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Escola Bsica e Integrada de gua de Pau
PROJETO CURRICULAR DE
ESCOLA
Ano letivo 2016/2017
Aprovado em Assembleia de Escola a
Projeto Curricular de Escola
EBI de gua de Pau - Ano letivo 2016/2017 2
ndice
1 INTRODUO .............................................................................................................. 3
2 CONCEITO DE PROJETO CURRICULAR ................................................................... 3
3 ESCOLA QUE SOMOS ................................................................................................ 5
3.1 Contextualizao Interna da Escola ....................................................................... 5
3.2 EBI de gua de Pau ............................................................................................... 6
3.2.1 Recursos Humanos.......................................................................................... 6
3.2.2 Recursos Fsicos ......................................................................................... 144
3.2.3 Espaos Exteriores ...................................................................................... 166
4 CALENDRIO ESCOLAR ......................................................................................... 166
5 DESENHO CURRICULAR ........................................................................................ 167
6 PLANO DE GESTO PEDAGGICA..........28 6.1 Pr Escolar e 1. Ciclo ..................................................................................... 288
6.2 2./ 3. Ciclos ...................................................................................................... 288
7. PLANO DE DISTRIBUIO DE SERVIO DOCENTE/PLANO DE GESTO PEDAGGICA....................................................................................................... .. 29 8 SERVIO DE PSICOLOGIA E ORIENTAO ......................................................... 299
9 IDENTIFICAO DOS PROBLEMAS ........................................................................ 30
10 ESTRATGIAS PARA RESOLVER OS PROBLEMAS DETECTADOS ..................... 31
10.1 Pr-Escolar ......................................................................................................... 332
10.2 1. Ciclo ................................................................................................................ 33
11.3 2./3. Ciclos ......................................................................................................... 34
12 ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR ............................................. 355
12.1 Os Nossos Projetos ...................................................................................... 366
13 AVALIAO DAS APRENDIZAGENS ........................................................................ 37
13.1 Instrumentos de avaliao diversificados .......................................................... 37
14 CRITRIOS DE AVALIAO ANO LETIVO 2016/2017 .......................................... 38
15 AVALIAO DO PROJETO CURRICULAR DE ESCOLA .......................................... 38
15.1 Indicadores de Sucesso do Projeto ................................................................... 39
15.2 Instrumentos de Avaliao do Projeto ............................................................... 39
16 NOTA FINAL ............................................................................................................... 40
17 ANEXOS ..................................................................................................................... 41
Projeto Curricular de Escola
EBI de gua de Pau - Ano letivo 2016/2017 3
1. INTRODUO
O presente documento foi elaborado para o ano letivo de dois mil e dezasseis/dois mil e
dezassete e teve como referncia o Projeto Educativo de Escola desta unidade orgnica
para o trinio de dois mil e dezasseis/dois mil e dezanove.
2. CONCEITO DE PROJETO CURRICULAR
Entende-se por Projeto Curricular de Escola () a forma particular como, em cada
contexto, se reconstri e se apropria um currculo face a uma situao real, definindo
opes e intencionalidades prprias, e reconstruindo modos especficos de organizao e
gesto curricular, adequados consecuo das aprendizagens que integram o currculo
normal para os alunos concretos daquele contexto.
O currculo torna-se projeto curricular quando a escola () assume o seu conjunto
de opes e prioridades de aprendizagem, delineando os modos estratgicos de as pr
em prtica, com o objetivo de melhorar o seu nvel e a qualidade das aprendizagens dos
seus alunos quando constri o seu Projeto Curricular (que naturalmente o principal
contedo do seu Projeto Educativo). Trata-se, para as escolas, de perguntar: O que quer
esta escola conseguir, que rosto quer ter nas aprendizagens que oferece? Que pode e
quer esta escola decidir para o alcanar? Como?
Para que tal acontea necessrio:
- Diferenciar as opes de cada escola para responder melhor ao seu pblico;
- Diferenciar os grupos de alunos para melhorar a aprendizagem;
- Diferenciar os modos de ensinar e organizar o trabalho dos alunos para garantir a
aprendizagem bem-sucedida de cada um.
Diferenciar estabelecer diferenas mas no pode ser nunca estabelecer nveis
diferentes de chegada por causa de condies de partida. in Maria do Cu Roldo,2000
O Projeto Curricular de Escola o conjunto de processos / aes de construo
coletiva que concretizam as orientaes curriculares de mbito regional, em propostas
globais de interveno pedaggico didticas, adequando-as ao contexto da nossa escola.
Este um processo de construo e de adequao do currculo ao contexto especfico da
escola, tendo em conta as necessidades dos alunos.
No Projeto Curricular de Escola, esto definidas reas prioritrias de interveno,
para assegurar a todos os alunos aprendizagens mais significativas e para desenvolver
Projeto Curricular de Escola
EBI de gua de Pau - Ano letivo 2016/2017 4
competncias nos vrios domnios. neste contexto que o Projeto Curricular de Escola
se encontra diretamente relacionado com o Projeto Educativo e se apoia nele para dar
sentido e voz a uma formao integral do aluno.
O presente Projeto Curricular de Escola o documento que consagra as orientaes
que adequam os Currculos Nacional e Regional Escola, pela definio das prioridades
curriculares. Tem o seu enquadramento legal no Decreto-Lei n. 115-A/98 de 4 de maio,
alterado pela Lei n. 24/99 de 22 de abril, e tambm no disposto no Decreto-Lei n. 6/2001
de 18 de janeiro e Despacho Normativo n. 1/2005 de 5 de janeiro alterado pelo
Despacho Normativo n. 14/2011 de 9 de novembro.
O Projeto Educativo da Escola Bsica Integrada de gua de Pau apresenta,
implicitamente, uma viso de currculo que se explica pela sua adequao ao estudo do
contexto sociocultural e econmico do meio onde, geograficamente, a unidade escolar se
insere e onde se explicitam os princpios, os valores, as metas e as estratgias, segundo
os quais a Escola se prope cumprir a sua funo educativa.
Com a elaborao deste documento definem-se as orientaes que permitem
Escola construir o seu processo de autonomia, considerando que este processo ganha
voz, pelo pulsar da prpria Escola, contando, para a sua operacionalizao, as prticas
pedaggicas a desenvolvidas.
Reconhecer o ato educativo como ato social e a escola como organizao promotora
de mudanas sociais e preparada para responder aos desafios colocados pela sociedade
um trabalho que implica a adoo de novas formas de organizar e pensar o currculo.
Pensar a escola desta forma pens-la como organizao com identidade prpria e
com uma autonomia e poder de deciso onde todos se envolvem.
Assim, o currculo a ao educativa explcita, manifesta e intencional por parte da
escola, operacionalizando, na prtica, um projeto educativo prprio que procura atender
s necessidades da comunidade, decidir sobre as disciplinas, os tempos letivos e as
componentes de ao, realizar atividades culturais adequadas ao contexto da escola,
organizar mais eficientemente os recursos, num estilo de educao partilhada.
um conjunto complexo de processos que apela participao ativa dos agentes
educativos, implicando-os na anlise dos assuntos que lhes dizem respeito, tornando-os
corresponsveis pelo funcionamento dos servios e estruturas comuns, com vista a uma
efetiva melhoria e assuno de responsabilidades na qualidade do ensino ministrado.
Projeto Curricular de Escola
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A conceo de currculo que a escola partilha assenta num plano prtico de melhoria
de ao diria na sala de aula, num processo de permanente reflexo e reviso crtica da
realidade educativa, de forma a possibilitar a construo de uma autntica autonomia
curricular da escola e do professor. Neste contexto, as reflexes conjuntas nas reunies
de conselho de turma/departamento curricular do 1. Ciclo, so a expresso desse
desenvolvimento curricular e o coletivo dos professores dedica especial importncia sua
conceo, reviso e avaliao, consagrando-os como verdadeiros meios de gesto do
