Qüestionari El Cafè de La Granota

8/9/2019 Qestionari El Caf de La Granota

1/9

JESS MONCADA, EL CAF DE LA GRANOTA

1. UN BARRIL DE SAB MOLL

1. Aquesta narraci introdueix lartifici que ser el fil conductor de moltes de lesnarracions que hi ha aplegades dins del llibre (em digu el vell rist!fol a "a #ranotamentre pren$em el caf%&'. omenteu ho.

). *ere amps+ patr del llagut "lampec+ ordena al pe ,lorenci que porti un barril desab moll a la botiga dAdelaida-a' ontraposeu les caracter$stiques del carcter i la manera de ser de *ere amps i de,lorenci.

b' Analit eu la manera com *ere amps parla a ,lorenci. /uina reacci pot provocar en qualsevol persona aquesta forma de donar una ordre0

. 2es3s 4oncada ens va descrivint amb p%ls i sen5als els diferents llocs per on va passant ,lorenci amb la seva pesada crrega+ fent la rodolar costa amunt+ i la reaccidels diferents personatges que hi ha en aquest recorregut-a' 6ecolliu els noms dels diferents carrers i indrets per on passa ,lorenci.c' 6ecolliu els noms dels diferents personatges amb qu% va topant ,lorenci i elscomentaris que fan alguns dells.

7. omenteu el desenlla8. "autor plante9a diverses hip!tesis. omenteu les.

:. 2ustifiqueu per qu% a ,lorenci li va quedar el renom de ;$sif de la 6ibera.

leles?- fets i an%cdotesreferides+ sobretot+ als personatges que anem trobant pel cam$ (t%cnica habitual en elsrelats curts de 4oncada'-a' /ui sn aquests personatges i quines informacions ens nofereix0

b' /uan el vell rist!fol est parlant de 4arieta *eris s a punt dexplicar nos el quehi va haver entre ells dos+ per! ho deixa crrer. *er qu%0

2. LA PLAGA DE LA RIBERA

1. Aquest conte est redactat en forma soliloqui epistolar. 2ustifiqueu ho.

). @ota la hist!ria que explica va comen8ar amb una petita catstrofe que els va fer prendre una decisi. /uina0 "legiu b el repartiment que es fa dels mobles+ el paperam itot el que hi ha dins de ledifici. /u% nopineu+ del lot que li toca a 2eroni0 eieu

9ustificada la reacci dBlisenda+ la seva muller0

. aleri+ la *laga de la 6ibera+ viu una terrible dualitat. Bn qu% consisteix0a' ,eu una llista de les =coses honrades? que fa i sap fer aleri.

b' ,eu una llista dels episodis en qu% ha tingut veritable malastrugan8a i digueuquines =qualitats? voldria tenir aleri+ la *laga de la 6ibera.

7. ,inalment+ 2eroni fa la petici+ que s el veritable motiu de la carta. /uina sexactament0

1


2/9

3. ABSOLTES I SEPELI DE NICOLAU VILAPLANA

1. Bl con9unt de fets explicats en aquest conte transcorren en quatre moments diferents.Bscriviu+ de manera sint%tica+ tots aquells fets que apareixen al relat i classifiqueu lossegons els quatre dies en qu% va ocrrer cadascun dells-

Temps Fets Cia de la mort de Dicolau ilaplana Cia de lenterrament de Dicolau ilaplana Cia en qu% el vell rist!fol explica els esdeveniments ()E an5s desprs' Cimecres anterior a lexplicaci de rist!fol

). Bl problema que es plante9a s que+ vint an5s enrere+ bona part de la societatmequinensana shavia trobat amb el dilema de triar entre all! que els hauria agradat fer iall! que hav$em de fer. omenteu ho.

. /uin paper fan en una societat petita com la dun poble+ on quasi tothom es coneix+un enterrament duna persona molt apreciada i un partit de futbol de la mximarivalitat0

7. Bl narrador diu que el pobret ens va fer la guitza . /u% vol dir exactament ambaquesta frase feta0 /uina funci t el diminutiu pobret 0

:. /uines circumstncies es van afegir a la mort -involuntria+ evidentment - deloncle Dicolau perqu% lenterrament hagus de coincidir precisament amb lhora del

partit0


3/9

). "a t%cnica emprada+ ben engin5osa+ ens permet con%ixer diverses veus+ malgrat quesigui un de sol+ el personatge que parla. lassifiqueu aquestes diferents veus segons elque fa lhome que Jsidre sorpr%n dalt dun oliver a partir dels fragments segKents-

Renoi, Isidre, quin esglai! Thas presentat tan a la callada i tan de sobte que

gaireb he caigut de loliver, de lensurt! L...M

empre que passava vora daquests bancalets, cam del meu, se mencongia el cor, mamo"nava# $%quest Isidre! em deia &o# %qu t uns olivers dall'ms ufanosos i segur que ni sen recorda# L...M?

%i( que vaig dir a la dona) $*asilissa, els arbres de lIsidre em fan patir i no puc resistir+ho ms, de manera que, dem , quan vagis a la seva botiga acomprar el recapte de la setmana, li dius de part meva que &o li collir lesolives L...M?

-er', qu. dimonis tens, Isidre/ 0m mires amb uns ulls### 1u. et passa! Fascara de malfiat### 2###3 4s a saber qu. haur s pensat en veurem enfilat alsteus arbres, collint les teves olives# $4et aqu un lladregot que em rampin5a lacollita!6 L...MBl que est dient a Jsidre-Bl que es deia a si mateix en veure els olivers dJsidre-Bl que va dir a la dona perqu% ho digus a Jsidre-Bl pensament i les reaccions dJsidre-

. Bl personatge que hi ha dalt de loliver fa un gran esfor8 argumentatiu i arriba a dir un munt dexcuses que 9ustifiquen que ara sigui on s i fent el que fa. Anoteu totsaquests arguments que apareixen explicitats al text.

5. IN ORME PROVISIONAL SOBRE LA CORREGUDA DELIES

1. Bl relat se centra en els pocs minuts que va durar la correguda dBlies ;antapau entrecasa seva i el caf% de ;ilveri+ lloc de parada dels autocars de la l$nia de "leida.2a cap al final del relat descobrim el veritable motiu daquesta correguda desenfrenada.Bxpliciteu clarament la causa que va emp%n5er Blies a crrer com un esperitat.

). ist aix!+ digueu qu% considereu ms important a lhora que el fet hagi quedat fixat ala mem!ria col>lectiva del poble- la rapidesa de la correguda o el motiu que la vadesencadenar.

. om valoreu lactitud dBlies0 Amb quins ad9ectius la podeu qualificar0

7. Bscriviu els detalls i les hip!tesis que aporta cada un dels personatges que Blies vatrobant pel cam$ sobre la durada de la correguda+ el motiu+ les peces de vestir que

portava+ etc.


4/9

!. UTBOL DE RIBERA

1. Bl camp de futbol de 4equinensa tenia una situaci ins!lita que va contribuir el 1H:Ga una gesta+ recordada per tothom i emmarcada al af% de la #ranota. omenteu la.a' Bxpliqueu com lespecial situaci del camp de futbol servia per a fer pressi

psicol!gica sobre els rbitres. b' 2ustifiqueu la importncia de la situaci del camp en el desenlla8 daquest relat.

). /uan 9a sest 9ugant el partit hi ha unes actuacions de lequip visitant i de lrbitreque alteren els nims dels espectadors-a' Bxpliqueu com sencadenen els fets que porten a lintent de revolta.

b' Bnumereu els insults que el p3blic adre8a a lrbitre. 6elacioneu els comentarisdel secretari del 9ut9at i del capell amb les seves respectives ocupacions.c' ,eu la distinci entre els insults a lrbitre i les proclames subversives. Cigueu aqu% es fa refer%ncia concretament quan sesmenten- la dictadura+ "enin+ els feixistes+ elcator e dabril.

7. Bxpliqueu el protagonisme dels dos rius en el desenlla8 del partit i comenteu lactitudque van adoptar els 9ugadors visitants i lactitud dels locals amb els perdedors.

". SEN#ORA MORT, CARTA DE MI$UEL GARRIGUES

1. Bl conte de 2es3s 4oncada t+ en aquesta ocasi+ forma de carta.a' /ui s lautor =intel>lectual? de la carta0 /ui redacta materialment la carta0/ui s el destinatari o destinatria de la carta0 Nn estan escrivint la carta0

b' /u% va passar en aquell mateix lloc quasi un an5 abans de la redacci de la carta0

). Cesprs del llarg primer pargraf+ lautor de la carta es presenta. *er qu% fa la precisique fa0 /uin recurs usa la gent de 4equinensa a lhora de distingir fam$lies que portenun mateix cognom0

. Bl nostre protagonista+ desprs de presentar se+ explica que la seva professi s la de barquer. Bl que passa s que les conseqK%ncies del progrs van deixar sense sentit el seuofici. Cigueu qu% li ha tocat fer durant els vint an5s segKents a linici del funcionamentdel pont. ;egons el que sexplica en el text+ en qu% consistia la seva professi de

barquer+ s a dir+ quines tasques havia de fer0 /uines tasques concretes li ha tocat fer

desprs+ a la mina0

7. /uan 9a ha exposat la pr!pia hist!ria personal+ expressa la seva petici. omenteu la.om se li va ocrrer0 Iusqueu informaci sobre aront+ personatge de la mitologiagrega+ que us permeti completar les explicacions que hi ha al relat.

:. 4iquel tracta la sen5ora 4ort amb molta naturalitat i familiaritat- li explicaan%cdotes+ li recorda esdeveniments+ li fa petites confessions+ li pregunta coses+ etc.-a' opieu aquells fragments del text en qu% es fa ms pal%s aquest tracte familiar.

b' Cigueu de quina manera pensa fer li llegir la carta+ arribat el cas.

7


5/9

%. PRELUDI DE TRASP&S

1. "via sest morint. Oi ha persones que es moren amb placidesa+ per! lvia s deles que abans de morir estan molt neguitoses. Cesprs de llegir tot el relat+ digueu sicreieu que lesferePment i la por de lvia tenen 9ustificaci.

). 2es3s 4oncada aprofita+ enmig de la hist!ria principal+ per a fer nos con%ixer algunescoses de la tia 6amona. A travs della sabem quin s lorigen del neguit de lvia.a' ,eu una s$ntesi de com va anar =all! de la figuera?.

b' #rcies a la tia 6amona es pot comprendre la reacci de lvia quan va morir lavi.2ustifiqueu la pressa de lvia a tallar la figuera.

. Al text ens queda clara lopini de lvia sobre la figuera plantada al patiQ tot erendesavantatges. ,eu una llista dels desavantatges que queden explicitats al text.

7. Bl relat+ com s habitual en la prosa de 4oncada+ s ric en locucions i frases fetes que

contribueixen a donar agilitat i un to popular al text. Bxpliqueu la difer%ncia entrelocuci i frase feta i+ desprs+ feu frases que incloguin les locucions i frases fetes quehem seleccionat i que permetin copsar ne el sentit-li va escalfar el llit manta vegada

si no va mau, no bada bocaque si ai(' i que si all', i que sitomba i gira

fins que en tingu prouhavia covat el seu ressentiment durant an5s i pan5srecorda fil per randanecessitaren du i a&ut

sempre tenia la p7lvora a torrar es veu el trill als garronsla por se la men&a

'. ELS DEL INS

1. Bl protagonista del conte+ que ens fa les seves explicacions en primera persona+ est ben satisfet de la desimboltura amb qu% ha donat el condol i ha fet altres rituals socialsdurant lenterrament de onstant$ irera.*er quin motiu est tan pendent de no dir cap paraula o no fer cap gest que es

pugui interpretar malament0

). /uines caracter$stiques ha de tenir+ segons ell+ la persona que faci el paper que fa ell0

. "a seva preocupaci actual s qui ocupar el seu lloc quan ell el dei(i vacant i si el successor ser digne de fer una funci que ell considera important$ssima. /uines sn lesvirtuts i els defectes que troba a cada un dels candidats a succeir lo-

8oan 9ampells 8oaquim 9oloma -ere 9istella

7. Bxpliqueu la relaci entre la lluita per la successi7 i el t$tol del conte+ tot responentles preguntes segKents-a' /uina monarquia usava originriament el nom de =delf$? per a designar el

:


6/9

pretendent a la corona0 /uina extensi de significat ha tingut aquest mot0c' Cacord amb el to del conte+ queda 9ustificat el t$tol =Bls delfins?0 A quins

personatges es refereix0

:. /uasi al final del conte+ i referint se a 2oaquim oloma+ safirma- qui s fill de gat

una hora al dia ca:a rates . Bxpliqueu el sentit daquest refran5 i conteu alguna situacique lexemplifiqui.

1(. UN ENIGMA I SET TRICORNIS

1. A qu% fa refer%ncia el t$tol0 /u% s un tricorni0a' Bnumereu i descriviu els diferents gurdies civils que apareixen esmentats al relat.

b' Bxpliqueu de quina manera el el investigador dels gurdies altera la vida delsvilatans. Cetalleu+ de manera especial+ el motiu pel qual podia ser perillosa la

pres%ncia de la cotorra ;alom al af% de la #ranota.

). Curant aquells dies sobre quins temes conversaven0 *lantegeu una hip!tesi sobrequins eren els temes que podien comprometre.

. Amb les indagacions i lenrenou+ no es va aconseguir res de res.a' A continuaci hi ha tot un reguit ell de conductes i activitats que en aquella %poca(principi dels an5s seixanta' eren perseguides. Bnumereu les.c' "es anades nocturnes dOoraci+ el sereno+ a la caserna de la #urdia ivil+ aqu$noms insinuades+ en quin altre relat tornen a apar%ixer0

7. Bxpliqueu exactament com actua l rbitre pirata i per qu% la ma9oria demequinensans veu positiva la seva actuaci.

:. Jdentifiqueu els espectadors qualificats desp.cie n'mada i els qualificats desp.cie sedent ria i digueu quina relaci poden tenir amb lactuaci de l rbitre pirata .


7/9

b' 6aoneu per qu% la "loca maleeix un manat de cebes+ un manat de cebes moltconcret.

). 4anuel la "loca explica a Ooraci que est condemnat a rebre de tothom i pertotarreu-

a' Cetalleu com ha anat la pallissa que ha rebut a la caserna de la #urdia ivil. b' Bxpliqueu quina s laltra funci7 i els motius pels quals diferents grups i persones+tan diversos tamb+ lhan apallissat quan ha sortit de la caserna+ una estona abansde la conversa amb Ooraci.

. Bl relat sacaba amb la convicci que la "loca est condemnat per sempre ms a rebrede totes dues bandes- necessita una informaci si no vol que el sergent de la #urdiaivil laton5ini.a' /uina s aquesta informaci0

b' /uin xantatge plante9a a Ooraci i com reacciona Ooraci0c' /uin paper t en aquest cas i en el con9unt del relat el dietari dOoraci+ el serenode la vila0

12. LASSASSINAT DE ROGER AC*RO#D

1. @enint present tota la narraci que ara analit eu+ digueu quina t%cnica usa lescriptor per anar nos presentant les motivacions que van portar el protagonista a engegar li una perdigonada a @eodor de *eris.

). A lacusat+ Cami+ li agraden molt les novel>les de detectius. *recisament el problema

es presenta perqu% no ha pogut fer una lectura tranquil>la de la novel>la en qKesti.Bnumereu totes les interrupcions de qu% ha estat ob9ecte el nostre protagonista i enquina mesura li han alterat els nims.

. @anmateix+ la gota que ha fet vessar el got ha estat una interrupci una mica especial.omenteu la.

7. Bn alguns moments+ lexplicaci dels fets ocorreguts i lexplicaci de largument dela novel>la sentrellacen. Anoteu aquells fragments en qu% aquest fet origina malentesosentre Cami i ;ebasti+ el 9utge de pau.

:. 2ustifiqueu el t$tol del relat.

13. AMOR ATAL EN DECBIT SUP+

1. /uina s la causa del sentiment de culpa del protagonista0a' Bxpliqueu el paper que hi ha pogut tenir el tipus deducaci que ha rebut i la relaciamb la seva dona.

b' @ot seguit es pregunta qu% dirien+ si el veiessin+ un seguit de persones que formen part de la seva vida. /uines0 Bscriviu amb quins trets sn presentades.c' aloreu la influ%ncia de la vella Datlia sobre #ervasi.

). A #ervasi+ la consci%ncia de pertinen8a a la nissaga dels ,enolleda li dna forces.

F


8/9

6ecolliu el que anem coneixent dels components de la nissaga dels ,enolleda amesura que #ervasi va contemplant els seus retrats.

. /uan acaba el recorregut pels retrats dels seus avantpassats+ la visi completa delob9ecte de desig que hi ha al sof el torna a temptar. *er! el sentiment de culpa el

traeix. om es veu0

7. ,inalment+ quina decisi pren0 /uin sentit t0

14. GUARDEU VOS DE SOMIAR GENIVES ESDENTEGADES

1. Bl relat ens presenta diverses escenes+ perfectament diferenciades i separades+ quevan confluint en lescena final. "es diferents escenes tenen uns protagonistes benmarcats. Bscriviu tot el que arribem a saber dimportant en cadascuna-

-ersonatges i lloc Fets, viv.ncies i pensaments;#


9/9

;@# 0ls cinc personatges"autocar ha arribat al seu dest$

). Analit eu la conducta i els sentiments de cada un dels personatges. 2utgeu elcomportament ad3lter de 4arcel>l$ quan viat9a a @ortosa per motius de feina.

. Cestrieu aquells detalls del relat que ens permeten saber que es va celebrar un 9udici a#abriela.

7. "es refer%ncies al 9udici i el final de la narraci ens permeten deduir que #abriela vamatar alguna de les tres persones que lestaven esperant. /uin motiu la porta a cometreaquest acte0

:. Cigueu quines circumstncies es van anar encadenant perqu% sarribi a aquestasituaci final.

Documents

Qüestionari El Cafè de La Granota