8/19/2019 Referat Master Psihologie Clinica Anul 1
1/3
UNIVERSITATEA "SPIRU HARET",FACULTATEA DE PSIHOLOGIE
SOCIOLOGIE
MASTER ANUL I ,PSIHOLOGIE CLINICA SI INTERVENTIE
PSIHOLOGICA
MASTERAND: MARZELL DELIA
DRAGOSTE SAU SUFERINTA?!
"O suferinta-n ra!ste,#an
a$are,%asa &ereu
ur&a,un fe% e rana aan#a'O suferinta-n
ra!ste (ruta%a tre#e !reu,are ne)ie e
ti&$,ar nu urea*a $entru tteauna'"
+ean-Pierre Fer%an-Les )ier!es u ue(e#.
Ni&eni nu este ferit e suferinta in ra!ste,iniferent
e )arsta,e situatia
s#ie#n&i#a,urata re%atiei sau intensitatea rintei e a a)ea
un #u$%u reusit'Nu #ntea*a
ni#i a#a re%atia se (a*ea*a $e iu(ire fu%!eratare sau $e
#unastere rea%a a $r$riei $ersane
si a $arteneru%ui sau $artenerei'
Statisti#i%e #&uni#ate e OMS,referitare %a re%atii%e
#n/u!a%e fi#ia%e,e&nstrea*a #a $r#entu% es$artiri este in
#ntinuua #restere'Ori#e ru$tura,e#isa sau suferita antrenea*a
rea#tii
fi*i#e $si0%!i#e afe#ti)e si #&$rta&enta%e #are $t fi
e$asite ra$i sau farte !reu'Se
inta&$%a uneri #a #ei i $arteneri sa e#ia e #&un a#r sa
$una #a$at
re%atiei'Rea#tii%e,esi ase&anatare sunt ttusi atenuate si
#nsu&ate &ai ra$i'A#este rea#tii $t
&er!e e %a si&$%a tristete in fata in#0eierii unui
$rie#t e )iata,$ana %a )erita(i%a suferinta
&ra%a,$%ina e is$erare si an1ietate,$utan u#e %a sinu#iere
sau,&ai rau #0iar,%a #ri&a ur&ata
e sinu#iere'De$ine si e e1$eriente%e anteriare a%e $ersanei #are
$araseste sau este
$arasita, a treia es$artire ris#a sa fie &ai $utin
trau&ati*anta e#at $ri&a suferinta in
ra!ste,esi,$e e a%ta $arte, nua es$artire $ate &ari
senti&entu% e a(ann a% $ersanei
#are $araseste sau a% #e%ei #are este $arasita si $ate instaura
un senti&ent e ese#re%atina%,ifi#i% e !estinat'
Une%e $ersane nu-si re)in ni#iata intr- ru$tura,initiata
sau suferita,a%te%e $refera urerea
in %#u% uitarii,iar #e%e &ai &u%te reuses# sa iasa in
starea e$resi)a si sa #reas#a in #iua sau
atrita suferinte%r $ruse e es$artire'
8/19/2019 Referat Master Psihologie Clinica Anul 1
2/3
Viata e #u$%u este ri#e in afara e un &are f%u)iu
%inistit'E)%utia #n/u!a%a este $resarata
e nu&erase &&ente #riti#e,iar surse%e e #nf%i#te
nere*%)a(i%e nu %i$ses#,in#%usi) %a
#u$%uri%e feri#ite $e ter&en %un!'Cntrar #reintei $$u%are
#nfr& #areia "au fa#ut #$ii si au
trait feri#iti $ana %a aan#i (atraneti",rea%itatea este &ai
e!ra(a ur&atarea2 #u$%u% este fa#ut
$entru a #rea #ri*e%e $e #are #ei i tre(uie sa %e
e$aseas#a sau #e% $utin sa %e !estine*e,atun#i
#an nu reuses# sa se $una e a#r'
Fe&ei si (ar(ati e$tri)a #nfuna iu(irea si
$asiunea,%a fe% #u& fa#e Freeri#
3ei!(eer in r&anu% %ui intitu%at "Dra!stea urea*a 4 ani"'Ar
fi fst &ai #re#t a#a ar fi nu&it
a#easta #arte "Pasiunea urea*a 4 ani"'Cu tate #a $asiunea $ate
fi %a ri!inea iu(irii,e1ista
iferente funa&enta%e intre a#este 5 stari'Iu(irea este #eea
#e se e*)%ta sau nu,$e &asura #e
in)ata& sa-% #unaste& $e #e%a%a%t,$asiunea este a#easta
atra#tie ire*isti(i%a fa#uta in sen*atii
intense #are nu $t e#at sa se atenue*e ata #u tre#erea
)re&ii'
In ti&$ #e iu(irea este un senti&ent #are
in!%(ea*a (%anetea,tanretea,a&iratia si
$rietenia,#are sti&u%ea*a atasa&entu%,$asiunea
este e&tie na)a%ni#a,in#ntr%a(i%a,iratina%asi nerea%ista #are
#nu#e ra$i %a e$enenta,asa #u& fa#e ri#e r!'De a%tfe%, nu este
e%#
inta&$%atr fa$tu% #a si&$t&e%e unei suferinte in
ra!ste sea&ana in & (i*ar #u si&$t&e%e
se)ra/u%ui #are se (ser)a in ti&$u% unei #ure e
e*int1i#are'A& $utea s$une #a $asiunea
#i&entea*a re%atia %a in#e$ut,ar #unasterea $r$riei $ersane
si a #e%ui%a%t 0raneste si fa#e
sa ure*e transfr&an $asiunea in iu(ire sau nu'
Pri&a iu(ire este a$ra$e ine)ita(i% sursa $ri&ei
suferinte'Rare sunt #u$%uri%e $e ter&en
%un! fr&ate e %a $ri&a ra!ste,#0iar a#a a&intirea
$ri&ei iu(iri ra&ane !ra)ata $entru
tteauna'Cea &ai &are $arte a tineri%r su$ra)ietuies# in
& feri#it $ri&ei %r suferinte in
ra!ste si $%ea#a in nu,in #autarea a%tui $artener'Ttata a#easta
$ri&a iu(ire %e inf%uentea*a $uterni# restu% )ietii
a&rase,a#a tinerii nu in)ata,!ratie a#estei e*a&a!iri in
ra!ste,sa fa#a
iferenta intre fante*ie si rea%itate si sa in#ete*e sa #reaa
intr-un suf%et $ere#0e,s$e#ia% #reat
$entru ei si #are ii astea$ta nera(atr in a%ta
$arte'Piererea i%u*iei suf%etu%ui $ere#0e #nstituie
un ne#a* a&rs #are tre(uie trait nea$arat $entru a a)ea
a##es %a iu(irea )erita(i%a,a#eea (a*ata
$e #unastere si nu $e fante*ie'In #a* #ntrar,ris#a& sa
tre#e& in $asiune in $asiune si in
e*a&a!ire in e*a&a!ire'Iu(irea )erita(i%e este (a*ata $e
ratiune si nu $e e&tie sau sen*atie
#are ri#u& sunt tre#atare'De a#eea a$ar intteauna in e)%utia
unui #u$%u un $un#t e
ru$tura,un $un#t in #are tre(uie sa a%e!e& intre fante*ie si
rea%itate'
Ori#e es$artire este un &&ent #riti# #are se
transfr&a intr- turnura in )iata fie#aruiaintre ni $entru #a ne
fa#e sa ne $une& intre(ari'De ase&enea,ea $une %a
inia%a
#nitinari%e,(i#eiuri%e si #reinte%e (anite in ti&$u%
#$i%ariei si a%es#entei,referitare %a
su(ie#tu% iu(irii si a% )ietii in i'O es$artire ne (%i!a sa ne
aa$ta& unei ni situatii $e #are nu
a& #autat- nea$arat'Sa iei e#i*ia e a te es$arti nu este usr
si ni#i nu tre(uie sa iei a#easta
0tarare intr- ata,e $i%a u$a #earta #u $arteneru%'Cu$%u% este
sursa e #nf%i#te aesea
e nere*%)at'A#este #nf%i#te si #ri*e ne fa# sa ne #nfrunta&
si ne frtea*a sa e)%ua&,e
