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Datos básicos de la asignatura Titulación: Máster Universitario en Estudios Hispánicos Superiores Año plan de estudio: 2010 Curso implantación: 2011-12 Centro responsable: Facultad de Filología Nombre asignatura: Para decir al Otro: Mujer y Literatura en Hispanoamérica Código asigantura: 50760009 Tipología: OPTATIVA Curso: 1 Periodo impartición: Primer cuatrimestre Créditos ECTS: 4 Horas totales: 100 Área/s: Literatura Española Departamento/s: Literatura Española e Hispanoamericana Coordinador de la asignatura CABALLERO WANGUEMERT MARIA MILAGRO Profesorado Profesorado del grupo principal: CABALLERO WANGUEMERT MARIA MILAGRO Objetivos y competencias OBJETIVOS: OBJETIVOS: El tema de esta asignatura tiene mucho que ver con la mujer hispanoamericana y laautobiografía; o, por afinar algo más, con su salir al paso del reto de plasmar la propia interioridad. Porque, como es bien sabido, si se exceptúan las múltiples ¿vidas¿ de monjas que durante los Siglos de Oro escribieran éstas a petición de sus directores, cuyo cénit es la archiconocida y no por eso menos PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en Hispanoamérica Grp Clases Teórico-Prácticas de Para decir a. CURSO 2020-21 Última modificación 04/09/2020 Página 1 de 14

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Page 1: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

Datos básicos de la asignaturaTitulación: Máster Universitario en Estudios Hispánicos SuperioresAño plan de estudio: 2010

Curso implantación: 2011-12Centro responsable: Facultad de Filología

Nombre asignatura: Para decir al Otro: Mujer y Literatura en HispanoaméricaCódigo asigantura: 50760009Tipología: OPTATIVACurso: 1Periodo impartición: Primer cuatrimestre

Créditos ECTS: 4Horas totales: 100Área/s: Literatura EspañolaDepartamento/s: Literatura Española e Hispanoamericana

Coordinador de la asignatura

CABALLERO WANGUEMERT MARIA MILAGRO

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

CABALLERO WANGUEMERT MARIA MILAGRO

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

OBJETIVOS:

El tema de esta asignatura tiene mucho que ver con la mujer hispanoamericana y laautobiografía;

o, por afinar algo más, con su salir al paso del reto de plasmar la propia interioridad. Porque, como

es bien sabido, si se exceptúan las múltiples ¿vidas¿ de monjas que durante los Siglos de Oro

escribieran éstas a petición de sus directores, cuyo cénit es la archiconocida y no por eso menos

PROYECTO DOCENTE

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excepcional Respuesta a sor Filotea de la Cruz (1690) de Sor Juana Inés de la Cruz, habrá que

esperar más de siglo y medio para asistir a un relato de muy distinta factura del que, no obstante, se

desprende también el lamento por las limitaciones educativas y vivenciales de la mujer: la

Autobiografía de Gertrudis Gómez de Avellaneda. El surgimiento de la literatura del yo en España e

Hispanoamérica es tardío y sus muestras escasas, como han puesto de relieve las monografías de

Adolfo Prieto La literatura autobiográfica argentina (1966) y Silvia Molloy Acto de presencia. La

escritura autobiográfica en Hispanoamérica (1996). La vastedad de la materia hace que ambas,

concebidas con vocación de manual, deban contentarse con el examen de ciertos autores.

Lo mismo sucederá con esta asignatura, que debe elegir tres autoras, empezando por lacubana

condesa de Merlín que utiliza el molde epistolar en su libro de viajes, sistema para transmitir

noticias, red de interrelaciones, ámbito semiprivado al que dedicarse a escribir sin censura, que

permite ir adquiriendo un estilo ¿natural¿, al pasar de una cosa a otra en aparente desorden;

apariencia calculada para hacerse perdonar la intromisión en la cultura.

De la carta al diario: por citar un ejemplo, la argentina Ocampo redactó ocasionalmente undiario

que le servirá de genotexto para su última aventura literaria, la más personal. Ya que el tiempo es

breve, me ceñiré a la selección que Francisco Ayala hizo en su momento para Alianza y que se

publicó bajo un conciso rótulo: Autobiografía (Madrid, 1991).

En todos los casos -incluso en el excepcional, transgenérico y transdisciplinar de Frida Kahlo,

mexicana que junto a su compatriota Poniatowska completa el programa de este curso-, dentro de

los cánones habituales en las autobiografías, más que un concepto esencialista lo que impera es un

ordenarse, un construirse en el texto a partir de recuerdos cuya selección se le impone, en

ocasiones, arbitrariamente... De modos distintos, se enfrentan a los problemas de cualquier

autobiografía: documentación, proceso selectivo de los datos recabados respecto a sí mismo y al

prójimo, atención a la censura, decisiones a tomar sobre el sentido que se quiere priorizar en el

relato de la propia vida, intertextualidad o modelos a seguir, estructura general del relato, pacto

autobiográfico o contrato con el lector y punto de vista enunciativo de ese yo que habla... Problemas

que se tratarán de estudiar en los textos y autoras señaladas, aunque se establezcan relaciones

con el riquísimo caudal literario femenino en Hispanoamérica.

Contenidos o bloques temáticos

1. ¿Tomando cartas en el asunto¿... Mujer y escritura en el XIX (epistolarios, libros de viajes...):

Viaje a La Habana (1844), de la condesa de Merlin.

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2. El bildungsroman autobiográfico femenino en el siglo XX: La Flor de Lis (1988), de Elena

Poniatowska.

3. ¿Mujeres hispanoamericanas entre el poder y el deseo (de Victoria Ocampo a Frida Khalo,

diarios).

BIBLIOGRAFÍA sobre mujer:

-ARAMBEL GUIÑAZÚ, María y MARTIN, Claire Emilie (comps). Las mujeres toman la palabra.

Escritura femenina del siglo XIX (estudio y antología, 2 vols). Iberoamericana, 2.001.

-ARAUJO, Helena.- La Sherezada criolla (ensayos sobre escritura femenina latinoamericana).

Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, 1989.

-ARRIAGA, Mercedes. Mi amor, mi juez. Alteridad autobiográfica femenina. Barcelona, Anthropos,

2001.

-ARRIAGA et als (eds.). Mujeres, espacio y poder. Sevilla, ARCIBEL, 2006.

-AUBAUD, Camille.- Lire les femmes des lettres. Paris, Dunod, 1993.

-BEL BRAVO, Mª Antonia.- La mujer en la historia. Madrid, Encuentro, 1998.

-CABALLERO, María.- Femenino plural. La mujer en la literatura. Pamplona, EUNSA, 1998.

-CAMPS, Victoria.- El siglo de las mujeres. Madrid, Cátedra, 1997.

-CANCEL, Mario (comp.).- Historia y género. Vidas y relatos de mujeres en el Caribe. San Juan de

Puerto Rico, 1997.

-CARBONELL, Neus y TORRAS, Meri (coord.).- Feminismos literarios. Madrid, Arco, 1999.

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Page 4: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

-CASTELLANOS, Rosario.- Mujer que sabe latín. México, F.C.E., 1973.

-CIPLIJAUSKAITÉ, Biruté.- La novela femenina contemporánea (1970-1985). Hacia una tipología de

la narración en primera persona. Barcelona, Anthropos, 1988.

-CIXOUS, Helene.- La risa de la medusa. Barcelona, Anthropos, 1995.

-COLAIZZi, Julia (ed.).- Feminismo y teoría del discurso. Madrid, Cátedra, 1990.

-DIDIER, Beatrice.- L¿écriture femme. Paris, PUF, 1981.

-DOMÍNGUEZ, Nora y PERILLI, Carmen (comps.).- Fábulas del género. Sexo y escrituras en

América Latina. Rosario, Beatriz Viterbo, 1998.

-ERRO-ORTHMANN, Nora y Juan Cruz -MENDIZABAL.- La escritora hispánica. Miami, Universal,

1990.

-FE, Marina (coord.).- Otramente: lectura y escritura feministas. México, F.C.E.,1999.

-FRANCO, Jean.- Las conspiradoras. La representación de la mujer en México. México, Siglo XXI,

1994.

-GAC-ARTIGAS, Priscilla. Reflexiones: ensayos sobre escritoras hispanoamericanas

contemporáneas, Madrid, S&S, 2002.

-GONZÁLEZ, Patricia Elena y Ortega, Elena (eds.).- La sartén por el mango. Río Piedras, Huracán,

1984.

-KRISTEVA, Julia.- Historias de amor. Madrid, Cátedra, 1995.

-LAVRIN, Asunción. Las mujeres latinoamericanas perspectivas históricas. México, F.C.E., 1985.

-MARTIN, Diane (comp). Escritoras de Hispanoamérica: una guía biobibliográfica. Pról., coord. y

rev. de la ed. esp. Montserrat Ordóñez. Colombia, Siglo XXI, 1990

-MARTÍNEZ GÓMEZ, Juana y Almudena MEJÍAS ALONSO.- Hispanoamericanas en Madrid

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Page 5: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

(1800-1936). Madrid, Dirección General de la Mujer/Comunidad de Madrid, 1994.

-MASSIELLO, Francine.- Entre civilización y barbarie. Mujeres, nación y cultura literaria en la

Argentina moderna. Buenos Aires, Beatriz Viterbo ed., 1997.

-MATTALÍA, Sonia y ALEZA, Milagros (eds.): Mujeres, escrituras y lenguajes. Valencia,

Universidad, 1995.

-MILLER, Beth.- Mujeres en la literatura. México, Fleisher ed., 1978.

-MOI, Toril.- Teoría literaria feminista. Madrid, Cátedra, 1988.

-MORAÑA, Mabel (ed.).- Mujer y cultura en la Colonia hispanoamericana. Pittsburgh, Biblioteca de

América del IILI, 1996.

-MUÑOZ, Willy.- El personaje femenino en la narrativa de escritoras hispanoamericanas. Madrid,

Pliegos, 1992.

-PIÑA, Cristina (ed.).- Mujeres que escriben sobre mujeres (que escriben). Buenos Aires, Biblos,

1997.Revista Iberoamericana. Número especial dedicado a las escritoras de la América Hispánica.

Pittsburgh, 51, jul.-dic. 1985, núms. 132-133.

-RENAUD, Maryse (coord.). La mujer en la República de las Letras. Poitiers, Centre de Recherches

Latino-Américaines /Archives, 2001.

-RIERA, Carme; TORRAS, Meri y CLÚA, Isabel (coord). Perversas y divinas. La representación de

la mujer en las literaturas hispánicas: el fin de siglo y/o el fin de milenio actual. Barcelona,

E.H.Cultura, 2.002, 2 vols.

-RUSSOTTO, Margara.- Tópicos de retórica feminista. Caracas, Monte Ávila, 1990.

-SALOMONE, Alicia N. y otros. Modernidad en otro tono . Escritura de mujeres latinoamericanas:

1920-1950. Santiago de Chile, Cuarto Propio, 2004.

-SEFCHOVICH, Sara.- Introducción a Mujeres en el espejo. Narradoras latinoamericanas siglo XX.

México, Folio ed., 1983

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Page 6: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

-SOLÉ ROMEO, Gloria.- Historia del feminismo (siglos XIX y 3XX). Pamplona, EUNSA, 1995.

-TORRAS, Meri. Tomando cartas en el asunto. Las amistades peligrosas de las mujeres con el

género epistolar. Zaragoza, Prensas de la Universidad, 2001.

-VALJALO, David (ed.).- Mujer y cultura en el mundo hispánico. Madrid, Orígenes, 1989.

-V.V.A.A. Texto Crítico, número dedicado a la literatura femenina en Latinoamérica, 1989, núm. 4.

-ZAVALA, Iris y otras (coord.).- Breve historia feminista de la literatura española (en lengua

castellana). Barcelona, Anthropos-Dirección General de la Mujer-Univ. de Puerto Rico, 1993-97.

.........

-Bibliografía sobre la condesa de MERLIN

EDICIONES

-Condesa de Merlin. Viaje a la Habana. Ed. María Caballero Wangüemert. Madrid, verbum, 2006.

-Contesse Merlin. La Havane. Paris, Librairie d¿Amyot éditeur, 1844.

-Justo Zaragoza. Viaje a La Habana por la condesa de Merlin. Precedido de una biografía de esta

ilustre cubana por la Señorita Dª Gertrudis Gómez de Avellaneda. Madrid, Imprenta de la Sociedad

Literaria y Tipográfica, 1844.

-Condesa de Merlin. Viaje a La Habana. Introducción Salvador Bueno. La Habana, Arte y Literatura,

1974.

-Comtesse Merlin. Mes douze premières années. Paris, Imprimerie de Gaultier-Laguionie, 1831.

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Page 7: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

-Merlin, condesa de. Mis doce primeros años. La Habana, Imprenta El Siglo XX, 1922.

-Histoire de la soeur Inés. Paris, Dupont et Laguionie, 1832.

-Souvenis et Mémoires de Madame la Contesse Merlin, publiées pour elle-même. Paris,

Charpentier, 1836, 2 vols.

-Souvenirs et Mémoires de Madame la Contesse Merlin (1789-1852): Souvenirs d¿un Créole.

Preface d¿Hector Bianciotti. Introduction et notes de Carmen Vásquez. Paris, Mercure de France,

collection ¿Le temps retrouvé¿, 1990.

-Les loisirs d¿une femme du monde. Paris, Librairie de L¿Advocat et Comp., 1838.

-Madame Malinbran. Bruxelles, Societé Typographique Belge, ad. Wahlen et Cie, 1838.

-Les lionnes de Paris. Paris, Librairie d¿Amyot, 1845.

-Condesa de Merlin. Correspondencia íntima, extraída del estudio biográfico, bibliográfico e

iconográfico, publicado acerca de tan notable personaje por Domingo Figarola-Caneda, traducido

del francés por Boris Bureba, con un prólogo y notas biográficas de la Condesa y de su colaborador

y amigo Philarete Chasles por Doña Emilia Boxhorn, viuda de Figarola-Caneda. Madrid-Paris,

Industrial Gráfica Reyes, 1928.

ESTUDIOS

-Araujo, Nora (ed.). Viajeras al Caribe. La Habana, Casa de las Américas, 1983.

-Cámara, Madeline. Prólogo a La memoria hechizada. Escritoras cubanas. Barcelona, Icaria, 2003.

-Figarola-Canedo, Domingo. La Condesa de Merlin, María de la Merced Santa Cruz y Montalvo.

Estudio bibliográfico e iconográfico, escrito en presencia de documentos inéditos y de todas las

ediciones de sus obras. Su correspondencia íntima (1789-1852). Paris, Excelsior, 1928.

-Figueroa, Agustín. La condesa de Merlin, musa del Romanticismo. Madrid, Imprenta de Juan

Pueyo, 1934.

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Page 8: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

-Ianes, Raúl. ¿La esfericidad de papel: Gertrudis Gómez de Avellaneda, la condesa de Merlin y la

literatura de viajes¿, en Revista Iberoamericana. Pittsburgh, 63, enero-junio 1997, núms. 178-179,

pp. 209-218.

-Martin, Claire Emilie. ¿La condesa de Merlin y Mis doce primeros años: o el contradiscurso de la

subjetividad romántica¿, en Alba de América, 10, julio 1992, núms. 18 y 19, pp. 195-202.

-Méndez Ródenas, Adriana. Gender and Nationalism in Colonial Cuba. The Travels of Santa Cruz y

Montalvo, condesa de Merlin. Nashville and London, Vanderbilt University Press, 1998.

-Prieto Benavent, José Luis. ¿Mercedes de Santa Cruz y Montalvo, condesa de Merlin, une femme

de monde¿, en Revista Hispano Cubana, 13, Spring-Summer 2002, pp. 83-96.

-Regazzoni, Susanna (ed.). Cuba: una escritura sin fronteras. Frankfurt am Main-Madrid,

Iberoamericana, 2001.

-----------¿Romanticismo y anticolonialismo en la condesa de Merlin y Gertrudis Gómez de

Avellaneda¿, en Rassegna Iberistica, Bulzoni ed., septiembre 2002, núms. 75-76, pp. 3-12.

-----------La condesa de Merlin. Una escritura entre dos mundos o de la retórica de la mediación.

Venecia, Mazzanti, 2009.

-Tanco y Bosmeniel, Félix. Refutación al folleto intitulado ¿Viage a la Habana¿ por la condesa de

Merlin, publicado en ¿El Diario¿ por Veráfilo. Habana, Imprenta de Gobierno y Capitanía General,

1844.

-Vásquez, Carmen. ¿Histoire de soeur Inès, de la condesa Merlin, relato de una mujer crítica de su

época¿, en La Torre, Río Piedras, Universidad de Puerto Rico, 6, 1992, núm. 21, pp. 85-103.

-------------¿Las mujeres cubanas de la condesa de Merlin¿, en Femmes des Ameriques. Université

de Toulouse-Le Mirail, 1986, 11, pp. 69-83.

........

El resto de la bibliografía se dará oportunamente en clase.

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Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

B Clases Teórico/ Prácticas 2,8 28

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Exposiciones y seminarios

Exposición y debate, metodología participativa

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

EVALUACIÓN: será continuada, teniendo muy en cuenta la asistencia y participación activa en las

clases. La nota se redondeará con un trabajo de investigación, breve, sobre los temas de la

asignatura.

Habrá posibilidad para los alumnos de realizar exposiciones, que luego se entregarán por escrito

para redondear la nota de la evaluación

Criterios de calificación del grupo

PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL CURSO 2020/21

Escenario A:

Se seguirá un sistema multimodal o híbrido de enseñanza, mediante la combinación de clases

presenciales y clases on line (sesiones síncronas), y el estudio por parte de los alumnos, bajo la

dirección del profesor, de las lecturas obligatorias del curso y de los materiales disponibles y la

bibliografía indicada en el espacio correspondiente de la plataforma de Enseñanza Virtual de la US.

La atención al estudiantado (tutorías) se realizará por correo electrónico o sala virtual.

La asistencia y participación en clase podrá suponer un 10% de la calificación. Los estudiantes

realizarán una exposición oral que supondrá un 50% y como mínimo un breve trabajo escrito o (si

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las condiciones sanitarias lo permiten) una prueba escrita presencial para comprobar el correcto

seguimiento del curso, que supondrán el 40% restante.

Escenario B:

Se seguirá un sistema de clases on line en el mismo horario fijado para las clases presenciales, que

se completará con el estudio por parte de los alumnos, bajo la dirección del profesor, de las lecturas

obligatorias del curso y de los materiales disponibles y la bibliografía indicada en el espacio

correspondiente de la plataforma de Enseñanza Virtual de la US.

La atención al estudiantado (tutorías) se realizará por correo electrónico o sala virtual.

La asistencia y participación en clase podrá suponer un 10% de la calificación. Los estudiantes

realizarán una exposición oral que supondrá un 50% y como mínimo un breve trabajo escrito, que

supondrá el 40% restante.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la

impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación,

publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra,

en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Sevilla.

Las exposiciones orales se centrarán en lo no expuesto por los profesores (dentro del programa) y,

en su caso y con el visto bueno del profesor, se podrán añadir otros autores, incluso de otras

lenguas. La entrega por escrito de esos trabajos no es necesaria, pero queda abierta a la

discrecionalidad del alumno.

Horarios del grupo del proyecto docente

http://filologia.us.es/horarios-de-clase/

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Page 11: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

Calendario de exámenes

http://filologia.us.es/calendario-de-examenes/

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: PIEDAD BOLAÑOS DONOSO

Vocal: TRINIDAD BARRERA LOPEZ

Secretario: MARÍA JOSE OSUNA CABEZAS

Suplente 1: GEMA ARETA MARIGO

Suplente 2: FRANCISCO JAVIER ESCOBAR BORREGO

Suplente 3: CLARA MARIAS MARTINEZ

Bibliografía recomendada

INFORMACIÓN ADICIONAL

BIBLIOGRAFÍA sobre mujer:

-ARAMBEL GUIÑAZÚ, María y MARTIN, Claire Emilie (comps). Las mujeres toman la palabra.

Escritura femenina del siglo XIX (estudio y antología, 2 vols). Iberoamericana, 2.001.

-ARAUJO, Helena.- La Sherezada criolla (ensayos sobre escritura femenina latinoamericana).

Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, 1989.

-ARRIAGA, Mercedes. Mi amor, mi juez. Alteridad autobiográfica femenina. Barcelona, Anthropos,

2001.

-ARRIAGA et als (eds.). Mujeres, espacio y poder. Sevilla, ARCIBEL, 2006.

-AUBAUD, Camille.- Lire les femmes des lettres. Paris, Dunod, 1993.

-BEL BRAVO, Mª Antonia.- La mujer en la historia. Madrid, Encuentro, 1998.

-CABALLERO, María.- Femenino plural. La mujer en la literatura. Pamplona, EUNSA, 1998.

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Última modificación 04/09/2020 Página 11 de 14

Page 12: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

-CAMPS, Victoria.- El siglo de las mujeres. Madrid, Cátedra, 1997.

-CANCEL, Mario (comp.).- Historia y género. Vidas y relatos de mujeres en el Caribe. San Juan de

Puerto Rico, 1997.

-CARBONELL, Neus y TORRAS, Meri (coord.).- Feminismos literarios. Madrid, Arco, 1999.

-CASTELLANOS, Rosario.- Mujer que sabe latín. México, F.C.E., 1973.

-CIPLIJAUSKAITÉ, Biruté.- La novela femenina contemporánea (1970-1985). Hacia una tipología de

la narración en primera persona. Barcelona, Anthropos, 1988.

-CIXOUS, Helene.- La risa de la medusa. Barcelona, Anthropos, 1995.

-COLAIZZi, Julia (ed.).- Feminismo y teoría del discurso. Madrid, Cátedra, 1990.

-DIDIER, Beatrice.- L¿écriture femme. Paris, PUF, 1981.

-DOMÍNGUEZ, Nora y PERILLI, Carmen (comps.).- Fábulas del género. Sexo y escrituras en

América Latina. Rosario, Beatriz Viterbo, 1998.

-ERRO-ORTHMANN, Nora y Juan Cruz -MENDIZABAL.- La escritora hispánica. Miami, Universal,

1990.

-FE, Marina (coord.).- Otramente: lectura y escritura feministas. México, F.C.E.,1999.

-FRANCO, Jean.- Las conspiradoras. La representación de la mujer en México. México, Siglo XXI,

1994.

-GAC-ARTIGAS, Priscilla. Reflexiones: ensayos sobre escritoras hispanoamericanas

contemporáneas, Madrid, S&S, 2002.

-GONZÁLEZ, Patricia Elena y Ortega, Elena (eds.).- La sartén por el mango. Río Piedras, Huracán,

1984.

-KRISTEVA, Julia.- Historias de amor. Madrid, Cátedra, 1995.

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Última modificación 04/09/2020 Página 12 de 14

Page 13: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

-LAVRIN, Asunción. Las mujeres latinoamericanas perspectivas históricas. México, F.C.E., 1985.

-MARTIN, Diane (comp). Escritoras de Hispanoamérica: una guía biobibliográfica. Pról., coord. y

rev. de la ed. esp. Montserrat Ordóñez. Colombia, Siglo XXI, 1990

-MARTÍNEZ GÓMEZ, Juana y Almudena MEJÍAS ALONSO.- Hispanoamericanas en Madrid

(1800-1936). Madrid, Dirección General de la Mujer/Comunidad de Madrid, 1994.

-MASSIELLO, Francine.- Entre civilización y barbarie. Mujeres, nación y cultura literaria en la

Argentina moderna. Buenos Aires, Beatriz Viterbo ed., 1997.

-MATTALÍA, Sonia y ALEZA, Milagros (eds.): Mujeres, escrituras y lenguajes. Valencia,

Universidad, 1995.

-MILLER, Beth.- Mujeres en la literatura. México, Fleisher ed., 1978.

-MOI, Toril.- Teoría literaria feminista. Madrid, Cátedra, 1988.

-MORAÑA, Mabel (ed.).- Mujer y cultura en la Colonia hispanoamericana. Pittsburgh, Biblioteca de

América del IILI, 1996.

-MUÑOZ, Willy.- El personaje femenino en la narrativa de escritoras hispanoamericanas. Madrid,

Pliegos, 1992.

-PIÑA, Cristina (ed.).- Mujeres que escriben sobre mujeres (que escriben). Buenos Aires, Biblos,

1997.Revista Iberoamericana. Número especial dedicado a las escritoras de la América Hispánica.

Pittsburgh, 51, jul.-dic. 1985, núms. 132-133.

-RENAUD, Maryse (coord.). La mujer en la República de las Letras. Poitiers, Centre de Recherches

Latino-Américaines /Archives, 2001.

-RIERA, Carme; TORRAS, Meri y CLÚA, Isabel (coord). Perversas y divinas. La representación de

la mujer en las literaturas hispánicas: el fin de siglo y/o el fin de milenio actual. Barcelona,

E.H.Cultura, 2.002, 2 vols.

-RUSSOTTO, Margara.- Tópicos de retórica feminista. Caracas, Monte Ávila, 1990.

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Page 14: PROYECTO DOCENTE Para decir al Otro: Mujer y Literatura en

-SALOMONE, Alicia N. y otros. Modernidad en otro tono . Escritura de mujeres latinoamericanas:

1920-1950. Santiago de Chile, Cuarto Propio, 2004.

-SEFCHOVICH, Sara.- Introducción a Mujeres en el espejo. Narradoras latinoamericanas siglo XX.

México, Folio ed., 1983

-SOLÉ ROMEO, Gloria.- Historia del feminismo (siglos XIX y 3XX). Pamplona, EUNSA, 1995.

-TORRAS, Meri. Tomando cartas en el asunto. Las amistades peligrosas de las mujeres con el

género epistolar. Zaragoza, Prensas de la Universidad, 2001.

-VALJALO, David (ed.).- Mujer y cultura en el mundo hispánico. Madrid, Orígenes, 1989.

-V.V.A.A. Texto Crítico, número dedicado a la literatura femenina en Latinoamérica, 1989, núm. 4.

-ZAVALA, Iris y otras (coord.).- Breve historia feminista de la literatura española (en lengua

castellana). Barcelona, Anthropos-Dirección General de la Mujer-Univ. de Puerto Rico, 1993-97.

PROYECTO DOCENTE

Para decir al Otro: Mujer y Literatura en Hispanoamérica

Grp Clases Teórico-Prácticas de Para decir a.

CURSO 2020-21

Última modificación 04/09/2020 Página 14 de 14