Escuela 4-089 “José Escuela 4-089 “José Manuel Estrada”Manuel Estrada”

“JORNADA SOBRE CONVIVENCIA “

26 de abril de 2013

Resolución 0445/2013

“POLÍTICA PROVINCIAL DE

CONVIVENCIA ESCOLAR”

Estrategias para la

gestión de la

Convivencia

Consejos de Convivencia Escolar (CCE)

Es un órgano colegiado, deliberativo, de consulta y resolución Se constituye por convocatoria del directivo al inicio del ciclo

lectivo. Presidido por el directivo. Sus resoluciones son vinculantes y apelables. Composición: según la matrícula escolar. Miembros elegidos democráticamente Mandatos: no podrán ser superiores a 2 años Deberá definir su reglamento interno y cronograma de

actividades anuales. Deberá sesionar como mínimo 4 veces por ciclo lectivo.

Deberá contar con la mitad más uno de sus miembros para poder hacerlo y plasmarlo en libro de actas .

Deberán firmar convenio de confidencialidad.

Funciones

Composición del CCE

INTEGRANTES CANTIDAD OBSERVACIÓN

Equipo Directivo 2

Equipo de

Orientación2

Docentes 2 Uno por turno

Preceptor 2 Uno por turno

Alumnos 4

Distribuido por turno

y/o ciclo básico o

ciclo orientado.

No docentes 2 Uno por turno

Padres 2 Uno por turno

TOTAL 16

Normas generales de Convivencia Escolar

Faltas

Tipificación de las Faltas

Leves: daño leve, de baja intensidad para quien las realizó.

Moderadas: daño leve, de baja intensidad a terceros pares.

Intermedia: daño leve, de baja intensidad a terceros adultos. Daños de baja intensidad a la Escuela.

Graves: daños de mayor intensidad y riesgo para sí mismos y pares.

Extremadamente graves: daños de mayor intensidad y riesgo para terceros adultos. También cuando la magnitud del daño a un par o a la escuela lo justifique.

Límites innegociables: Atentado contra la vida.

Lesión gravísima (pérdida de un sentido, miembro, órgano, enfermedad)

Uso de armas.Delitos contra la integridad sexual

Índice de Convivencia Escolar (ICE)

Consiste en aplicar un puntaje inicial de 25 puntos a cada estudiante.

Duración: un ciclo lectivo.Se restan puntos en forma proporcional a las

faltas cometidas.Los padres deberán ser informados

periódicamente de la variación del ICE

Acciones Reparadoras Cada uno de los puntos pueden ser recuperados con

acciones reparatorias. Éstas deben ser consensuadas entre estudiantes y

escuela y avaladas por padres. Tiempo de realización: no más de un mes. No podrán ser estigmatizantes o discriminatorias Podrán ser:

- Acciones reparatorias direccionales: directamente relacionadas con la falta cometida.

- Acciones reparatorias compensatorias: buscan producir un aporte compensatorio para los sujetos o comunidad educativa donde se realizó la falta. Puede ser un aporte material o simbólico, y ser realizadas en el contexto escolar o en el socio- comunitario.

Resolución 0446/2013

ASISTENCIA, PUNTUALIDAD

Y PERMANENCIA

Asistencia Institucional

• La asistencia anual de los alumnos deberá ser, como mínimo, del 85% de los días establecidos en el calendario escolar.

Procedimientos

Asistencia por Espacio Curricular

Se empieza a considerar cuando un alumno hubiere excedido las inasistencias institucionales.

En aquellos espacios curriculares donde el alumno no se haya excedido del 15% de inasistencias de la carga horaria anual, mantendrá su condición de “alumno regular”.

En los espacios curriculares que haya excedido ese porcentaje pasará a ser considerado como “alumno en situación condicional” y deberá rendir cada uno de estos espacios en instancia de Exámenes complementarios de diciembre y/o sucesivos.

PROCEDIMIENTOS

Justificaciones

Casos ExcepcionalesAlternativas de cursado que faciliten el logro de los

objetivos pedagógicos a poblaciones escolares con dificultades de asistencia sistemática.

Algunas estrategias- Asistencia intensiva en periodos prefijados- Semipresencialidad con instancias de orientación y

acompañamiento- Presencialidad asistida con recursos virtuales y/o

apoyos a distancia

- Sistemas de Tutorías o enseñanza asistida por

materiales de autoaprendizaje.

Ahora a pensar en los Ahora a pensar en los Acuerdos de Acuerdos de

Convivencia..! Convivencia..!