PowerPoint Presentation
PsikodinamikaToby Hadinata W1061050015Definisi
PsikodinamikaPsikodinamika ialah suatu pendekatan konseptual yang
memandang proses-proses mental sebagai gerakan dan interaksi
kuantitas-kuantitas energi psikik yang berlangsung intra-individual
(antar bagian-bagian struktur psikis) dan inter-individual (antar
orang).
Berkaitan dengan definisi tersebut, dalam mempelajari
psikodinamika, kita akan mempelajari struktur (yaitu kepribadian),
kekuatan (yaitu dorongan, drive, libido, instincts, gerakan
(movement, action), pertumbuhan (growth) dan perkembangan
(development), serta tentang maksud dantujuan fenomena-fenomena
psikologik yang ada pada seseorang.Teori PsikodinamikaTeori
psikodinamika adalah teori yang berusaha menjelaskan hakikat dan
perkembangan kepribadian. Unsur-unsur yang diutamakan dalam teori
ini adalah motivasi, emosi dan aspek-aspek internal
lainnya.STRESOR1. BIOLOGIK2.
PSIKOLOGIK-FRUSTRASI-KONFLIK-TEKANAN-KRISIS3. SOSIAL
Struktur Kepribadian (Sigmund Freud)Id : pleasure principle,
kepuasan, tak kenal waktu dan logika
Ego : reality principle bersifat sadar (proses intelektual),
prasadar (daya ingat), nir-sadar (mekanisme pertahanan)
Superego : the source of conscience (hati nurani), berkaitan dg
norma, etik, agama
KonflikKetiga elemen struktur kepribadian tersebut saling
berinteraksi, dengan kandungan energi psikis yang terdistribusi
secara merata sesuai tingkat perkembanganindividu.
Bila terjadi konflik di antaranya, individu akan mengalami
ketegangan,ketidakpuasan, kecemasan, dan atau gejala-gejala
psikologik lain. Sebaliknya, bilaseorang anak tidak pernah
mengalami konflik sama sekali pun (disebut sebagaipemanjaan atau
over indulgence), akan mengalami hal yang sama.TEORI PSIKOSOSIAL1.
TEORI PERKEMBANGAN FREUD
Perkembangan kepribadian seseorang dpt mengalami gangguan. Bila
gangguan itu menyebabkan seseorang berperilaku seperti pada tahap
sebelumnya maka akan terjadi REGRESI. Bila gangguan itu menyebabkan
perkembangan terhambat shg utk suatu periode tertentu pola perilaku
tidak berubah maka terjadi FIKSASI.FASE PERKEMBANGAN :FASE ORAL
(0-1 th)Memperoleh kepuasan yg bersumber dari mulut, sep : makan
atau minum susu.FASE ANAL (1-3 th)Kepuasan pada area anus, anak
senang menahan dan mengeluarkan feses. Sangat tepat utk mengajarkan
toilet training dan disiplinFASE FALIK (3-5 th)Kepuasan pada daerah
kelamin. Mulai tertarik pada perbedaan anatomis laki-laki &
peremmpuan. Pada masa ini bisa timbul OEDIPUS KOMPLEKS. Konflik
bisa selesai jika anak dpt menerima, menyukai & mengagumi
saingannya shg menjadi model dr perilakunyaPERIODE LATEN (5-12
th)Mengalami perkembangan pesat pada motorik & kognitif.
Mencari figur ideal antara orang dewasa berjenis kelamin samaFASE
GENITAL (> 12 th)Alat reproduksi sudah berkembang. Rasa cinta
pada lawan jenisMekanisme Pertahanan terhadap Kecemasan (Defence
Mechanism)Kecemasan berfungsi sebagai tanda adanya bahayayang akan
terjadi, suatu ancaman terhadap ego yang harus dihindari atau
dilawan. Dalam hal ini ego harus mengurangi konflik antara kemauan
Id dan Superego. Konflik ini akan selalu ada dalam kehidupan
manusia karena menurut Freud, insting akan selalu mencari pemuasan
sedangkan lingkungan sosialdan moral membatasi pemuasan
tersebut.Mekanisme Pertahanan terhadap Kecemasan (Defence
Mechanism)Setiap individu menggunakan mekanisme defensi untuk
menghadapi dan mengatasi masalah kehidupan tersebut. Tidak ada
seorang pun dari kita yang tidak menggunakan mekanisme defensi ini.
Semua mekanisme defensi dilakukan oleh ego melawan tuntutan
instinktual dari id. Mekanisme defensi diklasifikasikan dari yang
paling imatur atau patologik hingga yang matur (merupakan suatu
kontinum).Mekanisme Defensi yang Tergolong Matur (Vaillant)1.
Supresi, membuang pikiran-pikiran danperasaan yangtidak
dapatditerima secara sadar.2.Altruisme, menangguhkan atau
menganggap tidak penting kebutuhan atau minat pribadi dibandingkan
dengan orang lain.3.
Sublimasi,menggantidorongan-doronganatauharapan-harapan(secaranirsadar)yang
tidak dapat diterima oleh alam sadar dengan alternatif lain yang
dapat diterima secara sosial.4.Humor, kemampuanmembuathal-hal
yanglucu untuk diri sendiriataupadasituasi tempatindividu berada,
yang merupakan bagian dari jiwa yang sehat. 3 stages of coping
behavior Lazarus & Folkman 1. Primary Appraisal adalah
Penilaian awal menilai tingkat ancaman (+) sebagai tantangan /
bermanfaat & sebagai kesempatan kesempurnaan dan pertumbuhan.
(-) sebagai ancaman (merugikan)/menurunnya kesehatan, kesejahteraan
psikologis. Jika tidak dirasakan sebagai ancaman maka respon koping
berhenti pada tahap ini
2. Secondary Appraisal adalah menilai sumber daya yang ada untuk
mengatasi stressor (misalnya, kesehatan, energi kita, apakah
keluarga dan teman-teman membantu, kemampuan untuk menimbulkan
tantangan, banyaknya uang atau peralatan), tersedianya pilihan, dan
kemungkinan mengendalikan situasi. Jika percaya bahwa tidak
memiliki sumber daya yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah,
akan mengartikannya sebagai negatif stres
3. Coping Adalah tahap tindakan untuk mengatasi stressor yang
ada
Mekanisme Coping
Konstruktif dianggap sebagai alarm dan individu menerimanya
sebagai tantanganDestruktif tanpa menyelesaikan, tetapi
menghindarinya.Lazarus & Folkmans modelStressorAppraisalStress
ReactionCoping16Terima Kasih
