L’OBJECTIU d’ed. Infantil és desenvolupar les següents capacitats:

1. SER AUTÒNOMS Coneixement i domini del seu cos Seguretat afectiva i emocional Hàbits bàsics d’autonomia 2. PENSAR I COMUNICAR Pensar, crear, elaborar explicacions Iniciar-se en les habilitats matemàtiques bàsiques. Comunicar i expressar per mitjà de diversos llenguatges 3. DESCOBRIR I TENIR INICIATIVA Observar i explorar l’entorn Mostrar iniciativa i afrontar siuacions de la vida quotidiana4. CONVIURE I HABITAR EL MÓN Conviure en la diversitat Col·laborar amb el grup per mitjà d’unes pautes de convivència

Aquestes CAPACITATS es concreten en uns CONTINGUTS organitzats per ÀREES de CONEIXEMENT.

COM HO FEM?

HÀBITS

RUTINES

METODOLOGIES I DINÀMIQUES DE TREBALLCENTRES D’INTERÈS PROJECTESRACONSEXPERIMENTOTALLER DE JOCSTALLERS INTERNIVELLSDESDOBLAMENT I REFORÇ

HÀBITS

• D’autonomia

• De convivència

• D’ordre

• De treball

Formes de comportament a través de les quals integren aprenentatges, actituds i valors. Cal reforçar-los des de casa.

- Posar i treure’s l’abric/bata (cordar i descordar botons/cremallera)

- Anar al lavabo sols i saber mocar-se

- Moure’s pels espais coneguts

- Menjar sols utilitzant els coberts i got/tassa i adormir-se sols- Saber escoltar i parlar sense cridar

- Utilitzar formes de saludar, acomiadar-se, disculpar-se...

- Compartir jocs i materials

- Respectar els companys (no barallar-se...)- Tenir cura de les seves coses

- Respectar i endreçar el material i jocs

- Saber fer fila per anar d’un lloc a l’altre ordenadament

- Ser polits en les feines i treballs que es fan- Tenir un ritme de treball adequat

- Acabar el que es comença

- Saber mantenir l’atenció en allò que es fa

Arribada a l’escola:

Fem files!

Arribada a l’aula

Pengem la bosseta i la jaqueta

Anem seient a terra, fent una rotllana

Aprenem amb les rutines...

Ens diem bon dia i mirem si falta algú

Guardar els fullsal seu

prestatge

Quin dia és avui?

Quin temps fa?

... i els càrrecs

AJUDANTS

AJUDANTS

REPARTIR FULLS

REPARTIR COLORS

DIA I TEMPS

Activitats al matí...

L’hora d’esmorzar

Una estoneta de joc

Quan acabem d’esmorzar anem al lavabo

i després juguem una estoneta

Al pati...

Altres activitats...

Mirem contes

Fem música

Modelem plastilina

Fem grafismes

A dinar i descansar una mica!

A la tarda més activitats!

ÀREES CURRICULARS

DESCOBERTA D’UN MATEIX

I DELS ALTRES

Psicomotricitat• Les sessions de psicomotricitat ajuden a l’infant a fer el seu procés de maduració

psicològica i els facilita el pas per les diferents etapes del desenvolupament i l’accés a la comunicació, la creació i la capacitat de pensar i raonar.

RECORDEM:

Els dies de psicomotricitat cal que portin:

. El xandall de l’escola marcat amb el nom . Bambes esportives (ni sandàlies ni sabates)

No abrigueu excessivament als nens. Penseu que estem a la sala.

Lleons: dimarts al matí divendres a la tardaElefants: dimarts al matí dijous al matí

COM ÉS UNA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT?Joc lliure

Quantes idees tenim!

Per acabar…recollim i descansem

Joc dirigitTreballem habilitats motrius bàsiques

ÀREES CURRICULARS

DESCOBERTA DE L’ENTORN

ÀREES CURRICULARS

COMUNICACIÓ I LLENGUATGES

Verbal

Musical

Plàstic

Matemàtic

English

ÀREES CURRICULARS

RELIGIÓ / HABILITATS SOCIALS

RACONS- PINTURA- JUGAR- PENSAR

PINTURA GRANJA DÒMINO

Experimento

Taller de jocs

Projectes

I a més a més...

EL BAGUL DELS CONTES

APRENEM JUGANT

EL RACÓ DEL MOUSE

EL RACÓ DEL PRAXI

SOM ARTISTES

STORY TELLING

SORTIDES1er TRIMESTRE•Dimecres 17 d’octubre: CAN RIBAS: El bosc a la tardor i taller.•Novembre: Envelat de Festa Major 2N. TRIMESTRE•Dimarts 22 de gener: TEATRE SAT: Pica que pica.Dijous 28 de febrer: Fundació Joan Miró: Empremtes i regalims.Divendres 15 de març: Teatre SAT: Els tres ossos3er. TRIMESTRE •Dimecres 24 d’abril BIBLIOTECA CAN FABRA:Visita i conte..Dijous 18 d’abril: Ludoteca Casa Bloc.Dimarts 30 d’abril: Teatre SAT: L’eruga voladora (english)•Dimarts 7de maig CAN MONTCAU: La granja.

Per a les sortides, l’escola posarà un DISTINTIU a cada infant

(es guardarà a l’escola)

A les sortides de tot el dia cal portar:

el xandall de l’escola, l’esmorzar i el dinar.

(als nens i nenes que es queden a dinar a l’escola se’ls donarà pic-nic)

NORMES• Preguem puntualitat a l’hora d’entrar a l’escola.

• La roba cal que estigui sempre marcada amb el nom i les jaquetes i la bata amb una tireta per a poder-les penjar.

• És important que els infants portin roba còmoda que els permeti anar sols al lavabo (evitar cinturons, tirants...).

• Evitar portar a l’aula paraigües, gorros, bufandes,...

• Els medicaments s’han de portar a la porteria a on caldrà omplir un full d’autorització. Només es donaran de 13 a 15h.

• No es poden portar llaminadures ni el dia de l’aniversari.

• Les absències de menjador s’han d’avisar a porteria verbalment o amb una nota.

COMUNICACIÓ AMB ELS PARES

• PLATAFORMA ALEXIA

• CARPETA VIATGERA

• INFORMES

• ENTREVISTES

• BLOC DE P-3 LLEONS I ELEFANTS

ESPEREM QUE

US HAGI AGRADAT

!

MOLTES GRÀCIES!