RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UFRGS SINAES/PAIPUFRGS 2004-2005

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO

INSTITUCIONAL DA UFRGS

SINAES/PAIPUFRGS

2004-2005

Dimensão 1:Dimensão 1:

A missão e o Plano de A missão e o Plano de Desenvolvimento Desenvolvimento

InstitucionalInstitucional

• Histórico• Condição Jurídica• Missão• Princípios e Valores• Objetivos Institucionais• Organograma Institucional• Unidades Universitárias• Unidades Acadêmicas

DIMENSÃO 1: A MISSÃO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL















2004

Universidade que abrange todas as áreas do conhecimento,

desenvolvidas através do ensino, da pesquisa e da extensão.

• Professores: 2.595

• Alunos: 21.300 de graduação

9.200 de pós-graduação

1.051 de ensino fundamental, médio e técnico

• Técnicos Administrativos: 2.599


Plano de Gestão 2000-2004 Metas

1 – Expansão com democratização da oferta

2 – Qualificação do ensino, pesquisa e extensão e ampliação de sua inserção na sociedade

3 – Intensificação da inserção internacional e ampliação das parcerias com a sociedade


4 – Avaliação institucional permanente

5 – Modernização da gestão acadêmica

6 – Fortalecimento das ações que visem à qualidade de vida e à melhoria das condições de trabalho da comunidade universitária


7 – Fortalecimento da democratização interna

8 – Melhoria da infra-estrutura física, dos recursos materiais, naturais e tecnológicos

9 – Planejamento integrado das ações institucionais



A política para o ensino, A política para o ensino, a pesquisa, a pesquisa,

a pós-graduação e a a pós-graduação e a extensãoextensão

Ensino de Graduação

DIMENSÃO 2: A POLÍTICA PARA O ENSINO, A PESQUISA, A PÓS-GRADUAÇÃO E A EXTENSÃO

PROGRAD

Instância responsável pelas atividades desenvolvidas

no nível do ensino de graduação

Estruturas de destaque:

• COORLICEN – Coordenadoria das Licenciaturas

• DECORDI – Departamento de Controle e Registro Acadêmico


Cursos de Graduação 2004

Foram oferecidas 4.162 vagas distribuídas em

62 cursos para ingresso via concurso vestibular

11 nas modalidades diurno e noturno

4 exclusivamente noturno


A expansão dos cursos de graduação

2004 – Biomedicina e Relações Internacionais

2005 – Educação Física, Bacharelado

2006 – Engenharia Ambiental e Design


Discentes de Graduação

Matrícula 2004 - 21.300

• Programa de Monitoria

• Programa de Educação Tutorial (PET)

• Programa Interno de Iniciação Científica

• Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica

• Outros


Diretrizes e Normas de Gestão Acadêmica

Novos instrumentos normativos de adequação à

legislação federal e promoção do desenvolvimento de

diretrizes e normas de gestão.

Trabalho conjunto do CEPE, CONSUN e

Pró-Reitorias Acadêmicas


Ingresso nos cursos de graduação

Modalidade/ano 2004 2005 2006

•Concurso Vestibular 4.162 4.162 4.212

•Ingresso Extra-Vestibular 365 510 77

Ingresso de diplomado 148 114 39

Transferência interna 48 215 37

Transferência voluntária 169 181 1

•Outras Modalidades 444 570 327

Transferência compulsória 48 55 13

Aluno convênio 16 22 20

Matrícula especial 379 378 275

Aluno visitante - 115 19

Matrícula cortesia 01 - -

Total 4.971 5.242 4.616















Total 4.971 5.242 4.616















Total 4.971 5.242 4.616


UFRGS Portas Abertas

Evento anual com propósito de divulgar as

atividades de ensino, pesquisa e extensão

2004 – 7.330 visitantes provenientes de

44 Escolas de Ensino Médio do RS

2005 – 4.185 visitantes provenientes de

165 Escolas de Ensino Médio do RS


Perfil do Aluno de Graduação

53,7% do sexo masculino

80% abaixo de 26 anos

56,4% estudaram exclusivamente em escolas particulares

39,8% estudaram exclusivamente em escolas públicas

49% das famílias têm renda inferior a 10 salários mínimos mensais


Renda Familiar do Aluno de Graduação (ano de 2002)

Em salários mínimos % de famílias

Até 3 6,9

Mais de 3 a 6 17,0

Mais de 6 a 10 25,2

Mais de 10 a 15 18,1

Mais de 15 a 20 10,9

Mais de 20 a 30 12,2

Mais de 30 9,8


Avaliação na Graduação

28 cursos passaram por avaliações externas do MEC no período 1997-2004

• 3 foram avaliados 2 vezes no período:

Eng. Química, Jornalismo e Medicina


Número de cursos e respectivos conceitos no ENC (1996-2003)

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003

A 2 3 6 9 14 17 21 21

B - 2 2 4 2 1 1 1

C 1 1 1 - 1 1 1 1

D - - 1 - 1 - - 1

E - - - - - 1 1 1

Total 3 6 10 13 18 20 24 25


Desempenho no ENADE – 2004

Curso Conceito

Agronomia 5

Farmácia 5

Nutrição 5

Odontologia 5

Educação Física 4

Medicina 4

Medicina Veterinária 4

Enfermagem 2


Educação Básica e Profissional


COLÉGIO DE APLICAÇÃO

• Ingresso por sorteio

• Ensino Fundamental e Médio

• Pesquisa e Extensão

• Nº de professores: 88

• Nº de alunos: 613

• Nº de técnicos: 25


Renda Familiar do Aluno do Colégio de Aplicação (ano de 2002)


Até 3 5,4

Mais de 3 a 6 17,8

Mais de 6 a 10 25,6

Mais de 10 a 15 20,2

Mais de 15 a 25 22,5

Mais de 25 8,5


ESCOLA TÉCNICA

• Ingresso por processo seletivo

• Cursos de nível técnico, pós-médio

• Cursos de nível básico, de qualificação e

requalificação de trabalhadores

• Pesquisa e extensão

• Nº de professores: 69

• Nº de alunos: 971

• Nº de técnicos: 35


Perfil do Aluno da Escola Técnica

• Egresso de escola pública: 66%

• Egresso de escola particular: 25%

• Natural de Porto Alegre: 61%

• Natural da Região Metropolitana: 7%


Renda Familiar do Aluno da Escola Técnica (ano 2002)


Até 3 19,1

Mais de 3 a 6 34,0

Mais de 6 a 10 24,3

Mais de 10 a 15 12,3

Mais de 15 10,3


Pós-Graduação


Cursos de Pós-Graduação na UFRGS, por nível: 1963-2005

1

14

2731

36

46

53

62 63

1

6054

3 5 5

11

19

33

5

11

0

10

20

30

40

50

60

70

1963 1970 1976 1981 1986 1991 1995 2001 2005

Mestrado Doutorado Mestrado Profissional


Em 2004:

- 1.020 professores orientadores

- 7.321 estudantes em cursos stricto sensu (2.073 bolsistas)

- 1.896 estudantes de cursos lato sensu (média anual de 60 cursos de especialização)


Alunos de Pós-Graduação matriculados e beneficiados com bolsas de estudo (CAPES, CNPq e recursos de

fomento - 2000-2004)


Avaliação dos cursos de Pós-Graduação segundo a

CAPES/MEC, por áreas de conhecimento: 1996-2003


Renda Familiar do Aluno de Pós-Graduação (ano 2002)

Em salários mínimos Percentual de famílias

Até 7 20,4

Mais de 7 a 10 20,7

Mais de 10 a 15 19,2

Mais de 15 a 25 23,2

Mais de 25 16,5


Pesquisa


Programas de Bolsas de Iniciação Científica

Programa Interno BIC/UFRGS 302 bolsistas

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC-CNPq/UFRGS 603 bolsistas

Programa PROBIC/FAPERGS/UFRGS 40 bolsistas


Programa de Atividades Complementares de Formação Científica

Seminários Temáticos

Cinema e Pesquisa

Teatro e Pesquisa




Cinema e Pesquisa

Teatro e Pesquisa




Cinema e Pesquisa

Teatro e Pesquisa


Salão e Feira de Iniciação Científica2004

• 2.591 trabalhos apresentados

• 307 sessões

• 4.349 ouvintes

• 11.314 estudantes

• 750 professores


Programa de Fomento à Pesquisa

Modalidades Concedidas (%)

Auxílio Pesquisa 44 78,57

Particip. Eventos 673 72,37

Prof. C./ Org. Ev. 25 86,21

Auxílio Tese/Diss. 9 81,82

Mobilidade Acad. (Mercosul)

83 52,20

Total 834 70,38


• 12 publicações de periódicos científicos com o apoio da COPESUL

Programa Especial: Da Pesquisa ao Ensino de Graduação – Elaboração do Material Didático

• 21 publicações de livros pela editora da UFRGS

• 3 vídeos

• 5 CDROM

• Criação de duas salas de aula virtuais


Programa de Apoio à Editoração de Periódicos

Programas de Acompanhamento e Avaliação da Pesquisa

569 Grupos de Pesquisa registrados no Diretório do CNPq

58

44

2023

28

9

30

16

52 52

27 2731 29

35

14

6155

50 50 47

32

51

27

81

65

57 58

5054

62

26

89

74

60

81

48

63

71

33

100

72

63

97

51

66

84

36

0

20

40

60

80

100

120

CiênciasExatas e da

Terra

CiênciasBiológicas

Engenharias Ciências daSaúde

CiênciasAgrárias

CiênciasSociais eAplicadas

CiênciasHumanas

Lingüística,Letras e Artes

1983 1995 1997 200 2002 2004


Estratificação dos grupos de pesquisa, por área de conhecimento, 2004 (%)

Áreas ConsolidadosEm

consolidaçãoEm

formação

C. Agrárias 81,6 16,3 2,0

C.Saúde 36,4 39,0 24,7

Humanidades 62,7 20,7 16,7

C.Exatas e da Terra

57,1 40,0 2,9

Ciências Biológicas

60,0 37,1 2,9


Teses 191

Dissertações 461

Livros 152

Capítulos de Livros 568

Artigos Estrangeiros 333

Artigos Nacionais 515

Trabalhos Eventos Internacionais 261

Trabalhos Eventos Nacionais 2157

Relatórios Técnicos e de Pesquisa 09

Entrevistas 20

Palestras 17

Trabalhos Técnicos 15

Traduções 85

Projetos Arquitetônicos, Paisagísticos e Urbanísticos 03

Apostilas 49

Artigos de divulgação 62

Materiais Gráficos/Visuais 10

Outros (monografias, trabalhos de conclusão, etc.) 1.715

Total Geral 6.623

Produção Científica da UFRGS, 2004


Bolsas de produtividade em pesquisa, por área de conhecimento, 2004

Nível 1=263 (68 1A) Nível 2=181

0

20

40

60

80

100

120

1

Ciências Agrárias

Ciências Biológicas

Ciências da Saúde

Ciências Exatas e daTerra

Ciências Humanas

Ciências SociaisAplicadas

Engenharias

Lingüística, Letras eArtes


Avaliação da Pesquisa

Orienta a distribuição de bolsas e recursos defomento e acontece através do:

• Salão de Iniciação Científica (SIC) e da

• Iniciação Científica em Relatos


Inovação Tecnológica


Secretaria de Desenvolvimento Tecnológico

(SEDETEC)

Criada em 2000, visa a estimular a transferência

de conhecimento científico e tecnológico gerado

na UFRGS, para o setor produtivo.

Atua em conjunto com a PROPESQAtua em conjunto com a PROPESQ


Fazem parte da SEDETEC:

Escritório de Interação e Transferência de Tecnologia (EITT)

• 46 patentes e 8 softwares (INPI) no Brasil

• 3 patentes no exterior (Uruguai, África do Sul e França)

• 11 cultivares no Ministério da Agricultura


Rede de Incubadoras Tecnológicas da UFRGS

(REINTEC)

• Incubadora Empresarial do Centro de Biotecnologia (5 empresas)

• Centro de Empreendimentos do Instituto de Informática (8 empresas incubadas e 8 graduadas)


• Incubadora Tecnológica Empresarial de Alimentos e

Cadeias Agroindustriais (3 empresas)

• Incubadora Tecnológica de Medicamentos (1 empresa)

• Incubadora Tecnológica de Reciclagem (1 empresa)

• Incubadora Tecnológica Héstia (3 empresas)


Programa de Empreendedorismo e Inovação

Integra a Maratona de Empreendedorismo da UFRGS, para estimular e apoiar a capacidade de iniciativa, organização e desenvolvimento de novos negócios


Casa do Desenvolvimento Tecnológico(CADETEC)

Teve início em 2004 e abriga 7 projetos de pesquisa

cooperativadas nas áreas de petróleo, de máquinas agrícolas e de motores, utilizando combustíveis alternativos, realizados em cooperação com a Petrobrás, Sulgás e John Deere


Extensão


A política e o trabalho extensionista da UFRGS são desenvolvidos em consonância com:

1) Projeto Acadêmico da Universidade2) Plano Nacional de Extensão

As atividades são desenvolvidas nas 27 UnidadesAcadêmicas, no Colégio de Aplicação, na Escola Técnica e em diversas Pró-Reitorias e Órgãos especiais e auxiliares

Em 2004 foram concedidas 205 bolsas de extensão remuneradas e 44 não remuneradas e emitidos 16.176 certificados


PROREXT : Política de Extensão da Universidade

• Departamento de Educação e Desenvolvimento Social

• Departamento de Difusão Cultural

• Assessoria Técnico-Administrativa

• Editora da UFRGS

• Museu Universitário

• Planetário Professor José Baptista Pereira


Departamento de Educação e Desenvolvimento Social

Programas

• Edital PROEXT 2003 MEC/SESU: Formação continuada de professores na educação básica e Formação de Educadores Sociais, para 694 professores e educadores sociais

• Educação Anti-Racista no Cotidiano Escolar: História e Cultura Afro-Brasileira, em convênio com a Prefeitura Municipal de Porto Alegre para formação de 420 professores

• Inclusão Digital: Capacitação continuada para 2.500 professores e alunos da rede municipal de ensino de Porto Alegre



Programas

• Sustentabilidade e Diversidade Sócio-Cultural: representação de 30 Comunidades Remanescentes de Quilombos e 150 lideranças comunitárias

• Regularização Fundiária: Uma questão de cidadania, em parceria com a Defensoria Pública do Estado, para levantamento topográfico complementar da documentação destinada à regularização de lotes em processo de usucapião



Programas

• Seminário Interativo Educação e Meio Ambiente: 9 Prefeituras Municipais do litoral norte e 450 professores das redes municipais

• Linha Editorial Etnicidade, Identidade e Territorialidade: publicação de 3.000 livros resultados de laudos histórico-antropológicos de comunidades remanescentes de quilombos


Departamento de Difusão Cultural


Planetário

Sessões 451

Público 33.698

Ciência no Planetário (palestras)Nº de eventos 06

Público 200

Evento Astronômico (eclipse lunar)Nº de eventos 01

Público 620

Projeto SeleneNº de eventos 14

Público 625

Cursos/OficinasNº de eventos 03

Público 192

Público Total 35.335


Editora

Edições 50

Reedições 23

Participação em Eventos 48

Espaços CulturaisAtividades 263

Público 157.842

5º Salão de ExtensãoTrabalhos Apresentados 276

Participantes em Minicursos e Oficinas

314

Coral UniversitárioNúmero de apresentações 21

Público 9.570

Projeto Prelúdio

Apresentações 34

Número de alunos 263

Público 6.260

Escolinha de Artes Alunos 140


Atividades de Extensão por área temática

Área Temática Atividades

Comunicação 85

Cultura 151

Direitos Humanos 17

Educação 353

Meio Ambiente 82

Saúde 482

Tecnologia 140

Trabalho 22

TOTAL 1.332


Atividades de Extensão por modalidade

Modalidade Número

Curso presencial 405

Curso à distância 36

Eventos/Congressos 238

Prestação de Serviços

Ação social e comunitária

333

Consultoria, assessoria 109

Desenvolvimento de produtos

31

Hospitais, clinicas e laboratórios

102

Produção e Publicações 78

TOTAL 1.332


Atividades de Extensão: 1997-2004

405440

679

527585

516

852

994

0

200

400

600

800

1000

1200

1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004

Ano

Número de Ações


Dimensão 3: Dimensão 3:

A responsabilidade A responsabilidade

social da Instituiçãosocial da Instituição

Responsabilidade com os alunos

• Gratuidade da educação superior de qualidade

• Moradia em casas de estudantes

• Alimentação subsidiada nos restaurantes universitários

• Bolsas de estudos

• Atividades culturais e de lazer gratuitas

DIMENSÃO 3: A RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO

Origem dos alunos: famílias com ganho mensal de até 10 S.M.

Graduação 49,1%

Pós-Graduação 41,3%

Colégio de Aplicação 48,8%

Escola Técnica 77,4%


Relações com a sociedade através

da pesquisa e da extensão


Convênios da UFRGS com Instituições Externas

SETOR DA UFRGS INSTITUIÇÃO EXTERNA

QUANTIDADE

Administração CentralEmpresa Privada

2

Unidades 14

Administração Central Governo Estadual

2

Unidades 9

Administração Central Governo Federal

23

Unidades 24

Administração Central Instituição de Ensino Brasileira

6

Unidades 14

Administração Central Instituição de Ensino Estrangeira

1

Unidades 17

Administração Central Outros

7

Unidades 50

TOTAL 169


Contratos de Setores da UFRGS com Instituições Externas

SETOR DA UFRGS INSTITUIÇÃO EXTERNA QUANTIDADE

Administração CentralVia FAURGS

32

Unidades 14


-

Unidades 1

Administração Central Governo do Estado

1

Unidades 7

Administração Central Governo Federal

2

Unidades 4


1

Unidades 1

Administração Central Outros

1

Unidades 3

TOTAL 67


Protocolos de Setores da UFRGS com Instituições Externas

SETOR DA UFRGS INSTITUIÇÃO EXTERNA QUANTIDADE


1

Unidades 24

Administração CentralGoverno do Estado

3

Unidades 18

Administração CentralGoverno Federal

6

Unidades 18


3

Unidades 17

Administração Central Instituição de Ensino Estrangeira

2

Unidades 64

Administração CentralOutros

7

Unidades 28

TOTAL 191


Projetos de Inclusão

• Núcleo de Integração Universidade Escola

• Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento

• Núcleo de Economia Alternativa


• Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais

• Núcleo Interdisciplinar de Saúde (UNISAÚDE)

• Serviço de Assessoria Jurídica Universitária (SAJU)

• Universidade da Terceira Idade (UNITI)



A comunicação com a A comunicação com a

sociedadesociedade

SECRETARIA DE COMUNICAÇÃO (SECOM)

Órgão executivo da política de comunicação da UFRGS, criado em 2004

Realizações

• Portal da Universidade• Agenda Cultural Eletrônica (Agendão)• Clippagem eletrônica• Intermediação de entrevistas• Convênio para aquisição de equipamentos da Unidade Produtora de Televisão• Aulas práticas e projetos de laboratório de estágio nos estúdios da Rádio da Universidade

DIMENSÃO 4: A COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE

Divisão de Informações

• Banco de dados com o mapeamento da produção científica da UFRGS

Divisão de Jornalismo

• Unidade produtora de TV

• Jornal

• Assessoria de imprensa

• Agência de notícias

• Rádio da Universidade


Divisão de Publicidade e Propaganda

• Projetos de criação e produção gráfica

• Assessoria na área de comunicação gráfica e audiovisual

• Programação visual, cartazes, folders, publicações, peças gráficas e eletrônicas


Divisão de Relações Públicas • Assessoria, planejamento e produção de ações e eventos vinculados à Administração Central e Unidades Acadêmicas

• Produção de instrumentos de comunicação dirigidos aos diversos segmentos da Universidade

• Cerimoniais

• Atendimento ao público



Políticas de pessoal e de Políticas de pessoal e de

carreiras dos docentes e carreiras dos docentes e

dos técnicosdos técnicos

administrativosadministrativos

POLÍTICAS DE CARREIRAS

Regidas pelo Governo Federal

Situação atual

• Significativo achatamento salarial

• Contínua redução do quadro permanente de servidores - 500 professores e 800 técnicos administrativos nos últimos 10 anos

• Contratação de professores substitutos e deempresas prestadoras de serviços terceirizados

DIMENSÃO 5: POLÍTICAS DE PESSOAL E DE CARREIRAS DOS DOCENTES E DOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

Política do MEC para

qualificação dos servidores

Cursos de pós-graduação no país ou no exterior


Política de capacitação e

treinamento da PRORH

para

Técnicos Administrativos


Ações de Integração

• Discutindo a PRORH

• Integração para trabalhadores terceirizados

• Integração dos novos técnicos administrativos concursados


Desenvolvimento Gerencial

• Programa de formação administrativa

• Programa de formação de gerência tecnológica

• Cursos de informática


Saúde, Segurança e Qualidade de Vida

• Banco de dados em saúde e segurança do trabalho

• Qualidade de Vida e Dependência Química na UFRGS

• Promoção da Saúde Bucal

• Viver Melhor na Melhor Idade e Viver Melhor em Qualquer Idade

• Hipertensão, Diabetes, etc.


• Perícias técnicas anuais de insalubridade/periculosidade

• Notificações relativas a irregularidades na observância das normas de segurança do trabalho dentro da Universidade

• Relatórios de Riscos Ambientais

• Projetos e perícias relativos à prevenção de incêndios para várias Unidades

• Atuação do Conselho de Saúde e Ambiente de Trabalho



Organização e gestão Organização e gestão

da Instituiçãoda Instituição

((Abrangida na Dimensão 1)Abrangida na Dimensão 1)


Infra-estrutura físicaInfra-estrutura física

A UFRGS está instalada em quatro campi (Campus Central, Campus Saúde, Campus Olímpico,

Campus do Vale) e Unidades dispersas

Área construída: 356 mil m²

Área total: 2.185 ha

DIMENSÃO 7: INFRA-ESTRUTURA FÍSICA

Usos da área construída

Especificações m² Quant.

Espaços de ensino, pesquisa e extensão

Área Fazenda 9.988,00 1

Auditórios / Anfiteatros 9.893,73 41

Bibliotecas 11.235,77 31

Ginásios 5.911,00 2

Hospital Veterinário 1.961,82 1

Laboratórios 63.542,01 856

Salas de Professores 25.417,56 831

Salas de Alunos 5.831,59 135

Salas de Aula 39.495,31 622

Salas Especiais 44.514,03 739

Total 217.790,82 3.259




Espaços administrativos

Circulação 42.162,26

Salas administrativas 53.200,57 1.174

Sanitários 7.042,36 527

Passarelas/Circulação externa (coberta)

10.148,00

Total 112.553,19 1.701




Espaços para a comunidade estudantil

Áreas de lazer 5.468 2

Residências 8.892 3

Restaurantes 5.511 6

Total 19.871,18 11



Especificação m² Quant.

Espaços para a comunidade interna e externa

Museus 1.877 3

Rádio 213 1

Teatros 3.569 3

Cinema 172 1

Total 5.832,42 8


Recursos de Informática

• Rede de fibra ótica: 68 km

• Pontos de rede conectados à internet: 9.150

• Computadores: 7.802

74,5% adquiridos nos últimos 5 anos



Planejamento e avaliaçãoPlanejamento e avaliação

Avaliação Institucional Permanente

• 1994-2000 – PAIUB/PAIUFRGS - avaliação institucional: interna e externa - 1º ciclo - MEC/UFRGS

• 1996-2004 – avaliação externa - MEC - (ENC) desempenho dos alunos e (ACE) avaliação dos cursos de graduação

• 2003-2004 – PAIPUFRGS - avaliação institucional interna - 2º ciclo

• 2004-2006 – SINAES/PAIPUFRGS - avaliação institucional: interna e externa - 3º ciclo - MEC/UFRGS

DIMENSÃO 8: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

Avaliação da gestão 2000-2004

A avaliação do atendimento das metas do Plano de

Gestão foi feita através de seminários para:

• acompanhar sua execução

• introduzir alterações para adequação às condições e

solução de problemas urgentes

Processo de avaliação e de retro-alimentação


Principais destaques dos resultados do Plano de Gestão 2000-2004

Meta 1. Expansão com democratização da oferta

• Implementados cinco novos cursos de graduação

(Engenharia de Produção, Nutrição, Química Industrial,

Biomedicina, Relações Internacionais)

• Diminuição da retenção mediante o aperfeiçoamento do processo de ingresso extra vestibular e a redução da evasão



Meta 2. Qualificação do ensino, pesquisa e extensão e ampliação de sua inserção na sociedade

• Implementação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações

• Ampliação dos Grupos de Pesquisa cadastrados no Diretório CNPq

• Financiamento de projetos de educação a distância e melhoria da infra-estrutura dos cursos de graduação, mediante editais para investimento em salas de aula, laboratórios, acervo bibliográfico e auditórios



Meta 3. Intensificação da inserção internacional e ampliação das parceiras com a sociedade

• Intensificação da mobilidade acadêmica

• Intensificação da participação em programas bilaterais

• Alavancagem do empreendedorismo na Universidade

• Desenvolvimento da rede de incubadoras tecnológicas


Principais destaques dos resultados do Plano de Gestão

2000-2004

Meta 4. Avaliação Institucional permanente

• Implementação do 2° ciclo avaliativo da UFRGS



Meta 5. Modernização da gestão acadêmica

• Informatização/Aperfeiçoamento dos sistemas acadêmicos: sistema vestibular; sistema de pesquisa; sistema de ensino (graduação, pós-graduação,

educação básica e profissional); sistema de extensão e sistema de automação de bibliotecas

• Desenvolvimento de Diretrizes e Normas de Gestão Acadêmica



Meta 6. Fortalecimento das ações que visem à qualidade de vida e à melhoria das condições

de trabalho da comunidade universitária

• Melhoria das condições de acessibilidade dos portadores de necessidades especiais

• Melhoria das condições de funcionamento de Restaurantes Universitários e das Casas de Estudantes

• Serviço de Proteção Radiológica

• Centro de Gestão e Tratamento de Resíduos Químicos



Meta 7. Fortalecimento da democratização interna

• Utilização do Portal da UFRGS (www.ufrgs.br)

como canal de comunicação e facilidades à

comunidade universitária (portal do aluno, portal do

servidor, portal do egresso etc.)

• Realização de pesquisa e publicação dos Perfis e

representações dos estudantes da UFRGS


http://www.ufrgs.br/


Meta 8. Melhoria da infra-estrutura física, dos recursos materiais, naturais e

tecnológicos

• Implementação/Aperfeiçoamento dos Sistemas

de Informação Administrativos (planejamento e

administração, RU’s, protocolo, RH, administração

de materiais, administração de bens móveis,

espaço físico)

• Obras de recuperação da infra-estrutura em diversas unidades de ensino/setores



• Melhoria na segurança (ampliação de postos de

vigilância, controle dos acessos, cercamento dos

campi, iluminação pública)

• Continuidade do projeto de resgate do Patrimônio

Histórico



Meta 9. Planejamento integrado das ações institucionais

• Realização de seminários de prestação de contas

à comunidade universitária



Política de atendimento Política de atendimento

aos estudantesaos estudantes

Departamento de Assuntos da Comunidade Universitária

(DACOM)

• Atendimento ao aluno (saúde e segurança do

ambiente acadêmico e de trabalho)

• Licença para Tratamento de Saúde do Aluno ou

Gestante

DIMENSÃO 9: POLÍTICA DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES

Secretaria de Assuntos Estudantis (SAE)

Estágios

• Estágios Conveniados com empresas

Obrigatório: 2.924

Não obrigatório: 3.139

Total: 6.063

• Convênios para realização de estágios

Empresas públicas e privadas: 468


Benefícios e bolsas

• Carência: 1583

• Isenção taxa Escola Técnica: 622

• Bolsa Permanência: 252

• Bolsa Treinamento: 158

Total: 2.615


Moradia Estudantil

Casas Nº de apartamentos

Nº de

moradores

CEU 198 396

CEUFRGS 21 42

CEFAV 52 104

TOTAL 271 542

Alunos ingressantes nas casas: 74 19% das solicitações


Restaurantes Universitários

• Refeições servidas: 955.000

• Média diária de refeições: 5.500

• Benefícios auxílio alimentação: 1.583


Colônias de Férias

• Servidores docentes e técnicos administrativos: 276

• Dependentes de servidores: 1.152

• Alunos: 512


Outros Programas

• Serviço de Acompanhamento aos Moradores das Casas de Estudantes Universitários

• Serviço de Psicologia

• Análise de desempenho acadêmico

• Acesso a portadores de necessidades especiais

• Apoio financeiro e logístico a diretórios e centros acadêmicos


Investimento em melhorias na infra-estrutura (obras, equipamentos)

Investimento Em R$

Casas de Estudantes 92.086,10

Restaurantes Universitários 61.390,74

Colônias de Férias 21.000,00

Apoio financeiro e logístico a diretórios e centros acadêmicos

27.000,00

Total 201.476,84



Sustentabilidade financeiraSustentabilidade financeira

• Recursos do Tesouro Nacional, definidos no Orçamento da União, autorizados pelo Congresso Nacional e sancionados pelo Presidente da República, distribuídos entre as rubricas Pessoal e Outros Custeios e Capital:

Aprovado pela Lei Orçamentária de 2004: R$ 448.764.521,00

Total executado: R$ 448.467.336,23 (99,34%)

• Recursos diretamente arrecadados junto a instituições públicas ou privadas, através de convênios, editais, parcerias, projetos e doações:

Total executado: R$ 18.270.008,00

TOTAL: R$ 467.034.529,00

DIMENSÃO 10: SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA

Fonte dos Recursos

Políticas de aplicação dos recursos para

programas de ensino, pesquisa e extensão

Definidas em conformidade com as diretrizes

governamentais, Estatuto, Regimento e

Plano de Gestão da Universidade


Orçamento global da Universidade

• Remuneração de pessoal docente e

técnico-administrativo (ativos, aposentados e pensionistas);

• Manutenção, reposição e atualização de equipamentos;

• Adequação e ampliação das instalações;


Controle das despesas efetivas e

correntes de capital e de investimento

Indicadores de gestão determinados pelo

Tribunal de Contas da União e outros construídos

na própria Universidade



Síntese dos relatóriosSíntese dos relatórios

das 29 Unidades das 29 Unidades

Acadêmicas da UFRGSAcadêmicas da UFRGS

Atividades realizadas pela SAI e NAUs

• Reuniões com a SAI

Orientar e acompanhar o desenvolvimento do processo de avaliação interna das UAs.

• Reuniões dos NAUs

Cada NAU estipulou e desenvolveu agenda própria de trabalho.

• GTs 1) Servidores Técnico-Administrativos 2) Avaliação do Docente pelo Discente 3) Egressos

DIMENSÃO 11: SÍNTESE DOS 29 RELATÓRIOS DAS UNIDADES ACADÊMICAS DA UFRGS

• Reuniões extras com a SAI nas Unidades

Acadêmicas para informações.

• Coleta de Dados

Criação, pelo CPD, de sistema especial de dados e informações para a avaliação institucional, com acesso aos Coordenadores dos NAUs.

• Bolsistas

Disponibilização pela PROPLAN e SAE de 2 bolsas treinamento para cada NAU.


• Seminário Interno Realização de Seminários nas Unidades Acadêmicas para divulgar o trabalho desenvolvido e proporcionar maior envolvimento da comunidade interna.

• Entrega do relatório


Dimensões do PAIPUFRGS/SINAES abordadas pelos NAUs

Dimensões Nº de abordagens Tipo de abordagem

Diagnóstico Análise

1 16 14 02

2 27 14 13

3 09 07 02

4 13 10 03

5 21 16 05

6 16 14 02

7 20 13 07

8 14 13 01

9 12 08 04

10 06 03 03


Encaminhamentos dos NAUs

• Consolidar a avaliação interna evidenciando a relevância do processo e sua continuidade;

• Priorizar questões relacionadas aos recursos humanos, financeiros e de infra-estrutura como prementes de resolução;

• Realizar, sistematicamente, eventos internos sobre avaliação;

• Desenvolver um processo de avaliação interna mais consistente no próximo período avaliativo.



Conclusões eConclusões e

encaminhamentosencaminhamentos

Aspectos positivos

Educação básica e ensino profissional

Atuação na educação básica e no ensino profissional,através do Colégio de Aplicação e da Escola Técnica

que possuem mais de 2.500 alunos matriculados.

DIMENSÃO 12: CONCLUSÕES E ENCAMINHAMENTOS

Ensino de graduação

Em expansão para abranger novas áreas de atuação

• Alunos matriculados: 21.300

• Oferecimento de programas como: Monitoria,

Programa de Educação Tutorial (PET), bolsas e

serviços de atendimento


Ensino de pós-graduação

• Alunos matriculados: 8.739

• Número de Programas: 68

• Avaliação CAPES em 2004: média de 5,4


Pesquisa

Eixo estruturante do projeto acadêmico da UFRGS

• Grupos de Pesquisa registrados no CNPQ

em 2004: 596

• Programa de Iniciação Científica em 2004: 945 bolsas de PIBIC, BIC, PROBIC para alunos de graduação


Extensão

Em expansão crescente

• Atividades em 2004: 1.332

• Esforço para apresentar maior visibilidade de suas

atividades


Recomendações

Relatórios de Avaliação das Unidades

• Priorização de questões relativas a recursos humanos, financeiros e de infra-estrutura.


Recomendações da CPA

Questionar a validade da aplicação do princípio da indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão, relacionada ao trabalho individual.

Questionar a política de admissão de

docentes que tende a privilegiar a capacidade de pesquisa em detrimento da docente.



Questionar as formas de avaliação da produtividade

docente (prioridade à produção científica em detrimento

de outras atividades acadêmicas)

Questionar a exigência linear de dedicação exclusiva ao

ensino superior: possibilidade de efeito desfavorável ao

processo de formação pela ausência de abordagem de

problemas atuais das atividades profissionais extra-

universidade.



Corpo técnico-administrativo

Perseguir a estratégia para melhorar as

condições de trabalho



Infra-estrutura

Implantar estratégia para uso racional dos espaços constituídos, evitando-se capacidade ociosa e super ocupação em determinados períodos do dia



Regulamentar a ocupação de auditórios e anfiteatros

nas Unidades Acadêmicas, evitando-se pagamento de

aluguéis

Implantar ações educativas orientadas para a

preservação do patrimônio da Universidade e para o

desenvolvimento da consciência de respeito aos bens

públicos



No próximo momento avaliativo, implantar discussão

com reflexão sobre o desempenho do professor em sala

de aula, destacando-se os “níveis de comprometimento

do docente”.


Documents

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UFRGS SINAES/PAIPUFRGS 2004-2005