Resultaten van een eerste pilot met de vragenlijst voor het beoordelen van de

antroposofische identiteit in zorginstellingen

Erik Baars

• Vraag van Christophorus

• Doelstellingen:• aanvulling op gewone kwaliteitssystemen• 70% goed > aansluitend verder ontwikkelen• vrij te gebruiken door het AG veld• naast vragenlijst ook procedure

Ontstaan

• Analyse van:• Literatuur• Expertkennis

• Concept voorleggen aan enkele experts (gezichtsvaliditeit)

Ontstaan

• Zes domeinen met 99 vragen:1. Professionaliseren van de ontmoeting2. Bevorderen van gezondheid en de ontwikkeling3. Inzetten van antroposofische, menskundige

concepten4. Scheppen van een helende, dragende

omgeving5. Vormgeven van een eigentijds cultuureiland6. Inrichten van een passende organisatievorm

• Aanvullend:• Demografische gegevens• Oordeel over vragenlijst

Ontstaan

• Voorbeeldvragen domeinen:1. Professionaliseren van de ontmoeting

De organisatie voert een helder scholingsbeleid voor de ontwikkeling van ‘tegenwoordigheid van geest’.

4. Scheppen van een helende, dragende omgevingDe organisatie verzorgt de verbinding van de medewerkers met de spirituele missie van de organisatie.

5. Vormgeven van een eigentijds cultuureilandStakeholders van buiten onze organisatie beschouwen ons als innovatief.

6. Inrichten van een passende organisatievormLeidinggevenden in de organisatie zijn in staat om creatief vanuit de spirituele missie leiding te geven.

Ontstaan

Resultaten: pilot Orion

• Respons:• 52/278 = 18.7%• 18 mannen (34.6%) en 34 vrouwen (65.4%)• Aantal jaren in deze instelling en in de antroposofische zorg werkzaam:

Resultaten: pilot Orion

Resultaten: pilot Orion

Resultaten: pilot Orion

• Domein 3 (“Inzetten van antroposofische, menskundige concepten”) het meest afwijkend.

• Vragen van domein 3: • Excel sheet• Bv. vraag 22.4 (scholingsbeleid t.a.v. ‘gevoel krijgen voor het karma’):

-19%: oneens-17%: ik weet het niet

Resultaten: pilot Orion

• De 5 stellingen waar de respondenten het meest mee eens

waren, zijn:

1. Cliënten worden ondersteund en/of behandeld met gezondheid bevorderende therapieën voor hun psychosociale gezondheid. (44%) (domein 2, vraag 17.2)

2. Cliënten worden ondersteund en/of behandeld met gezondheid bevorderende therapieën voor hun fysieke gezondheid. (43%) (domein 2, vraag 17.1)

3. Wederzijdse ontwikkeling van cliënten en medewerkers. (41%) (domein 2, vraag 16)

4. Beleidskaders professionele ontmoetingen scheppen (41%) (domein 1, vraag 7)

5. Kennis en vaardigheden om professioneel terug te kunnen vallen op/gebruik maken van protocollen en richtlijnen (domein 1, vraag 10.4)

Resultaten: pilot Orion

• De 5 stellingen waar de respondenten het minst mee eens

waren, zijn:

1. Stakeholders van onze organisatie beschouwen ons als innovatief. (6%) (domein 5, vraag 41)

2. Scholingsbeleid t.a.v. hygiënisch en therapeutisch omgaan met het thema 'karma en reïncarnatie': de Christusimpuls en het karma. (8%) (domein 3, vraag 22.3)

3. Binnen de organisatie wordt de sociale hoofdwet bewust ingezet. (11%) (domein 4, vraag 30)

4. De realisatie van de spirituele missie/visie in de organisatie stimuleren en levend houden. (12%) (domein 6, vraag 50.5)

5. Scholingsbeleid antroposofische geesteswetenschap: Goethe's fenomenologische methode. (12%) (domein 3, vraag 25.2)

Resultaten: pilot Noorderhoeve

• Respons:• 11/21 = 52.4%• 6 mannen (54.5%) en 5 vrouwen (45.5%)• Aantal jaren in deze instelling en in de antroposofische zorg werkzaam:

Resultaten: pilot Noorderhoeve

Resultaten: pilot Noorderhoeve

Resultaten: pilot Noorderhoeve

• Domein 3 (“Inzetten van antroposofische, menskundige concepten”) het meest afwijkend.

• Vragen van domein 3: • Excel sheet• Bv. vraag 24.3 (scholingsbeleid t.a.v. ‘antroposofische therapieën’):

-27%: ik weet het niet-18%: n.v.t.

Resultaten: pilot Noorderhoeve

• De 5 stellingen waar de respondenten het meest mee eens

waren, zijn:

1. Beleidskaders professionele ontmoetingen scheppen. (100%) (domein 1, vraag 7)

2. Implementatie nieuwe organisatievormen. (100%) (domein 1, vraag 8) 3. Van elkaar leren op alle niveaus verzorgen. (100%) (domein 1, vraag 9) 4. Vaardigheden om van elkaar te leren, professioneel met elkaar om te gaan

en gebruik te maken van elkaars talenten. (100%) (domein 1, vraag 10.2) 5. Reflectieve vaardigheden om zelfsturend te kunnen werken. (100%)

(domein 1, vraag 10.3) 6. Education permanente verzorgen door: Het scholingsbeleid voortdurend

aan te laten sluiten bij de ontwikkeling van de individuele medewerker. (100%) (domein 1, vraag 11.2)

7. De organisatie draagt zorg voor: De vitaliteit van de medewerkers. (100%) (domein 2, vraag 19.1)

8. De organisatie draagt zorg voor: De professionele zelfsturing van de medewerkers. (100%) (domein 2, vraag 19.3)

Resultaten: pilot Noorderhoeve

• De 5 stellingen waar de respondenten het minst mee eens

waren, zijn:

1. Stimuleren van methoden 'omgaan met geestelijke wereld': Meditatieve omgang met cliënten en therapieën. (36%) (domein 1, vraag 13.2)

2. Scholingsbeleid antroposofische geesteswetenschap: Goethe's fenomenologische methode. (36%) (domein 3, vraag 25.2)

3. Stimuleren van methoden 'omgaan met geestelijke wereld': Het 'omgaan met de nacht'. (27%) (domein 1, vraag 13.1)

4. Scholingsbeleid antroposofische diagnostiek: De kentheorie van Rudolf Steiner. (27%) (domein 3, vraag 25.1)

5. Scholingsbeleid antroposofische diagnostiek: Imaginatie, Inspiratie en Intuïtie. (27%) (domein 3, vraag 25.3)

6. Scholingsbeleid antroposofische diagnostiek: De antroposofische scholingsweg. (27%) (domein 3, vraag 25.4)

Beoordeling vragenlijst

• Gemiddeld rapportcijfer:• Orion: 6.9• Noorderhoeve: 6.7

• Lagere cijfers:• Korter werkzaam• Niet leidinggevend

Conclusies

• Kwaliteit vragenlijst: voldoende.

• Duidelijke aangrijpingspunten voor beleid.

• Verbeterpunten:• Beter toegankelijk maken voor medewerkers die kort in de (AG) zorg werkzaam zijn.• Beter toegankelijk maken voor niet- leidinggevenden.

• Enkele onderwerpen toevoegen (op aandragen

van deelnemers).

Vooruitzicht

• Verbeterpunten doorvoeren.

• Jaarlijkse meting in alle AG instellingen met analyses en rapportage door lectoraat?

• Input geven voor vormgeven van beleid.

• Samenwerking tussen instellingen en lectoraat > optimaliseren antroposofische identiteit?

Hartelijk dank voor uw aandacht!

Vragen?