RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) · Web view0 Menentukan latar,tema,dan amanat dongeng . yang didengar. 0 Menceritakan kembali kesimpulan dongeng yang . didengar. 0 Menentukan

RPPBina Bahasa Indonesia

Kelas 6a

0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Pelajaran : IMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKANI.Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema ,amanat,dari cerita anak yang dibacakan.

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan cerita anak 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita yang Didengar 0 Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita 0 Siswa dapat menentukan latar cerita 0 Siswa dapat menceritakan kembali cerita yang didengar

III.Materi Pokok : Cerita anak

IV.Pengalaman Belajar A.Kegiatan Awal :

0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang cerita anak yang pernah

dibaca atau didengar B.Kegiatan Inti :

0 Mendengarkan cerita anak

0 Menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita yang Didengar 0 Menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita 0 Menentukan latar cerita 0 Menceritakan kembali cerita yang didengarC.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca buku cerita anak

V.Metode/Sumber Belajar:

A.Metode : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metodeB. Sumber Belajar : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP

1

VI.Penilaian : Tes lisan dan tertulis

A.Lisan : vB.Perbuatan :C.Proyek :D.Produk :E.Tertulis : v

VII.Skor Penilaian :

2

Dawu,

Guru Kelas

SIGIT NUGROHO W, S.Pd.INIP. 19770314 200501 1005

Mengetahui Kepala MI Islamiyah Dawu

SITI MAIMUNAH, A.MaNIP. 19501025 197703 2 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

Pelajaran : IMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

II.Indikator : 0 Siswa dapat memahami aneka jenis iklan 0 Siswa dapat menyampaikan isi iklan secara lisan 0 Siswa dapat mencari iklan dari surat kabar kemudian

menyampaikan isinya

III.Materi Pokok : Teks Iklan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang iklan yang pernah


0 Memahami aneka jenis iklan 0 Menyampaikan isi iklan secara lisan 0 Mencari iklan dari surat kabar kemudian menyampaikan isinya

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun iklan



3

VI.Penilaian : Tes lisan , tertulis dan produk

A.Lisan : vB.Perbuatan :C.Proyek :D.Produk : vE.Tertulis : v


4

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MEMBACA I.Kompetensi Dasar : Menanggapi informasi kelompok/rubric khusus ( majalahanak,Koran dll )

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca intensif teks bacaan 0 Siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi

bacaan 0 Siswa dapat mencatat informasi penting dari bacaan 0 Siswa dapat menanggapi isi bacaan

III.Materi Pokok : Teks Bacaan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan yang akan


0 Membaca intensif teks bacaan 0 Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan 0 Mencatat informasi penting dari bacaan 0 Menanggapi isi bacaan

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks bacaan lain / buku bacaan yang relepan



5


A.Lisan : vB.Perbuatan :C.Proyek :D.Produk : E.Tertulis : v


6

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENULIS I.Kompetensi Dasar : Menyusun percakapan tentang berbagai topic dengan memperhatikan penggunaan ejaan yang baik dan benar

* Tanda titik dua ( : )

II.Indikator : 0 Siswa dapat memahami penggunaan tanda titik dua ( : ) dalam teks percakapan

0 Siswa dapat memperagakan teks percakapan 0 Siswa dapat mencatat informasi penting yang terdapat dalam

teks percakapan 0 Siswa dapat melengkapi teks percakapan yang belum selesai 0 Siswa dapat memperagakan teks percakapan yang dibuat

sendiri

III.Materi Pokok : Teks Percakapan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek percakapan yang akan

dibaca atau didengarkan B.Kegiatan Inti : 0 Memahami penggunaan tanda titik dua ( : ) dalam teks percakapan

0 Memperagakan teks percakapan 0 Mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks percakapan 0 Melengkapi teks percakapan yang belum selesai 0 Memperagakan teks percakapan yang dibuat sendiri

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun percakapan dan memperagakannya di depan kelas

7



VI.Penilaian : Tes lisan dan tertulis sereta perbuatan

A.Lisan : vB.Perbuatan : vC.Proyek :D.Produk : E.Tertulis : v


8

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKANI.Kompetensi Dasar : Menulis hal-hal penting/ pokok dari suatu Teks yang dibacakan/didengarkan

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan pembacaan teks 0 Siswa dapat melengkapi pernyatan yang sesuai dengan teks 0 Siswa dapat menentukan hal-hal penting dari teks yang

didengarkan 0 Siswa dapat meringkas teks yang didengarkan 0 Siswa dapat menceritakan kembali isi teks yang didengar



0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang akan

didengar B.Kegiatan Inti :

0 Mendengarkan pembacaan teks 0 Melengkapi pernyatan yang sesuai dengan teks 0 Menentukan hal-hal penting dari teks yang didengarkan 0 Meringkas teks yang didengarkan 0 Menceritakan kembali isi teks yang didengar

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca buku lain yang relevan dengan materi pelajaran



9




10

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan /informasi yang diperoleh dari

berbagaimedia dengan bahasa yang runtut,baik,dan benar

II.Indikator : 0 Siswa dapat memperagakan wawancara bersama teman 0 Siswa dapat menycatat informasi penting dalam wawancara tersebut 0 Siswa dapat menyampaikan informasi penting secara lisan

III.Materi Pokok : Teks Wawancara


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang wawancara yang pernah

Dilakukan B.Kegiatan Inti :

: 0 Memperagakan wawancara bersama teman 0 Menycatat informasi penting dalam wawancara tersebut 0 Menyampaikan informasi penting seccara lisan

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun wawancara



11




12

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________


II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca teks berisi informasi dari kolom tertentu

0 Siswa dapat menjawab pertanyaan 0 Siswa dapat menjelaskan isi teks secara lisan 0 Siswa dapat memahami kalimat permintaan 0 Siswa dapat melengkapi kalimat permintaan

III.Materi Pokok : Teks Cerita


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek cerita yang akan


0 Membaca teks berisi informasi dari kolom tertentu

0 Menjawab pertanyaan 0 Menjelaskan isi teks secara lisan 0 Memahami kalimat permintaan 0 Melengkapi kalimat permintaan




13




14

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENULIS I.Kompetensi Dasar : Mengisi kartu pos

II.Indikator : 0 Siswa dapat memahami isi kartu pos 0 Siswa dapat menentukan bagian-bagian kalimat kartu pos dengan benar 0 Siswa dapat mengisi kartu pos berdasarkan keterangan yang sudah ditentukan

III.Materi Pokok : Kartu pos


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang kartu pos manfaat dan cara

pengisiannya B.Kegiatan Inti : 0 Memahami isi kartu pos

0 Menentukan bagian-bagian kalimat kartu pos dengan benar 0 Mengisi kartu pos berdasarkan keterangan yang

sudah ditentukan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan

0 Mengisi kartu pos dan mengirimkannya ke alamat teman,sudara, atau guru



15

VI.Penilaian : Tes lisan dan tertulis sereta produk

A.Lisan : vB.Perbuatan : C.Proyek :D.Produk : vE.Tertulis : v


16

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKAN I.Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau amanat dari

cerita anak yang dibacakan

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru

0 Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan teks yang didengar

0 Siswa dapat menentukan tokoh ,sifat,watak,latar cerita yang didengar

0 Siswa dapat menentukan urutan peristiwa atau alur cerita yang didengar

0 Siswa dapat meringkas cerita yang didengar 0 Siswa dapat menentukan amanat cerita

III.Materi Pokok : Cerita Anak


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang cerita anak yang akan

Diperdengarkan B.Kegiatan Inti :

0 Mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru

0 Menjawab pertanyaan sesuai dengan teks yang didengar 0 Menentukan tokoh ,sifat,watak,latar cerita yang didengar 0 Menentukan urutan peristiwa atau alur cerita yang didengar 0 Meringkas cerita yang didengar 0 Menentukan amanat cerita

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca bukucerita anak lain yang relevan dengan materi

pelajaran

17






18

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Menanggapi ( memuji, mengkritik) sesuatu hal disertai alas an

yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun

II.Indikator : 0 Siswa dapat memperagakan wawancara bersama teman 0 Siswa dapat menycatat informasi penting dalam wawancara tersebut 0 Siswa dapat menyampaikan informasi penting secara lisan

III.Materi Pokok : Kalimat pujian


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang kalimat pujian yang pernah

diucapkan atau didengarnya B.Kegiatan Inti :

0 Memperagakan wawancara bersama teman 0 Menycatat informasi penting dalam wawancara tersebut 0 Menyampaikan informasi penting secara lisan

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun kalimat pujian



19




20

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________


II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca sekilas teks bacaan 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Siswa dapat menanggapi pernyataan yang sesuai dengan teks

bacaan




dibaca atau diperdengarkan B.Kegiatan Inti :

0 Membaca sekilas teks bacaan 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Menanggapi pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan




21




22

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENULIS I.Kompetensi Dasar : Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap

memperhatikan makna puisi

II.Indikator : 0 Siswa dapat memahami cara mengubah puisi menjadi prosa 0 Siswa dapat membaca puisi dengan penghayatan yang baik 0 Siswa dapat memparafrasekan puisi

III.Materi Pokok : Puisi


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi yang akan dibacakan

B.Kegiatan Inti : 0 Memahami cara mengubah puisi menjadi prosa

0 Membaca puisi dengan penghayatan yang baik 0 Memparafrasekan puisi C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Memparafrasekan puisi lain dan membacakan hasilnya di

depan kelas



23




24

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IVMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKAN I.Kompetensi Dasar : Menulis hal-hal penting /pokok dari suatu teks yang dibacakan

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru

0 Siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan yang didengar

0 Siswa dapat mencatat hal-hal penting dari bacaan yang didengarkan

0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi bacaan secara lisan dengan kata-kata sendiri



0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang akan

Diperdengarkan / dibacakan B.Kegiatan Inti :

0 Mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru

0 Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan yang didengar

0 Mencatat hal-hal penting dari bacaan yang didengarkan 0 Menjelaskan kembali isi bacaan secara lisan dengan kata-kata

sendiri C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks bacaan lain yang relevan dengan materi

pelajaran

25






26

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IVMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Menanggapi ( memuji, mengkritik) sesuatu hal disertai alas an

yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca contoh tanggapan pembacaan puisi 0 Siswa dapat menanggapi pembacaan puisi berdasarkan puisi

yang telah disediakan secara lisan dengan bahasa yang santun 0 Siswa dapat menanggapi pembacaan puisi teman secara lisan

III.Materi Pokok : Puisi anak


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi anak yang pernah

Dibaca atau didengarnya B.Kegiatan Inti :

0 Membaca contoh tanggapan pembacaan puisi 0 Menanggapi pembacaan puisi berdasarkan puisi yang telah

disediakan secara lisan dengan bahasa yang santun 0 Menanggapi pembacaan puisi teman secara lisan

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun puisi anak



27




28

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IVMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MEMBACA I.Kompetensi Dasar : Mendeskrifsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil

pengamatan/kunjungan

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca sekilas teks bacaan 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Siswa dapat menanggapi pernyataan yang sesuai dengan teks

bacaan

III.Materi Pokok : Teks Bacaan pengamatan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan pengamatan

yang akan dibaca B.Kegiatan Inti :

0 Membaca sekilas teks bacaan 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan

0 Menanggapi pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks bacaan lain / buku bacaan /laporan hasil

pengamatan yang relepan



29




30

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IVMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENULIS I.Kompetensi Dasar : Mengisi formulir ( pendaftaran ,kartu anggota,wesel pos,kartu pos,daftar riwayat hidup dll ) dengan benar

II.Indikator : 0 Siswa dapat memahami cara penulisan wesel pos 0 Siswa dapat mengisi wesel pos berdasrkan keterangan yang sudah ditentukan 0 Siswa dapat memahami kalimat anjuran yang tepat

0 Siswa dapat membuat kalimat anjuran

III.Materi Pokok : Wesel pos


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi yang akan dibacakan

B.Kegiatan Inti : 0 Memahami cara penulisan wesel pos

0 Mengisi wesel pos berdasrkan keterangan yang sudah ditentukan 0 Memahami kalimat anjuran yang tepat

0 Membuat kalimat anjuran C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Mengisi blanko wesel pos dan mengirimkannya ke alamat

teman,saudara ,atau orang tua



31




32

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKAN I.Kompetensi Dasar : Menulis hal-hal penting /pokok dari suatu teks yang dibacakan

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan pembacaan wawancara 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks

wawancara yang diperdengarkan 0 Siswa dapat menentukan hal-hal penting pokok dari

wawancara yang didengarkan

III.Materi Pokok : Teks Wawancara


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks wawancara yang akan


0 Mendengarkan pembacaan wawancara 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks wawancara yang diperdengarkan 0 Menentukan hal-hal penting pokok dari wawancara yang Didengarkan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca teks wawancara lain yang relevan dengan materi

pelajaran



33




34

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Menyampainkan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai

media dengan bahasa yang runtut,baik,dan benar

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca tek bacaan dengan seksama 0 Siswa dapat menentukan informasi setiap paragraf 0 Siswa dapat menyampaikan informasi secara lisan 0 Siswa dapat mencari informasi dalam bacan lain



0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang pernah


0 Membaca tek bacaan dengan seksama 0 Menentukan informasi setiap paragraf 0 Menyampaikan informasi secara lisan 0 Mencari informasi dalam bacan lain

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek lain dan meringkas isinya



35




36

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________


pengamatan/kunjungan

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat membahas isi laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi laporan hasil

pengamatan dengan bahasa sendiri

III.Materi Pokok : Laporan hasil pengamatan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan laporan

pengamatan yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca laporan hasil pengamatan

0 Membahas isi laporan hasil pengamatan 0 Menjelaskan kembali isi laporan hasil pengamatan dengan

bahasa sendiri

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca laporan hasil pengamatan yang relepan kemudian

mencatat isinya



37




38

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENULIS I.Kompetensi Dasar : Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau didengar

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca cerita pendek 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasrkan cerita pendek yang dibaca 0 Siswa dapat menentukan urutan peristiwa cerita pendek

0 Siswa dapat merigkas cerita pendek yang dibaca 0 Siswa dapat mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang

terdapat dalam ceriota yang dibaca0 Siswa dapat mencari anonym kata-kata yang terdapat

dalam cerita yang dibaca

III.Materi Pokok : Teks Cerita pendek


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks cerita pendek yang akan

dibacakan B.Kegiatan Inti : : 0 Membaca cerita pendek

0 Menjawab pertanyaan berdasrkan cerita pendek yang dibaca 0 Menentukan urutan peristiwa cerita pendek

0 Meringkas cerita pendek yang dibaca 0 Mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang

terdapat dalam ceriota yang dibaca 0 Mencari antonym kata-kata yang terdapat dalam cerita yang dibaca

39

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca cerita pendek yang lain dan meringkas isi ceritanya 0 Menentukan antonym dan sinonim kata yang ada dalam cerita

pendek yang dibaca




A.Lisan : vB.Perbuatan : C.Proyek :D.Produk : E.Tertulis : v


40

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKAN I.Kompetensi Dasar : Mengidentifikisai tokoh,watak,latar,temaatau amant dari cerita

anak yang dibacakan

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan cerit anak yang dibacakan guru 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan 0 Siswa dapat mencatat tokoh cerita dan sifat tokohcerita tersebut

0 Siswa dapat menentukan latar dan tema cerita anak0 Siswa dapat menentukan alur atau urutan cerita anak yang

dibaca0 Siswa adapat meringkas cerita anak yang diperdengarkan

berdasarkan urutan peristiwa yang telah ditentukan

III.Materi Pokok : Teks Cerita anak


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks cerita anak yang akan


0 Mendengarkan cerit anak yang dibacakan guru 0 Menjawab pertanyaan 0 Mencatat tokoh cerita dan sifat tokohcerita tersebut

0 Menentukan latar dan tema cerita anak0 Menentukan alur atau urutan cerita anak yang

dibaca0 Meringkas cerita anak yang diperdengarkan

berdasarkan urutan peristiwa yang telah ditentukan

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca cerita anak lain lain yang relevan dengan materi

pelajaran kemuadian meringkas dan menceritakan kembali

41






42

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Menyampainkan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai

media dengan bahasa yang runtut,baik,dan benar

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca tek bacaan dengan seksama 0 Siswa dapat menentukan hal-hal penting setiap paragrap 0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi bacaan secara laisan 0 Siswa dapat mencari informasi di surat kabar dan mencatat hal-ahal penting setiap paragraf



0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang pernah


0 Membaca tek bacaan dengan seksama 0 Menentukan hal-hal penting setiap paragrap 0 Menjelaskan kembali isi bacaan secara laisan 0 Mencari informasi di surat kabar dan mencatat hal-ahal penting setiap paragraf

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek lain dan meringkas isinya



43




44

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MEMBACA I.Kompetensi Dasar : Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusus ( majalah

anak,Koran,dll )

II.Indikator : 0 Siswa dapat membuat pertanyaan berdasarkan bacaan informasi yang dibaca

0 Siswa dapat memberikan tanggapan berupa pertanyaan atau saran 0 Siswa dapat menceritakan kembali isi bacaan dengan kata- kata sendiri

0 Siswa dapat mencari informasi lain di surat kabar dan mencatat hal-hal penting

0 Siswa dapat menanggpi isi bacaan




dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membuat pertanyaan berdasarkan bacaan informasi yang dibaca

0 Memberikan tanggapan berupa pertanyaan atau saran 0 Menceritakan kembali isi bacaan dengan kata- kata sendiri

0 Mencari informasi lain di surat kabar dan mencatat hal-hal penting

0 Menanggpi isi bacaan

45

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek bacaan yang relepan kemudian mencatat isinya

dan memberikan tanggap






46

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENULIS I.Kompetensi Dasar : Menyusun percakapan tentang berbagai topic dengan memperhatikan penggunaan ejaan

* Memahami kalimat pengandaian

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca teks percakapan bersama teman sebangku

0 Siswa dapat menentukan pokok pembicaraan dalam teks percakapan 0 Siswa dapat melengkapi percakapan yang belum lengkap

0 Siswa dapat membuat percakapan bersama teman ,kemudian memperagakannya

0 Siswa dapat membuat kalimat pengandaian



0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks percakapan yang akan

dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Membaca teks percakapan bersama teman sebangku

0 Menentukan pokok pembicaraan dalam teks percakapan 0 Melengkapi percakapan yang belum lengkap

0 Membuat percakapan bersama teman ,kemudian memperagakannya

0 Membuat kalimat pengandaian

47

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Memnyusun percakapan dan memeprgakakannya di depan

kelas






48

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKAN I.Kompetensi Dasar : Menulis hal-halpenting/pokok dari suatu teks yang dibacakan

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan berita radio yang dibacakan guru 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan berita radio yang didengarkan 0 Siswa dapat mencatat pokok-pokok informasi berita radio yang lain

0 Siswa dapat menanggapi dan membuat kelsimpulan isi berita radio yang didengarkan

III.Materi Pokok : Berita Radio


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang berita radio yang akan


0 Mendengarkan berita radio yang dibacakan guru 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan berita radio yang didengarkan 0 Mencatat pokok-pokok informasi berita radio yang lain

0 Menanggapi dan membuat kelsimpulan isi berita radio yang didengarkan

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca berita radio lain lain yang relevan dengan materi

pelajaran kemuadian menceritakan kembali isinya

V.Metode/Sumber Belajar:A.Metode : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metodeB. Sumber Belajar : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP

49




50

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Menanggapi ( mengkritik/memuji ) sesuatu hal diseertai alas

an dengan menggunakan bahasa yang santun

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca percakapan berisi keritiok dan pujian 0 Siswa dapat memuji dan mengkritik berdasarkan penjelasan 0 Siswa dapat membuat percakapan menggunakan kalimat

pujian dan kritik



0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks percakapan dibacakan

B.Kegiatan Inti : 0 Membaca percakapan berisi keritiok dan pujian

0 Memuji dan mengkritik berdasarkan penjelasan 0 Membuat percakapan menggunakan kalimat pujian dan kritik C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membuat kalimat kritik atau pujian tentang suatu hal



51




52

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________


pengamatan /kunjungan

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat membahas laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat memberuikan saran disertai alasan

0 Siswa dapat menjelaskan isi laporan hasil pengamatan0 Siswa dapat membuat laporan hasil pengamatan kemudian

menceritakannya

III.Materi Pokok : Laporan hasil pengamatan/ kunjungan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek laporan hasil pengamatan

yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca laporan hasil pengamatan

0 Membahas laporan hasil pengamatan 0 Memberuikan saran disertai alasan

0 Menjelaskan isi laporan hasil pengamatan0 Membuat laporan hasil pengamatan kemudian

menceritakan





53




54

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________


memperhatikan makna puisi* Memahami keterangan waktu dan tempat

II.Indikator : 0 Siswa dapat membacakan puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat

0 Siswa dapat mengubah puisi ke dalam bentuk prosa 0 Siswa dapat menulis puisi dan membacakan dengan lafal yang tepat

0 Siswa dapat memparafrasekan puisi ciptaan sendiri 0 Siswa dapat memahami penggunaan keterangan waktu dan

tempat

III.Materi Pokok : Puisi


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi yang akan

dibacakan B.Kegiatan Inti : 0 Membacakan puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat

0 Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa 0 Menulis puisi dan membacakan dengan lafal yang tepat

0 Memparafrasekan puisi ciptaan sendiri 0 Memahami penggunaan keterangan waktu dan

tempat

55

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun puisi dan memparafrasekannya






56

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKAN I.Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,amanat dari cerita

anak yang dibaca

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan pembacaan dongeng 0 Siswa dapat menjawab dan membuat pertanyaan berdasarkan dongeng yang didengar 0 Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokohdongeng yang didengar

0 Siswa dapat menentukan latar,tema,dan amanat dongeng yang didengar

0 Siswa dapat menceritakan kembali kesimpulan dongeng yang didengar

0 Siswa dapat menentukan tokoh,tema,dan amanat dongeng lain yang dibacanya

III.Materi Pokok : Teks Dongeng


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang dongeng yang akan


0 Mendengarkan pembacaan dongeng 0 Menjawab dan membuat pertanyaan berdasarkan dongeng yang didengar 0 Menentukan tokoh dan sifat tokohdongeng yang didengar

0 Menentukan latar,tema,dan amanat dongeng yang didengar

0 Menceritakan kembali kesimpulan dongeng yang didengar

0 Menentukan tokoh,tema,dan amanat dongeng

57

lain yang dibacanya

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca dongeng lain lain yang relevan dengan materi







58

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Menyampikan pesan /informasi dari kolom/rubric khusus

( majalah anak ,Koran dll )

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca teks bacaan dalam surat kabar 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan tek bacaan 0 Siswa dapat mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan kemudian menyampaikan secara lisan



0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan yang dibacakan

B.Kegiatan Inti : 0 Membaca teks bacaan dalam surat kabar

0 Menjawab pertanyaan berdasarkan tek bacaan 0 Mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan kemudian menyampaikan secara lisan

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek bacaan lain kemudian mencatat isi dan

melaporkannya di depan kelas



59




60

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________


anak,Koran dll )

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca intensif teks bacaan 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Siswa dapat menanggapi isi bacaan informasi

0 Siswa dapat membaca teks bacaan di surat kabar ,kemudian mencatat informasi penting dan menanggapinya

III.Materi Pokok : Teks bacaan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan

yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca intensif teks bacaan

0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Menanggapi isi bacaan informasi

0 Membaca teks bacaan di surat kabar ,kemudian mencatat informasi penting dan menanggapinya





61




62

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : VIIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENULIS I.Kompetensi Dasar : Mengisi formulir ( pendaftaran,kartu anggota,wesel pos,daftar

riwayat hidup dll) * Kalimat majemuk bertingkat

II.Indikator : 0 Siswa dapat memahami penulisan pormurlir pendaftaran 0 Siswa dapat mengisi pormulir pendaftaran dengan benar 0 Siswa dapat mencari contoh pormulir pendaftaran kemudian membandingkannya

0 Siswa dapat mengubah data dirindalam pormulir pendaftaran kedalam bentuk narasi

0 Siswa dapat memahami kalimat majemuk bertingkat 0 Siswa dapat membuat kalimat majemuk bertingkat 0 Siswa dapat memisahkan kalimat majemuk bertingkat

menjadi beberapa kalimat tunggal

III.Materi Pokok : Formulir Pendaftaran


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang formulir dan kalimat majemuk B.Kegiatan Inti : 0 Memahami penulisan pormurlir pendaftaran

0 Mengisi pormulir pendaftaran dengan benar 0 Mencari contoh pormulir pendaftaran kemudian membandingkannya

0 Mengubah data diri dalam pormulir pendaftaran kedalam bentuk narasi

0 Memahami kalimat majemuk bertingkat 0Membuat kalimat majemuk bertingkat 0Memisahkan kalimat majemuk bertingkat

menjadi beberapa kalimat tunggal

63

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun pormulir pendaftaran anggota organisasi 0 Menyusun kalimat majemuk bertingkat






64

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IXMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi :Memahami tek dan cerita anak yang dibacakanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

MENDENGARKAN I.Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,amanat dari cerita

anak yang dibaca

II.Indikator : 0 Siswa dapat mendengarkan cerita pendek kemudian menjawab pertanyaan

0 Siswa dapat menentykan latar,amanat,tema cerita pendek 0 Siswa dapat menentukan alur cerita pendek

0 Siswa dapat menceritakan kembali isi cderita pendek

III.Materi Pokok : Teks Cerita Pendek


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang Cerita pendek yang akan


0 Mendengarkan cerita pendek kemudian menjawab pertanyaan

0 Menentukan latar,amanat,tema cerita pendek 0 Menentukan alur cerita pendek

0 Menceritakan kembali isi cderita pendek

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca cerita pendek lain yang relevan dengan materi




65




66

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IXMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisanWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________

BERBICARAI.Kompetensi Dasar : Menanggapi ( mengkritik / memuji ) sesuatu hal disertai alas

an denganmenggunakan bahasa yang santun

II.Indikator : 0 Siswa dapat memperagakan percakapan yang mengandung kalimat pujian

0 Siswa dapat memberikan tanggapan terhadap suatu hal /keadaan 0 Siswa dapat menyampaikan tanggapan kepada orang lain

0 Siswa dapat membuat percakapan

III.Materi Pokok : Teks percakapan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang teks percakapan yang

dibacakan B.Kegiatan Inti :

0 Memperagakan percakapan yang mengandung kalimat pujian

0 Memberikan tanggapan terhadap suatu hal /keadaan 0 Menyampaikan tanggapan kepada orang lain

0 membuat percakapan C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Membaca tek percakapan lain kemudian mencatat isi dan

melaporkannya di depan kelas



67




68

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IXMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilasWaktu : 2 X 35 menit ( 1 X Pertemuan )________________________________________________________________________


anak,Koran dll )

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca teks bacaan dengan seksama 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Siswa dapat menentukan pokok pikiran setiap paragraf

0 Siswa dapat menanggapi isi bacaan

III.Materi Pokok : Teks bacaan


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang tek bacaan

yang akan dibaca B.Kegiatan Inti : 0 Membaca teks bacaan dengan seksama

0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan 0 Menentukan pokok pikiran setiap paragraf

0 Menanggapi isi bacaan





69




70

Dawu,

Guru Kelas





Pelajaran : IXMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Smester : 6/ PertamaStandar Kompetansi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafraseWaktu : 4 X 35 menit ( 2 X Pertemuan )________________________________________________________________________


memperhatikan makna puisi* Menggunakan ntanda garis miring dalam kalimat

II.Indikator : 0 Siswa dapat membaca puisi dengan penghayatan 0 Siswa dapat mencatat pesan atau amanat puisi 0 Siswa dapat memprafrasekan puisi yang telah disediakan

0 Siswa dapat mencari puisi dan memparafrasekannya 0 Siswa dapat mengenal tanda baca garis miring / 0 Siswa dapat membubuhi tanda baca garis miring /

III.Materi Pokok : Teks Puisi


0 Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari 0 Mengajukan pertanyaan tentang puisi dan garis miring B.Kegiatan Inti : 0 Membaca puisi dengan penghayatan

0 Mencatat pesan atau amanat puisi 0 Memprafrasekan puisi yang telah disediakan

0 Mencari puisi dan memparafrasekannya 0 Mengenal tanda baca garis miring / 0 Membubuhi tanda baca garis miring /

C.Kegiatan Akhir : 0 Tanya jawab,diskusi,penugasan 0 Menyusun puisi dan membacakannnya di depan kelas 0 Membubuhi kalimat dengan garis miring

V.Metode/Sumber Belajar:A.Metode : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metodeB. Sumber Belajar : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP

71




72

Dawu,

Guru Kelas




Documents

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) · Web view0 Menentukan latar,tema,dan amanat dongeng . yang didengar. 0 Menceritakan kembali kesimpulan dongeng yang . didengar. 0 Menentukan