12
Universidad Evangélica de El Salvador Facultad de Medicina METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACI ÓN I Ciclo II-

Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

Embed Size (px)

DESCRIPTION

programa de metodos UEES

Citation preview

Page 1: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

Universidad Evangélica de El Salvador

Facultad de Medicina

METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN I

Ciclo II-2015

Page 2: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

PROGRAMA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

A. Generalidades

Número de Orden : 17

Código : MDI 1

Pre-requisito : ETM

Número de horas por ciclo : 90 TH/C

Horas teóricas semanales : 2 HTS

Horas prácticas semanales : 3 HPS

Duración del ciclo en semanas : 18 semanas

Duración de la hora clase : 50 minutos

Unidades valorativas : 4 U.V.

Identificación del ciclo académico : Ciclo IV

B.Descripción de la asignatura

La asignatura Metodología de la Investigación presenta los elementos básicos

teóricos y operativos que le permitirán al estudiante conocer los procesos, principios,

métodos, técnicas y otros requerimientos para formular, implementar, evaluar y

presentar un proyecto de investigación científica en general y de las ciencias

médicas en particular. Como tema central de la materia será conocer y utilizar el

método científico para la adquisición de información a través de procedimientos

ordenados y disciplinarios.

C. Objetivos de la asignatura

Al finalizar el desarrollo de la asignatura el estudiante será capaz de:

- Analizar el papel del método científico en la investigación médica;

- Identificar y formular problemas de investigación en el campo de la Medicina;

Page 3: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

- Formular, implementar, evaluar y presentar un proyecto de investigación médica;

- Preparar un informe de investigación para artículo de revista científica.

D. Contenido de la asignatura

Unidad Nº 1: La Ciencia y el Método Científico

Objetivos Específicos:

Al finalizar el desarrollo de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Relacionar conceptos de ciencia, teoría, hecho y método científico;

- Describir el proceso de la investigación científica;

- Explicar las características propias del método científico.

- Distinguir la objetividad y la subjetividad del conocimiento científico.

Contenidos:

- El conocimiento humano

- Tipos de conocimientos

- El método científico y el proceso de la investigación científica

- El papel de la teoría y del método en la construcción del conocimiento

- Objetividad y subjetividad del conocimiento.

Unidad No. 2 El Proceso de selección de un problema de investigación y su

fundamentación teórica.

Objetivos específicos:

Al finalizar el desarrollo de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Relacionar los diferentes elementos o factores presentes en el abordaje de un

problema.

- Relacionar diferentes puntos teóricos en la fundamentación de un problema;

- Formular en forma lógica un problema de investigación.

Contenidos:

- Diagnóstico de problemas

Page 4: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

- La revisión bibliográfica

- Consulta a otras fuentes de información

- Técnicas para el análisis de la información

- Esquema lógico para redactar un problema

- La formulación de la fundamentación teórica

- Contraste entre teoría, supuestos y realidad

- Formulación de hipótesis

Unidad Nº 3: El Protocolo de Investigación

Objetivos específicos:

Al finalizar el desarrollo de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Analizar el proceso de selección, delimitación y formulación de un problema de

investigación;

- Plantear un diseño metodológico de una investigación;

- Determinar las estrategias y procedimientos para dar respuesta al problema y

comprobar las hipótesis.

Contenidos:

- Planteamiento del problema

- Marco conceptual. Marco teórico.

- Justificación.

- Objetivos

- Variables. Hipótesis.

- Método.

- Tipo de Investigación

- Unidades de Análisis

- Medición de variables. Indicadores

Page 5: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

- Análisis de resultados.

- Cronograma de trabajo

- Referencias bibliográficas (Informática)

- Anexos

Unidad Nº 4: Informe Final de Investigación.

Objetivos específicos:

Al finalizar el desarrollo de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Describir los propósitos y elementos de un informe de investigación;

- Elaborar un informe de investigación

Contenidos:

- Normas técnicas de presentación y redacción

- Resumen ejecutivo de la Investigación

- Cuerpo central del informe

- Discusión de los resultados

- Conclusiones

- Recomendaciones.

Unidad Nº 5: Informe de Investigación para Artículo de Revista Científica.

Objetivos específicos:

Al finalizar el desarrollo de la asignatura, el estudiante será capaz de:

- Describir las características de un informe para artículo de revista científica;

- Redactar informes para artículos de revista científica.

Contenidos:

- Título

- Autores e institución

- Resumen y palabras claves

- Introducción

Page 6: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

- Metodología de la Investigación

- Análisis y discusión de resultados

- Conclusiones y recomendaciones

- Agradecimientos

- Referencias bibliográficas

E. Estrategia Metodológica

La facilitación del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Metodología de

la Investigación será de forma teórica y práctica.

La parte teórica tendrá como propósito formar una base de conocimientos que

permita explicar el papel del método científico en la investigación médica e

Identificar y formular problemas de investigación en el campo de la Medicina.

La metodología combinará: discusiones grupales, presentación y análisis de casos,

revisión y análisis de trabajos de investigación, consulta de la bibliografía

recomendada y clases expositivas.

La parte práctica tendrá tres propósitos: observar y evaluar la aplicación de la teoría

a partir de la formulación, implementación, evaluación; y presentación de un

proyecto de investigación médica, y preparar un informe de investigación para

artículo de revista científica.

Para fortalecer en los estudiantes el dominio apropiado del Idioma Español, el

docente deberá orientar sobre el uso correcto del idioma durante la presentación

oral y escrita de trabajos.

En los informes de investigación deberá orientar, con mayor rigurosidad, sobre

normas de redacción, estilo, ortografía, uso de verbos, uso de citas y formas

gramaticales propias del idioma español.

F. Evaluación:

Page 7: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

En el área básica el estudiante debe fortalecer un proceso de auto-aprendizaje por

medio del estudio bibliográfico dirigido y el énfasis en el desarrollo de actividades

personales y de pequeños grupos.

La evaluación de las unidades del programa de la asignatura tendrá como propósito

verificar el grado de dominio de los conocimientos, de las habilidades y destrezas, y

de las actitudes que el estudiante demuestre en el desarrollo de la misma.

La evaluación de la asignatura se realizará bajo las formas diagnóstica, formativa y

sumativa, según las consideraciones siguientes.

LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: a realizarse ANTES de iniciar el desarrollo de

cada unidad de aprendizaje y aún, de cada tema; para adecuar el desarrollo del

programa de estudios al nivel real de entrada de los estudiantes. Podrá ser aplicada

por medio de exploraciones verbales y/o pruebas escritas. NO SE ASIGNA NOTA.

LA EVALUACIÓN FORMATIVA: a realizarse DURANTE el desarrollo del proceso de

enseñanza-aprendizaje, para saber si el estudiante está progresando hacia el logro de

los objetivos propuestos, con el propósito de confirmar aprendizajes correctos o

corregir errores al instante y adecuar el ritmo y estilo de enseñanza al ritmo y estilo

de aprendizaje. Puede ser aplicada por medio de la observación del desempeño de los

estudiantes o también por medio de pruebas formativas. EL PROPÓSITO PRINCIPAL

NO ES ASIGNAR NOTAS, SINO AYUDAR AL ESTUDIANTE A APRENDER.

LA EVALUACIÓN SUMATIVA O ACUMULATIVA: es la que se aplicará al final de

ciertos períodos, programados por el docente y/o por la Facultad respectiva, con el

propósito de certificar el aprendizaje del estudiante. Puede aplicarse por medio de la

asignación de tareas: individuales o en pequeños grupos; en clase o ex -aulas; en el

laboratorio; o en trabajos de investigación, también se pueden aplicar pruebas

objetivas. DE ESTA EVALUACIÓN SALEN LAS NOTAS QUE SE CONSIGNARAN EN

LOS CUADROS DE REGISTRO.

G. Bibliografía.

Page 8: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

- Roberto Hernández Sampieri. Metodología de la investigación. 5° edición.

Editorial Mc Graw Hill. Interamericana.

- García Romero, Horacio. Metodología de la Investigación en Salud 1ª ed.

Editorial Mc Graw Hill. Interamericana. México. 2001. 5 ejemplares en Biblioteca

Central U.E.E.S.

- Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social. Guía Metodológica para la

Elaboración de Protocolos de Investigación en Salud. 1ª ed. MSPASS.

San Salvador 2001. 7 ejemplares en Biblioteca Central U.E.E.S.

- Mora Ledesma, Martín. Metodología de la Investigación 1ª ed. Editorial.

Limusa México 2004. 3 ejemplares en Biblioteca Central U.E.E.S.

- Polit, Dense. Investigación Científica en Ciencias de la Salud. 6ª. ed.

Editorial Mc Graw Hill. México. 2000. 3 ejemplares en Biblioteca Central U.E.E.S

- Pineda, Elia Beatriz. Metodología de la Investigación: Manual para el

Desarrollo de Personal de Salud. 2ª. ed. OPS. Washington. 1994. 5 ejemplares

en Biblioteca Central U.E.E.S.

- Rosado Miguel Ángel. Metodología de la Investigación y Evaluación. 1ª ed. Editorial Trillas. México. 2003. 3 ejemplares en Biblioteca Central U.E.E.S.

Martes 4:00 pm aula: 2.6Viernes 3:00 pm aula 2.6

Día Fecha Nº Clase Docente Martes 30/06/2015   Clase Inaugural  Dra. Reyes

Viernes 03/07/2015 1 El Conocimiento científico y El Método científico.Dra. Salinas

Martes 07/07/2015 2Nacimiento de un proyecto de investigación (tema de investigación).

Dra. Reyes

Viernes 10/07/2015 3 Recursos virtuales y Bibliografía Vancouver y APA.Dra. Salinas

Martes 14/07/2015   1° examen corto escrito (temas 1-3)Viernes 17/07/2015 4 Taller (Fichas bibliográficas) Dra. ReyesMartes 21/07/2015 5 Planteamiento del problema (capítulo I). Dra. Reyes

Viernes 24/07/2015 6 Taller (Capítulo I)Dra. Salinas

Martes 28/07/2015   2° examen corto escrito (temas 4-6)

Page 9: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

Viernes 31/07/2015 7 Fundamentación teórica (capitulo II). Dra. ReyesMartes 04/08/2015   Vacaciones Viernes 07/08/2015  Martes 11/08/2015   Taller (capitulo II). Dra. Reyes

Viernes 14/08/2015   Enfoque y tipo de investigación  Dra. Salinas

Martes 18/08/2015   Primer Examen parcial Viernes 21/08/2015  Martes 25/08/2015 8 Sujeto y objeto de estudio Dra. Reyes

Viernes 28/08/2015 9 Técnicas, materiales e instrumentosDra. Salinas

Martes 01/09/2015 10 Procesamiento y análisis de la información Dra. Reyes

Viernes 04/09/2015 11 Cronograma Dra. Reyes

Martes 08/09/2015   3° examen corto escrito (temas 8-10)

Viernes 11/09/2015 12 Presupuesto Dra. Reyes

Martes 15/09/2015   4° examen corto escrito (temas 11-12)

Viernes 18/09/2015 13 Estrategia de utilización de resultados Dra. ReyesMartes 22/09/2015   Segundo Examen parcial Viernes 25/09/2015  

Martes 29/09/2015 14 Elaboración de artículo de revista e instrumento Dra. Salinas

Viernes 02/10/2015 15 Taller (Elaboración de instrumento)Dra. Salinas

Martes 06/10/2015 16 Validación de instrumento Dra. Salinas

Viernes 09/10/2015 17 Validación de instrumentoDra. Salinas

Martes 13/10/2015 18 Validación de instrumento Dra. Salinas

Viernes 16/10/2015   5° examen corto escrito (temas 16-18)

Martes 20/10/2015 19 Defensa de protocolo Dra. Reyes

Viernes 23/10/2015 20 Defensa de protocolo Dra. ReyesMartes 27/10/2015 21 Defensa de protocolo Dra. ReyesViernes 30/10/2015   6° examen corto escrito (temas 19-21)Martes 03/11/2015   Defensa de protocolo Dra. ReyesViernes 06/11/2015   Defensa de protocolo Dra. ReyesMartes 10/11/2015   Tercer Examen parcial Viernes 13/11/2015  

FICHA  DE EVALUACIÓN

Apellidos: _________________________ Nombres: ________________________

E-mail: _____________________________________________________________

Teléfonos: __________________________________________________________

Matricula: 1°_______  2°_______  3° _______                             Nº de lista: _______

Page 10: Programa de Metodología de La Investigación I II-2015 Dra. de Reyes

PRIMER REGISTRO

Actividades Nota Porcentaje Promedio 30%

Formativa 20%

Investigación 20%

Exámenes Cortos Escritos 20%

1º Examen Parcial 40%

Total 100%

SEGUNDO REGISTRO

Actividades Nota Porcentaje Promedio 30%

Formativa 20%

Investigación 20%

Exámenes Cortos Escritos 20%

2º Examen Parcial 40%

Total 100%

TERCER REGISTRO

Actividades Nota Porcentaje Promedio 40%

Formativa 20%

Investigación 20%

Exámenes Cortos Escritos 20%

3º Examen Parcial 40%

Total 100%

Nota final