PRODUCCIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO MULTIMEDIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

características de la producción de material educativo multimedia

1. Introducción.2. Multimedia.3. Los medios.4. Materiales Educativos Multimedia.5. Aportes de los medios en la construcción de material

educativo.6. Los beneficios.7. Las desventajas.8. Indicaciones para la creación de un buen material

multimedia.9. Power Point como material educativo

Introducción.

• La Multimedia se ha convertido actualmente en una herramienta muy importantes para la presentación y difusión de contenidos de todo índole.

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Multimedia

Combinación de texto, arte gráfico, sonido y video que llega al usuario por medio de medios electrónicos.

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3. Los medios

Los medios responden de manera inherente a las necesidades de los estudiantes, al ser facilitadores en la construcción del conocimiento y en el desarrollo de competencias.

Medios más importantes

Medios más importantes

El texto Facilita la presentación complementaria de información de libros, revistas, páginas de internet. La información es manipulable.

Las ilustraciones

Comprenden : fotos, gráficos, caricaturas y dibujos. Sirven para complementar la información

Los audios Música, sonidos o ruidos de contexto y locuciones de textos. El sonido permite escuchar la información.

Medios más importantes

El video Se base en la imagen es la transformación y organización de imágenes y audios en un recurso dinámico.

La animación Es una técnica que permite dar sensación de movimiento de imágenes, dibujos o modelos tridimensionales.

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4. Materiales Educativos Multimedia.

Estos materiales didácticos multimediales pueden responder a diversas concepciones sobre el aprendizaje, a diversas necesidades del usuario y pueden llegar incluso a permitir la modificación de sus contenidos y la creación de nuevas actividades de aprendizaje por parte de los profesores y los estudiantes.

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5. Aportes de los medios en la construcción de material educativo

• Permite mejorar el aprendizaje de los estudiantes de una manera interactiva.

• Mantienen la atención de los estudiantes.• Se puede adecuar los materiales a las características de

los grupos para quienes hemos elaborado el material multimedia.

• La utilización y creación es fácil de aprender.• Ayuda a desarrollar diversas capacidades:

informativa, experimentadora, innovadora,etc.

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6. Los beneficios.

• Los estudiantes trabajan con interés (motivación)• Interacción continúa en la actividad.• Los alumnos manejan su tiempo y aprenden a su

ritmo.• Desarrollo de la iniciativa y autonomía.• Perspectivas diversas.• Retroalimentación permanente.• Facilita la evaluación.• Facilitan la autoevaluación del estudiante.• Actividades cooperativas.• Contacto con la tecnología y el lenguaje

audivisual.• Proporcionan información.

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7. Las desventajas.

• La mala utilización provoca la ansiedad y cansancio visual, físico en los estudiantes.

• Pueden llegar a ocasionar aprendizajes superficiales.

• No se logra con efectividad los objetivos planteados.

• El exceso de información puede causar confusión.

• puede provocar problemas de sociabilidad.• La capacitación del profesorado supone una

inversión

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8. Indicaciones para la creación de un buen material multimedia.

1. Utilizar ilustraciones pertinentes los cuales favorezcan el aprendizajes.

2. Utilizar el sonido (narraciones en audio) para describir elementos visuales complejos.

3. Debe dirigirse al estudiante de forma personal, utilizando los pronombres “nosotros” y “usted”

4. Preciso en lo que se transmita la información.

5. Tener presente la interactividad.

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Power Point como material educativo

• Es una herramienta muy importante pues ella nos permite nos permite interactuar y además utilizar el material de una manera creativa.

• Cada quien puede crear su propio material y modificar las que ya existe y adecuarlo para el público que deseamos brindar la información.

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