Prova d’avaluacióProva d’avaluació4t d’ESO4t d’ESO

Reunió comissió d’avaluació i Reunió comissió d’avaluació i direccionsdireccions

26 de gener de 201226 de gener de 2012

22

ÍndexÍndex1. Finalitat i normativa1. Finalitat i normativa2. Contingut de les proves 2. Contingut de les proves 3. Gestió de les proves3. Gestió de les proves

● ● L’aplicació de les provesL’aplicació de les proves● ● Correcció i resultatsCorrecció i resultats● ● CalendariCalendari

4. Detall de les tasques per fer4. Detall de les tasques per fer ● ● Abans de l’aplicació de les provesAbans de l’aplicació de les proves ● ● Durant l’aplicació de les provesDurant l’aplicació de les proves ● ● Després de l’aplicació de les provesDesprés de l’aplicació de les proves

5. Altres dades d’interès5. Altres dades d’interès ● ● CaleronsCalerons ● ● ComunicacióComunicació

33

Disposicions normatives Disposicions normatives i instruccionsi instruccions

• Resolució convocatòriaResolució convocatòria– Resolució ENS/2780/2011, de 16 de novembre, per Resolució ENS/2780/2011, de 16 de novembre, per

la qual s’aproven les directrius per a la realització la qual s’aproven les directrius per a la realització de la prova d’avaluació de 4t curs d’ESO i es de la prova d’avaluació de 4t curs d’ESO i es convoca la prova per al curs 2011-2012 (DOGC convoca la prova per al curs 2011-2012 (DOGC 6016, de 30.11.2011)6016, de 30.11.2011)

• Guia d’aplicació de la provaGuia d’aplicació de la prova– CSASE:11.11.2011CSASE:11.11.2011

• Web del CSASE.Web del CSASE.

• Instruccions de l’aplicació informàticaInstruccions de l’aplicació informàtica– Departament d’Ensenyament > Proves de 4t.Departament d’Ensenyament > Proves de 4t.

44

Rerefons normatiu i finalitatsRerefons normatiu i finalitats

• LOE i LECLOE i LEC– L’avaluació de resultats és un instrument per a la milloraL’avaluació de resultats és un instrument per a la millora– I per a l’autonomia dels centresI per a l’autonomia dels centres– Punt de referència per a l’adopció de decisions de millora de Punt de referència per a l’adopció de decisions de millora de

resultats.resultats.• És una prova censal.És una prova censal.• S’avaluen les competències i coneixements dels/de les S’avaluen les competències i coneixements dels/de les

alumnes al final de l’educació obligatòria.alumnes al final de l’educació obligatòria.• Proporciona informació de l’assoliment de cb de:Proporciona informació de l’assoliment de cb de:

– Sistema educatiuSistema educatiu– Els protagonistes de l’educació: els alumnesEls protagonistes de l’educació: els alumnes– Els centresEls centres

• Informe de l’avaluació global de l’educació a Catalunya.Informe de l’avaluació global de l’educació a Catalunya.

55

Contingut de les provesContingut de les proves

• Competència comunicativa lingüística en llengua catalana i en Competència comunicativa lingüística en llengua catalana i en llengua castellana (2 proves):llengua castellana (2 proves):– Comprensió lectoraComprensió lectora– Expressió escritaExpressió escrita

• En llengua estrangera (anglès) (1 prova)En llengua estrangera (anglès) (1 prova)– Comprensió oralComprensió oral– Comprensió lectoraComprensió lectora– Expressió escritaExpressió escrita

• Competència matemàtica (1 prova)Competència matemàtica (1 prova)– CàlculCàlcul– Representació de l’espai i de mesuraRepresentació de l’espai i de mesura– Comprensió de les relacions i canviComprensió de les relacions i canvi– Estadística i atzarEstadística i atzar

66

Qui, quan i onQui, quan i on

• Qui:Qui:– Tots els alumnes de 4t d’ESO Tots els alumnes de 4t d’ESO – ExemptsExempts

• Alumnes amb NEE (discapacitats…) i Pla individualitzat.Alumnes amb NEE (discapacitats…) i Pla individualitzat.• Alumnes nouvinguts (darrers dos cursos)Alumnes nouvinguts (darrers dos cursos)• Alumnes amb malaltia prolongadaAlumnes amb malaltia prolongada

• Quan:Quan:– 15 de febrer (català i matemàtiques) 15 de febrer (català i matemàtiques) – 16 de febrer (castellà i anglès)16 de febrer (castellà i anglès)

• On:On:– Al centre educatiu en el qual estigui escolaritzat.Al centre educatiu en el qual estigui escolaritzat.– Preferiblement amb l’agrupament habitual.Preferiblement amb l’agrupament habitual.

77

És una avaluació externaÉs una avaluació externa

• La prova ha estat dissenyada pel Consell La prova ha estat dissenyada pel Consell superior d’avaluació del sistema educatiu superior d’avaluació del sistema educatiu (CSASE).(CSASE).– Elaboració.Elaboració.– Anàlisi de resultatsAnàlisi de resultats

• Gestió conjunta Inspecció i CSASE.Gestió conjunta Inspecció i CSASE.– Comissió d’aplicació.Comissió d’aplicació.– Aplicació: professors/es d’altres centres.Aplicació: professors/es d’altres centres.– Correcció: professors/es d’altres centresCorrecció: professors/es d’altres centres

88

Comissió d’aplicacióComissió d’aplicació

• ST a la Catalunya Central (4 unitats territorials)ST a la Catalunya Central (4 unitats territorials)• AnoiaAnoia• Bages i SolsonèsBages i Solsonès• BerguedàBerguedà• OsonaOsona

• Constitució:Constitució:– Presidenta: inspectora d’educació (coordinació)Presidenta: inspectora d’educació (coordinació)– Secretària: dels Serveis educatius (suport)Secretària: dels Serveis educatius (suport)– Nombre variable d’aplicadors/es externs/es (Berguedà: 16)Nombre variable d’aplicadors/es externs/es (Berguedà: 16)

• Nomenament: Nomenament: – Director dels Serveis territorialsDirector dels Serveis territorials

99

Funcions de les persones Funcions de les persones aplicadoresaplicadores

• Supervisar que es realitzin els exercicis de la Supervisar que es realitzin els exercicis de la prova.prova.

• Vetllar perquè les condicions en què l’alumnat Vetllar perquè les condicions en què l’alumnat realitza les proves siguin les adequades.realitza les proves siguin les adequades.

• Recollir les proves, custodiar-les i lliurar-les a Recollir les proves, custodiar-les i lliurar-les a la presidència de la comissió.la presidència de la comissió.

• Informar a la presidència de la comissió de les Informar a la presidència de la comissió de les possibles incidències.possibles incidències.

Recusacions: Art. 28, 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembreRecusacions: Art. 28, 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre

1010

CorreccióCorrecció

• Els/les correctors/es són aplicadors/es escollits per Els/les correctors/es són aplicadors/es escollits per l’especialitat docent.l’especialitat docent.

• Funcions:Funcions:– Corregir i puntuar les proves (criteris segons el CSASE).Corregir i puntuar les proves (criteris segons el CSASE).– Enregistrar els resultats (aplicació informàtica).Enregistrar els resultats (aplicació informàtica).– Informar la presidència de la comissió d’incidències Informar la presidència de la comissió d’incidències

possibles. possibles.

• Confidencialitat: Confidencialitat: – Segons la legislació vigent en matèria de protecció de Segons la legislació vigent en matèria de protecció de

dades de caràcter personaldades de caràcter personal

(veure també Disposició addicional 23 de la LOE (Llei 2/2006, de 3 de maig (veure també Disposició addicional 23 de la LOE (Llei 2/2006, de 3 de maig d’educació)d’educació)

1111

Funcions de les direccions dels Funcions de les direccions dels centrescentres

• Proposar a la presidència de la Comissió els/les Proposar a la presidència de la Comissió els/les alumnes exemptes de la realització de la provaalumnes exemptes de la realització de la prova

• Recepció i custòdia de les proves, i lliurar-les als Recepció i custòdia de les proves, i lliurar-les als aplicadors/esaplicadors/es

• Vetllar perquè el professorat del centre Vetllar perquè el professorat del centre col·laborin amb els/les aplicadors/es externscol·laborin amb els/les aplicadors/es externs

• Informar les famílies dels resultats de la prova (o Informar les famílies dels resultats de la prova (o de la seva no realització)de la seva no realització)

1212

ResultatsResultats• El Sistema educatiuEl Sistema educatiu

– El CSASE elabora un informe global dels resultats de la provaEl CSASE elabora un informe global dels resultats de la prova

• L’alumne/aL’alumne/a– La prova té un caràcter formatiu i orientador per a l’alumne/aLa prova té un caràcter formatiu i orientador per a l’alumne/a– Els centres obtenen de l’aplicació informàtica els informes amb Els centres obtenen de l’aplicació informàtica els informes amb

els resultatsels resultats– Es lliuren a les famílies abans de l’informe final d’avaluació de Es lliuren a les famílies abans de l’informe final d’avaluació de

4t d’ESO.4t d’ESO.– El resultat de la prova no determina l’avaluació final ni tampoc El resultat de la prova no determina l’avaluació final ni tampoc

les decisions respecte l’obtenció del títolles decisions respecte l’obtenció del títol

• El centre docentEl centre docent– Poden disposar dels seus resultats globals i d’alguns referents Poden disposar dels seus resultats globals i d’alguns referents

externs per a interpretar-losexterns per a interpretar-los– Els/les directors/es del SEC informen els Consells escolars dels Els/les directors/es del SEC informen els Consells escolars dels

resultats globals obtinguts pel centre (valoració i propostes de resultats globals obtinguts pel centre (valoració i propostes de millora)millora)

1313

CalendariCalendari

• Fins al 2desFins al 2des– Assignació alumnat a grups i proposta d’exemptsAssignació alumnat a grups i proposta d’exempts– Proposta d’aplicadors i correctorsProposta d’aplicadors i correctors– Validació dels grups i supervisió exemptsValidació dels grups i supervisió exempts

• 9-20 gener: 9-20 gener: Designació d’aplicadors i correctorsDesignació d’aplicadors i correctors• 6-10 febrer: 6-10 febrer: RebudaRebuda i custòdia del materiali custòdia del material..• 13-14 febrer: 13-14 febrer: Extracció de llistes d’alumnatExtracció de llistes d’alumnat• 15-16 febrer: 15-16 febrer: Aplicació de les proves i criteris correccióAplicació de les proves i criteris correcció• Abans del 2 de març: Abans del 2 de març: Correctors (introducció dades a l’aplicació Correctors (introducció dades a l’aplicació

informàt)informàt)• Fins al 19 de març: Fins al 19 de març: Custòdia de les proves corregidesCustòdia de les proves corregides..• 19-29 de març: 19-29 de març: Recollida de les proves corregides a la seu de la Recollida de les proves corregides a la seu de la

comissió.comissió.• 10 abril – 22 juny: 10 abril – 22 juny: Incidències en la correccióIncidències en la correcció..

1414

Abans de l’aplicacióAbans de l’aplicació(direccions dels centres i presidència de la (direccions dels centres i presidència de la comissió)comissió)• Constitució de les comissions d’aplicació (avui)Constitució de les comissions d’aplicació (avui)

– Comunicació:Comunicació:• Als centres: quines persones faran l’aplicació.Als centres: quines persones faran l’aplicació.• Als/A les aplicadors/es.Als/A les aplicadors/es.

– Quin centre se’ls ha assignat.Quin centre se’ls ha assignat.– Si seran correctors o no.Si seran correctors o no.

• Extracció de les llistes d’alumnes per a Extracció de les llistes d’alumnes per a generar etiquetes generar etiquetes (anonimat)(anonimat)

• Distribució de quaderns i etiquetesDistribució de quaderns i etiquetes– Entre el 6-10 febrer (de 9 a 17 h).Entre el 6-10 febrer (de 9 a 17 h).– Signatura d’avís de rebuda.Signatura d’avís de rebuda.– Si no s’han rebut el dia Si no s’han rebut el dia 13 de febrer13 de febrer, es comunicarà la , es comunicarà la

incidènciaincidència– Alerta: No tallar el precinte del paquetAlerta: No tallar el precinte del paquet

• Custòdia de les proves en lloc segur (armari amb pany i Custòdia de les proves en lloc segur (armari amb pany i clau)clau)

• Confirmació que el centre té un dispositiu de reproducció Confirmació que el centre té un dispositiu de reproducció d’àudio en CD i que està en bon funcionament.d’àudio en CD i que està en bon funcionament.

• Avisar els alumnes que poden portar calculadora ordinària Avisar els alumnes que poden portar calculadora ordinària ((no serveix el mòbilno serveix el mòbil))

1515

Durant l’aplicació (1/3)Durant l’aplicació (1/3)(Aplicadors/es i directors/es)(Aplicadors/es i directors/es)

• Aplicador/a i director/aAplicador/a i director/a– Abans de l’inici de la realització de les proves (mín. ½ h)Abans de l’inici de la realització de les proves (mín. ½ h)– Aplicador/a + director/a el paquet Aplicador/a + director/a el paquet corresponent a aquell corresponent a aquell

diadia– Comproven el contingut (avisar la presidenta si hi ha Comproven el contingut (avisar la presidenta si hi ha

incidència)incidència)– S’omple l’acta (veure document adjunt)S’omple l’acta (veure document adjunt)

• Contingut del paquet:Contingut del paquet:– El paquet del El paquet del 15 de febrer15 de febrer

• Etiquetes identificatives per a tots els quaderns i alumnes i Etiquetes identificatives per a tots els quaderns i alumnes i llistallista

• Els quaderns de cada prova (català, matemàtiques)Els quaderns de cada prova (català, matemàtiques)• Sobres per a guardar els quaderns uns cop feta la prova.Sobres per a guardar els quaderns uns cop feta la prova.

– El paquet del dia El paquet del dia 16 de febrer16 de febrer::• Els quaderns de cada prova (castellà i anglès)Els quaderns de cada prova (castellà i anglès)• Sobres per a guardar els quaderns uns cop feta la prova.Sobres per a guardar els quaderns uns cop feta la prova.• Un CD per a cada classe, per a la prova oral de llengua Un CD per a cada classe, per a la prova oral de llengua

estrangeraestrangera

1616

Durant l’aplicació (2/3)Durant l’aplicació (2/3)• HorariHorari

- 9-10 i de 10-11 (60 min reals després de les explicacions)9-10 i de 10-11 (60 min reals després de les explicacions)

- Acabada la prova (aplicadors/es + directors/es): Acabada la prova (aplicadors/es + directors/es): - Introducció de les dades a l’aplicació informàtica (director/a)Introducció de les dades a l’aplicació informàtica (director/a)- Als sobres:Als sobres:

- Anotar a l’exterior el nombre de quaderns (es comprovarà a la Anotar a l’exterior el nombre de quaderns (es comprovarà a la presidència de la comissió)presidència de la comissió)

- Introducció dels quaderns de les proves Introducció dels quaderns de les proves ((correcció externacorrecció externa)) - Portar, també, a la seu de la comissió (CRP)Portar, també, a la seu de la comissió (CRP)

- TOTES les etiquetes identificatives que hagin sobratTOTES les etiquetes identificatives que hagin sobrat- Un un parell de quaderns en blanc, si en queden de sobrersUn un parell de quaderns en blanc, si en queden de sobrers- La llista codificada del grup-classeLa llista codificada del grup-classe

- Els quaderns amb Els quaderns amb correcció internacorrecció interna es queden en el centre es queden en el centre- Compleció de l’acta final (veure model) amb totes les incidències i Compleció de l’acta final (veure model) amb totes les incidències i

altres informacionsaltres informacions- Del 15 al 16: custòdia al centre (armari tancat amb clau)Del 15 al 16: custòdia al centre (armari tancat amb clau)- Dia 16: Dia 16: 11 aplicador/a de cada centre porta les proves a la seu de la aplicador/a de cada centre porta les proves a la seu de la

comissió (CRP Berga)comissió (CRP Berga)

1717

Durant l’aplicació (3/3)Durant l’aplicació (3/3)

• Material de l’alumnatMaterial de l’alumnat– Bolígraf (no llapis)Bolígraf (no llapis)– Calculadora (no mòbil ni cap dispositiu electrònic)Calculadora (no mòbil ni cap dispositiu electrònic)– NO fulls en blanc com a esborrany (utilitzar els del NO fulls en blanc com a esborrany (utilitzar els del

mateix quadern)mateix quadern)

• Funcions dels/de les aplicadors/esFuncions dels/de les aplicadors/es– Llegir a l’alumnat les instruccionsLlegir a l’alumnat les instruccions– Repartir les etiquetes identificatives i vetllar perquè les Repartir les etiquetes identificatives i vetllar perquè les

enganxinenganxin– Atendre les incidències (no aclarir preguntes)Atendre les incidències (no aclarir preguntes)– Vetllar pel silenci de la sala i perquè facin les proves Vetllar pel silenci de la sala i perquè facin les proves

individualmentindividualment– Comprovar que funcioni els reproductors de CDComprovar que funcioni els reproductors de CD– Recollir, comptar i ordenar els quaderns al final de cada Recollir, comptar i ordenar els quaderns al final de cada

sessiósessió

1818

Després de l’aplicacióDesprés de l’aplicació• Correcció de les provesCorrecció de les proves

– Reunió de correctors el dia 16 a la tardaReunió de correctors el dia 16 a la tarda (16 h). Criteris de correcció del CSASE. (16 h). Criteris de correcció del CSASE.– Els/les correctors/es corregeixen segons la seva especialitat docentEls/les correctors/es corregeixen segons la seva especialitat docent– Es corregiran de l’ordre de 240 quaderns (al Berguedà serà entre 140 i 150 Es corregiran de l’ordre de 240 quaderns (al Berguedà serà entre 140 i 150

quaderns)quaderns)– No es poden corregir les proves del mateix centre ni del centre de l’aplicacióNo es poden corregir les proves del mateix centre ni del centre de l’aplicació– No es pot dividir un mateix grupNo es pot dividir un mateix grup– Comprovació per part de la presidència que el nombre de quaderns lliurats i Comprovació per part de la presidència que el nombre de quaderns lliurats i

retornats sigui el mateixretornats sigui el mateix

• Funcions dels/de les correctors/esFuncions dels/de les correctors/es– Corregir i puntuar les proves (criteris establerts pel CSASE)Corregir i puntuar les proves (criteris establerts pel CSASE)– Enregistrar els resultats mitjançant l’aplicació informàticaEnregistrar els resultats mitjançant l’aplicació informàtica– Informar el/la president/a de la comissió de les incidènciesInformar el/la president/a de la comissió de les incidències– Mantenir la màxima confidencialitat sobre el contingut i resultatsMantenir la màxima confidencialitat sobre el contingut i resultats– La correcció és en horari de NO permanència al centre.La correcció és en horari de NO permanència al centre.– S’han d’haver introduït resultats a l’aplicació informàtica S’han d’haver introduït resultats a l’aplicació informàtica abans del 2 de marçabans del 2 de març

• Després de la correccióDesprés de la correcció– Les proves corregides són custodiades per la presidència de la comissió fins al 19 Les proves corregides són custodiades per la presidència de la comissió fins al 19

de marçde març– Entre el 19-29 de març els centres poden recollir-lesEntre el 19-29 de març els centres poden recollir-les– Els centres les hauran de custodiar durant el curs següent (31 d’agost de 2013)Els centres les hauran de custodiar durant el curs següent (31 d’agost de 2013)– Del 10 d’abril-22 de juny els centres identificaran i comunicaran les incidències en Del 10 d’abril-22 de juny els centres identificaran i comunicaran les incidències en

la correcció de les provesla correcció de les proves

1919

CaleronsCalerons

• Aplicadors (despeses per desplaçament)Aplicadors (despeses per desplaçament)– El quilometratge compta a partir del municipi on es té el lloc de treball.El quilometratge compta a partir del municipi on es té el lloc de treball.– Durada mínima de 5 h sense dieta de manutencióDurada mínima de 5 h sense dieta de manutenció– Justificació documental bitllets de transport públicJustificació documental bitllets de transport públic– Termini de caducitat: 6 mesos per presentar el full de liquidacióTermini de caducitat: 6 mesos per presentar el full de liquidació– Quines despeses de desplaçament s’accepten:Quines despeses de desplaçament s’accepten:

• Abans del 15 de febrer (reunió de la comissió)Abans del 15 de febrer (reunió de la comissió)• 15 i 16 de febrer: desplaçaments dels aplicadors externs que compleixin els anteriors 15 i 16 de febrer: desplaçaments dels aplicadors externs que compleixin els anteriors

requisitsrequisits• Altres que siguin conseqüència directa de l’aplicació de les provesAltres que siguin conseqüència directa de l’aplicació de les proves

– Personal Personal • Funcionaris (ATRI)Funcionaris (ATRI)• No funcionarisNo funcionaris

– CSASE enviarà un correu-e a cada aplicador. S’ha d’omplir i enviar-lo a CSASE enviarà un correu-e a cada aplicador. S’ha d’omplir i enviar-lo a prova_quarteso_csa.ensenyamet@gencat.catprova_quarteso_csa.ensenyamet@gencat.cat

– El CSASE fa la comprovació, genera una minuta que arriba a l’aplicador per correu-e, s’ha de signar i El CSASE fa la comprovació, genera una minuta que arriba a l’aplicador per correu-e, s’ha de signar i enviar per correu postal al CSA.enviar per correu postal al CSA.

• Correctors (cobrament per correcció dels quaderns)Correctors (cobrament per correcció dels quaderns)– 2 2 € / quadern€ / quadern– PersonalPersonal

• Funcionari Funcionari – Rebran per correu-e un comunicat amb el nombre de quaderns corregits i l’import a percebre.Rebran per correu-e un comunicat amb el nombre de quaderns corregits i l’import a percebre.– No s’ha d’emplenar cap formulari addicionalNo s’ha d’emplenar cap formulari addicional

• No funcionarisNo funcionaris– Rebran per correu-e amb la minuta (quaderns corregits i l’import a percebre)Rebran per correu-e amb la minuta (quaderns corregits i l’import a percebre)– Deixar clares les dades personals i bancàries i signar la minuta i enviar per correu postal al CSASEDeixar clares les dades personals i bancàries i signar la minuta i enviar per correu postal al CSASE

2020

ComunicacióComunicació

• Incidències sorgides durant el procés general de les provesIncidències sorgides durant el procés general de les proves– CSASECSASE– Prova_quarteso_csa.ensenyament@gencat.catProva_quarteso_csa.ensenyament@gencat.cat

• Aplicació informàtica (llistes d’alumnes o incidències tècniques)Aplicació informàtica (llistes d’alumnes o incidències tècniques)– SAUSAU– Sau.ensenyaent@gencat.catSau.ensenyaent@gencat.cat– 902532100902532100

• Incidències en general Incidències en general – Comissió d’aplicacióComissió d’aplicació– Presidenta Irene SolàPresidenta Irene Solà

• isola@xtec.catisola@xtec.cat• 675789872675789872

– Secretària: Pilar FiérrezSecretària: Pilar Fiérrez• crp-bergueda@xtec.catcrp-bergueda@xtec.cat• 938214190 938214190

• Adreça de la seu de la comissió (CRP-Berguedà)Adreça de la seu de la comissió (CRP-Berguedà)– Plaça dels Països Catalans, 4, 1r, despatxos 6-7 (Berga)Plaça dels Països Catalans, 4, 1r, despatxos 6-7 (Berga)