Prosjekt til

fordypning

Praksis til formidling

Mål for faget Skal bidra til å motivere elevene Bedre grunnlaget for elevenes yrkesvalg

Færre feilvalg og høyere gjennomføringsprosent

Praktisk opplæringØke motivasjonen og lette innlæringen

Knytte kontakter til næringslivet, kommuner osv

Tilbud om læreplass

Formål med PTF (fra forskriften)Vg1 Vg2

Utprøving Prøve ut aktuelle lærefag

Erfaring Få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter i yrkene

Få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter i yrkene

Fordypning Fordype seg i kompetansemål fra læreplanene fra Vg3

Fordype seg i kompetansemål fra læreplanene fra Vg3

Fellesfag Ta relevante fellesfag fra Vg3-nivå og programfag fra studiespesialisering

Ta relevante fellesfag fra Vg3-nivå og programfag fra studiespesialisering

Lærekontrakt Fellesfag, felles programfag og prosjekt til fordypning i Vg2 gir elevene faglig utgangspunkt for å inngå lærekontrakt.

Forskrift- ramme

Forskrift Rammeplan

Lokal læreplan

Individuell læreplan

PTF

Lokal læreplan Samarbeid Reelt valg Tilpasset nivå og formål med faget Angi hva eleven skal mestre Skal inneholde mål om dokumentasjon Skoleeiers ansvar

Skole PTF Næringsliv

Elev PTF Lærling

PTF-koordinatorer

Formidling til læreplass Søknadsfrist 1. mars- opplæringskontor Relasjon til lærebedrift? Kompetansebevis med dokumentasjon

fra PTF Lærekontrakt inngås på høsten

Dokumentasjon fra PTF

Faglærer-

Skolearena

Extensansvarlig

-Extens

Kompetansebevis

med vedlegg

Faglærere

Bedrifter

AvdelingslederOpplærings

kontor

Extensansvarlig og skolearena

Eksamensansvarlig

Dokumentasjon fra PTFIndividuell for hver elev, på vedlegg

til komeptansebevis.

Føring av vitnemål og kompetansebevis i videregående opplæring i

kunnskapsløftet, forskrift fra Udir:

9.4 Prosjekt til fordypning Prosjekt til fordypning fører dere på samme måte som andre fag: omfang, gitte fagkoder og standpunktkarakter. Dere fører i tillegg på kompetansebevis FAM03 ”Jf. vedlegg”. Vedlegget skal inneholde den lokale læreplanen i prosjekt til fordypning. I tillegg skal dere legge ved en dokumentasjon av arbeid eleven har utført underveis i opplæringen. Denne dokumentasjonen av arbeid må ikke skrives ut på blankett for kompetansebevis, men må merkes på samme måten som for dokumentasjon fra andre instanser, se omtale av vedlegg til kompetansebevis og vitnemål. Når en lærekontrakt blir inngått, skal vedleggene kunne vises frem. Dere skal ikke føre slik fagmerknad og ha slike vedlegg når dere fører vitnemål.

Sett inn svar på spm fra Udir vedrørende forskriften

PTFDokumentasjon i Vest-AgderForskrift fra UdirMottaker- kan vi gi dokumentasjon

som er mer «nyttig» for eleven? For bedrift/opplæringskontor?

Hva er mulig å få til teknisk og hva er praktisk mulig på skolene? Hva er utfordrende med forskriften til Udir?

Lokal læreplanUtdrag fra lokal læreplan, læreplanmål fra Vg3. Felles for alle elever som går på Vg1 TIP, Kvadraturen skolesenter.

Individuell læreplanDokumentasjon med foreslått innhold, blir individuelt for hver enkelt elev. Faglærer utarbeider etter «felles mal»

Prosjekt til

fordypning

Praksis til formidling

Prosjekt til fordypning. Elevens utdanningsprogram: Helse og sosial vg1 Omfang: 168 timer i et skoleår. Læringsarena: Bedrift og skole Eleven har arbeidet med kompetansemål fra programområde: Vg3 apotekteknikk og lokal læreplan i faget kost, helse og trivsel Kompetansemål: H6 – veilede om riktig legemiddelbruk og gi eksempler på årsaker til konsekvenser av feil legemiddelbruk K6 – yte service til kunder, Y4 – kontrollere og rydde på plass varer og legemidler etter aktuelle lagersystemer og gjeldende regler for oppbevaring Y16 – Utføre arbeidet i tråd med ergonomiske prinsipper Lokal læreplan - planlegge, gjennomføre og dokumentere kost og aktiviteter som kan stimulere til en livsstil som fremmer helse og trivsel hos barn og unge Mål for opplæringen: Eleven er vurdert ut fra måloppnåelse i disse emnene. Legemiddelbruk, administrasjonsformer, generelle bivirkninger og feilbruk i forhold de vanligste legemidler. Kundeservice, rettigheter og plikter i apotek Regler og rutiner for lagersystem, lagerplass og varebestilling i apotek Ergonomiske prinsipper og helseskader som kan oppstå som følge av arbeid i apotek Planlegge , utføre og dokumentere kosthold og aktiviteter som stimulerer til en livsstil som fremmer helse og trivsel.