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El correo electrónico está compuesto por:

El destinatario. En esta casilla llamada “Para”, se pueden incluir tanto una como varias direccio-nes de personas a las que se les va a enviar dicho correo. Además se otorga la oportunidad de que esas direcciones que se van a incluir no sean visibles por el resto de personas que las reciben.

El asunto. Es el apartado donde de manera breve

y escueta debe aparecer el tema sobre el que gira el correo electrónico.

El mensaje. En dicho apartado, de gran amplitud,

es donde se escribe el mensaje que desea enviar. Para que dicho texto esté, estéticamen-te hablando, tal y como deseamos se ofrecen herramientas con las que elegir el tipo de letra, la alineación, el color, hipervínculos e incluso emoticonos.

El servicio de correo electrónico se ofrece bajo dos modalidades:

El conocido como correo web o web mail, donde

los mensajes se envían y reciben a través de una página web diseñada especialmente para ello; y

El servicio mediante un cliente de correo electróni-

co, que es un programa que permite gestionar los mensajes recibidos y redactar nuevos.

Los correos electrónicos más utilizados son:

Gmail Yahoo mail Outlook

El correo electrónico en las empresas

El correo en la empresa es importante, ya que es la forma más encilla de compartir información con los demás miembros de una organización esta manera tanto las empresas y profesionales como sus clientes reducen los gastos en correo, faxes y llamadas telefó-nicas a sólo lo imprescindible.

El Correo Electrónico

En informática el correo electrónico es un servi-cio de red que permite que dos o más usuarios se comuniquen entre sí por medio de mensajes que son enviados y recibidos a través de una computadora, es una de las funcionalidades más utilizadas en internet ya que contribuye a comunicaciones veloces y confiables. Esta he-rramienta responde a un modelo de carta que contiene remitente, destinatario, asunto y permi-te adjuntar archivos como documentos de texto e imágenes y que para enviar un email solo ha-ce falta una computadora con acceso a internet.

El Chat El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla), tam-

bién conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los lla-mados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener ac-ceso a la conversación) o privada, en los que se comunican dos o más perso-nas.

CARACTERÍSTICAS incluye la foto de la información personal en la ventana de chat.

Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTML, imágenes, etc.

Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente, y pueden

ponerse a disposición de los estudiantes.

Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calendario.

Abierto las 24 horas del día todos los días. Internet y la totalidad de sus aplica-ciones están disponibles las 24 horas del día todos los días. Sólo un par de clics separan a la persona del acceso al mundo virtual si tienen el software y el

hardware necesario. Una vez ingresado (conectado) a la red, siempre habrá personas esperando alguien con quien conversar

PARA QUÉ SIRVE EL CHAT El chat sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de diferentes temas y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y enviándose enlaces para ver otras páginas y criticarlas. Hay maneras de expresarse a través de la red, como por ejemplo; enviando emoticones que representan; caras simples, tristes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con partes del rostro. También hay diferentes tipos de chat o también grupos de discusión etc.

¿Qué es un Portal Web?

Un Portal es el punto de entrada a Internet donde se organizan y concentran los contenidos del pro-pietario del mismo.El objetivo principal del Portal es ayudar a los usuarios a encontrar lo que necesi-tan sin salir del mismo fidelizándoles e incentivándoles a utilizarlo de forma continuada.

Los 3 pilares fundamentales de un Portal para atraer la atención del usuario y son:

Información (Buscadores, directorios, noticias, catálogos y servicios)

Participación (E-mail, foros, chat)

Comodidad (brindar la mayor cantidad de información en un solo espacio y tenerlo todo a mano)

De esa forma el Portal gana tráfico constante y alto y se autofinancia con publicidad.

La diferencia entre un portal y un buscador es que el primero ofrece, además de los servicios de bús-

queda, otra serie de servicios sin que el usuario tenga que buscarlos por sí mismo.

Los Portales, según sus características principales, se clasifican en:

Portales Horizontales

Portales Verticales

Portales diagonales

Portales Especializados

Portales Especializados

Portales Móviles

El Portal Web

Algunas Ventajas:

Comodidad y servicios de conve-

niencia, 24 horas al día, 7 días a la

semana. Operaciones desde casa.

Acceso global.

Ahorro en tiempo.

Ahorro en costes para el banco que

pueden o deben repercutir en el

cliente.

Transparencia en la información.

Capacidad de elección de los clien-

tes.

Oferta de productos y servicios

personalizados.

No obstante se ha detectado un conjun-

to de obstáculos o inconvenien-

tes que inhiben la óptima adopción de

la banca online:

Preocupación por la seguridad

(virus, piratas,...) y por la informa-

ción personal y confidencial.

Propia intangibilidad y separación

física entre el cliente y la entidad.

Límite de servicios y burocracia

afuera de línea (solventado con el

paso del tiempo).

Ausencia de información sobre el

uso y servicios ofrecidos y de habi-

lidades tecnológicas entre los

usuarios.

Baja penetración de Internet en

algunas zonas rurales o países en

vías de desarrollo.

Banca virtual, banca en línea, e-banking o genéricamente banca electrónica, es la banca a la que se puede acceder median-te Internet. Pueden ser entidades con sucursales físicas o que sólo operan a distancia (por Internet o por teléfono).

La banca electrónica hace referencia al tipo de banca que se realiza por medios electrónicos como puede ser cajeros electrónicos, teléfono y otras redes de comunicación. Tradicionalmente, este término ha sido atribuido a la banca por Internet o banca online, pero conviene aclarar su significado. Algunos autores lo consideran como un cons-tructor de orden superior que supone varios canales que incluyen también la banca telefónica, la banca por teléfono móvil (basada en tecnología WirelessApplicationProtocol –WAP– que traslada Intenet al teléfono móvil) y la basada en televisión interactiva (iNet-television). La banca por Internet o en línea comprende aquellas herramientas que ofrecen una entidad para que sus clientes hagan sus operaciones bancarias a través de la computadora utilizando una conexión a la red Internet. Para otros investigadores la banca por Internet es un nuevo tipo de sistema de información que usa los recursos novedosos de Internet y la World Wide Web (WWW) para permitir a los consumido-res efectuar operaciones financieras en el espacio virtual. La banca virtual o sin presencia física. Se considera a un banco vir-tual como un banco sin oficina y normalmente se asocia el concepto banca virtual al de banca electrónica. En términos generales, este mercado no debería denominarse virtual, siendo más adecuada la denominación de banca electrónica o por Internet, puesto que las or-ganizaciones participantes en el intercambio existen físicamente.

Banca Electrónica

Comercio electrónico, también conocido como e-

commerce (electronic commerce en inglés), consiste

en la compra y venta deproductos o de servicios a

través de medios electrónicos, tales como Internet y

otras redes informáticas. Originalmente el término se

aplicaba a la realización de transacciones mediante

medios electrónicos tales como el Intercambio elec-

trónico de datos, sin embargo con el advenimiento de

la Internet y la World Wide Web a mediados de los

años 90 comenzó a referirse principalmente a la ven-

ta de bienes y servicios a través de Internet, usando

como forma de pago medios electrónicos, tales como

las tarjetas de crédito La cantidad de comercio lleva-

da a cabo electrónicamente ha crecido de manera

extraordinaria debido a Internet. Una gran variedad

de comercio se realiza de esta manera, estimulando

la creación y utilización de innovaciones como

la transferencia de fondos electrónica,

la administración de cadenas de suministro,

el marketing en Internet, el procesamiento de

transacciones en línea (OLTP), el intercambio elec-

trónico de datos (EDI), los sistemas de administra-

ción del inventario y los sistemas automatizados de

recolección de datos. La incorporación de este nue-

vo método de ventas permite que los clientes acce-

dan de manera simple y desde cualquier parte del

mundo a los productos y servicios que una empresa

ofrece. Conscientes de estar a la vanguardia, las

Pymes no se han quedado atrás en este nuevo mer-

cado, por lo que han hecho de los servicios de la red

un lugar que permite acceder a sus productos y ser-

vicios durante las 24 horas del día.

Tipos de comercio electrónico:

B2C (Business-to-Consumer): Empresas que ven-

den al público en general.

B2B (Business-to-Business): Empresas hacien-

do negocios entre ellas.

B2G (Business-to-Government): Empresas que

venden a instituciones de gobierno.

C2C (Consumer-to-Consumer): Plataforma a partir

de la cual los consumidores compran y venden

entre ellos.

Ventajas del comercio electrónico en las empresas

Expandir la base de clientes al entrar a un mercado

más amplio.

Extender el horario de venta las 24 horas del día,

los siete días de la semana, 365 días al año.

Crear una ventaja competitiva.

Reducir costos de producción, capital, administra-

ción, entre otros.

Mejorar la comunicación con los clientes y efectivi-

dad de campañas publicitarias. Todos estos facto-

res, han permitido que el comercio electrónico ha-

ya crecido de manera significativa en los últimos

años. Este crecimiento se explica, en gran medi-

da, por la evolución que han mostrado diversos

países en aspectos claves para transformar el In-

ternet como un canal de ventas efectivo.

Comercio Electrónico

Se denomina aprendizaje electróni-

co (conocido también como e-

learning) a la educación a distan-

cia virtualizada a través de canales

electrónicos (las nuevas redes de co-

municación, en especial Internet), utili-

zando para ello herramientas o aplica-

ciones de hipertexto (correo electróni-

co, páginas web, foros de discu-

sión, mensajería instantánea, platafor-

mas de formación, entre otras) como

soporte de los procesos de enseñan-

za-aprendizaje. Este tipo de enseñan-

za online permite la interacción del

usuario con el material mediante la

utilización de diversas herramientas

informáticas. El término "e-learning"

es la simplificación de ElectronicLear-

ning. El mismo reúne a las diferentes

tecnologías, y a los aspectos pedagó-

gicos de la enseñanza y el aprendiza-

je.

El e-learning comprende fundamental-

mente los siguientes aspectos:

El pedagógico, referido a la Tecnolo-

gía Educativa como disciplina de las

ciencias de la educación, vinculada a

los medios tecnológicos, la psicología

educativa y la didáctica.

El tecnológico, referido a la Tecnolo-

gía de la Información y la Comunica-

ción, mediante la selección, diseño,

personalización, implementación, alo-

jamiento y mantenimiento de solucio-

nes en dónde se integran tecnologías

propietarias y de código abierto (Open

Source).+

Los aspectos pedagógicos son como

el alma del e-learning y van a trabajar

sobre los contenidos. Puede que al

pincipio sean los menos tangibles,

pero serán al final los componentes

más relevantes en términos de efica-

cia de los objetivos de enseñanza y

aprendizaje fijados.

Los beneficios del e-learning son:

Reducción de costos: permite reducir

y hasta eliminar gastos de traslado,

alojamiento, material didáctico, etc.

Rapidez y agilidad: Las comunicacio-

nes a través de sistemas en la red

confiere rapidez y agilidad a las comu-

nicaciones.

Acceso just-in-time: los usuarios pue-

den acceder al contenido desde cual-

quier conexión a Internet, cuando les

surge la necesidad.

Flexibilidad de la agenda: no se re-

quiere que un grupo de personas

coincidan en tiempo y espacio. Entre las características más destaca-das del e-Learning están:

Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimi-zar al máximo el tiempo dedicado a la formación.

Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facili-ta el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.

E-Learning

Existen varios tipos de redes, los cuales se clasifican

de acuerdo a su tamaño y distribución lógica.

Clasificación segun su tamaño

Las redes PAN (red de administración personal) son

redes pequeñas, las cuales están conformadas por no

más de 8 equipos, por ejemplo: café Internet.

CAN: Campus Area Network, Red de Area Campus.

Una CAN es una colección de LANs dispersadas geo-

gráficamente dentro de un campus (universitario, ofici-

nas de gobierno, maquilas o industrias) pertenecien-

tes a una misma entidad en una área delimitada en

kilometros. Una CAN utiliza comúnmente tecnologías

tales como FDDI y Gigabit Ethernet para conectividad

a través de medios de comunicación tales como fi-

braóptica y espectro disperso.

Las redes LAN (Local Area Network, redes de área

local) son las redes que todos conocemos, es decir,

aquellas que se utilizan en nuestra empresa. Son re-

des pequeñas, entendiendo como pequeñas las redes

de una oficina, de un edificio. Debido a sus limitadas

dimensiones, son redes muy rápidas en las cuales

cada estación se puede comunicar con el resto. Están

restringidas en tamaño, lo cual significa que

el tiempo de transmisión, en el peor de los casos, se

conoce. Además, simplifica la administración de la

red.

Suelen emplear tecnología de difusión mediante un

cable sencillo (coaxial o UTP) al que están conecta-

das todas las máquinas. Operan a velocidades entre

10 y 100 Mbps.

Características preponderantes:

Los canales son propios de los usuarios o empresas.

Los enlaces son líneas de alta velocidad.

Las estaciones están cercas entre sí.

Incrementan la eficiencia y productividad de los traba-

jos de oficinas al poder compartir información.

Las tasas de error son menores que en las re-

des WAN.

Componentes básicos de las redes Para poder formar una red se requieren elemen-tos: hardware, software y protocolos. Los elementos físicos se clasifican en dos grandes grupos: dispositi-vos de usuario final (hosts) y dispositivos de red. Los dispositivos de usuario final incluyen los computado-res, impresoras, escáneres, y demás elementos que brindan servicios directamente al usuario y los segun-dos son todos aquellos que conectan entre sí a los dispositivos de usuario final, posibilitando su interco-municación.

El fin de una red es la de interconectar los componen-

tes hardware de una red , y por tanto, principalmente,

las computadoras individuales, también denomina-

dos hosts, a los equipos que ponen los servicios en la

red, los servidores, utilizando el cableado o tecnología

inalámbrica soportada por la electrónica de red y uni-

dos por cableado o radiofrecuencia. En todos los ca-

sos

Tipos de Redes

Una red de computadoras, también lla-mada red de ordenado-res, red de comunicaciones de datos o red informática, es un conjunto de equipos informáti-cos y softwareconectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electro-magnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recur-sos y ofrecer servicios. Co-mo en todo proceso de comunicación se requiere de un emisor, un mensaje, un medio y un receptor. La finalidad principal para la creación de una red de computadoras es compartir los recursos y la información en la distancia, asegurar la confiabilidad y la disponi-bilidad de la información, aumentar la velocidad de transmisión de los datos y reducir el costo general de estas acciones.Un ejemplo es Internet, la cual es una gran red de millones de computadoras ubicadas en distintos puntos del planeta

interconectadas básicamen-te para compartir informa-ción y recursos. La estructu-ra y el modo de funciona-miento de las redes informá-ticas actuales están defini-dos en varios estándares, siendo el más importante y extendido de todos ellos el modelo TCP/IP basado en el modelo de referencia OSI. Este último, estructura cada red en siete capas con fun-ciones concretas pero rela-cionadas entre sí; en TCP/IP se reducen a cuatro capas. Existen multitud de protoco-los repartidos por cada ca-pa, los cuales también están regidos por sus respectivos estándares.

El primer indicio de redes de comunicación fue de tecno-logía telefónica y telegráfica. En 1940 se transmitieron datos desde la Universidad de Darmouth, en Nuevo Hampshire, aNueva York. A finales de la década de 1960 y en los posteriores 70 fue-ron creadas las minicomputadoras. En 1976, Apple introduce el Apple I, uno de los prime-

ros orde-

nadores personales. En 1981, IBM introduce su pri-mer PC. A mitad de la déca-da de 1980 los PC comien-zan a usar los módems para compartir archivos con otros ordenadores, en un rango de velocidades que comen-zó en 1200 bps y llegó a los 56 kbps (comunicación pun-to a punto o dial-up), cuando empezaron a ser sustituidos por sistema de mayor veloci-dad, especialmente ADSL.

Red de Computadoras

Relacionados con la información

Las personas frecuentemente necesita-

mos información para realizar nuestras

actividades, y muchas veces la pode-

mos obtener en Internet de manera más

rápida, cómoda y económica que en el

"mundo físico". No obstante hemos de

considerar posibles riesgos:

Acceso a información poco fiable y

falsa. Existe mucha información

errónea y poco actualizada en Inter-

net, ya que cualquiera puede poner

información en la red.

Dispersión, pérdida de tiempo. A ve-

ces se pierde mucho tiempo para

localizar la información que se nece-

sita, es fácil perderse navegando.

Acceso a información inapropiada y

nociva. Existen webs que pese a

contener información científica, pue-

den resultar inapropiadas y hasta

nocivas por el modo en el que se

abordan los temas o la crudeza de

las imágenes.

Acceso a información peligrosa, in-

moral, ilícita. Existe información

poco recomendable y hasta con con-

tenidos considerados delictivos. La

globalidad de Internet y las diferen-

tes culturas y legislaciones de los

países hacen posible la existencia

de estas páginas web en el ciberes-

pacio

Riesgos relacionados con la comuni-cación

Las personas muchas veces necesita-

mos comunicarnos. Internet nos ofrece

infinidad de canales y oportunidades (e-

mail, chats, weblogs...), aunque conlle-

van algunos riesgos:

Recepción de "mensajes basura".

Ante la carencia de una legislación

adecuada, por e-mail se reciben mu-

chos mensajes de propaganda no

deseada (spam) o con virus.

Recepción de mensajes personales

ofensivos. Al comunicarse en los

foros virtuales, como los mensajes

escritos (a menudo mal redactados y

siempre privados del contacto visual

y la interaccción inmediata con el

emisor) se prestan más a malenten-

didos que pueden resultar ofensivos

para algunos de sus receptores.

Pérdida de intimidad. En ocasiones,

hasta de manera inconsciente al

participar en los foros, se puede pro-

porcionar información personal, fa-

miliar o de terceras personas a gen-

te desconocida.

Acciones ilegales. Difundir determina-

das opiniones o contenidos, insultar

o amenazar a través de Internet...

puede acarrear responsabilidades

judiciales.

Malas compañías. Especialmente en

los chats, se puede entrar en con-

tacto con personas que utilizan iden-

tidades falsas con oscuras intencio-

nes.

Riesgos relacionados con activida-

des económicas.

En internet se pueden llevar a cabo

operaciones con repercusión económi-

ca, pudiendo suponer estos algunos

riesgos como estafas, robos, negocios

ilegales, delitos de propiedad intelec-

tual, compras inducidas por publicidad

abusiva o a menores sin autorización

paterna.

Riesgos relacionados con la tecnolo-

gía

A veces por limitaciones tecnológicas, a

veces por actos de sabotaje y piratería,

y que aún resultan incontrolables: vi-

rus,spam, troyanos, spywares, etc.

Riesgos del internet

Un buscador o motor de búsqueda es un sistema o aplicación informática que permite la búsqueda de todo tipo de términos y palabras clave a partir del desarrollo de índices de archivos alma-cenados en servidores web.

En informática, un buscador

es un sistema que opera

indexando archivos y datos

en la web para facilitar la

búsqueda de los mismos

respecto de términos y con-

ceptos relevantes al usuario

con sólo ingresar una pala-

bra clave. Al entrar el

término, la aplicación

devuelve un listado de direc-

ciones Web en las cuales

dicha palabra está incluida o

mencionada.

La utilización de buscadores

web se ha convertido en uno

de los principales motivos

de uso de Internet, facilitan-

do la obtención de infor-

mación y el trabajo de índole

investigativa pero también

con fines sociales, recrea-

tivos y personales.

Típicamente, los buscadores

son o bien motores de

búsqueda, es decir, bases

de datos que incorporan

nuevos términos en forma

constante y automática, o

bien, índices temáticos,

sistemas que requieren de

un componente humano y

manual para el ingreso y

asignación de sitios web a

palabras clave y categorías.

Existen distintos tipos de

aplicaciones consideradas

motores de

búsqueda. Existen los bus-

cadores jerárquicos,

también llamados arañas o

spiders, los directorios, los

mixtos de buscador y direc-

torio, los metabuscadores,

los buscadores verticales y

muchos otros. Entre los buscadores más populares a la fecha pueden contarse, por supuesto, Google, Yahoo,

Visual Finder, Rollyo, Ask, Altavista y miles de otros. Siendo Google el más fa-moso y el más usado ac-tualmente, conviene detallar las características de su funcionamiento. El siste-ma de Google se basa en el concepto de popularidad conocido como PageRank, que determina que las páginas que más arriba aparecerán en los listados de resultados son aquellas que cuentan con más enlac-es por parte de otros sitios web. Además de este as-pecto, existen muchos otros criterios que fundamentan el algoritmo de búsqueda de Google y que lo han conver-tido en el buscador más popular (y más imitado) de todos los tiempos.

Buscadores y su uso