OLE, OLE, OLE!!

El resum és la redacció d'un text nou, a partir d'un altre, que exposa les idees més importants de l'original de manera sintetitzada

El resum no és una simple reducció informativa d'un original, sinó un text nou.

Passos:◦ Lectura ràpida (identificar el tipus de text)◦ Lectura comprensiva (reflexió sobre el contingut)◦ Elaboració d’una reducció del sentit global.

Identificar l’estructura del text. Identificar les idees principals i les secundàries. Trobar els mots o expressions de lligam que posen de

relleu les relacions lògiques entre les idees del text.◦ Per acabar, cal reduir el text original a una tercera o

quarta part, aproximadament, dels seus mots. Serà un text redactat íntegrament i que reprodueixi de

manera fidel el pla o l'organització de l'original

És important per a redactar un resum:

◦ Ser objectiu

◦ Tenir molt clar el sentit general del text, les idees

principals i les idees secundàries.

◦ Trobar el fil conductor que uneixi les idees amb paraules

pròpies amb brevetat i un estil concís, precís i clar.

◦ Evitar que el resum sigui un seguit de frases copiades de

l'original.

◦ Evitar suprimir els lligams lògics entre les parts del

resum.

◦ Evitar afegir al resum comentaris o indicacions com ara:

l'autor diu..., el text diu..., demostra que...,conclou dient

que...

Els pronoms febles són aquells pronoms que es fan servir per substituir un complement.

Tots són monosíl·labs. Quatre formes diferents:

◦ Forma plena: la consonant va seguida de la vocal (me, te, se, etc.)

◦ Forma reforçada: la vocal va seguida de la consonant o consonants (em, et, es,etc.)

◦ Forma elidida: només la consonant seguida de l'apòstrof (m', t', s').

◦ Forma reduïda: només l'apòstrof seguit de la consonant o consonants (‘m, ‘t, ‘s).

Col·locació:◦ Sempre al davant◦ EXCEPTE Infinitiu, Gerundi o Imperatiu, que van al

darrere.◦ Les perífrasis verbals els poden portar tant al davant

com al darrere.◦ La repetició de pronoms al davant i al darrere és

incorrecta. L'ús de cada pronom feble ve determinat per

la funció sintàctica que fa l'element substituït. Els pronoms febles dels verbs pronominals no

tenen funció sintàctica. La combinació dels pronoms febles varia segons la

varietat dialectal de la llengua.

El complement directe  ( CD)  expressa la persona, animal o cosa sobre la que RECAU l’acció del verb.

El CD, en català, no va precedit de preposició excepte:

Obligatòriament:

• Davant del segon terme d'un C recíproc

Se saludaren l'un a l'altre

•Quan el CD és un pronom personal tònic (altrament dit fort)

T'estime a tu

•Quan hi ha dislocació del CD al començament o al final de l'oració (en aquest cas ha de ser représ per un pronom a la seua posició normal)

A Joan, no l'he vist

Opcionalment:

Davant els indefinits tothom, tots, ningú, el relatiu el qual (i variants) i el relatiu o interrogatiu qui, per evitar possibles ambigüitats

Ha vist tothom (subj. o CD) ≠ Ha vist a tothom (CD)

En altres casos d'ambigüitat:

T'estime com en Joan ≠ T'estime com a en JoanSi tenim problemes o dubtes a l’hora de detectar el CD d’una oració o a l’hora de saber si un complement és directe o indirecte podem fer dues proves:

1)Pronominalització del complement “He vist al Pau” o “He vist el Pau”? L’he vist (no *Li he vist) CD, no porta preposició.

2) Passar a passiva El Pau va ser vist per les Rambles.

El CD pot ser determinat, indeterminat o neutre. Això és important perquè la substitució pronominal d’un CD variarà en funció del tipus de CD que estiguem substituint.

a) DETERMINAT: acompanyat d’un article determinat o dels demostratius aquest, aquesta, aquests, aquestes.

a) INDETERMINAT: acompanyat de l’article indeterminat un, una, uns, unes o d’un determinant indefinit (algun...), quantitatiu (massa, molt...), numeral, etc.

a) NEUTRE: quan es tracta d’un dels pronoms neutres (això, allò) o d’una oració subordinada substantiva.

CD DETERMINA

T

Coincideix amb els articles

determinatsEL, LA, ELS LES

•Vull el llibre EL vull

•Recullo la raqueta LA recullo

•Agafo els llibres ELS AGAFO

•Acompanyem les noies LES ACOMPANYEM

CD INDETERMIN

AT

S’utilitza la forma en. Aquest EN, però, només substitueix el nucli del CD.

• Compraré pomes En compraré

• Veuré uns quants pisos En veuré UNS QUANTS.

CD NEUTRE Es fa servir únicament la forma

HO

• Vull això/allò HO vull

• Intentava saber què havia dit HO intentava saber.

* Substitueix el CD de les següents oracions:

a) Ha dit que no vol venir a collir cireres.

b) Has de tenir força

c) Comprarem fruita al mercat

d) Entens això que ha explicat la profe?

e) Tinc tres germans que es diuen Pere, Pau i Lluc

f) Hem comprat un llibre d'història molt bonic

g) Encara no sabem allò que ens ha dit el Pere

e) Has copiat els exercicis que ha posat la Núria?

El complement indirecte ( CI ) expressa l’objecte, animat o inanimat, que rep el resultat o la conseqüència d’allò que expressa el verb, o d’allò que expressa el conjunt verb + CD. Va introduït per la preposició a  o per a.

  Complement indirecte Exemples

sintagma nominal Faig un jersei al Jordi . Regalarem caramels als nens .

Pronom fort T’ho dedico a tu.Ho direm a ells.

Pronom feble Cada dia li telefono. Llegeix-me el llibre.

Oració Portaran roses a qui ho demani.

Els pronoms que poden substituir el CI són: 1a persona: em, ens.

2a persona: et, us (vos). 3a persona: li (hi), els .

Pel que fa a la 1a i 2a persones, les formes pronominals són iguals que per al CD.

En la 3a persona no es distingeix el gènere, ni en el singular ni en el plural:◦ Han dut aquest paquet a la Maria Li han dut aquest

paquet.◦ Han dut aquest paquet a l’Antoni Li han dut aquest

paquet.◦ Ho explicava ben clar als alumnes Els ho explicava◦ Ho explicava ben clar a les mares Els ho explicava

Indica la funció (CD o CI) del complement destacat:◦ La televisió pública recupera per als espectadors

els documents històrics.◦ Els italians votaran un nou parlament

diumenge i dilluns.◦ Pela una taronja per a l’Anna.◦ Encara no us han vingut a polir el marbre?◦ Vés al mecànic i que t’equilibri la direcció.◦ Ha etzibat una indirecta al cap de les vendes.◦ Em sembla que idealitzeu els vostre passat

jove.◦ Ara tots lamenten la seva mort.◦ Havia plagiat la novel·la a un escriptor poc

conegut.◦ A la Joana, les sabates li fan mal.

Substitueix els CI pels pronoms febles corresponents:

a) Escriviu a la Maria. b) Vam portar el rebuts als veïns. c) Hem explicat contes a les nenes. d) Demana els apunts a la Marta. e) Vau preparar els exàmens per als alumnes.

Omple els espais buits amb els pronoms LI (CI) o L' (CD): a) Encara no .............. has donat allò? b) Busques la pilota? ..... hem perduda! c) Qui .......... ha dit que s'ha espatllat el cotxe? d) Quan vingui a buscar el llibre....amagarem. e) Si trobéssim en Joan, ....... diríem la veritat. f) Quantes vegades .......... heu repetida, aquesta cançó? g) Quan vingui .......... haurem de dir que no hem pogut fer el treball. h) Sempre vol que ........ canteu la mateixa cançó. i) Si saps que plora, per què ........... agafes les joguines?

A l’hora de combinar pronoms, cal tenir en compte que quan hi ha elisions L’APÒSTROF es col·loca tan a la dreta com sigui possible.

Ex: te + en= te’n No te’n poses?

A l’hora de combinar CD i CI, hem de tenir present que hi ha un ordre de prioritat en la seva col·locació: CI + CD

Demanaré les claus als meus pares Els les demanaré.

PERÒOOOO…

Quan es combinen un CI singular (li) i un CD determinat (el, la, els, les) ES CANVIA L’ORDRE DE COL·LOCACIÓ: la forma de CD passa al davant i la de CI al darrere transformada en HI.

PETIT APUNT: Aquesta és una excepció que es produeix a tot el domini lingüístic del català EXCEPTE en valencià!

CI

Li +

CD CI RESULTAT

el

la

els

les

el+ hi l’hi

la+ hi la hi

els + hi els hi

les + hi les hi

Poratré el llibre a la Míriam L’hi portaré Deixava la cinta a en Toni La hi deixava Portaré els llibres a la Míriam Els hi portaré Deixava les cintes a en Toni Les hi deixava

TAMBÉ S’ACOSTUMA A APLICAR L’EXCEPCIÓ EN L’ORDRE DE COL·LOCACIÓ QUAN EL CD ÉS INDETERMINAT. Així, s’accepten les següents dues formes:

Regalaré bombons a la mare Li’n regalaré N’hi regalaré

El pronom hi mai no pot substituir el complement directe (CD), singular o plural.

Demanaré el permís (CD) als professors (CI).

Demanaré l’autorització als professors.

Demanaré els permisos als professors.

Demanaré les autoritzacions als professors.

Demanaré el que necessitem als professors.

El pronom se mai no pot substituir el complement indirecte (CI) de 3a persona.

El professor va tornar l’examen (CD) a l’alumne (CI).

El professor va tornar la prova a l’alumne.

El professor va tornar els exàmens a l’alumne.

El professor va tornar les proves a l’alumne.

El professor va tornar allò a l’alumne.

1. Porto el dinar al pare 2. Portes el dinar a les dones3. Torno els diners als amics 4. Explico la comèdia a en Jordi 5. Explicava la comèdia a les dones 6. Deixo les eines als operaris 7. Donarem dolços a la Marina 8. Dono llibres als clients 9. Donarem això a les turistes 10. Ahir donaves això a la Rut 11. En Pere porta flors a l’àvia 12. El carter reparteix cartes als botiguers 13. La masovera tira blat de moro a les gallines 14. El nen dóna el panet a l’elefant 15. Direm a la Maria que vingui 16. Vam portar al Ramon la màquina de retratar

1. Anava donant la medicina al Pau 2. Es meja el pa 3. Va vendre-us la cartera 4. Porta’ns el catàleg 5. Va vendre’t els llibres 6. M’he copiat poesies 7. M’oferia la casa 8. Expliqui’ns el que ha passat 9. M’he copiat poesies 10. No cal que m’expliquis què ha passat 11. Digue’m què tens 12. No m’afegeixis pas aigua al vi 13. Guarda’m el llibre a la motxilla 14. Volien beure-se-us tot el cava