Program Evaluasi Kls 4

8/18/2019 Program Evaluasi Kls 4

http://slidepdf.com/reader/full/program-evaluasi-kls-4 1/27



PROGRAM EVALUASI

Mata Pelajaran : PKN

Kelas/ Semester :V ( Lima) / 1 (Satu)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

No

Stan!ar Kom"etensiKom"etensi #asar !an

T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian

Tulis Porto'olio Per'orman Pro!u%

1 1 Memahami

"entin$na

%eutuhan Ne$ara

Kesatuan e"u*li%

+n!onesia (NK+)

11 Men!is%ri"si%an

Ne$ara Kesatuan

e"u*li% +n!onesia

2

12 Menjelas%an "entin$na

%eutuhan Ne$ara

Kesatuan e"u*li%

+n!onesia

,

1, Menunju%%an

-ontoh. -ontoh

"erila%u !alam

menja$a %eutuhan

Ne$ara Kesatuan

e"u*li%

+n!onesia

2Memahami

"erun!an$.un!an$an

tin$%at "usat !an !aerah

21 Menjelas%an

"en$ertian !an

"entin$na

"eraturan

"erun!an$.

un!an$an tin$%at

"usat !an !aerah

5 22 Mem*eri%an

-ontoh "eraturan

"erun!an$.

un!an$an tin$%at

"usat !an !aerah

se"erti "aja% anti

%oru"si lalu lintas

laran$an mero%o%

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas



S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00

PROGRAM EVALUASI

Mata Pelajaran : Matemati%a

Kelas/ Semester : V ( Lima ) / 1 (Satu )


No

Stan!ar

Kom"etensi

Kom"etensi #asar !an

T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


1 1 Mela%u%an

o"erasi hitun$

*ilan$an *ulat

!alam

"eme-ahan

masalah

11 Mela%u%an o"erasi

hitun$ *ilan$an

*ulat termasu%

"en$$unaan si'at.

si'atna

"em*ulatan !an

"ena%siran

12 Men$$una%an

'a%tor "rima untu%

menentu%an KPK

!an 9P&

1, Mela%u%an

o"erasi hitun$

-am"uran *ilan$an

*ulat

1 Men$hitun$ "er"an$%atan !an

a%ar se!erhana

15 Menelesai%an

masalah an$

*er%aitan !en$an

o"erasi hitun$

KPK !an 9P&

2 Men$$una%an

"en$u%uran

a%tu su!ut

jara% !an

%e-e"atan

!alam

"eme-ahan

masalah

21 Menulis tan!a a%tu

!en$an

men$$una%an notasi

2 jam

22 mela%u%an o"erasi



NoStan!ar

Kom"etensi


T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


hitun$ satuan a%tu

2, Mela%u%an

"en$u%uran su!ut

2 Men$enal satuan

jara% !an %e-e"atan

25 Menelesai%an

masalah an$

*er%aitan !en$an

a%tu jara% !an

%e-e"atan

, Men$hitun$

luas *an$un

!atar se!erhana

!an

men$$una%ann

a !alam

"eme-ahan

masalah

,1Men$hitun$ luas

tra"esium !an

laan$.laan$

,2 Menelesai%an

masalah an$

*er%aitan !en$an

luas *an$un !atar

Men$hitun$

;olume %u*us

!an *alo% !an

men$$una%an

na !alam

"eme-ahan

masalah

1 Men$hitun$

;olume %u*us !an

*alo%

2 Menelesai%an

masalah an$

*er%aitan !en$an

;olumen %u*us !an

*alo%

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8



N+P 161122 10 1 001 N+P 1602 112 2 00

PROGRAM EVALUASI

Mata Pelajaran : &ahasa +n!onesia

Kelas/ Semester : V ( Lima ) / 1 (Satu )


No Stan!ar Kom"etensiKom"etensi #asar

!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


1 1 Memahami

"enjelasan

narasum*er !an

-erita ra%at se-ara

lisan

11 Menan$$a"i

"enjelasan

narasum*er

("etani

"e!a$an$

nelaan

%araan !ll)!en$an

mem"erhati%an

santun

*er*ahasa

12 Men$i!enti'i%asi

unsur -erita

tentan$ ra%at

an$

!i!en$arna2 Men$un$%a"%an

"i%iran "en!a"at

"erasan 'a%ta

se-ara lisan !en$an

menan$$a"i suatu

"ersoalan

men-erita%an hasil

"en$amatan atau

21 Menan$$a"i

suatu "ersoalan

atau "eristia

!an mem*eri%an

saran

"eme-ahanna

!en$an

mem"erhati%an




!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


*eraan-ara "ilihan %ata !an

santun *er*ahasa

22 Men-erita%an

hasil

"en$amatan/

%unjun$an

!en$an *ahasa

runtut *ai% !an

*enar

2, &eraan-ara

se!erhana!en$an

narasum*er

("etani

"e!a$an$

nelaan

%araan !ll)

!en$an

mem"erhati%an

"ilihan %ata !an

santun *er*ahasa

3. Memahami teks

dengan membaca

teks percakapan,

membaca cepat

! kata"menit,

dan membaca

p#isi

,1 Mem*a-a te%s

"er-a%a"an

!en$an la'al !an

intonasi an$

te"at

,2 Menemu%an

$a$asan utamasuatu te%s an$

!i*a-a !en$an

%e-e"atan 5

%ata "er menit

,, Mem*a-a

"uisi !en$an

la'al !an

intonasi an$

te"at

3. Meng#ngkapkan

pikiran, perasaan,

in$%rmasi dan

penga&aman

secara tert#&is

da&am bent#k

karangan, s#rat

1 Menulis%an

%aran$an

*er!asar%an

"en$alaman

!en$an

mem"erhati%an

"ilihan %ata

!en$an




!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


#ndangan, dan

dia&%g tert#&is

"en$$unaan

ejaan

2 Menulis surat

un!an$an

(ulan$ tahun

a-ara a$ama

%e$iatan

se%olah

%enai%an %elas

!ll) !en$an

%alimat e'e%ti'

!an mem"er.

hati%an

"en$$unaan

ejaan

, Menulis !ialo$

se!erhanaantara !ua atau

ti$a to%oh

!en$an

mem"erhati%an

isi serta

"eranna

Men$etahuiKe"ala Se%olah

S4P4#+ SP! N+P 161122 10 1 001

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8 N+P 1602 112 2 00

PROGRAM EVALUASI

Mata Pelajaran : +P4

Kelas /Semester : V ( Lima ) /1 ( Satu )





!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


1 '. Mengidenti$ikasi

$#ngsi %rgan t#b#h

man#sia dan he(an

11 Men$i!enti'i%

asi 'un$si

or$an "er.na'asan

manusia

12 Men$i!enti'i% asi 'un$si

"erna'asan

heanmisalna i%an

!an -a-in$

tanah

1, Men$i!enti'i% asi 'un$si

or$an

"en-ernaanmanusia !an

hu*un$anna

!en$anma%anan !an

%esehatan

1 Men$i!enti'i% asi or$an

"ere!aran!arah manusia

15 Men$i!enti'i%

asi $an$$uan

"a!a or$an "ere!aran

!arah manusia

2 Memahami cara

t#mb#han hi)a#

memb#at makanan

21 Men$i!enti'i%asi -ara

tum*uhanhijaumem*uat

ma%anan

22 Men!es%ri"si%an

%eter$antun$a

n manusia !anhean "a!a

tum*uhan

hijau se*a$aisum*er

ma%anan

, Mengidenti$ikasi

cara makh&#k

hid#p

men*es#aikan diri

dengan &ingk#ngan

,1 Men$i!enti'i%asi "enesuaian !iri

hean !en$an

lin$%un$an

tertentu untu%mem"ertahan%an

hi!u"




!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


,2 Men$i!enti'i%an

"enesuaian !iri

tum*uhan!en$an

lin$%un$an

tertentu untu%mem"ertahan%an

hi!u"

+. Memahami

h#b#ngan antara

si$at bahan dengan

pen*#s#nann*a

dan per#bahan

si$at benda sebagaihasi& s#at# pr%ses

1 Men!es%ri"si%anhu*un$an antara

si'at *ahan

!en$an *ahan

"enu.sunna

misalna *enan$%ain !an %ertas

2 Menim"ul%anhasil

"eneli!i%an

tentan$ "eru*ahan si'at

*en!a *ai%

sementaramau"un teta"

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00



PROGRAM EVALUASI

Mata Pelajaran : +PS

Kelas/ Semester : V ( Lima )/ 1 (Satu )


No Stan!ar Kom"etensi Kom"etensi #asar !an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


1'. Menghargai

berbagai

peningga&an dan

t%k%h se)arah

*ang berska&a

nasi%na& pada

masa ind#-#dha dan

Is&am,

keragaman

kenampakan

a&am dan s#k#

bangsa, serta

kegiatan

ek%n%mi di

Ind%nesia

11 Men$enal

ma%na

"enin$$alan < "enin$$alan

sejarah an$

*ers%alanasional "a!a

masa 8in!u&u!ha !an

+slam !i+n!onesia

12 Men-erita%an

to%oh.to%oh

sejarah "a!amasa 8in!u.

&u!ha !an

+slam !i+n!onesia

1, Men$enal

%era$aman%enam"a%an

alam !an

*uatan serta

"em*a$ianilaah a%tu

!i +n!onesia

!en$anmen$$una%an

"eta/atlas/

$lo*e !anme!ia lainna

1 Men$har$ai%era$amansu%u !an

*u!aa !i

+n!onesia

15 Men$enal

jenis.jenis

usaha !an%e$iatan

e%onomi !i




!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


+n!onesia

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00



PROGRAM EVALUASI

Mata Pelajaran : S&K

Kelas/ Semester : V ( Lima )/ 1 (Satu )



!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


1

Seni Rupa

1 Men$a"resiasi %ara

seni ru"a

11 Menjelas%anma%na moti' hias

12

Men$i!enti'i%as

i jenis moti'

hias "a!a %ara

seni ru"a

Nusantara

!aerah setem"at

1, Menam"il%an

si%a" a"resiati'

terha!a"

%euni%an moti'

hias %ara seni

ru"a Nusantara

!aerah setem"at

2 Men$e%s"resi%an !irimelalui %ara seni

ru"a

21Men$e%s"resi%an!iri melalui

$am*ar

!e%orasi !en$an

moti' hias

Nusantara

2, Mem*uat moti'

hias !asar

jum"utan "a!a

%ain

Seni Musik

, Men$a"resiasi %ara

seni musi%

,1

Men$i!enti'i%as

i *er*a$ai

ra$am la$u

!aerah

Nusantara




!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


,2Menjelas%an

ma%na ansan*el

sejenis

,, Menam"il%an

si%a" a"resiati'

terha!a"

*er*a$ai musi%/

la$u !aerah

nusantara

Men$e%s"resi%an !iri

melalui %ara senimusi%

1 Memain%an alat

musi% ritmis!an melo!is

se!erhana

!alam *entu%

ansam*le

sejenis

2 Men$a!a%an

"ementasan

*er"a!uan

musi% tari !an *ahasa

Seni Tari

5 Men$a"resiasi %ara

seni tari

51

Men$i!enti'i%as

i $era% *usana

!an

"erlen$%a"an

seni tari

Nusantara

!en$an !aerahlain

52 Menam"il%an

si%a" a"resiati'

terha!a"

%euni%an $era%

*usana !an

"erlen$%a"an

%ara seni tari

Nusantara!aerah lain

Keterampilan

Men$a"resiasi %ara

%erajinan

1 Men!es%ri"si

%esesuaian

'un$si

%e%uatan !an

%ein!ahan %ara

%erajinan




!an T$l Pela%sanaan

&entu% Penilaian


meron-e

2 Menam"il%an

si%a" a"resiati'

terha!a" %ara

%erajinan

meron-e

Mem*uat %ara

%erajinan !an *en!a

"ermainan

1 Meran-an$

%ara %erajinan

meron-e

2 Mem*uat %ara%erajinan

meron-e

Men$etahuiKe"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00





PROGRAM PERAI/A0 PE0GA1AA0

Mata Pelajaran : PKN

Kelas/ Semester : +V ( =m"at) /2 (#ua)


No

Stan!ar Kom"etensi


T$l Pela%sanaanPer*ai%an Pen$aaan Keteran$an

1 1. Memahami

pentingnya

keutuhanNegara

Kesatuan

Republik

Indonesia

(NKRI)

1.1Mendiskripsik

an Negara

KesatuanRepublik

Indonesia

1.2Menjelaskan

pentingnya

keutuhan

Negara

Kesatuan

Republik

Indonesia

1.3Menunjukkan

contoh-

contoh

perilaku

dalam

menjaga

keutuhan

Negara

KesatuanRepublik

Indonesia

2. Memahami

perundang-

undangan

tingkat

pusat dan

daerah

2.1Menjelaskan

pengertian

dan

pentingnya

peraturan

perundang-

undangan

tingkat pusatdan daerah

2.2Memberikan

contoh

peraturan

perundang-

undangan

tingkat pusat

dan daerah

seperti pajak



anti korupsi

lalu lintas

larangan

merokok

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00


Mata Pelajaran : Matemti%aKelas/ Semester : +V ( =m"at) /2 (#ua)


NoStan!ar Kom"etensi

Kom"etensi #asar !an T$l

Pela%sanaanPer*ai%an Pen$aaan Keteran$an

1 BILANGAN

1. Melakukanoperasi hitungbilangan bulatdalam

pemecahanmasalah

1.1 Melakukanoperasi hitungbilangan bulat,termasukpenggunaan sifat-

sifatnya,pembulatan danpenaksiran

1.2 Menggunakanfaktor prima untukmenentukan KPKdan FPB

1.3 Menyelesaikanmasalah yangberkaitan denganoperasi hitung,

KPK, dan FPB1. Melakukan

operasi hitung!ampuranbilangan bulat

GEOMETI !AN

"ENG#$#AN

%. Menggunakanpengukuran&aktu' sudut'

Menulis tanda "aktudengan menggunakannotasi 2 #am






(arak' dankecepatandalampemecahan

masalah

Melakukan operasihitung satuan "aktu

Melakukan pengukuransudut

Mengenal satuan #arakdan ke!epatan

Menyelesaikan masalahyang berkaitan dengan"aktu, #arak dan

ke!epatan

GEOMETI !AN

"ENG#$#AN

). Menghitung luasbangun datarsederhana danmenggunakan*n+a dalampemecahanmasalah.

3.1. .Menghitung luastrapesium danlayang-layang

3.2. Menyelesaikanmasalah yangberkaitan denganluas bangun datar

GEOMETI !AN

"ENG#$#AN

,. Menghitung-olume kubusdan balok danmenggunakan*n+a dalam

pemecahanmasalah

.1 Menghitung$olume kubus danbalok

.2 Menyelesaikanmasalah yangberkaitan dengan$olumen kubusdan balok

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00




Mata Pelajaran : &ahasa +n!onesia



No Stan!ar Kom"etensiKom"etensi #asar !an T$l

Pela%sanaan Per*ai%an Pen$aaan Keteran$an

1

MENEN!"RK"N

1. Memahami

pen#elasan

narasumber

dan $erita

rakyat

se$ara lisan

1.1Menanggapi

penjelasan

narasumber

!petani

pedagang

nelayan

karya"an dll#

dengan

memperhatikansantun

berbahasa.

1.2Mengiden

ti$kasi unsur

cerita tentang

rakyat yang

didengarnya

%ER%I&"R" '

.1. Mengu

ngkapkan

pikiran

pendapat

perasaan

*akta se$ara

lisan dengan

menanggapi

suatu

2.1. Menanggapi

suatu persoalanatau peristi"a

dan

memberikan

saran

pemecahannya

dengan

memperhatikan

pilihan kata dan

santun






persoalan

men$eritakan

hasil

pengamatan

atau

ber+a+an$ar

a

berbahasa

2.2. Menceritakan

hasil penga-

matan%kunjunga

n dengan

bahasa runtut

baik dan benar

2.3. &er"a"ancarasederhana

dengan

narasumber

!petani

pedagang

nelayan

karya"an dll#

dengan

memperhatikan

pilihan kata dansantun

berbahasa

Menyebutkan '

kata tanya

MEM%"&"

.2. Memah

ami teks

dengan

memba$ateks

per$akapan

memba$a

$epat ,

katamenit

dan memba$a

puisi

3.1Membaca teks

percakapan

dengan la(al dan

intonasi yang

tepat

3.2Menemukan

gagasan utama

suatu teks yang

dibaca dengan

kecepatan )* kata

per menit

3.3Membaca puisi

dengan la(al

dan intonasi

yang tepat

MEN/0I

.. Mengu

+.1.Menuliskan

karangan






ngkapkan

pikiran

perasaan

in*ormasi dan

pengalaman

se$ara

tertulis dalam

bentuk

karangan

surat

undangan

dan dialog

tertulis

berdasarkan

pengalaman

dengan

memperhatikanpilihan kata

dengan

penggunaan ejaan

+.2Menulis surat

undangan !ulang

tahun acara

agama kegiatan

sekolah kenaikan

kelas dll# dengan

kalimat e(ekti( dan

memper-hatikan

penggunaan ejaan

+.3Menulis dialog

sederhanaantara dua atau

tiga tokoh

dengan

memperhatikan

isi serta

perannya

,

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00


Mata Pelajaran : +P4

Kelas/ Semester : +V ( =m"at) / 2 (#ua)







1 M"K0/K I/3

"N 3R4E

KEI/3"N

1. Mengidenti5k asi *ungsiorgan tubuhmanusia danhe+an

1.'Mengidenti$kasi(ungsi organper-na(asanmanusia

1.)Mengidenti$kasi(ungsiperna(asanhe"an misalnyaikan dan cacingtanah

1.,Mengidenti$kasi(ungsi organpencernaanmanusia danhubungannyadenganmakanan dankesehatan

1.Mengidenti$kasiorgan peredarandarah manusia

1.1 Mengidenti$kasigangguan padaorgan peredarandarah manusia

M"K0/K I/3

"N 3R4E

KEI/3"N

2. Memahami$aratumbuhanhi#aumembuatmakanan

+.1. Mengidenti$kasi caratumbuhan hijaumembuatmakanan

+.2. Mendeskripsikanketergantunganmanusia danhe"an padatumbuhan hijausebagai sumbermakanan

%EN" "N

I6"7N8"

. Mengidenti5k asi $aramakhlukhidupmenyesuaikan diri denganlingkungan

2.1. Mengidenti$kasi penyesuaiandiri he"andenganlingkungantertentu untukmempertahankan hidup






2.2. Mengidenti$kan penyesuaiandiri tumbuhandenganlingkungantertentu untukmempertahankan hidup

%EN" "N

I6"7N8"

9. Memahamihubunganantara si*atbahandenganpenyusunannya danperubahansi*at bendasebagai hasilsuatu proses

2.1. Mendeskripsikan hubunganantara si(atbahan denganbahan penyu-sunnyamisalnya

benang kaindan kertas

2.2. Menyimpulkanhasilpenyelidikantentangperubahan si(at

benda baiksementaramaupun tetap

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

Seran$ 2 uli 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00




Mata Pelajaran : +PS



No Stan!ar Kom"etensiKom"etensi #asar !an T$l

Pela%sanaan Per*ai%an Pen$aaan Keteran$an

11. Menghargai

berbagai

peninggalan

dan tokoh

se#arah yang

berskala

nasional pada

masa indu-

%udha danIslam

keragaman

kenampakan

alam dan

suku bangsa

serta

kegiatan

ekonomi di

Indonesia

1.1Mengenalmaknapeninggalan /peninggalansejarah yangberskalanasional padamasa 0indu&udha dan

Islam diIndonesia

1.2Menceritakantokoh-tokohsejarah padamasa 0indu-&udha danIslam diIndonesia

1.3Mengenalkeragamankenampakanalam danbuatan sertapembagian"ilayah "aktudi Indonesiadenganmenggunakanpeta%atlas%globe danmedia lainnya

1.+Menghargai








Seni Musik

3. Mengapresiasi karya

seni musik

3.1 Mengidentifikasi

berbagai ragam

lagu daerah

%usantara

3.2. Men#elaskan

makna ansanbel

se#enis

3.3. Menampilkan sikap

apresiatif terhadap

berbagai musik&

lagu daerah

nusantara

. Mengekspresikan diri

melalui karya seni

musik

.1. Memainkan alat

musik ritmis dan

melodis sederhana

dalam bentuk

ansamble se#enis

.3. Mengadakan

pementasan

berpaduan musik

tari dan bahasa

Seni Tari

'. Mengapresiasi karya

seni tari

'.1. Mengidentifikasi

gerak, busana dan

perlengkapan seni

tari %usantara

dengan daerah lain

'.2. Menampilkan sikap

apresiatif terhadap

keunikan gerak,

busana, dan

perlengkapankarya seni tari

%usantara daerah

lain

Keterampilan

(. Mengapresiasi karya

kera#inan

(.1 Mendeskripsi

kesesuaian fungsi,

kekuatan dan

keindahan karya

kera#inan meron!e

(.2 Menampilkan sikapapresiatif terhadap

karya kera#inan

meron!e

). Membuat karya

kera#inan dan benda

permainan

).1 Meran!ang karya

kera#inan meron!e






).2 Membuat karya

kera#inan meron!e

Men$etahui

Ke"ala Se%olah

S4P4#+ SP!

N+P 161122 10 1 001

Seran$ 5 anuari 2015

3uru Kelas

S 4 7 # 4 8

N+P 1602 112 2 00

Documents

Program Evaluasi Kls 4