HÀBITSEls nens i nenes han d’aconseguir ser autònoms en

l’organització de la feina:.  

A l’escola:

Utilitzar la carpeta de separadors per classificar les feines.

Anotar-se els deures a l’agenda. Endur-se a casa el material que necessitin.

COL.LABORACIÓ DES DE CASA

. Interessar-se pel treball del nen/a.

·  Trobar un lloc adequat per tal que el vostre fill/a treballi i

estudiï (evitar tot el que els pugui distreure: televisió, ordinador...).

. Intentar que els alumnes treballin sols, ajudant-los només quan

ho necessitin.

·  Assegurar-se que el vostre/a fill/a tingui temps pel joc i pel

descans diari.

. Amb els deures: recordar als vostres fills/es que han de consultar

l’agenda abans de posar-se a treballar, que prioritzin la feina que

han d’entregar abans, preparar la motxilla amb el que

necessitaran l’endemà...

CONVIVÈNCIA A CLASSE

Continuem treballant

per aconseguir:-Escoltar a qui té la paraula

- Manifestar una actitud de respecte.

- Mantenir un ambient que afavoreixi l’estudi i

el treball.

NORMES D’ORDRE GENERAL● Puntualitat a l’hora d’entrar a l’escola.

● No es podrà accedir a l’aula un cop acabat l’horari escolar.

● Portar la bata, l’equip d’Educació Física i el material personal amb el nom de l’alumne.

● La bata, jaquetes, abrics, etc… han de portar una tira per penjar.

NOVETATS DEL CURS

FUNCIONAMENT DE L’ÀREA D’EDUCACIÓ FÍSICA

Canvi en la disposició horària. Nou hàbit d’higiene: la dutxa.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Canvis en els desdoblament a les àrees instrumentals:

Matemàtiques, Català i Anglès.

Disposem d’unes hores d’atenció individualitzada: PANNDA.

Hores d’atenció individualitzada de les àrees instrumentals.

L’ AGENDA

Faltes de deures, treball

o estudi.

Felicitació mensual.

Avisos de comportament incorrecte.

FALTES:

COMUNICACIONS

Comunicar absències dels alumnes (metge, viatges, motius personals,...)

Comunicar als mestres qualsevol informació rellevant.

Comunicar a les famílies algun fet que cal conèixer.

HORA DE VISITA DE

LES TUTORES

4t.A

Laura Palà (dijous, 16 a 17h)

4t. B

Núria Vilaseca (dijous, 16 a

17h)

DEURES: Apartat dels alumnes:

● Anoten els deures ● Material que es

demana ● Proves ● Informacions

AVALUACIÓ

En l’avaluació tot conta: l’actitud, la participació, la

puntualitat en entregar les feines, el comportament,

el rendiment a les proves i controls, els deures...

INFORMES

3 informes durant el curs.

El primer està complimentat amb l’apartat de

personalitat.

Hi ha una valoració global de cada àrea incloses les matèries complementàries.

La nota del projectes interdisciplinar sortirà a l’informe del tercer trimestre

PROJECTES

● Les comarques● L’hort

BLOG DEL CURS

● Fotografies/videos

d’activitats a l’escola.

● Fotografies de

sortides

● Enllaços a webs

d’interès

SORTIDES21 de novembre: «Can Miqueló» ( Sta. Maria del Corcó). « Viatge pel cel»

2 de desembre: Teatre S.A.T «S’ha acabat el bròquil»

31 de gener: Zoo. «Taller de rèptils i amfibis»

4 de febrer: Audició al Palau de la Música «Cobla 2.0»

25 de març: Museu d’Història de Catalunya. «Habitatge i vida quotidiana

al llarg del temps»

28-29 d’Abril: Poliesportiu de la Verneda. Tir a l’arc i Kindball

30 de maig: «Can Vandrell. Arbúcies». Gimcana de l’aigua

ENS TORNAREM A

TROBAR EL 18 DE

FEBRER