und kulturelle Blindstellen in Forschungsarbeiten erkennen können,
Selbstreflexiv Forschungsinteressen analysieren und entwickeln können
Inhalte des Moduls:
Erkenntnistheorie,
Quantitative Forschungsmethoden in der Sozialen Arbeit,
Qualitative Forschungsmethoden in der Sozialen Arbeit,
Beispielhafte Integration von Wissen um komplexe Forschungs-strategien Strategien, ihre Begründung, Dokumentation und Ana-lyse,
Entwicklung eigener Szenarien und erkenntnistheoretische Be-gründung unter Berücksichtigung der Standortgebundenheit der Forschenden (Status, Geschlecht, Kultur).
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudienmodul (blended learning) 4 SWS Lehrleis-tung
Lernformen: Online Coaching und Selbststudium, allein oder in forumsgestützten Kleingruppen
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 6
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Alle maps Studienprogramme
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 7
Modul GP O2: Forschung und Evaluation in der Gemeindepsychiatrie
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
2
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 20 Stunden
davon Selbststudium: 130 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Überblick zur sozialpsychiatrischen Forschungslandschaft ge-winnen, Stellenwert von Versorgungsforschung und Evidenzba-sierung im Rahmen der Gemeindepsychiatrie einschätzen kön-nen
Auswertung von qualitativen Forschungsergebnissen und perso-nenbezogene Assessments umsetzen und reflektieren können
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompe-tenz / Forschungskompetenz)
Planung von exemplarischen Forschungsdesigns und exempla-rischen Mitarbeiter/-Nutzerevaluationen
Selbständig angemessene Evaluationsmethoden wie Quellen recherchieren können
Ziele und Ergebnisse von Forschungsvorhaben für fachbezoge-ne Auditorien, Klienten und Angehörige formulieren können
Kommunikation und Kooperation
Für Nutzer passende Methoden /Zugänge auswählen und ver-mitteln können
Inhalte des Moduls:
Multidisziplinäre Forschungsdesigns und Forschungsergebnisse der Sozialpsychiatrie, Auswertungsverfahren qualitativer Sozialfor-schung, Biographiearbeit und dialogische Rehabilitations- und Teil-habeplanung, diagnostische Systeme und klinische Leitlinien , Nut-zer- und Mitarbeiterevaluation
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudienmodul (blended learning) 4 SWS Lehrleis-tung
Lernformen: Online Coaching und Selbststudium, allein oder in forumsgestützten Kleingruppen
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunk-ten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Maps GP
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 8
Modul GP P2: Evaluationsmethoden in der Gemeindepsychiatrie
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
2
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 100 Stunden
davon Selbststudium: 50 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompe-tenzen:
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompe-tenz / Forschungskompetenz)
Exemplarisch Assessment, Evaluations- und Dokumentations-methoden in der Gemeindepsychiatrie beherrschen und in ein-richtungsübergreifenden Kontexten anwenden können
Quantitative Forschungsmethoden umsetzen: Fragebogenkon-struktion und Auswertung, Grundlagen der deskriptiven und schließenden Statistik
Beobachtungsverfahren und qualitative Forschungsmethoden umsetzen: Interviewtraining, Biographische Methoden und Me-thoden der Umsetzung in personenzentrierter Teilhabeplanung kennen und exemplarisch anwenden können
Ethische Fragestellungen auf eigene Forschungsdesigns bezie-hen können
Ein eigenes Forschungsdesign im Rahmen von Praxisforschung erstellen und präsentieren können.
Inhalte des Moduls:
Schulung in quantitativen und qualitativen methodischen Verfah-ren an Beispielen aus der beruflichen Praxis
Interviewschulung, Schulung in personenzentrierten Teilhabe-planungsverfahren, Forschungsethik und Nutzerbezüge
Art der Lehrveranstal-tung(en):
6 SWS Lehrleistung: Blockveranstaltung mit 4 Blöcken von 2-3 Ta-gen
Lernformen: Die Präsenztage ermöglichen einen Wechsel von seminaristischen Lehranteilen sowie Übungen oder Kleingruppenarbeit zur Konzep-terstellung
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunk-ten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Mündliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Maps GP
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 9
Modul SL: Kernkompetenzen professionellen Leitungshandelns
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
3
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 20 Stunden
davon Selbststudium: 130 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Wissen und Verstehen
Anforderungen an Leitungskompetenz unter aktuellen sozialpoliti-schen Rahmenbedingungen kennen
Gendermainstreaming als Querschnittsaufgabe analysieren kön-nen
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Interne und externe Bedingungen strategischer Positionierung so-zialer Unternehmen reflektieren können
Grundlagen des Qualitätsmanagements beherrschen
strategische Veränderungsprozesse einleiten, dokumentieren und evaluieren können
Kommunikation und Kooperation
Über Wissen zur Qualitätsdiskussion in der sozialen Arbeit und zu kooperativen und dialogischen Beteiligungsprozessen verfügen
Kooperation in komplexen und konflikthaften Netzwerken exemp-larisch analysieren können
Wissenschaftliches Selbstverständnis/ Professionalität
Moderation, Kooperation und Konflikt: eigenes Verhalten reflektie-ren und strategisch einsetzen können
Inhalte des Moduls:
Professionelles Leitungshandeln
Strategisches Management
Organisationen und ihre Logik
Qualitätsentwicklung
Prozessorientierung und Kultur von sozialen Unternehmen
Personalentwicklung und Innovation
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudienmodul (blended learning) 4 SWS Lehrleis-tung
Lernformen: Online Coaching und Selbststudium, allein oder in forumsgestützten Kleingruppen
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Alle maps Studienprogramme
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 10
Modul GP O3: Organisation und Leitung in der Gemeindepsychiatrie
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
3
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 20 Stunden
davon Selbststudium: 130 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompe-tenzen:
Wissen und Verstehen
Strukturen, Prozesse und Ressourcen regionaler Dienste und Ein-richtungen beispielhaft analysieren können
Grundlagen des Qualitätsmanagements vermitteln und QM-Prozesse beschreiben können
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Selbständiges Analysieren von Leitungsproblemen; Erkennen von Hindernissen in der Kooperation
Beispielhafte Lösungsansätze für innerbetriebliche Problemkons-tellationen bezogen auf die Aufbau- oder Ablauforganisation
Kommunikation und Kooperation
Kooperation und Vernetzung regionaler Anbieter sozialer Dienstleistungen, Konzepte multiprofessioneller und interdisziplinä-
rer Zusammenarbeit kennen und Arbeitsprinzipien danach ausrichten können
Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Fachkonzepte der Gemeindepsychiatrie (z.B. personenzentrierte Hilfen, Inklusion) in ihrem theoretischen und fachlichen Bezug verste-hen und umsetzen können
Inhalte des Moduls:
Organisation und Management in der Gemeindepsychiatrie
Strategisches Management
Anwendungsfelder, Qualitätsmanagement und prozessorientierte Organisation und Innovation
Organisationskultur und Wissensmanagement
Personalmanagement
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudienmodul (blended learning) 4 SWS Lehrleis-tung
Lernformen: Online Coaching und Selbststudium, allein oder in forumsgestützten Kleingruppen
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Maps GP
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 11
Modul GP P3: Organisation und Projektentwicklung in der Gemeindepsychiatrie
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
3
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 100 Stunden
davon Selbststudium: 50 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Betriebliche Anleitung und Steuerung von Leistungsgeschehen und fachlichen Prozessen im Rahmen der Gemeindepsychiatrie exemplarisch beherrschen
Wissen und Verstehen
Projektplanungsmethoden, Steuerung von Projekten und Modera-tion von Teamprozessen beispielhaft umsetzen und reflektieren
Kommunikation und Kooperation
Strategische Moderation, Durchführung und Analyse von komple-xen Abstimmungsprozessen über die eigene Einrichtung hinaus
Koordination und Kooperation umsetzen und reflektieren können
Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Strategische Planungsprozesse und Nachhaltigkeit von Verände-
rungsprozessen beispielhaft umsetzen und analysieren
Inhalte des Moduls:
Strategische Zielentwicklung in Nonprofit-Unternehmen
Projektentwicklung, Projektplanung und -umsetzung
Nachhaltigkeit von Veränderungsprozessen
Kooperative Koordination
Transfer von methodischen Konzepten in das Arbeitsfeld Gemein-depsychiatrie
Art der Lehrveranstal-tung(en):
6 SWS Präsenzveranstaltung in 4 Blöcken zu 2-3 Tagen.
Lernformen: Die Präsenztage ermöglichen einen Wechsel von seminaristischen Lehranteilen sowie Übungen und Kleingruppenarbeiten zur Konzep-terstellung
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Mündliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Maps-GP, ergänzt die Module SL und GPO3
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 12
Modul SU: Soziale Unternehmen
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
4
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 20 Stunden
davon Selbststudium: 130 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
z.B. 1 SHJ / jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Wissen und Verstehen
Struktur und Entwicklung des 3. Sektors kennen und analysieren können
Die Grundelemente zum Aufbau sozialer Unternehmen kennen
Maßnahmen zur Erschließung von Ressourcen und/oder Märkten exemplarisch anwenden
Interdisziplinäre Perspektiven auf Soziale Arbeit wahrnehmen und einordnen
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Aktuelle Diskussionen der Unternehmensführung durch Chancen-gleichheit und Gleichstellung auf soziale Unternehmen übertragen können
Netzwerkstrukturen, ihren Aufbau und ihre Eigenheiten benennen und in der Praxis analysieren können
Sicherheit im Umgang mit betriebsökonomischen Größen gewin-nen
Kommunikation und Kooperation
Überblick über Konzepte und Methoden der lokalen und Gemein-wesenökonomie in der Praxis anwenden
Wissenschaftliches Selbstverständnis/ Professionalität
Methoden der Veränderung und Stabilisierung von Organisationen und Prozessen reflektieren und anwenden insbes. im Hinblick auf Diversity- und Gendermainstreamingstrategien
Inhalte des Moduls:
betriebswirtschaftliche, organisationssoziologische und juristische Aspekte des Aufbaus und der Arbeitsweise sozialer Unternehmen;
Gendermainstreaming in sozialen Unternehmen;
Elemente der Gründung sozialer Unternehmen;
Formen der Organisation und Netzwerkentwicklung;
Beispiele sozialer Unternehmen im Kontext sozialraumbezogener Sozialer Arbeit.
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudienmodul, online Coaching
Lernformen: Schriftliche Diskussionen (Forum); Gruppenarbeiten zur Konzeptana-lyse
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 13
punkten (Credits)
Prüfungsart: Schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Alle maps Studienprogramme
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 14
Modul GP O4: Sozialrecht und Regionale Zusammenarbeit in der Gemeindepsychiat-rie
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
4
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 20 Stunden
davon Selbststudium: 130 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
exemplarisch regionale Analysen für die eigene Region anwenden und Zielvereinbarungen formulieren können
Wissen und Verstehen
Überblick zu den für den Bereich Gemeindepsychiatrie relevanten Leistungssystemen und Sozialgesetzbüchern haben und an Fall-beispielen komplexe Zugänge zur Rechtsmaterie vermitteln kön-nen
eigenständige Recherche zu sozialrechtlichen Fragestellungen im Kontext der Gemeindepsychiatrie durchführen können
Kenntnis der Grundlagen gemeindepsychiatrischer Verbünde
Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
eigenständigen Transfer von Konzepten des Sozialraumbezugs, der Partizipation und Bürgergesellschaft, der wirkungsorientierten Steuerung und moderner Netzwerktheorien auf das Arbeitsfeld Gemeindepsychiatrie durchführen können
Inhalte des Moduls:
Rechtliche Grundlagen gemeindepsychiatrischer Hilfen
Finanzierungs- und Abrechnungssysteme und deren Instrumente.
Regionale Zielvereinbarungen in gemeindepsychiatrischen Ver-bünden
Sozialraum, Partizipation und Bürgergesellschaft als politische Konzepte und ihre Bedeutung in der Gemeindepsychiatrie
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudienmodul (blended learning) 4 SWS Lehrleis-tung
Lernformen: Online Coaching und Selbststudium, allein oder in forumsgestützten Kleingruppen
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Maps GP
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 15
Modul GP P4: Moderation, Präsentation und Analyse betrieblicher und regionaler Strukturen
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
4
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
5 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
150 Stunden
davon Kontaktzeit: 100 Stunden
davon Selbststudium: 50 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
HFM
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Ökonomische Betriebsanalysen von sozialen Dienstleistungen vornehmen können
Komplexe Sachverhalte auch für öffentliche Auditorien präsentie-ren können
Wissen und Verstehen
Regionale Analyse und das Entwickeln von Lösungsstrategien und Vereinbarungen zwischen Leistungsträgern und Leistungserbrin-gern beherrschen
Kommunikation und Kooperation
Analysen der Rahmenbedingungen und des Leistungsgeschehens in einer Region präsentieren können
Inhalte des Moduls:
Interorganisationale Moderationskonzepte
Betriebliche Analysen im regionalen Kontext
Netzwerkarbeit und Netzwerkpräsentation
Art der Lehrveranstal-tung(en):
6 SWS Lehrleistung: Blockveranstaltung mit 4 Blöcken von 2 Tagen
Lernformen:
Die Präsenztage ermöglichen den fachlichen Austausch über die In-terpretationen und Schlussfolgerungen aus eigenen Praxisprojekten in themen- oder methodenbezogenen Teams untereinander und unter Begleitung der lehrenden WissenschaftlerInnen.
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Mündliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Moduls Maps GP
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 16
Modul GP HF: Handlungsforschungsprojekt
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
3/4
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
10 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
300 Stunden
davon Kontaktzeit: 40 Stunden
davon Selbststudium: 260 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kom-petenzen:
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Selbständiges Erarbeiten und Begründen eines Forschungsdesigns
Exemplarische Anwendung quantitativer oder qualitativer For-schungsmethoden im Kontext Gemeindepsychiatrie
Wissen und Verstehen
Integration von Wissen und Komplexität am Beispiel eines For-schungskontextes
Selbständige analytische Kompetenz aufbauen
Kommunikation und Kooperation
Für ein Fachpublikum verwertbare schriftliche Darstellung der For-schungsergebnisse einüben
Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Verknüpfen wissenschaftlicher Erkenntnisse mit einer praxisrele-vanten Fragestellung
Inhalte des Moduls: Vorbereitung, Durchführung und Auswertung eines eigenen For-schungsprojektes
Art der Lehrveranstal-tung(en):
4 SWS Lehrleistung als individuelle Begleitung und Anleitung in Klein-gruppen, eigenständige Konzeption, Durchführung, Auswertung und Dokumenta-tion eines Handlungsforschungsprojektes
Lernformen: Begleitete Erarbeitung und Umsetzung eines Forschungsdesigns im Rahmen der eigenen betrieblichen Praxis oder im Rahmen eines Dritt-mittelprojektes der Lehrenden. Anwendung von quantitativen- und/oder qualitativen Methoden der Sozialforschung, Analyse der Ergebnisse, Aufbereitung der Ergebnisse und Diskussion
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart: Schriftliche Prüfungsleistung
Verwendbarkeit des Mo-duls
Maps GP , alle maps Studienprogramme
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 17
Modul 6: Abschlussmodul
Qualifikationsstufe:
Master
Studienhalbjahr:
5
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
20 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
600 Stunden
davon Kontaktzeit: 40 Stunden
davon Selbststudium: 560 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
jährlich
Teilnahmevoraussetzungen:
Erfolgreicher Abschluss aller vorange-henden Module des Studiengangs
Sprache:
deutsch
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen (Methodenkompetenz / Forschungskompetenz)
Selbständiges Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit, die das eigene Handlungsforschungsprojekt theoretisch ausführlich be-gründet, dessen Ergebnisse vorstellt und analysiert und zum Stand der Wissenschaft in der Gemeindepsychiatrie in Verbindung setzt.
Kommunikation und Kooperation
Präsentation der Ergebnisse in einem Kolloquium und ggfs. als öf-fentliche Präsentation im Rahmen einer Veranstaltung des Fach-bereichs
Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Selbständige analytische Kompetenz und schriftliche wie mündli-che wissenschaftliche Vermittlung
Inhalte des Moduls:
Verfassen einer Masterthesis
Präsentation der Ergebnisse und Verteidigung in einem Kolloqui-um
Art der Lehrveranstal-tung(en):
Begleitetes Selbststudium
Lernformen: Selbststudium, Beratung und wissenschaftliche Begleitung durch Leh-rende des Studiengangs
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungs-punkten (Credits):
Bestandende Modulprüfung
Prüfungsart:
schriftliche Prüfung (Masterthesis: mindestens 150.000 – 170.000 Zeichen, ca. 70 - 80 Normseiten, bei einer doppelten Autorenschaft plus 50 %.), mündliche Prüfung (Kolloquium: Dauer 30 Minuten, bei einer doppel-ten Autorenschaft plus 50% der Zeit)
Verwendbarkeit des Moduls Maps GP
Prüfungsordnung M.A. Soziale Arbeit im Schwerpunkt Gemeindepsychiatrie v. 06.11.2013: Änderung vom 17.01.2018
Hochschule Fulda, Fachbereich Sozialwesen Seite 18
Artikel 2: Artikel 2: In-Kraft-Treten
Diese Änderungen treten am 1. April 2018 in Kraft.
Fulda, d. 28.02.2018 gez.
Prof. Dr. Martina Ritter Dekanin des Fachbereichs Sozialwesen