Programacion calendario periodo 2012 2013

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COLEGIO HISPANOAMERICANO Programación Año Lectivo 2012 - 2013

CALENDARIO ESCOLAR

F-IC-10 Vigencia: 2012 - 2013

(Aprobado por Resolución Nº 058 de Julio 11 de 2012)

AVISO: La información contenida en este documento puede contener errores o inexactitudes, no estar completa o actual. Por ello, el colegio Hispanoamericano se reserva el derecho de corregir cualquier error, omisión o inexactitud, cambiar o actualizar la información en cualquier momento y sin previo aviso.

INICIACIÓN DE CLASES - - -

BACHILLERATO PRIMARIA PREESCOLAR

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Martes, agosto 28 de 2012 Miércoles, agosto 29 de 2012 Miércoles, agosto 29 de 2012

PERÍODOS DE CLASE

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PRIMER PERÍODO SEGUNDO PERÍODO TERCER PERÍODO

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Agosto 28 a Noviembre 9 de 2012 Noviembre 13 de 2012 a Febrero 22 de 2013 Febrero 25 a Junio 21 de 2013

SEMANA DE RECESO ESTUDIANTIL Decreto del Ministerio de Educación Nacional N° 1373 de 24 de Abril de 2007

Del 8 al 12 de Octubre de 2012

VACACIONES DE NAVIDAD - Inician el 19 de Diciembre de 2012 con reingreso el 14 de Enero de 2013

VACACIONES DE SEMANA SANTA - Inician el 25 de Marzo con reingreso el 1 de Abril de 2013

CLAUSURAS

- PREESCOLAR PRIMARIA BACHILLERATO Y GRADOS

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Junio 21 de 2013 Junio 28 de 2013 Junio 28 de 2013

ENTREGA DE CALIFICACIONES FINALES

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PREESCOLAR PRIMARIA BACHILLERATO

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Julio 8 y 9 de 2013 Julio 8 y 9 de 2013 Julio 9 de 2013

MATRÍCULAS ORDINARIAS - Julio 17, 18 y 19 de 2013

MATRÍCULAS EXTRAORDINARIAS - Julio 29 de 2013

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1. LINEAMIENTOS GENERALES DE EVALUACIÓN

El Colegio Hispanoamericano fundamentado en la Ley General de Educación 115 de 1994, el Decreto Reglamentario 1860 de 1994, la Resolución 2343 de 1996, el Decreto 2247 de 1997, los lineamientos curriculares de logros de 1998 y el Decreto 1290 de 2009, establece los si-guientes criterios, pautas y procedimientos por los cuales se regirá el Sistema de Evaluación, Promoción, Reprobación, Actividades de Superación o Insuficiencia en la consecución de lo-gros para emitir los Juicios de Valor e Informes y Registro Escolar de Valoración. 1. FINALIDADES

Determinar el nivel de Logro Alcanzado en cuanto a: Apropiación del conocimiento. Desarrollo de competencias. Formación de actitudes y valores. Identificar fortalezas y debilidades con el fin de afianzar los aciertos y corregir opor-

tunamente los errores. Obtener información para implementar estrategias pedagógicas de mejoramiento. Determinar la promoción o no promoción de los estudiantes en básica primaria, bá-

sica secundaria y educación media. Para preescolar según los lineamientos del Mi-nisterio de Educación

A. CRITERIOS INSTITUCIONALES PARA ORIENTAR LA EVALUACIÓN Y LA PROMOCIÓN

1. Al finalizar el año escolar el estudiante debe demostrar dominio de los conocimien-tos y competencias, para ello la evaluación será continua, valorando el alcance de logros, conocimientos y competencias, diseñando e implementando a su vez estra-tegias que incluyan actividades de refuerzo para apoyar a los educandos que tengan dificultades en sus procesos.

2. El año se dividirá en tres períodos para efectos de planeación, desarrollo y evalua-ción.

3. Para efectos de planeación, desarrollo del proceso, evaluación y promoción se em-plearán los conceptos esenciales de: a) LOGROS: Se concibe como la obtención de lo que se considera deseable y nece-

sario. b) INDICADOR DE LOGRO: Se concibe como el nivel de logro alcanzado.

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4. La escala de calificaciones que se aplicará para la evaluación académica corresponderá con:

a) 10 DESEMPEÑO SUPERIOR b) 8 y 9 DESEMPEÑO ALTO c) 6 y 7 DESEMPEÑO BÁSICO d) 1 a 5 DESEMPEÑO BAJO Cada calificación significa una escala o nivel de logro alcanzado y puede también interpre-tarse como un porcentaje o indicador de cumplimiento.

5. La formulación de las pruebas o exámenes debe estar en consonancia con los logros, los indicadores y el proceso realizado en clase.

6. Cada período es inclusor de los períodos anteriores, así:

Al terminar cada período se realizará un examen de lo desarrollado durante lo transcurrido

del curso para determinar el grado de logro adquirido hasta ese momento. La valoración del período vendrá dada por el examen del mismo en un setenta por ciento

(70%) y las otras pruebas realizadas durante el mismo darán el otro treinta por ciento (30%). La calificación definitiva o final se obtendrá mediante los siguientes porcentajes:

El promedio de las definitivas del primer y segundo período tendrán un valor del veinte por ciento (20%)

La definitiva del tercer período tendrá un valor del ochenta por ciento (80%)

Se conformará de esta manera el 100% que constituirá la calificación definitiva

Para educación preescolar no aplican los porcentajes de valoración, igualmente para las materias: Religión, Historia del Arte, Deportes, Educación Artística y Biología de 11°.

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7. EVALUACIÓN FORMATIVA: durante cada período los profesores llevarán un segui-miento mediante el registro diario de la dimensión formativa de los estudiantes, de tal manera que al finalizar cada período se emitirá un calificación de 1 a 10, como evaluación formativa.

Esta calificación no constituye promedio para los cuadros de honor.

Esta calificación formativa si tiene incidencia en la participación de los estu-diantes en el cuadro de honor de tal manera que:

Para que un estudiante participe del cuadro de honor debe tener co-mo mínimo 8. (ocho ) en su evaluación formativa

Por tanto los cuadros de honor reflejarán tanto la dimensión académica, como for-mativa del estudiante

8. PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES. Para determinar la promoción o no promoción de un estudiante se procederá de la siguiente forma: Alumno que no alcance el desempeño básico en cuatro (4) o más materias al

término del año lectivo no será promovido al curso siguiente. Los alumnos con una (1), dos (2) o tres (3) materias pendientes tendrán opción

a una evaluación de recuperación, según plan propuesto por el docente respec-tivo, la cual se realizará no antes de quince (15) días de finalizado el curso. Rea-lizadas estas pruebas los alumnos que no logren recuperar dos (2) o tres (3) ma-terias no serán promovidos.

Si un estudiante no aprueba una (1) materia obtendrá la promoción y durante el curso siguiente trabajará para su recuperación.

También se tendrán en cuenta para la no promoción: La inasistencia no justificada a más del 25% de las actividades académicas de

una o varias áreas. Igualmente, aquellos educandos cuyos padres opten por la repitencia de sus hi-

jos.

9. LAS EVALUACIONES DE RECUPERATORIOS Si lo que el estudiante recupera es uno, o más logros, la recuperación se realiza

sobre éstos. Una vez realizada la recuperación, se reemplazan los logros no aprobados por

las calificaciones obtenidas en las recuperaciones La nota definitiva corresponde al promedio de todos los logros.

10. ESTUDIANTES PROMOVIDOS CON UNA MATERIA SIN APROBAR. Si una vez presen-

tados los recuperatorios queda una asignatura por aprobar y al finalizar el siguiente año lectivo obtiene la aprobación de la misma, se entenderá que ha superado las fa-llas presentadas y se dará por aprobada la respectiva materia, registrándose esta ca-lificación en el Registro Escolar de Valoración correspondiente.

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Periódicamente, durante el proceso educativo, los docentes realizarán el seguimien-to y análisis para establecer si continúan las deficiencias y/o los avances logrados y darán las pautas de mejoramiento necesarias. No se realizarán exámenes para eva-luar su estado y considerar su aprobación. Cuando un alumno reincida en la pérdida de una misma materia en dos años conse-cutivos, el Consejo Académico determinará su promoción o no al curso siguiente.

11. PROMOCIÓN ANTICIPADA DE GRADO. En consonancia con lo dispuesto en el ar-tículo 7 del Decreto 1290 de 2009 durante el primer período del año escolar el Con-sejo Académico, previo consentimiento de los padres de familia, recomendará ante el Consejo Directivo la promoción anticipada al grado siguiente de aquel estudiante que demuestre un Desempeño Superior en el desarrollo académico y formativo de acuerdo a las competencias básicas del grado que cursa. La decisión será consigna-da en el acta del Consejo Directivo y en caso de ser afirmativa, en el Registro Escolar de Valoración.

12. Los alumnos que no hayan sido promovidos el curso anterior, tendrán la oportuni-dad de ser promocionados al grado siguiente siempre y cuando cumplan con los si-guientes requisitos: a) Haber cursado el primer período, obteniendo Desempeño Alto o Superior. b) Presentar evaluación de las materias no aprobadas en el curso anterior, con re-

sultados de Desempeño Alto o Superior. c) Aprobación de la promoción anticipada por el Consejo Académico. d) Ratificación de esta aprobación por parte del Consejo Directivo.

13. INSTANCIAS PARA RECLAMOS: En caso de presentarse reclamos por parte de estu-

diantes o padres de familia se seguirán las instancias y procedimientos que se en-cuentran enmarcados en el Manual de Convivencia de la institución, de acuerdo al siguiente orden:

Profesor de la asignatura

Profesor Director de Grupo

Jefe del Departamento

Director Seccional

Rector

Consejo Académico

Consejo Directivo

Gestión de Calidad

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B. VARIOS: Para poder obtener su título de Bachiller todo estudiante debe encontrarse a paz y

salvo tanto académica como administrativamente. El Director de Grupo, cumpliendo con lo establecido en el Proyecto Formativo Insti-

tucional, hará reflexiones, valoraciones y autoevaluaciones con los estudiantes sobre aspectos formativos que contribuyan a su crecimiento personal.

En la construcción del sistema institucional de evaluación participarán representan-tes de los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

C. COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN: (Anexo Nº 3 al Manual de Conviven-

cia)

1. Existirá en cada grado una (1) Comisión de Evaluación y Promoción cuya finalidad es la de analizar los procesos de los educandos para su promoción al fin del año esco-lar, así como también establecer las actividades de refuerzo y superación para los estudiantes que presenten dificultades y/o capacidades excepcionales.

Dicha Comisión estará conformada por:

El Rector o su delegado.

Hasta tres (3) profesores del grado.

Un (1) representante de los padres de Familia. En el caso del Colegio Hispanoamericano el delegado del Rector será el Director Sec-cional u otro funcionario en quien delegue, si bien el Rector podrá asistir. Los representantes de los Padres de Familia a estas comisiones se escogieron el pasa-do curso en las primeras reuniones de padres. De esta escogencia se levantó un acta y posteriormente se hizo una reunión de constitución de cada Comisión. A las reuniones de las Comisiones se podrá citar a los psicólogos y profesores de las diferentes áreas, cuando se estime conveniente o necesario. Las Comisiones se reunirán al finalizar cada período escolar, al culminar el año y de forma extraordinaria, cuando se requiera. Las Comisiones de Evaluación y Promoción tienen una vigencia de dos (2) años

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2. NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL SOBRE EXIGENCIAS, APROBACIÓN Y

REPROBACIÓN DEL AÑO, PROMOCIÓN Y CONTINUIDAD EN EL COLEGIO: (Anexo Nº 5 al Manual de Convivencia)

El Colegio Hispanoamericano busca y pretende la excelencia en sus procesos; es por lo cual todos nuestros esfuerzos y procedimientos deben estar encaminados a conse-guirla. Esto se logra con el compromiso de Directivas, Docentes, Alumnos y Padres de Familia. Por lo tanto, al entrar en vigencia del Decreto 1290 de 2009, el Consejo Di-rectivo del plantel, buscando siempre que los estudiantes obtengan el mejor rendi-miento formativo y académico ha actualizado las bases tanto para la aprobación y re-probación del año escolar, como para la renovación del Contrato de Prestación del Servicio Educativo. Las mismas pasan a formar parte del Manual de Convivencia del Colegio y pueden resumirse en la siguiente forma:

a) Matrícula: Podrán matricularse los educandos que aprueben todas las áreas al finali-

zar el año lectivo (mes de Junio), o tengan autorización de dirección académica. Por lo tanto, quienes tengan evaluaciones finales de Desempeño Bajo en asignaturas o áreas solamente podrán efectuar matrícula una vez hayan realizado los programas de refuerzo y presentado las evaluaciones recuperatorias (en el mes de Julio) y que el Comité de Evaluación y Promoción respectivo determine la aprobación o no del gra-do.

b) Continuidad en el Colegio: Para poder renovar el Contrato de Prestación del Servicio

Educativo se tendrá en cuenta el proceso formativo: disciplina, comportamiento, dis-posición, esfuerzo y trabajo; el rendimiento académico y el cumplimiento de los pa-dres de familia.

Respecto al Proceso Académico: El rendimiento de los educandos del Colegio debe estar en consonancia con el lema de Excelencia de la Institución; por lo tanto no comulgamos con la mediocridad y consideramos que todos tienen a su disposición los mecanismos para ser personas comprometidas con la calidad y obtener resultados excelentes. Se considera que un estudiante presenta bajo rendimiento académico si presenta valora-ciones de Desempeño Bajo, tanto en asignaturas como en áreas, siendo esto causal de cancelación del Contrato de Prestación del Servicio Educativo. Respecto al Compromiso de los Padres de Familia: Si los padres optaron por el Colegio Hispanoamericano como modelo educativo para sus hijos, deben ser consecuentes y asu-mir la responsabilidad que esto implica en cuanto a: Cumplir con sus obligaciones con la Administración del plantel.

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Cumplir con sus obligaciones con la Secretaría Académica. Acatar las orientaciones que les sean dadas por el Colegio y los docentes, para

lograr la mejor formación de su(s) hijo(s). Asistir puntualmente a las reuniones de padres de familia programadas o a las

citaciones que les sean hechas por los profesores. Brindar apoyo efectivo y permanente a las políticas institucionales.

Estas obligaciones contraídas serán valoradas también para la permanencia de sus hijos en la Institución.

3. Llamase EVALUACIÓN SUPLETORIA a aquellos parciales que se practican a los estudiantes

que por razones plenamente justificadas no se presentaron en su fecha a las evaluaciones parciales reglamentarias.

Para poder presentar evaluación supletoria se necesita cumplir con el siguiente procedi-miento:

a) Justificar su inasistencia dentro de los dos (2) días hábiles anteriores o posteriores a la

fecha prevista para la realización de la prueba, b) Una vez haya sido autorizado, por el director seccional y el profesor de la materia, pa-

ra presentar examen supletorio, procederá a presentarse el día y hora que se le pro-grame,

4. PUNTUALIDAD: (Anexo Nº 6 al Manual de Convivencia)

Uno de los hábitos que actualmente afecta la formación de la persona de los estudiantes ES EL HÁBITO DE LA PUNTUALIDAD. Éste debe significar para todos una práctica que de-bemos asumir de manera responsable. En el Colegio Hispanoamericano hemos estado viviendo esta problemática con una parte de la población estudiantil, obviamente problemática en la que el adulto es el principal re-ferente y responsable. Creemos que es fundamental resolver esta actitud de impuntualidad puesto que ella nos afecta a todos en el Colegio.

Por lo tanto, es importante que ustedes tengan en cuenta las siguientes acciones forma-tivas:

A las 7:25 a.m. suena un timbre para que los niños y jóvenes se desplacen a los salones

Las clases se inician a las 7:30 a.m.

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Las puertas de los salones de clase se cerrarán a las 7:30 a.m. Por tanto, los estudian-tes que lleguen tarde se quedarán fuera de la clase y esperarán hasta que puedan in-gresar a la siguiente clase.

Para esperar la siguiente clase se ubicarán en los siguientes espacios: Los estudiantes de Primaria en el teatrino de la sección. Los estudiantes de Bachillerato en las bancas y mesas del parque adyacente a su

sección. El mismo procedimiento se empleará para los estudiantes que lleguen tarde una

vez termine el recreo. En estos casos solamente podrán ingresar a la siguiente clase con la autorización debida.

Se efectuará un seguimiento de los alumnos que por algún motivo presentan retrasos en su llegada.

Los padres deben dejar a sus hijos(as), a más tardar a las 7:25 a.m. en la puerta de ingreso, des-de allí los estudiantes se desplazarán solos a sus respectivos salones de clase. Terminada la jor-nada, los padres recogen a los alumnos en las porterías por donde ingresaron.

Esperamos su mayor colaboración para fortalecer la responsabilidad de sus hijos, referente a la de puntualidad. Queremos solicitar nuevamente a los padres que traen a sus hijos al Colegio tener en cuenta las normas establecidas desde años anteriores para agilizar el tráfico durante las horas en las que hay congestión vehicular. Es fundamental que en este aspecto los padres asuman la actitud responsable que de ellos se espera.

Igualmente, como parte de la formación en responsabilidad, les recordamos que en ninguna de las dependencias de la institución se reciben objetos olvidados por los estudiantes en casa.

REUNIONES DE PADRES DE FAMILIA Un estamento importante del Colegio dentro del proceso educativo, son los padres de familia. Se les notificará y concienciará en la primera reunión o mediante circular, de sus deberes y obli-gaciones como padres, en beneficio de la educación de sus hijos. Por consiguiente, se les hará ver claramente, cual es la finalidad, objetivos y políticas que se seguirán en el Colegio. Como su nombre lo indica son reuniones de padres de familia, por consiguiente durante su rea-lización NO ESTÁ PERMITIDO EL INGRESO DE LOS ALUMNOS AL PLANTEL. Las citaciones y comunicaciones institucionales a padres de familia se realizarán a través de la página web: www.colegiohispano.edu.co

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JARDÍN INFANTIL: 1. Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos concernien-

tes a la promoción, resultados y proyecciones, se realizarán en el Centro Cultural las pri-meras reuniones del año, así:

Jardín - Miércoles Agosto 22 de 2012 a las 7:00 p.m.

Transición - Viernes Agosto 24 de 2012 a las 7:00 p.m.

2. Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para hacer entrega de los Infor-

mes de Seguimiento (Boletines de Calificaciones) y tratar temas de interés general. Las mismas tendrán lugar a las 7:00 p.m., en las siguientes fechas: PRIMER PERÍODO: Jardín - Miércoles 21 de noviembre de 2012 a las 7:00 p.m.

Transición - Viernes 23 de noviembre de 2012 a las 7:00 p.m.

SEGUNDO PERÍODO: Jardín - Miércoles 6 de marzo de 2013 a las 7:00 p.m.

Transición - Miércoles 6 de marzo de 2013 a las 7:00 p.m.

TERCER PERÍODO:

Viernes 28 de junio y mar-tes 2 Julio de 2013

Se entregarán los Informes de Seguimiento correspondien-tes al 3er. Período del año lectivo mediante atención indivi-dual, con cita previa por parte de la Directora de Grupo.

BOLETINES FINALES:

Jueves 8 y Viernes 9 Julio de 2013

La entrega se hará mediante atención individual, la hora les será comunicada por la Directora de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar temas específicos, según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA.

Los padres de familia podrán acudir al Colegio sede Arroyohondo, bien sea solicitados por los profesores o por su propia voluntad. Las profesoras los atenderán los días martes de 1:45 a 3:00 p.m.

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PRIMARIA: 1. Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos concernientes

a la promoción, resultados y proyecciones, se realizarán en el Centro Cultural las primeras reuniones del año, así:

Alumnos Nuevos - Lunes 3 septiembre de 2012 a las 7:00 p.m.

1º de Primaria - Lunes 27 agosto de 2012 a las 7:00 p.m.

2º y 3º de Primaria - Viernes 7 septiembre de 2012 a las 7:00 p.m.

4º y 5º de Primaria - Lunes 10 septiembre de 2012 a las 7:00 p.m.

2. Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para tratar temas de interés general. Las mismas tendrán lugar en el Centro Cultural, a las 7:00 p.m., en las siguientes fechas: PRIMER PERÍODO:

Grado 1º - Lunes 3 diciembre de 2012

Grado 2º y 3º - Miércoles 5 diciembre de 2012

Grado 4º y 5º - Lunes 10 de diciembre de 2012

SEGUNDO PERÍODO: Grado 1º Lunes 11 marzo de 2013

Grado 2º y 3º Martes 12 marzo de 2013

Grado 4º y 5º Miércoles 13 marzo de 2013

TERCER PERÍODO:

Viernes 28 de junio y martes 2 Julio de 2013

Se informará directamente a los padres de familia de los alum-nos que deban realizar Actividades de Refuerzo, mediante cita-ción individual que harán los directores de grupo

BOLETINES FINALES:

Jueves 8 y Viernes 9 Julio de 2013

La entrega se hará mediante citación individual y la hora les será comunicada por el(la) Director(a) de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar temas específicos, según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA:

Los padres de familia podrán acudir al Colegio bien sea solicitados por los profesores o por su pro-pia voluntad. Los profesores los atenderán de 1:45 a 3:00 p.m. los días martes. Adicionalmente se les atenderá en horarios diferentes

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BACHILLERATO: 1. Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos concernientes

a la promoción, resultados y proyecciones, se realizarán en el Centro Cultural las primeras reuniones del año, así:

Alumnos Nuevos Lunes 3 de septiembre de 2012 a las 7:00 p.m.

Grado 6º y 7º Viernes 31 de agosto de 2012 a las 7:00 p.m.

Grado 8º y 9º Martes 4 de septiembre de 2012 a las 7:00 p.m.

Grado 10º y 11º Miércoles 5 de Septiembre de 2012 a las 7:00 p.m.

2. Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para tratar temas de interés general.

Las mismas tendrán lugar en el Centro Cultural a las 7:00 p.m., en las siguientes fechas:

PRIMER PERÍODO

Grado 6º y 7º Lunes 26 de noviembre de 2012

Grado 8º y 9º Martes 27 de noviembre de 2012

Grado 10º y 11º Miércoles 28 de noviembre de 2012

SEGUNDO PERÍODO

Grado 6º y 7º Viernes 15 de marzo de 2013

Grado 8º y 9º Lunes 18 de marzo de 2013

Grado 10º y 11º Martes 19 de marzo de 2013

TERCER PERÍODO:

Viernes 28 de junio y martes 2 Julio de 2013

-El Informe de Seguimiento correspondiente al 3er. período se entregará directamente a los padres de familia de los alumnos que deban realizar Actividades de Refuerzo, mediante citación individual que harán los directores de grupo,

BOLETINES FINALES:

Viernes 9 de julio de 2013 La entrega de los mismos se hará entre las 8:00 a.m. y la 1:00 p.m. por los respectivos Directores(as) de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar temas específicos,

según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA:

Los padres de familia podrán acudir al Colegio bien sea solicitados por los profesores o por su

propia voluntad. Los profesores los atenderán los días martes de 2:30 a 3:30 p.m. La profesora

Marabeli Ramírez Jordán, docente de Matemáticas en los grados 10º A, B y C y 11º A, B y C, los

atenderá los días jueves de 9:00 a.m. a 10:00 m.

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ESTRATEGIA PARA RECUPERAR LOS DÍAS LUNES FESTIVOS: Durante este año lectivo 2012-2013 tendremos los siguientes lunes festivos que tienen inciden-cia en el período académico:

Lunes 15 de Octubre de 2012

Lunes 5 de Noviembre, de 2012

Lunes 12 de Noviembre, de 2012

Lunes 13 de Mayo de 2013

Lunes 3 de Junio de 2013

Lunes 10 de junio de 2013

Con el fin de lograr un equilibrio en el número de clase por materia, de tal forma que no se afec-ten las materias del horario de los lunes festivos, se aplicará la siguiente rotación de horarios para todas las secciones: Preescolar, Primaria y Bachillerato.

DIA FESTIVO PASA PARA Lunes festivo 15 de octubre de 2012 Se mantiene el horario normal de clases.

Para el lunes festivo 5 de Noviembre de 2012 El martes 6 de Noviembre de 2012, se laborará con horario de lunes

Para el lunes festivo 12 de Noviembre de 2012, El miércoles 14 de Noviembre de 2012, se laborará con hora-rio de lunes.

Para el lunes festivo del 13 de Mayo de 2013 El jueves 16 de mayo de 2013, se laborará con horario de lu-nes

Para el lunes festivo del 3 de junio de 2013 El viernes 7 de junio de 2013, se laborará con horario de lunes

Lunes festivo 10 de Junio de 2013 Se mantiene el horario normal de clases.

TALLERES CON PADRES DE FAMILIA: TALLERES CON PADRES DE FAMILIA

Los dos estamentos directamente responsables de la educación de los estudiantes son: Padres de Familia Colegio Hispanoamericano

Los talleres de padres son una acción dentro del Plan de Mejoramiento institucional con padres de fami-lia y tienen como objetivo:

Aportar elementos de reflexión para el proceso de crecimiento formativo de los menores.

Durante el año se realizarán de manera focalizada la atención de cada grado según las necesida-des de los estudiantes. La institución identificará las familias que requieren de la participación en este proceso.

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A C T I V I D A D E S HOMENAJE A LOS SÍMBOLOS PATRIOS

Se programarán a través del año, con participación de directivas, profesores y estudiantes. Los objetivos son los siguientes:

Fomentar el espíritu de identidad y orgullo patrióticos.

Exaltar los valores y actitudes demostrados por los estudiantes en el transcurso de cada período

Fomentar el desarrollo de Competencias Ciudadanas EN BACHILLERATO: Tendrán lugar en las siguientes fechas:

FECHA RESPONSABLES

Viernes, octubre 19 de 2012

A cargo de los estudiantes de 8º y 9° Se conmemora el 12 de Octubre Día de la Hispanidad y aniversario de fundación del Colegio. Hora: 7:45 a.m.

Martes, diciembre 18 de 2012

A cargo de los estudiantes de 6° y 7º - Participan alumnos de Bachi-llerato

Viernes, mayo 10 de 2013 A cargo de los estudiantes de 11º - Participan alumnos de Bachille-rato

Viernes, Junio 14 de 2013 A cargo de los estudiantes de Preescolar y 10º - Participan alumnos de Preescolar y Bachillerato. Hora: 7:45 a.m.

EN PRIMARIA, las izadas de bandera se realizarán los días:

FECHA RESPONSABLES

Viernes octubre 19 de 2012 A cargo de los estudiantes de 1º Y 2°

Miércoles 6 de marzo de 2013 A cargo de los estudiantes de 3°

Viernes 12 abril de 2013 A cargo de los estudiantes de 4°

Viernes 21 de junio de 2013 A cargo de los estudiantes de 5°

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CELEBRACIONES

DÍA DE LA HISPANIDAD – 56 AÑOS DEL COLEGIO Octubre 12 de 2011

AMOR Y AMISTAD Viernes 14 septiembre de 2012

DIA DE LOS NIÑOS (Consejo Estudiantil) Miércoles 31 octubre de 2012

DIA DEL PSICOLOGO Martes 20 noviembre de 2012

NOCHE NAVIDEÑA, 7:00 p.m. Viernes 30 noviembre de 2012

ENCUENTRO DE VILLANCICOS (Consejo Estudiantil) Martes 18 diciembre de 2012

NOCHE NAVIDEÑA DE PREESCOLAR. 7:00 p.m. Viernes 14 diciembre de 2012

DIA DE LA MUJER (Consejo Estudiantil) Viernes 8 marzo de 2013

DÍA DEL ABUELO Lunes 18 de marzo 2013

FERIA DEL LIBRO Del 25-27 abril de 2013

DÍA DEL IDIOMA Martes 23 abril de 2013

DIA DE LA SECRETARIA Jueves 25 abril de 2013

DÍA DEL EDUCADOR Viernes 17 mayo de 2013

CEREMONIA DE LA LUZ: 7:00 p.m. Viernes 3 mayo de 2013

PRIMERA COMUNIÓN Sábado 11 de mayo 2013

DIA DE LA MADRE Lunes 12 mayo de 2013

DIA DEL PADRE Lunes 17 junio De 2013

ACTO DE TRÁNSITO DE LOS ALUMNOS DE 5° A 6° Grado Viernes 21 junio de 2013

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ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ACTIVIDAD FECHA Y LUGAR DE

REALIZACIÓN LUGAR RESPONSABLES

EXPOSICIÓN DE TALLERES ESPECIALIZADOS

NOVIEMBRE 3 A NOVIEMBRE 17 DE 2012

SALA DE EXPOSICIONES COORDINADOR Y

PROFESORES

EXPOSICIÓN DE PINTURA Y DIBUJO ARTÍSTICO

18 AL 31 MAYO 2013. CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

MUSICA DE NAVIDAD 30 DE NOV Y 5 DIC 2012 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

DIA DE LA DANZA E INTERCLASES

30 DE ABRIL 2013 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

SALIDA 2° 12-14 NOVIEMBRE 2012. CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

DÍA DEL TEATRO CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

CLAUSURA DE TALLERES

6 DE ABRIL 2013

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y

PROFESORES

CLAUSURA PROYECTO EXPRESIÓN ORAL GRADOS

TERCEROS CON LAS FAMILIAS

22 JUNIO 2013

CENTRO CULTURAL

COORDINADOR Y PROFESORES

MUESTRA DE MAQUILLAJE Y Y MÁSCARAS

31 DE OCTUBRE 2012 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

ENCUENTRO FILOSÓFICO JUVENIL

22 DE FEBRERO DE 2013 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

NOCHE NAVIDEÑA PREESCOLAR

14 DE DICIEMBRE DE 2012

COLISEO DE ARROYOHONDO

COORDINADOR Y PROFESORES

DÍA DE LOS ABUELOS 18 DE MARZO 2013 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

TALLERES DE PRIMARIA MÚSICA, ÓLEO Y PLASTILINA

DURANTE EL AÑO CENTRO CULTURAL

AULAS DE CLASE COORDINADOR Y

PROFESORES

EXPOSICIONES GASTRONÓMICA

14 DE MAYO 2013 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

DIA DE LA MÚSICA 22 DE NOV 2012 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

ESTRENO OBRA TEATRAL 26 OCTUBRE 2012 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

SALIDA AL MUSEO DE CIENCIAS

FEBRERO 12 2013 MUSEO DEL INCIVA COORDINADOR Y

PROFESORES

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ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE NORMAS A SEGUIR DURANTE EL AÑO LECTIVO

2012-2013

Por parte de los alumnos:

El alumno debe presentarse a las clases de Educación Física con su respectivo uniforme.

Los alumnos deben ir a la clase de educación física-deportes sin los útiles escolares.

4 y 5 de primaria deben dejar los útiles escolares en sus respectivos salones.

6 a 11 de bachillerato deben dejar sus útiles escolares en sus respectivos lockers.

El alumno debe estar puntual al comienzo de la clase.

Si al alumno “lo deja el bus”, debe ir donde el coordinador de deportes o donde un pro-fesor de deportes para que lo ubique en una actividad deportiva.

Cuando el alumno tenga un comportamiento inadecuado, irrespetuoso con sus compa-ñeros, con un profesor, o con persona alguna, se le hará el respectivo llamado de aten-ción, se le consignará en el cuaderno de seguimiento y se le informará al coordinador de deportes.

El alumno debe justificar por escrito ante el docente su inasistencia a la clase de educa-ción física-deportes.

Es deber del alumno cuidar la implementación deportiva balones, uniformes, tablas de natación etc.

Es deber del alumno mantener limpias las zonas donde realiza la práctica deportiva.

No se permite tomar líquido, ni comer dentro del bus.

Es deber del alumno cuidar los asientos de los buses del transporte.

El alumno que justifique una incapacidad debe realizar un trabajo escrito, ya sea en el si-tio de práctica o en la biblioteca y luego debe sustentarlo.

Se le recomienda a los alumnos que soliciten sus citas médicas en días diferentes a su jornada deportiva, para que no pierdan las prácticas de éstas.

Es obligación del alumno colocarse el cinturón de seguridad cuando viaja en el bus.

Es deber del alumno respetar los artículos, termos, ropas, etc de sus compañeros.

No se permitirá el uso de celulares durante las respectivas clases de deportes.

No se permitirá el uso de objetos de valor durante las clases de educación física.

En caso de una relación de noviazgo se debe dialogar con los alumnos que debe primar el respeto entre ellos y hacia los demás.

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HORARIOS DE CLASE

HORARIO PREESCOLAR Grados Jardín y Transición (Lunes a Viernes)

Descripción Horario

Actividad 7:30 AM – 9:20 AM

Lonchera 9:20 AM – 10:00 AM

Actividad 10:00 AM – 10:40 AM

Recreo 10:40 AM – 11:20 AM

Actividad 11:20 AM – 1:00 PM

HORARIO PRIMARIA Grados 1, 2 y 3 (Lunes a Viernes) Descripción Horario

1 Hora 7:30 AM – 8:15 AM

Lonchera 8:15 AM – 8:25 AM

2 Hora 8:25 AM – 9:10 AM

3 Hora 9:10 AM – 9:55 AM

Descanso 9:55 AM – 10:10 AM

4 Hora 10:10 AM – 10:55 AM


5 Hora 11:15 AM – 12:00 M

6 Hora 12:00 M – 12:45 PM

7 Hora 12:45 PM – 1:00 PM

HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Martes, Miércoles y Jueves)

Descripción Horario 1 Hora 7:30 AM – 8:15 AM

2 Hora 8:15 AM – 9:00 AM

3 Hora 9:00 AM – 9:40 AM


4 Hora 10:00 AM – 10:45 AM

5 Hora 10:45 AM – 11:30 AM


6 Hora 11:55 AM – 12:40 PM

7 Hora 12:40 PM – 1:00 PM

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HORARIOS DE CLASE

Los días LUNES los alumnos de 4º y 5º grados prolongarán su jornada de Edu-cación Física: 12:40 A 2:30 P.M.

HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Lunes)


2 Hora 8:15 AM – 9:00 AM

3 Hora 9:00 AM – 9:40 AM


4 Hora 10:00 AM – 10:45 AM

5 Hora 10:45 AM – 11:30 AM


6 Hora 11:50 AM – 12:30 PM

7 Hora 12:30 PM – 1:40 PM (Ed. Física)


HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Viernes)


2 Hora 8:15 AM – 8:55 AM

3 Hora 8:55 AM – 9:35 AM


4 Hora 9:55 AM – 10:40 AM


5 Hora 10:55 AM – 11:40 AM (Ed. Física)

6 Hora 11:40 AM – 12:20 PM (Ed. Física)

Ir al baño y asearse después de Ed.

Física

12:20 PM – 12:40 PM (Ed. Física)


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HORARIOS DE CLASE HORARIO BACHILLERATO Grados 6 a 11 (Lunes a Viernes)

Descripción Horario Dirección de Grupo 7:30 AM – 7:45 AM

1 Hora 7:45 AM – 9:00 AM


2 Hora 9:20 AM – 10:35 AM

Cambio de Clase 10:35 AM – 10:40 AM

3 Hora 10:40 AM – 11:55 AM

Descanso 11:55 AM – 12:30 PM

4 Hora 12:30 PM – 1:30 PM

5 Hora 1:30 PM – 2:30 PM

*Grado 11º finalizará su jornada a las 2:30 p.m., y trabajarán:

HORARIO BACHILLERATO Grado 11 (Martes y Jueves)

Descripción Horario Pre-Icfes 3:00 PM – 4:30 PM

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RELACIÓN DE PERSONAL DOCENTE

PREESCOLAR:

LUZ MARINA MACHADO JIMÉNEZ

Directora de Sección, Profesora de Cultura Hispánica en 4º A, B, C y 5º A, B, C

SANDRA JENNY OTÁLVARO GARCÉS

Directora de Grupo Jardín A

CAROLINA MEJÍA PARRA

Directora de Grupo Jardín B

GLORIA INÉS VILLEGAS MORA

Directora de Grupo Jardín C

LESLIEJASIVI SOLANO LADINO

Directora de Grupo Jardín D

MARÍA TERESA SÁNCHEZ GAMBOA

Directora de Grupo Transición A

ANA ANDREINA ALZATE MURILLO

Directora de Grupo Transición B

GLORIA COUTTÍN LOZANO

Directora de Grupo Transición C

YADY CRISTINA QUIÑONEZ OLAYA

Directora de Grupo Transición D

VIVIANA CASTAÑEDA LEÓN

Profesora de Expresión, Educación Física y Danza en Jardín y Transición

JULIANA ANDREA PALACIOS SANCLEMENTE

Profesora de Inglés en Jardín y Transición

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PRIMARIA:

ALBERTO SERNA LUGO

Director de Sección y profesor de Ciencias So-ciales en 5º A, B y C

MARÍA PATRICIA RIVERA GARCÍA

Directora de Grupo 1º A

JESSY JOELLEN CARMONA PARRA

Directora de Grupo 1º B

INGRID JANETH URAN IRIARTE

Directora de Grupo 1º C

MARÍA EUGENIA ORTIZ CIRO

Directora de Grupo 1° D

MARÍA DEL SOCORRO LERMA CRUZ

Directora de Grupo 2º A y profesora de Religión en 2º A, Aritmética en 2º A, B y C y Geometría en 3º A, B y C

CLARA INÉS CUARTAS SÁNCHEZ

Directora de Grupo 2º B y profesora de Lengua Castellana en 2º A, B y C y Religión en 2º B

YAMILET CAICEDO POSSO

Directora de Grupo 2º C y profesora de Cien-cias Naturales y Educación Ambiental y Cien-cias Sociales en 2º A, B y C, de Cultura Hispa-na en 2°ABC y de Religión en 2° C

LUZ ÁNGELA MERCADO JORDÁN

Directora de Grupo 3º A y profesora de Cien-cias Naturales y Educación Ambiental y Cien-cias Sociales en 3º A, B y C y de Cultura His-pana en 3° A B C

GLORIA ZULMA ARIAS CARDONA

Directora de Grupo 3º B y profesora de Aritmé-tica en 3º A, B y C y Geometría en 2º A, B y C

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GLORIA PATRICIA OSORIO

Directora de Grupo 3º C y profesora de Lengua Castellana y Religión en 3º A, B y C

MILENA VARGAS ARTUNDUAGA

Directora de Grupo 4º A y profesora de Aritmé-tica en 4º A, B y C y Geometría en 5º A, B y C

ANA MILENA SÁNCHEZ BORRERO

Directora de Grupo 4º B y profesora de Lengua Castellana y Religión en 4º A, B y C

ADRIANA VIVEROS SÁNCHEZ

Directora de Grupo 4º C y profesora de Cien-cias Naturales y Educación Ambiental y Cien-cias Sociales en 4º A, B y C

AMPARO LARA CAMAYO

Directora de Grupo 5º A y profesora de Lengua Castellana y Religión en 5º A, B y C

MARITZA PEDREROS PUENTE

Directora de Grupo 5º B y profesora Aritmética en 5º A, B y C y Geometría en 4º A, B y C

HUGO DE JESUS BOTERO QUICENO

Director de Grupo 5º C y profesor de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 5º A, B y C

MARITZA MAHECHA LEDESMA

Profesora de Inglés en 1° A,B,C Y D

ALBERTO SERNA OREJUELA

Profesor de Inglés en 2°A,B,C Y 3° A,B, C. Conversación EN 4°A,B, C

MARTHA PATRICIA PEÑA PAZ

Profesora de Inglés en; 4° A, B, C y 5° A, BC. Conversación EN 5°A,B ,C

EGUIBAR ALDEBITH ASTAIZA MONTILLA

Profesor de Informática en 1° A, B, C; 2º A, B, C; 3º A, B, C; 4º A, B, C y 5º A, B, C

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BACHILLERATO ÁNGEL MOZO CALVO Rector del Colegio y profesor de Biología

en 11° A, B, C y Geografía e Historia de España en 8° A, B y C.

JAVIER ANTONIO MEZA MOLANO Director de Sección y profesor de Quími-ca en 9° A, B y C.

CLAUDIA MARISOL VÁSQUEZ MARTÍNEZ Directora de Grupo 6º A, profesora de

Historia en 6° A, B, C y Geografía en 6° A, B, C y 7° A,B y C.

ELIANA PAULET HUERTAS PARRA Directora de grupo de 6°B y Profesora de

Aritmética y Geometría de 6° A, B y C. ANA MILENA CHARRY GUTIÉRREZ Directora de Grupo 6º C y profesora de

Lengua Castellana en 6° A, B, C y 7° A MARÍA LORENA SÁNCHEZ ARANGO Directora de Grupo de 7º A y Profesora

de Inglés en 6° A, B, C y 7° A.

LUZ STELLA SIERRA CLEMENTE

Directora de Grupo 7º B y profesora de Educación Religiosa en 6° A, B, C; 7° A, B, C; 8° A, B, C y 9° A, B, C.

LUIS HERNANDO MARÍN CORTAZAR

Director de Grupo de 7° C y profesor de Aritmética y Geometría en 7° A, B, C

WILMAR CEBALLOS GÓMEZ Director de Grupo 8° A y Profesor de In-

glés en 7° B, C y 8° A, B. MARTHA LUCÍA ROSALES FERNÁNDEZ Directora de Grupo de 8º B y Profesora

de Geografía en 8° A, B, C; 9° A, B, C; Geografía e Historia de España en 10° A, B, C y Metodología de la Investigación en 11° A, B y C.

OSCAR MAURICIO CASTAÑEDA MORALES

Director de Grupo de 8° C y Profesor de Lengua Castellana en 7° B y 8° A, B, C.

FERNANDO IDROBO ORDÓÑEZ

Director de Grupo 9° A, Profesor de Ál-gebra y Geometría en 9° A, B, C.

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CLAUDIA PATRICIA CUBILLOS RODRÍGUEZ Directora de Grupo 9° B y Profesora de Inglés en 8° C y 9° A, B y C.

WILLIAM SALAZAR RÍOS Director de Grupo 9º C y profesor de

Lengua Castellana en 7° C y 9° A, B, C. Jefe del Departamento de Español y Lite-ratura.

ANA ISABEL HENAO VALENCIA Directora de Grupo 10°A y profesora de

Química en 10° A, B, C y 11° A, B y C.

JHON JAIRO ZABALA GÓMEZ Director de Grupo 10° B, Profesor de In-formática en 9º A, B, C; 10º A, B, C y 11° A, B, C. Jefe del Dpto. de Tecnología e Informática

RICARDO IVÁN VERGARA BASTIDAS Director de Grupo de 10°C y de Ciencias

Naturales y Educación Ambiental en 8° B, C; 9° A, B, C y de Biología en 10° A, B y C.

GUSTAVO ADOLFO ORTIZ PAZOS Director de Grupo de 11º A y profesor de

Historia en 7° A, B y C; de Ciencias So-ciales en 10° A, B, C y de Historia en 11° A, B, C. Jefe del Departamento de Cien-cias Sociales.

MARGA JANETH FERNÁNDEZ RIVAS

Directora de Grupo de 11º B y profesora de Lengua Castellana en 10° A, B, C y 11° A, B y C.

GERARDO RIASCOS RUIZ

Director de Grupo de 11°C y profesor de Trigonometría en 10° A, B, C y Cálculo en 11° A, B, C.

CLAUDIA HELENA ORTIZ FAJARDO Profesora de Ciencias Naturales y Edu-

cación Ambiental en 6° A, B, C y 7° A, B, C. Jefe del Departamento de Ciencias Naturales.

RAÚL VINICIO VACA VÁSQUEZ

Profesor de Álgebra y Geometría en 8° A, B, C. Jefe del Departamento de Matemá-ticas

MIRYAM LUZ SÁNCHEZ VARGAS

Profesora de Inglés en 10° A, B, C y 11° A, B, C. Jefe del Departamento de Idio-mas.

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HUGO DE JESUS BOTERO QUICENO Profesor de Ciencias Naturales y Educa-ción Ambiental en 8º A y de Física en 9° A, B y C.

FRANCISCO JAVIER CALLE VARON Profesor de Física en 10° A, B y C y 11°

A, B y C. MARABELI RAMIREZ JORDAN Profesora de Juegos Matemáticos en 7º

A, B y C, Matemáticas en 10° A, B y C y 11° A, B y C y Asesora del Area de Ma-temáticas.

JAIRO ALONSO TOMBE CARDONA Profesor de Historia en 8º A, B y C y en

9° A, B y C y de Geografía en 11º A, B y C.

SANDRA PATRICIA MOTOA SABALA Profesora de Informática en 6º A, B y C,

7° A, B y C y 8º A, B y C.

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PERSONAL DE APOYO

MARGARITA BEDOYA OSORIO - Psicóloga de Preescolar, 1° y 2° ÁLVARO ALEXANDER OCAMPO GONZÁLEZ - Psicólogo de 3°, 4°, 5° y 6° ELIZABETH CALDERÓN DELGADO - Psicóloga para 7º, 8º, 9º, 10º y 11º ALVARO JULIAN BARCO OCAMPO - Ingeniero Jefe de Tecnología ELIZABETH RUALES RENDÓN - Bibliotecaria Central MAURICIO BOWERS BEJARANO - Auxiliar de Biblioteca MADAY RIVERA CORREA - Biblioteca Infantil NINI JOHANA MARTÍNEZ VEGA - Enfermera DIEGO LUIS ESTRADA BURCKARDT - Monitor de Audiovisuales SERGIO ANDRÉS FERNÁNDEZ CORREA - Técnico en Publicaciones WILLIAM LORES VARELA - Monitor de Laboratorios LEONEL RUIZ PÉREZ - Monitor de Cómputo CARLOS ANDRÉS VIDAL MARTÍNEZ - Monitor de Audiovisuales

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ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA:

MARIO GERMÁN GIL CLAROS

- -

Profesor de Filosofía en 10º A, B y C y 11º A, B y C. Coordinador del área de Educación Artística

CÉSAR EDUARDO RAMÍREZ FERRÍN - Profesor de Música en Jardín, Transi-

ción, 1º, 2º y 3º de Primaria y Director de Coro Infantil

JUAN CARLOS ESCOBAR ARANGO - - Profesor de Dibujo Técnico y Artístico.

Profesor de Historia del Arte en 9º A, B y C

MARIA EMILIA ECHEVERRY GUTIERREZ - Profesora de Expresión Plástica y Artís-

tica en Jardín y Transición y de Educa-ción Estética en 1º, 2º y 3º de Primaria

ALEJANDRO COELLO COSTA - Profesor de Música Instrumental PAULA ANDREA RIVERA SALAZAR - Profesora de Danzas HERNÁN RUIZ TOVAR - Profesor de Artes Plásticas ANA MARÍA SIERRA CLEMENTE - Profesora de Manualidades VIVIAN LORENA CAMPO OROZCO - Profesora de Teatro

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ÁREA DE EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTES:

MAURICIO ANTONIO BEDOYA ARISTIZÁBAL

- Coordinador del área de Educación Fí-sica y Deportes Profesor de Educación Física en 1º A, 2º A, 3ºA

PAULA ANDREA ACEVEDO GONZÁLEZ

- Instructora de Baloncesto, de 4° a 11°

MARIO ALBERTO ARRIETA MONSALVE - Instructor de Baloncesto, de 4° a 11°

ÁLVARO JOSÉ CORTÉS CATAÑO - Instructor de Baloncesto, de 6° a 11° y

Balompié de 4° a 5°

MANUEL HORACIO RODRÍGUEZ RAMÍREZ - Instructor de Baloncesto, de 9° a 11° y

Balompié de 6° a 8° ALBEIRO LADINO ROJAS - Instructor de Balompié, de 4° a 11°

CÉSAR AUGUSTO MARÍN LÓPEZ

- Instructor de Balompié de 6° a 11° y Natación de 4° y 5° Profesor de Educación Física en 1°B, 1°D, 2°B y 3°B

ERNESTO REYES GUEVARA - Instructor de Balompié de 4° a 11°

Profesor de Educación Física en 1°C, 1°D, 2°C, 3°C.

HUGO VÉLEZ MORALES - Instructor de Balompié, de 4° a 11° BLADIMIR NÚÑEZ MOYA - Instructor de Balonvolea, de 4° a 11° GUSTAVO ADOLFO PALMA AVENDAÑO - Instructor de Balonvolea, de 4° a 11° CARLOS FELIPE OSORIO ARBOLEDA - Instructor de Balonvolea, de 4° a 11° CAROLINA IDÁRRAGA GIRALDO - Instructora de Natación. de 4° a 5° DIEGO CLAROS ZARAMA - Instructor de Natación, de 4° a 11° PABLO CESAR ANACONA - Instructor de Natación, de 4° a 8°

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HORARIO PARA EXÁMENES PARCIALES BÁSICA PRIMARIA 2012-2013

Grados 1, 2, 3, 4 y 5

MATERIA \ PERIODO I II III

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

Noviembre 1 de 2012 Febrero 18 de 2013 Junio 11 de 2013

CULTURA HISPANA Noviembre 2 de 2012 Febrero 28 de 2013 Junio 5 de 2013

ARITMÉTICA Noviembre 6 de 2012 Febrero 27 de 2013 Junio 17 de 2013

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Noviembre 7 de 2012 Febrero 22 de 2013 Junio 12 de 2013

GEOGRAFÍA Noviembre 8 de 2012 Febrero 20 de 2013 Junio 13 de 2013

INGLÉS Noviembre 9 de 2012 Febrero 19 de 2013 Junio 7 de 2013

HISTORIA Noviembre 13 de 2012 Febrero 25 de 2013 Junio 4 de 2013

LENGUA CASTELLANA Noviembre 15 de 2012 Febrero 21 de 2013 Junio 14 de 2013

GEOMETRÍA Noviembre 16 de 2012 Febrero 15 de 2013 Junio 6 de 2013

LAS MATERIAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA, EDUCACIÓN ARTÍSTICA, EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE; LA PARTE PRÁCTICA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA; LA REDACCIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LA EXPRESIÓN ORAL Y

ESCUCHA EN INGLÉS, SERÁN EVALUADAS EN LAS MISMAS ÉPOCAS, PERO EN LOS RESPECTIVAS HORARIOS DE CLASE

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HORARIO DE EVALUACIONES GRADO 6 A - B - C

MATERIA \ PERÍODO CURSO I II III

ARITMÉTICA A-B-C Octubre 26 de 2012 Febrero 11 de 2013 Mayo 30 de 2013


A-B-C Noviembre 6 de 2012 Febrero 19 de 2013 Junio 11 de 2013

GEOGRAFÍA A-B-C Noviembre 9 de 2012 Febrero 15 de 2013 Junio 14 de 2013

GEOMETRÍA A-B-C Noviembre 2 de 2012 Febrero 22 de 2013 Junio 7 de 2013

HISTORIA A-B-C Octubre 30 de 2012 Febrero 18 de 2013 Junio 4 de 2013

INGLÉS A-B-C Noviembre 8 de 2012 Febrero 21 de 2013 Junio 13 de 2013

LENGUA CASTELLANA A-B-C Noviembre 1 de 2012 Febrero 14 de 2013 Junio 6 de 2013

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA A-B-C Octubre 29 de 2012 Febrero 12 de 2013 Mayo 31 de 2013

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HORARIO DE EVALUACIONES

GRADO 7 A - B - C


ARITMÉTICA A-B-C Octubre 26 de 2012 Febrero 18 de 2013 Mayo 30 de 2013



GEOGRAFÍA A-B-C Noviembre 2 de 2012 Febrero 22 de 2013 Mayo 31 de 2013


HISTORIA A-B-C Noviembre 6 de 2012 Febrero 19 de 2013 Junio 11 de 2013

INGLÉS A-B-C Octubre 29 de 2012 Febrero 11 de 2013 Junio 7 de 2013

LENGUA CASTELLANA A-B-C Octubre 30 de 2012 Febrero 12 de 2013 Junio 4 de 2013

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA A-B-C Noviembre 8 de 2012 Febrero 21 de 2013 Junio 13 de 2013

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HORARIO DE EVALUACIONES GRADO 8 A - B – C


ÁLGEBRA A-B-C Octubre 26 de 2012 Febrero 18 de 2013 Junio 4 de 2013

BIOLOGÍA A-B-C Noviembre 8 de 2012 Febrero 21 de 2013 Junio 13 de 2013



HISTORIA A-B-C Octubre 30 de 2012 Febrero 12 de 2013 Mayo 31 de 2013

HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE ESPAÑA


INGLÉS A-B-C Noviembre 6 de 2012 Febrero 19 de 2013 Junio 11 de 2013

LENGUA CASTELLANA A-B-C Octubre 29 de 2012 Febrero 11 de 2013 Mayo 30 de 2013

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

A-B-C Octubre 31 de 2012 Febrero 13 de 2013 Junio 5 de 2013

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ÁLGEBRA A-B-C Octubre 26 de 2012 Febrero 11 de 2013 Mayo 30 de 2013

BIOLOGÍA A-B-C Octubre 29 de 2012 Febrero 19 de 2013 Junio 5 de 2013

FÍSICA A-B-C Noviembre 1 de 2012 Febrero 14 de 2013 Junio 6 de 2013

GEOGRAFÍA A-B-C Octubre 31 de 2012 Febrero 13 de 2013 Mayo 31 de 2013



INGLÉS A-B-C Octubre 30 de 2012 Febrero 12 de 2013 Junio 4 de 2013


QUÍMICA A-B-C Noviembre 8 de 2012 Febrero 21 de 2013 Junio 13 de 2013


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BIOLOGÍA A-B-C Noviembre 7 de 2012 Febrero 20 de 2013 Junio 12 de 2013

CIENCIAS SOCIALES A-B-C Noviembre 2 de 2012 Febrero 15 de 2013 Junio 7 de 2013

DESARROLLO MATEMÁTICO A-B-C Octubre 25 de 2012 Febrero 19 de 2013 Mayo 29 de 2013

FILOSOFÍA A-B-C Noviembre 1 de 2012 Febrero 14 de 2013 Junio 6 de 2013

FÍSICA A-B-C Octubre 29 de 2012 Febrero 11 de 2013 Junio 4 de 2013

GEOGRAFÍA E HISTORIA DE ESPAÑA


INGLÉS A-B-C Octubre 31 de 2012 Febrero 13 de 2013 Mayo 31 de 2013


MATEMÁTICAS A-B-C Octubre 26 de 2012 Febrero 8 de 2013 Mayo 30 de 2013

QUÍMICA A-B-C Noviembre 9 de 2012 Febrero 22 de 2013 Junio 14 de 2013

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA A-B-C Octubre 30 de 2012 Febrero 12 de 2013 Junio 11 de 2013

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BIOLOGÍA A-B-C Octubre 30 de 2012 Febrero 19 de 2013 Junio 4 de 2013

DESARROLLO MATEMÁTICO A-B-C Octubre 25 de 2012 Febrero 12 de 2013 Mayo 29 de 2013


FILOSOFÍA A-B-C Noviembre 1 de 2012 Febrero 14 de 2013 Junio 6 de 2013

FÍSICA A-B-C Noviembre 6 de 2012 Febrero 18 de 2013 Junio 11 de 2013


INGLÉS A-B-C Noviembre 2 de 2012 Febrero 15 de 2013 Mayo 30 de 2013

LENGUA CASTELLANA A-B-C Octubre 29 de 2012 Febrero 11 de 2013 Junio 7 de 2013

MATEMÁTICAS A-B-C Octubre 31 de 2012 Febrero 13 de 2013 Junio 5 de 2013

QUÍMICA A-B-C Octubre 26 de 2012 Febrero 8 de 2013 Mayo 31 de 2013


Documents

Programacion calendario periodo 2012 2013