Escola Les FontsArgentona6è.Ed. Primària

SUMARI BENVINGUDA I PRESENTACIÓ OBJECTIUS HÀBITS ESCOLARS RECURSOS HUMANS ORGANITZACIÓ HORÀRIA ESCOLA VERDA BIBLIOTECA ESCOLAR EDUCACIÓ ARTÍSTICA COSES A RECORDAR SORTIDES I COLÒNIES FORMES DE PAGAMENT AUTORITZACIONS RELACIÓ FAMÍLIA ESCOLA DELEGADES D’AULA

OBJECTIUSEls objectius, continguts i criteris d’avaluació així com les

competències bàsiques, estan definits de manera prescriptiva.

PRIORITZEM:Treball competencial des de les diferents àrees (Proves de 6è: maig)Comprensió lectora de tipologia textual diversaExpressió escritaExpressió oralResolució de problemesPresentació i ortografia

RECURSOS :RECURSOS : Rutines Sessió de problemes Sessió de comprensió lectora Taller de Llengua amb mig grup

Filosofia amb mig grup

HÀBITS ESCOLARS Un hàbit és una acció que es fa de

manera automàtica, sense pensar-la.

HÀBITS PERSONALS (d’higiene, d’actitud postural, de neteja, de responsabilitat, d’ordre…)

HÀBITS DE RELACIÓ (de convivència i respecte, de treball cooperatiu...)

HÀBITS DE TREBALL I ESTUDI- Presentació dels treballs- Constància i esforç- Organització del temps- Autonomia personal

COM HO FEM?RECURSOS HUMANS

Tutores 6è A: Natàlia Castells 6è B: Anna AlibésEspecialistes Ed. Física: Fanny Muñoz Anglès: Francesc Espadero Música: Xavier Dangla Ed. Especial : Isabel Sánchez

Altres mestres Castellà: Isabel Sánchez Suport /Biblioteca/: Lorena Expósito

ORGANITZACIÓ HORÀRIA6è A DL DM DC DJ DV

9:00-10:00 Anglès Català Anglès Càl. Mental Ed. Física

Problemes Matemàt. T. Llengua

10:00-10:50 Castellà Comp. Lect. Anglès

Matemàt. Ed. Física

Problemes T. Llengua

10:50-11:20 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo

11:20-12:10 Dictat

Tutoria Plàstica

Música

Càl. Ràpid

Català Matemàt.

12:10-13:00 Català Plàstica Matemàt.

15:00-15:45 Biblioteca

Medi Anglès Ed. Física

Medi Filosofia T. Llengua

15:45-16:30 Biblioteca

Medi Castellà Ed. Física

Medi Filosofia T. Llengua

ORGANITZACIÓ HORÀRIA6è B DL DM DC DJ DV

9:00-10:00 Càl. Mental Anglès Dictat

Anglès Ed. Física

Matemàt. Problemes Català T. Llengua

10:00-10:50 Matemàt. Anglès

Català Castellà Ed. Física

Problemes T. Llengua

10:50-11:20 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo

11:20-12:10 C. Lectora Català

Plàstica Tutoria

Càl. Ràpid

Matemàt.

12:10-13:00 Música Plàstica Matemàt.

15:00-15:45 Biblioteca

Medi Castellà Ed. Física

Medi Filosofia T. Llengua

15:45-16:30 Biblioteca

Medi Anglès Ed. Física

Medi Filosofia T. Llengua

ESCOLA VERDA       

BIBLIOTECA ESCOLARObjectius:- Fomentar el gust per la lectura amb activitats orientades a desvetllar la

curiositat pels llibres i oferir novetats (Ex: racó de les fades, els pirates, la biblio-por, els avis, visites d’autors,...)

- Servei de préstec (a partir de 3r)- Formació d’usuaris (normes, espais, catalogació, recerca,...)

Horaris: Dins horari escolar: a les estones d’esbarjo Altres: Dilluns, dimecres i divendres ( 8:30h a 9:00h)

QUÈ FAREM?Organitzar un sistema rotatiu de tallers

QUÈ PRETENEM?Adquirir la capacitat d’interpretar i representar el món: percebre, produir i entendrePromoure la iniciativa personal, la imaginació i la creativitat

COM HO FAREM?Treballarem amb grups reduïts i amb alumnes barrejats del mateix nivell

QUÈ TREBALLAREM? EmocionAR-Te i DibuixPublicitatTeatre

RECORDEMIMPLICACIÓ DE LES FAMÍLIES I ACOMPANYAMENT EN LES TASQUES ESCOLARS:

•Cal que els pares i mares FACIN UN SEGUIMENT DE LES TASQUES ESCOLARS

•Vetllar per una CORRECTA PRESENTACIÓ

•És important disposar d’un ESPAI DE TREBALL on pugui estar tranquil/la, ben il·luminat i amb els estris necessaris per treballar (1ª tècnica d’estudi)

MEDICAMENTS:Els pares han d’aportar al centre una RECEPTA O

INFORME MÈDIC on consti el nom de l’alumne/a, la dosi i el nom del medicament a prendre.

Els pares han de portar un escrit o s’autoritzi al personal del centre perquè administri la medicació prescrita al fill/a, sempre que SIGUI IMPRESCINDIBLE la seva administració sigui en horari escolar.

MOLT IMPORTANT: Des de l'escola no podem administrar cap mena de medicament sense la còpia de la recepta mèdica i l'autorització de la família.

RECORDEM

En el cas que detecteu polls al cap us preguem que ho comuniqueu a l’escola, inicieu ràpidament el tractament i tingueu el nen/a a casa fins que s’hagi solucionat el problema. L’escola lliurarà una circular orientadora del tractament a seguir i de la previsió necessària.

Els nens són molt susceptibles a les infeccions i a encomanar-se fàcilment d’aquelles malalties que poden tenir els seus companys.És per això que no podem acceptar a l’escola nens/es amb febre o qualsevol altra circumstància que pugui suposar l’inici o el desenvolupament d’una malaltia.

RECORDEM

La puntualitat és un valor de respecte vers els altres. És per això, que preguem PUNTUALITAT en les entrades i sortides de l'escola.

RETARDS :S'hauran de justificar amb una nota escrita i signada pel pare, mare o tutor legal de l'alumne.És molt important ser puntuals per no interferir el funcionament de les classes.

RECORDEM

Qualsevol incidència caldrà comunicar-la a la mestra tutora a través de l’agenda o bé a la secretaria de l'escola per telèfon.

No es poden portar joguines a l’escola, ja que poden interrompre el normal funcionament de les activitats. Si es dóna el cas, seran retirades per part del mestre /a.

Només es permet portar cromos i sempre sota la responsabilitat del nen/a.

RECORDEM

1r Trimestre:-Taller d’en Perecoll (2 d’ octubre )•Visita Mataró escultures Perecoll ( 9 Octubre)•Esmorzar tardor Font de Ferro ( a determinar)•MACBA Barcelona (21 de novembre )•2n Trimestre:Auditori “ Somni de músic” (27 de gener)Cosmo Caixa “el món de la cèl·lula “ (5 de febrer )Teatre “ la camisa de l’ home feliç” La Sala.(20 de febrer)Museu Històra de Catalunya Edat modernaTemps (25 de març )3r Trimestre:Teatre “Històries del Jazz” La Sala.(19 de maig)Colònies a Granada 26, 27, 28, 29, 30 de maigColònia Güell (3 de juny)

Colònies

Lloc: Aula de Naturaleza “Ermita Vieja” (Dílar, Granada)Dates :26, 27, 28, 29 30 de maigActivitats:

Visita a l’Alhambra i centre històric de Granada Visita a les AlpujarrasEcosistema del río DílarTaller de tejidos vegetales

.

Formes de pagamentLes sortides es pagaran en 3 terminis, equivalent als 3 trimestres del curs. Les colònies,

en 2 terminis.Hi ha diferents modalitats:

1. Caixer automàtic (mitjançant codi de barres)2. Telemàticament (codi escola)3. Aplicació dels mòbils (tots dos casos)

Al final del trimestre... Es farà la devolució dels que no hi hagin assistit.

AUTORITZACIONSÚs d’internetProtecció de la propietat intel·lectualSortides trimestralsAdreça correu electrònic

FACILITAR el correu electrònic del pares per l’ús de l’Escola i l’AMPA

RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA1. Comunicació d’avisos i eventualitat:Preguem que tots els avisos es facin per mitjà d’una nota escrita a través de l’agenda.

2. Entrevistes amb els tutors o tutores:Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra en acabar el curs per lliurar l’informe final.

*Abans de marxar, recordeu mirar la data que us proposem.

3. Horaris d’entrevistes:Dimecres a les 13 horesSetmana extraordinària al febrer per rebre la totalitat de les famílies abans d’acabar el segon trimestre.

Es lliurarà un informe en acabar cada trimestre (exceptuant el segon trimestre que acaba el 21 de març21 de març).

5. AMPA: Col·labora en la compra de llibres socialitzats. Subvenciona part d’algunes activitats com anglès i domini del teclat.

4. Informes:

DELEGATS/DESObjectius

- Una millor comunicació entre les famílies, l'AMPA i l’Escola.

- Poder actuar més ràpidament i col·lectivament.

- Cohesionar els col·lectius de l’escola.

Tasques

Aquests representants tenen la funció de potenciar la comunicació escola-família i es reuneixen amb l’Equip Directiu per tractar aspectes de la vida escolar (ex: festes i celebracions escolars).

Necessitem: Dues famílies de cada grup d’alumnes que s’ofereixin com a representants i que exerceixin les funcions de delegat o delegada de curs. Intercanvi de correus electrònics.

Moltes gràcies.